武威市2025年初中學(xué)業(yè)水平考試物理、化學(xué)綜合試卷一、選擇題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確)1.深空探測(cè)器的電子系統(tǒng)容易受太空中帶電粒子的干擾，下列粒子中不會(huì)因帶電對(duì)電子系統(tǒng)產(chǎn)生干擾的是2.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.超聲波可以擊碎結(jié)石，說(shuō)明聲波能傳遞能量B.音樂(lè)教室墻壁安裝消音棉是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲C.吹笛子時(shí)，笛子發(fā)出的聲音是由手指振動(dòng)產(chǎn)生的D.宇航員在空間站核心艙內(nèi)能直接對(duì)話是因?yàn)榕搩?nèi)有氣體3.《木蘭詩(shī)》展現(xiàn)了我國(guó)北方樂(lè)府民歌的卓越成就。下列四幅圖與詩(shī)中“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”涉及的光現(xiàn)象原理相同的是A.亭臺(tái)倒影B.日晷計(jì)時(shí)C.水清疑淺D.地面樹影第3題圖4.2025年5月17日，朱雀二號(hào)改進(jìn)型遙二運(yùn)載火箭成功將6顆衛(wèi)星送人預(yù)定軌道。關(guān)于衛(wèi)星發(fā)射和運(yùn)行過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是A.火箭加速升空過(guò)程中，衛(wèi)星的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B.箭星分離前，以火箭為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的C.衛(wèi)星上太陽(yáng)能電池板的作用是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.衛(wèi)星依靠電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)星地實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)傳輸5.小康在水平路面上滑輪滑，當(dāng)他腳踩右輪向后蹬地時(shí)，人向前運(yùn)動(dòng)；停止蹬地后，人和輪滑運(yùn)動(dòng)地越來(lái)越慢，最終停下來(lái)。關(guān)于此過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是A.右輪蹬地使左輪向前滑行過(guò)程中，左輪所受的重力做了功B.人和輪滑靜止在地面上時(shí)，人對(duì)輪滑的壓力和輪滑對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力C.停止蹬地，人和輪滑一起向前滑行過(guò)程中，輪滑不再受力的作用D.停止蹬地，人和輪滑運(yùn)動(dòng)地越來(lái)越慢，是因?yàn)橛辛Ω淖兞巳撕洼喕倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)(武威)綜合試卷第1頁(yè)(共8頁(yè))6.小棟了解到伽利略溫度計(jì)的測(cè)溫原理后，想自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)粗略測(cè)溫的裝置，他的設(shè)計(jì)思路如下：在密閉的玻璃容器中裝上一種密度會(huì)隨溫度升高而減小的特殊液體，液體中有5個(gè)體積相等、密度不同且標(biāo)有溫度示數(shù)的小球，小球不吸收液體且熱脹冷縮可以忽略不計(jì)，當(dāng)有小球懸浮時(shí)，懸浮小球上標(biāo)有的溫度值就是當(dāng)前環(huán)境的溫度。如圖所示，是這個(gè)測(cè)溫裝置的示意圖，其中小球3上所標(biāo)溫度值為25℃,相鄰標(biāo)號(hào)的小球上所標(biāo)的溫度值間隔為2℃,則下列說(shuō)法正確的是A.27℃時(shí)，小球2處于漂浮狀態(tài)第6題圖C.若有3個(gè)小球漂浮，2個(gè)小球沉底，則環(huán)境溫度在23℃至25℃之間第6題圖D.若要增大該裝置能測(cè)得的最高溫度，可增加一個(gè)與小球5體積相等但質(zhì)量更大的小球二、填空題(本題共8小題，每空1分，共16分)7.始終水平勻速直線飛行的飛機(jī)，在向目標(biāo)處空投物資后，飛機(jī)的機(jī)械能;物資在空中加速下落的過(guò)程中，其慣性將(均選填“變大”“變小”或“不變”)。8.炎熱的夏天洗完澡后身上有水，走動(dòng)時(shí)會(huì)感到非常涼快，這是因?yàn)樯砩系乃舭l(fā)(選填“吸熱”或“放熱”)的緣故；附近的人能聞到沐浴露的香味，這是由于分子在不停息地做_o9.小明根據(jù)我國(guó)古書記載制作了一個(gè)冰透鏡，并放在太陽(yáng)下順利將紙巾點(diǎn)燃，這是利用了冰透鏡對(duì)陽(yáng)光有作用；小明想到太陽(yáng)輻射出巨大的光和熱，是因?yàn)樘?yáng)內(nèi)部發(fā)生 (選填“核裂變”或“核聚變”)反應(yīng)導(dǎo)致的。10.有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，A、B靠近時(shí)相互排斥，B、C靠近時(shí)相互吸引。上述現(xiàn)象是它們可能帶有電荷導(dǎo)致的，其中小球可能不帶電；毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒會(huì)帶上電荷，橡膠棒1.小宏給爺爺剪指甲時(shí)發(fā)現(xiàn)，指甲剪磨甲片表面有粗糙的條文，這是為了增大力；指甲剪的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖所712.救生員營(yíng)救冰面被困人員時(shí)，通常匍匐前進(jìn)，這是為了第11題圖 (選填“增大”或“減小”)人對(duì)冰面的壓強(qiáng)；匍匐前進(jìn)時(shí)救生員對(duì)冰面的壓力 (選填“大于”“小于”或“等于”)直立前進(jìn)時(shí)救生員對(duì)冰面的壓力。13.用打氣筒打氣時(shí)，氣筒壁會(huì)發(fā)熱，這主要是因?yàn)榛钊麑?duì)筒內(nèi)氣體(選填“做功”或“熱傳遞”),使筒內(nèi)氣體內(nèi)能增大，溫度升高，此過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化與四沖程汽油機(jī) 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同。14.油電混合動(dòng)力汽車在減速制動(dòng)時(shí)，可以將電動(dòng)機(jī)作為發(fā)電機(jī)使用，從而將汽車的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為(選填“電能”或“內(nèi)能”)儲(chǔ)存起來(lái)，這種能量轉(zhuǎn)化能夠(選填“提高”或“降低”)汽車在頻繁制動(dòng)過(guò)程中的能量損耗。三、識(shí)圖、作圖題(本題共4小題，共9分)15.(2分)如圖所示，甲、乙兩個(gè)相同的裝置分別由U形磁鐵、導(dǎo)體棒和金屬支架構(gòu)成，導(dǎo)體棒ab和cd放在支架上，支架由導(dǎo)線連接。閉合開關(guān)并向右移動(dòng)ab,cd也會(huì)隨之向右移動(dòng)，其中甲裝置涉及的物理學(xué)原理是由(選填“奧斯特”或“法拉第”)發(fā) (選填“動(dòng)圈式揚(yáng)聲器”或“動(dòng)圈式話筒”)的原理相同。第15題圖(武威)綜合試卷第2頁(yè)(共8頁(yè))16.(2分)市場(chǎng)上有一種變聲器，可以改變聲音的特性。某段聲音的波形變化如圖所示，變聲前是A段，變聲后是B段，則變聲后聲音的音調(diào)(選填“變高”“不變”或“變火線零線二保險(xiǎn)裝置第16題圖第17題圖第18題圖17.(2分)如圖所示是登山運(yùn)動(dòng)員沿傾斜山脊向上行走的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出運(yùn)動(dòng)員所受支持力和摩擦力的示意圖(可把力的作用點(diǎn)畫在重心上)。18.(3分)小安家的某個(gè)三孔插座經(jīng)常連接大功率用電器，為了用電安全，他想在三孔插座上串聯(lián)一個(gè)保險(xiǎn)絲后再接入家庭電路，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線表示導(dǎo)線幫小安完成電路連接。四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共2小題，共20分)19.(10分)小童外出游玩時(shí)撿到一顆白色的小石頭，看著很像和田白玉，他想到可以用測(cè)密度的方法來(lái)鑒別是不是和田白玉，具體方法如下：(1)將托盤天平放在水平桌面上，取下兩側(cè)墊圈后，將游碼移至標(biāo)尺處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線；m80m60(2)用調(diào)好的天平測(cè)量石頭的質(zhì)量。天平平衡6后，右盤中砝碼的數(shù)量和游碼對(duì)應(yīng)的位置如圖甲所示，則石塊的質(zhì)量是g;(3)測(cè)體積時(shí)，先往量筒內(nèi)倒入40mL的水，然后用細(xì)線拴住石頭放入水中，石頭沉底后，第19題圖a量筒中液面的高度如圖乙所示，由此計(jì)算出石頭的密度為g/cm3;(4)小童查閱資料發(fā)現(xiàn)，和田白玉的密度在2.9g/cm3至3.1g/cm3之間，通過(guò)對(duì)比可知此(5)小童在實(shí)驗(yàn)評(píng)估時(shí)，考慮到石頭會(huì)吸水，請(qǐng)你說(shuō)明這對(duì)密度測(cè)量結(jié)果會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響，并說(shuō)明理由(石頭體積變化不計(jì)):。20.(10分)小勤從廢舊收音機(jī)上拆下一個(gè)完好的定值電阻R,他想知道該電阻的阻值，采用“伏安法”進(jìn)行測(cè)量，圖甲實(shí)驗(yàn)所用電源電壓為3V。甲乙丙第20題圖(武威)綜合試卷第4頁(yè)(共8頁(yè))(4)排除故障后，正確連接電路。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為(6)小勤不小心將電壓表?yè)p壞，爸爸告訴小勤，僅利用電流表和已知阻值的定值電阻也可以測(cè)電阻。小勤設(shè)計(jì)了圖丙所示的電路(電源電壓未知)來(lái)測(cè)量另一個(gè)待測(cè)電阻a.閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,讀出電流表示數(shù)為0.40A;b.,讀出電流表示數(shù)為0.50A(請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)充完整);③小勤研究發(fā)現(xiàn)，在電源電壓和電流表量程不變的情況下，利用該電路能測(cè)出的最小五、簡(jiǎn)答與計(jì)算題(本題共3小題，共17分。簡(jiǎn)答部分要有必要的分析和說(shuō)明，計(jì)算部分要有)小高想要測(cè)量操場(chǎng)長(zhǎng)度，他讓無(wú)人機(jī)從操場(chǎng)一端以2m/s的速度水平勻速直線飛行到另一端，發(fā)現(xiàn)用時(shí)1分30秒，請(qǐng)問(wèn)他測(cè)得的操場(chǎng)長(zhǎng)度為多少?(2)小飛想了解無(wú)人機(jī)上升過(guò)程中的輸出功率，他讓無(wú)人機(jī)勻速直線上升80m,發(fā)現(xiàn)用時(shí)20秒，請(qǐng)問(wèn)此過(guò)程中他測(cè)得的無(wú)人23.(7分)小新家有阻值為50Ω的發(fā)熱電阻R一個(gè)、額定電壓為220V的小型電動(dòng)機(jī)(帶有風(fēng)(2)按以上電路原理圖完成風(fēng)干機(jī)制作后，小新發(fā)現(xiàn)發(fā)熱電阻的功率偏大，存在安全隱患，他想在保留原發(fā)熱①他需要購(gòu)買一個(gè)新的發(fā)熱電阻與原發(fā)熱電阻 (武威)綜合試卷第5頁(yè)(共8頁(yè))一、選擇題(本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)A.外出多開私家車B.購(gòu)物使用一次性塑料袋C.外出就餐使用一次性餐具D.日常生活垃圾分類處理2.下列物質(zhì)均可用于配制無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液，其中屬于鉀肥的是A.KClB.NaNO?C.NH?ClD.CO(NH?)?A.齲齒B.貧血C.佝僂病D.甲狀腺腫大4.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.加熱液體B.鐵絲在氧氣中燃燒C.移走蒸發(fā)皿D.過(guò)濾5.目前大多數(shù)新能源電動(dòng)汽車使用鋰電池驅(qū)動(dòng)，生產(chǎn)鋰電池時(shí)可用碳酸乙烯酯(C3H403)作為電解液。下列有關(guān)碳酸乙烯酯說(shuō)法正確的是A.碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為88gC.碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.碳酸乙烯酯是由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成6.化學(xué)觀念是認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化的基礎(chǔ)。下列認(rèn)識(shí)不正確的是B.分類觀：水和三氧化二鐵都是氧化物D.轉(zhuǎn)化觀：在一定條件下通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化7.對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A丹桂飄香分子在不斷運(yùn)動(dòng)B干冰升華分子的體積變大C氧氣和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同D鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似鹽酸、稀硫酸中都含有氫離子8.2025年中國(guó)人工智能技術(shù)邁向新臺(tái)階，尤其是國(guó)產(chǎn)DeepSeek被廣泛關(guān)注和應(yīng)用。人工智能芯片的主要成分是硅，下圖為工業(yè)制取高純硅(Si)的某一步反應(yīng)微觀示意圖。下列說(shuō)法不正確的是(武威)綜合試卷第6頁(yè)(共8頁(yè))A.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)B.化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分C.參加反應(yīng)的甲乙物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1:2D.生成物丙與丁的質(zhì)量比為28:739.下列各組物質(zhì)按照箭頭所示方向均能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是A.Fe?O?→Fe(OH)?→FeCl?B.C→CO?→COC.NaNO?→NaCl→NaOHD.CaCO?→Ca(OH)?→Cu(OH)?選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別氯化鈉、氫氧化鈉、硝酸銨三種分別取樣，加適量水溶解，測(cè)量并比較三種溶液溫度的變化B除去炭粉中的氧化銅粉末加入過(guò)量稀硫酸，過(guò)濾、洗滌、烘干C探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序分別把打磨后的鐵絲和銀絲放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象D檢驗(yàn)酒精中是否含有碳元素點(diǎn)燃酒精，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯，觀察現(xiàn)象11.(6分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表中的部分信息，請(qǐng)國(guó)答下列問(wèn)題。1氫氦4.0032鋰鈹9.012硼碳氮氧氟氖3鈉鎂鋁26.98硅磷硫氯氬(2)硼元素的原子序數(shù)為_,硫原子最外層電子數(shù)為o(3)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià),17號(hào)元素的原子形成的離子符號(hào)為12.(6分)2025年4月24日，神舟二十號(hào)載人飛船發(fā)射成功，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)航天史上第六次“太生氫氣和氧氣的體積比理論上為;在水處理系統(tǒng)中，用活性炭除去色素和要營(yíng)養(yǎng)素是;由棉、羊毛和聚氯乙烯等材料制作而成的多層結(jié)構(gòu)艙外航天服，可以保障航天員艙外活動(dòng)的安全，其中屬于有機(jī)合成材料的是0(武威)綜合試卷第7頁(yè)(共8頁(yè))(2)動(dòng)力保障：搭載該飛船的火箭使用的主發(fā)動(dòng)機(jī)燃料為偏二甲肼和四氧化二氮，二者發(fā)生的反應(yīng)可表示為C2H8N2+2N2O?=2CO2↑+3N2↑+4X,則X的化(3)安全保障：空間站的生活類垃圾被壓縮后裝載至天舟貨運(yùn)飛船，垃圾進(jìn)人大氣層后與空氣摩擦進(jìn)而焚毀?！澳Σ痢睘槔紵峁┑臈l件是。13.(4分)右圖為NaCl、NH?Cl和NaHCO3的溶解度曲線。(2)將t2℃時(shí)NH?Cl的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿?3)當(dāng)NH4Cl溶液中混有少量NaCl時(shí)，可采用的方法提純NH?Cl。(4)t3℃時(shí)，NaHCO3飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 (化為最簡(jiǎn)整數(shù)比)。NH?ClNaClNaHCO3溫度/℃14.(8分)為減緩全球變暖趨勢(shì)，我國(guó)力爭(zhēng)在2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。碳捕集是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的措施之一，其工藝流程如下圖所示。!!INII!!NaOH溶液溶液NaOH溶液石灰漿固體A—CaO①(1)NaOH溶液以噴淋方式加入，目的是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)固體A的名稱為;反應(yīng)①屬于(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。(4)該流程中除了CaO外，還可循環(huán)利用的物質(zhì)是0(5)踐行低碳行動(dòng)的有效措施有(寫一種即可)。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括2小題，共20分)15.(10分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置圖，請(qǐng)按要ABCDEF(1)儀器a的名稱是◎(2)實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是,請(qǐng)指出該裝置中的一處錯(cuò)誤,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若使用C裝置收集氧氣，說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)，當(dāng)觀察到時(shí)，開始收集氣體。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是。若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，需要在選用的發(fā)生裝置和收集裝置之間連接E裝置，則氣體應(yīng)該從(填“a”或“b”)導(dǎo)管通人。16.(10分)唐代《千金翼方》中記載：“枸杞以甘州者為真，葉厚大者是”,首次將甘州(今張掖)枸杞確立為道地藥材。為了解張掖種植枸杞的土壤酸堿性及相關(guān)成分，某?；瘜W(xué)興趣小組對(duì)當(dāng)?shù)氐耐寥罉颖具M(jìn)行了探究?！緦?shí)驗(yàn)探究】任務(wù)一：測(cè)定土壤酸堿性(1)選取一定量的土壤樣本加入足量蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬箪o置，過(guò)濾后得到土壤浸出液。用測(cè)定浸出液pH,若顯堿性，則pH(選填“<”“=”“>”)7。任務(wù)二：探究土壤中鈉鹽的主要成分張掖年降水量少且蒸發(fā)量大，使土壤中較多的可溶性鈉鹽化合物隨水分蒸發(fā)而析出。當(dāng)土壤含鹽量較高時(shí)，一般含有較多的氯化鈉，可能含有碳酸鈉。(2)小組同學(xué)為檢驗(yàn)土壤樣本是否含有碳酸鈉(假設(shè)不含硫酸鈉),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。—方法2中反應(yīng)的化學(xué)方程式是,屬于(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】(3)以上探究表明，該土壤含有碳酸鈉，顯(選填“酸性”“中性”“堿性”)。該土壤除了種植枸杞，還適合種植下表中的作物有(填字母序號(hào))。作物A.茶樹B.櫻桃C.甘草適宜的土壤pH4.5～5.55.6~7.07.2～8.5四、計(jì)算題(本題共6分)17.“金粉”(Cu-Zn合金)是一種金屬顏料，可用于文物修復(fù)。某化學(xué)興趣小組為測(cè)定“金粉”中銅的含量，進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)圖示數(shù)據(jù)計(jì)算：加入稀硫酸100加入稀硫酸100g恰好完全反應(yīng)燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)“金粉”25g(1)生成氫氣的質(zhì)量為0(2)該“金粉”中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)。(3)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)。(武威)綜合試卷第8頁(yè)(共8頁(yè))武威市2025年初中學(xué)業(yè)水平考試物理、化學(xué)綜合試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)物理部分(80分)一、選擇題(本題共6小題，每小題3分，共18分)1.B2.C3.A4.D5.D6.C二、填空題(本題共8小題，每空1分，共16分)7.變小不變8.吸熱無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)(或熱運(yùn)動(dòng))9.會(huì)聚核聚變10.C絕緣體11.摩擦費(fèi)力12.減小等于三、識(shí)圖、作圖題(本題共4小題，共9分)15.(2分)法拉第動(dòng)圈式揚(yáng)聲器16.(2分)不變變大17.(2分)如圖答所示18.(3分)如圖答所示第17題圖答第18題圖答四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共2小題，共20分)19.(10分，每空2分)(1)左端零刻線(2)47.6(5)石頭吸水會(huì)導(dǎo)致體積測(cè)量值偏小(1分),密度測(cè)量值偏大(1分)。20.(10分)(1)(1分)如圖答所示③(2分)20當(dāng)待測(cè)電阻阻值為20Ω時(shí)，電流表中的電流已達(dá)到0.6A最大量程。(武威)物理化學(xué)綜合答案第1頁(yè)(共4頁(yè))(武威)物理化學(xué)綜合答案第2頁(yè)(共4頁(yè))五、簡(jiǎn)答與計(jì)算題(本題共3小題，共17分。簡(jiǎn)答部分要有必要的分析和說(shuō)明，計(jì)算部分要有主要公式及數(shù)值代入過(guò)程，計(jì)算結(jié)果要有數(shù)值和單位。)21.(4分)(1)黑板擦內(nèi)有磁體，磁體具有吸引鐵質(zhì)材料的性質(zhì)，板擦?xí)弧拔钡胶诎迳稀?2)打開一扇窗戶時(shí)，窗外氣體流速大壓強(qiáng)小，房間內(nèi)氣體流速小壓強(qiáng)大，窗簾會(huì)被“吸”到窗外。2分22.(6分)(1)s=vt=2m/s×90s=180m2分(2)G=mg=2kg×10N/kg=20N1分F=G=20N1分W=Fs=Gh=20N×80m=1600J1分23.(7分)(1)如圖答所示3分第23題(1)圖答(2)①串聯(lián)1分②原發(fā)熱電