小學音樂教師基本功測試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.下列哪個音程是純五度？（）A.C-GB.C-AC.C-FD.C-E答案：A。在自然音階中，C-G之間包含五個音級，且音數(shù)為3又1/2，符合純五度的定義。C-A是大六度，C-F是純四度，C-E是大三度。2.下列哪種樂器屬于木管樂器？（）A.小號B.長笛C.圓號D.定音鼓答案：B。木管樂器包括長笛、短笛、單簧管、雙簧管等。小號和圓號屬于銅管樂器，定音鼓屬于打擊樂器。3.音樂術(shù)語“Allegro”表示（）。A.慢板B.快板C.中板D.柔板答案：B?！癆llegro”在音樂術(shù)語中是快板的意思。慢板一般用“Lento”表示，中板常用“Moderato”，柔板常用“Adagio”。4.歌曲《讓我們蕩起雙槳》的詞曲作者分別是（）。A.喬羽、劉熾B.光未然、冼星海C.田漢、聶耳D.施光南、曉光答案：A。《讓我們蕩起雙槳》由喬羽作詞，劉熾作曲。光未然和冼星海合作了《黃河大合唱》，田漢和聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進行曲》，施光南和曉光有《在希望的田野上》等作品。5.下列哪個調(diào)式是C自然大調(diào)的平行小調(diào)？（）A.a小調(diào)B.g小調(diào)C.e小調(diào)D.d小調(diào)答案：A。平行小調(diào)是指和大調(diào)主音相差小三度的小調(diào)，C自然大調(diào)主音是C，其下方小三度是A，所以C自然大調(diào)的平行小調(diào)是a小調(diào)。6.切分音是（）。A.弱拍或弱位上的音延續(xù)到強拍或強位上B.強拍或強位上的音延續(xù)到弱拍或弱位上C.弱拍上的音D.強拍上的音答案：A。切分音是一種改變節(jié)拍重音規(guī)律的節(jié)奏形式，通常是弱拍或弱位上的音延續(xù)到強拍或強位上，從而使原本的節(jié)拍重音發(fā)生改變。7.下列哪部作品是莫扎特的歌劇？（）A.《茶花女》B.《魔笛》C.《卡門》D.《阿依達》答案：B?！赌У选肥悄氐闹鑴∽髌??！恫杌ㄅ肥峭柕诘母鑴。犊ㄩT》是比才的歌劇，《阿依達》是威爾第的作品。8.簡譜中，音符“5”上面加一個點，表示（）。A.升高一個八度B.降低一個八度C.延長音值D.重音答案：A。在簡譜中，音符上方加一個點表示升高一個八度，下方加一個點表示降低一個八度。延長音值一般用附點等符號表示，重音用重音記號“>”表示。9.我國民族樂器中，屬于彈撥樂器的是（）。A.二胡B.笛子C.琵琶D.嗩吶答案：C。琵琶屬于彈撥樂器。二胡是拉弦樂器，笛子和嗩吶是吹奏樂器。10.音樂作品中，由兩個或兩個以上的聲部按照一定的規(guī)律同時結(jié)合在一起的音樂形式叫做（）。A.單聲部音樂B.主調(diào)音樂C.復調(diào)音樂D.和聲音樂答案：C。復調(diào)音樂是由兩個或兩個以上的聲部按照一定的規(guī)律同時結(jié)合在一起的音樂形式。單聲部音樂只有一個聲部，主調(diào)音樂是以一個聲部為主旋律，其他聲部起陪襯作用，和聲音樂側(cè)重于和聲的運用。11.下列哪個力度記號表示最強？（）A.ppB.mpC.fD.ff答案：D。“pp”表示很弱，“mp”表示中弱，“f”表示強，“ff”表示很強，所以“ff”力度最強。12.歌曲《歌唱祖國》的節(jié)拍是（）。A.2/4拍B.3/4拍C.4/4拍D.6/8拍答案：C?！陡璩鎳凡捎?/4拍，這種節(jié)拍具有堅定、穩(wěn)健的特點，適合表現(xiàn)莊嚴、宏大的情感。13.下列哪種樂器不屬于西洋管弦樂隊中的弦樂器組？（）A.小提琴B.中提琴C.大提琴D.薩克斯管答案：D。小提琴、中提琴、大提琴都屬于西洋管弦樂隊中的弦樂器組。薩克斯管屬于木管樂器組。14.音樂的基本要素不包括（）。A.音高B.音色C.速度D.歌詞答案：D。音樂的基本要素包括音高、音值、音強、音色、節(jié)奏、旋律、和聲等，速度也是音樂表達中的重要元素。而歌詞是歌曲中的文字部分，不屬于音樂的基本要素。15.下列哪個音是小字一組的中央C？（）A.cB.c1C.c2D.c3答案：B。在音組標記中，小字一組的中央C標記為c1，小字組的c標記為c，小字二組的c標記為c2，小字三組的c標記為c3。二、多項選擇題（每題3分，共15分）1.下列屬于中國民族五聲調(diào)式的音級有（）。A.宮B.商C.角D.徵E.羽答案：ABCDE。中國民族五聲調(diào)式的音級分別是宮、商、角、徵、羽，這五個音級按照一定的音高關系組合，構(gòu)成了豐富多樣的五聲調(diào)式音樂。2.下列哪些是常見的音樂體裁？（）A.交響曲B.協(xié)奏曲C.奏鳴曲D.搖籃曲E.圓舞曲答案：ABCDE。交響曲是大型管弦樂套曲；協(xié)奏曲是獨奏樂器與管弦樂隊協(xié)同演奏的大型器樂作品；奏鳴曲是一種多樂章的器樂套曲；搖籃曲是用于催眠的歌曲；圓舞曲是一種節(jié)奏鮮明、旋律流暢的舞曲體裁，它們都是常見的音樂體裁。3.下列屬于打擊樂器的有（）。A.小軍鼓B.木魚C.三角鐵D.鈸E.定音鼓答案：ABCDE。小軍鼓、木魚、三角鐵、鈸、定音鼓都屬于打擊樂器，它們通過敲擊、拍打等方式發(fā)聲，在音樂中起到豐富節(jié)奏、增強表現(xiàn)力的作用。4.下列哪些作品是貝多芬的？（）A.《命運交響曲》B.《田園交響曲》C.《英雄交響曲》D.《合唱交響曲》E.《月光奏鳴曲》答案：ABCDE?！睹\交響曲》（第五交響曲）、《田園交響曲》（第六交響曲）、《英雄交響曲》（第三交響曲）、《合唱交響曲》（第九交響曲）以及《月光奏鳴曲》都是貝多芬的經(jīng)典作品，展現(xiàn)了他卓越的音樂才華和獨特的創(chuàng)作風格。5.下列關于合唱的說法正確的有（）。A.合唱是一種集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類B.合唱分為同聲合唱和混聲合唱C.同聲合唱包括男聲合唱、女聲合唱、童聲合唱D.混聲合唱是由男聲和女聲混合組成的合唱E.合唱需要各聲部之間的默契配合答案：ABCDE。合唱是集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)形式，根據(jù)聲部組合不同可分為同聲合唱和混聲合唱。同聲合唱包含男聲合唱、女聲合唱、童聲合唱，混聲合唱由男聲和女聲混合組成。在合唱中，各聲部之間需要密切配合，才能達到和諧、美妙的音響效果。三、判斷題（每題2分，共10分）1.音樂中的節(jié)奏和節(jié)拍是同一個概念。（）答案：錯誤。節(jié)奏是指音樂中音符的長短、強弱等組合方式，強調(diào)音的時間關系的組織形態(tài)；而節(jié)拍是指音樂中按照一定規(guī)律循環(huán)出現(xiàn)的強弱節(jié)拍現(xiàn)象，有固定的節(jié)拍單位和強弱規(guī)律。二者是不同的概念。2.五線譜上的音符時值長短只與符頭的形狀有關。（）答案：錯誤。五線譜上音符的時值長短不僅與符頭的形狀有關，還與符干、符尾的有無及數(shù)量有關。例如，全音符符頭是空心的，沒有符干和符尾，時值最長；而八分音符有一條符尾，時值比全音符短很多。3.大調(diào)式的主音上方三度音是大三度。（）答案：正確。大調(diào)式的音階結(jié)構(gòu)中，主音到上方三度音之間的音程關系是大三度，這是大調(diào)式的重要特征之一，使其具有明亮、開闊的色彩。4.音樂欣賞只是一種娛樂活動，不需要具備專業(yè)的音樂知識。（）答案：錯誤。雖然音樂欣賞可以帶來娛樂享受，但具備一定的專業(yè)音樂知識可以更深入地理解音樂作品的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作手法等，從而更好地感受音樂的魅力，提高欣賞水平。5.民族樂器古箏有21根弦。（）答案：正確。現(xiàn)代常用的古箏一般有21根弦，不同的弦通過按、滑、彈等技法可以發(fā)出豐富多樣的音高和音色。四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述音樂教學中常用的教學方法有哪些，并舉例說明。答：音樂教學中常用的教學方法有以下幾種：（1）講授法：教師通過口頭語言向?qū)W生傳授音樂知識和技能。例如，在講解音樂作品的創(chuàng)作背景、音樂術(shù)語等內(nèi)容時，教師可以運用講授法，清晰準確地向?qū)W生傳達信息。比如講解貝多芬的《命運交響曲》時，介紹其創(chuàng)作時期的社會背景和貝多芬本人的經(jīng)歷，讓學生更好地理解作品所表達的情感。（2）欣賞法：引導學生聆聽、感受音樂作品，培養(yǎng)學生的音樂感知能力和審美能力。比如在課堂上播放莫扎特的《小夜曲》，讓學生安靜地聆聽，感受其優(yōu)美的旋律、和諧的和聲以及輕快的節(jié)奏，然后引導學生分享自己的聽后感受。（3）演示法：教師通過示范演奏、演唱等方式，讓學生直觀地學習音樂技能。例如，教師在教學生演唱歌曲時，親自示范正確的發(fā)聲方法、呼吸技巧和演唱表情，讓學生模仿學習。在教授樂器演奏時，教師的示范演奏能讓學生更清楚地看到指法、弓法等技巧的運用。（4）練習法：讓學生通過反復練習來鞏固所學的音樂知識和技能。比如學生在學習了一首歌曲后，通過多次練習演唱，提高演唱的熟練度和表現(xiàn)力；學習樂器的學生通過不斷練習音階、琶音等基本功，提升演奏技巧。（5）討論法：組織學生就音樂作品、音樂現(xiàn)象等進行討論，激發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的合作能力和表達能力。例如，在欣賞完一首具有爭議性的現(xiàn)代音樂作品后，組織學生討論對該作品的看法，不同的學生可以發(fā)表自己獨特的見解，促進學生對音樂的深入思考。2.請簡述中國民族樂器的分類及代表樂器。答：中國民族樂器按照演奏方式和發(fā)聲原理可分為以下幾類：（1）吹奏樂器：以氣流振動發(fā)音。代表樂器有笛子，其音色清脆明亮，可分為梆笛和曲笛，常用于獨奏、合奏等；嗩吶，音色高亢嘹亮，在民間婚喪嫁娶等場合經(jīng)常使用；笙，由多根簧管組成，能同時發(fā)出多個音，具有和聲效果。（2）拉弦樂器：通過琴弓與琴弦摩擦發(fā)聲。代表樂器有二胡，音色柔美、表現(xiàn)力豐富，既能演奏歡快的曲調(diào)，也能表達深沉的情感，如《二泉映月》；板胡，音色高亢明亮，常用于北方戲曲和說唱音樂的伴奏；馬頭琴，是蒙古族的特色樂器，具有獨特的草原風格，音色悠揚。（3）彈撥樂器：用手指或撥子撥弦發(fā)聲。代表樂器有琵琶，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，可演奏出多種不同的音色和節(jié)奏，如《十面埋伏》；古箏，音色優(yōu)美動聽，表現(xiàn)力強，有很多經(jīng)典曲目，如《漁舟唱晚》；古琴，歷史悠久，音色古樸典雅，是中國傳統(tǒng)文人喜愛的樂器之一。（4）打擊樂器：通過敲擊、拍打等方式發(fā)聲。代表樂器有鑼，聲音洪亮，在民間鑼鼓樂中經(jīng)常使用；鼓，種類繁多，如堂鼓、板鼓等，不同的鼓在音色和用途上有所不同；鈸，聲音清脆響亮，常與其他打擊樂器配合使用，增強音樂的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。五、音樂技能題（共25分）1.請用簡譜寫出C大調(diào)的音階（從do到高音do）。（5分）答：1234567i2.為下列歌詞創(chuàng)編一段簡單的旋律（要求：旋律流暢，符合歌詞意境，采用2/4拍）。（10分）“春天來了，花兒開了，鳥兒叫了，多么美好?！贝穑阂韵率且欢魏唵蔚男蓜?chuàng)編：2/4|53|21|53|21|春天來了花兒開了|64|32|5-|鳥兒叫了多么|32|1-|美好（此旋律僅供參考，可根據(jù)個人對歌詞的理解和音樂感受進行不同的創(chuàng)作。）3.用鋼琴彈奏一首你熟悉的兒童歌曲，并簡要介紹這首歌曲的特點。（10分）答：以《小星星》為例?！缎⌒切恰肥且皇追浅＝?jīng)典的兒童歌曲，其特點如下：（1）旋律簡單：整首歌曲的旋律主要由幾個簡單的音符組成，音域較窄，對于兒童來說容易演唱和記憶。旋律起伏不大