幼兒園教師專業(yè)理論業(yè)務(wù)考試《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試題附參考答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.我國幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國（）的奠基階段。A.學(xué)校教育B.終身教育C.學(xué)校教育和終身教育D.義務(wù)教育答案：C?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》總則部分指出，幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。2.幼兒園應(yīng)與（）密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。A.中學(xué)、大學(xué)B.家庭、社區(qū)C.社會、家庭D.社會、中學(xué)答案：B。《綱要》中明確提出幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。3.幼兒園教育工作的原則是（）。A.體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透，有機結(jié)合B.遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展C.面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育D.以上都是答案：D?！毒V要》組織與實施部分提到，幼兒園教育工作的原則包括體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透，有機結(jié)合；遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展；面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育等內(nèi)容。4.健康領(lǐng)域的活動要（）幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。A.發(fā)揮B.結(jié)合C.充分尊重D.關(guān)注愛護答案：C?！毒V要》健康領(lǐng)域指導(dǎo)要點中明確指出，健康領(lǐng)域的活動要充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。5.幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的（）。A.好奇心和創(chuàng)造力B.認(rèn)識興趣和探究欲望C.對規(guī)律性的初步認(rèn)知D.對科學(xué)神奇的興趣答案：B?！毒V要》科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)強調(diào)，幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望。6.幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的（）。A.人際關(guān)系B.社會性行為規(guī)范C.社會性D.社會文化答案：C。幼兒園社會教育的核心是發(fā)展幼兒的社會性，幫助幼兒了解社會、適應(yīng)社會，形成良好的社會情感和社會行為。7.語言能力是在（）的過程中發(fā)展起來的。發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。A.一日生活B.交往C.活動D.運用答案：D。《綱要》語言領(lǐng)域指導(dǎo)要點指出，語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的。發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。8.藝術(shù)是實施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的（）功能。A.認(rèn)知教育B.情感教育C.心理教育D.技能教育答案：B?！毒V要》藝術(shù)領(lǐng)域指導(dǎo)要點中提到，藝術(shù)是實施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。9.幼兒園教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，也可作其他不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒（）等方面的發(fā)展。A.情感、態(tài)度、能力、知識、技能B.情緒、態(tài)度、能力、認(rèn)知、技能C.情緒、態(tài)度、經(jīng)驗、知識、技能D.情感、態(tài)度、經(jīng)驗、認(rèn)知、技能答案：A。《綱要》教育內(nèi)容與要求部分明確說明，幼兒園教育內(nèi)容各領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。10.（）是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。A.家庭B.社區(qū)C.家長D.學(xué)校答案：C?！毒V要》組織與實施部分指出，家長是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。11.教育活動的組織與實施過程是教師（）地開展工作的過程。A.自主B.創(chuàng)造性C.合理性D.靈活性答案：B。《綱要》組織與實施部分強調(diào)，教育活動的組織與實施過程是教師創(chuàng)造性地開展工作的過程。12.幼兒園教育要與（）歲兒童的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接。A.0-3B.1-3C.3-6D.2-5答案：A?！毒V要》總則部分提到，幼兒園教育要與0-3歲兒童的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接。13.評價的過程是教師運用專業(yè)知識審視教育實踐，（）、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑。A.發(fā)現(xiàn)、分析B.尋找、思考C.發(fā)現(xiàn)、反思D.分析、反思答案：A?！毒V要》教育評價部分指出，評價的過程是教師運用專業(yè)知識審視教育實踐，發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑。14.（）是幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)活動。A.游戲B.教學(xué)C.生活D.勞動答案：A?！毒V要》總則部分明確提出，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。所以游戲是幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)活動。15.幼兒園教育工作評價實行以（）為主的制度。A.其他教師評價B.園長評價C.家長評價D.教師自評答案：D?！毒V要》教育評價部分規(guī)定，幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主，園長以及有關(guān)管理人員、其他教師和家長等參與評價的制度。二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的基本指導(dǎo)思想集中反映在總則里，貫穿在整個《綱要》的各部分，主要有（）。A.終身教育的理念B.“以知識為本”的幼兒教育C.面向世界的科學(xué)的幼兒教育D.“以人為本”的幼兒教育答案：ACD?！毒V要》的基本指導(dǎo)思想包括終身教育的理念、“以人為本”的幼兒教育以及面向世界的科學(xué)的幼兒教育，強調(diào)幼兒的全面發(fā)展和個性化發(fā)展，而不是“以知識為本”。2.健康領(lǐng)域的目標(biāo)包括（）。A.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快B.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力C.知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己D.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活答案：ABCD。《綱要》健康領(lǐng)域目標(biāo)涵蓋了身體健康、情緒狀態(tài)、生活習(xí)慣、自理能力、安全保健和體育活動等方面，以上選項均符合健康領(lǐng)域的目標(biāo)要求。3.語言領(lǐng)域的內(nèi)容與要求有（）。A.創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣B.養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力C.鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言表達能力和思維能力D.引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解答案：ABCD?！毒V要》語言領(lǐng)域內(nèi)容與要求包含了創(chuàng)設(shè)語言交往環(huán)境、培養(yǎng)傾聽習(xí)慣、發(fā)展表達能力以及引導(dǎo)接觸優(yōu)秀文學(xué)作品等方面，以上選項均正確。4.社會領(lǐng)域的教育具有（）特點。A.潛移默化B.長期性C.實踐性D.反復(fù)性答案：ABC。社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點，它不是一蹴而就的，而是在日常生活中逐漸影響幼兒；具有長期性，需要長期的教育和引導(dǎo)；同時具有實踐性，幼兒需要在實際的社會交往和活動中學(xué)習(xí)和發(fā)展社會能力。5.科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)要點有（）。A.幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望B.要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣C.科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象D.引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題答案：ABC。選項D是科學(xué)領(lǐng)域教育內(nèi)容與要求中關(guān)于數(shù)學(xué)方面的內(nèi)容，而A、B、C是科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)要點。6.藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)有（）。A.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美B.喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗C.能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動D.能有表情地演唱歌曲答案：ABC。選項D只是藝術(shù)領(lǐng)域中音樂方面關(guān)于演唱的一個具體表現(xiàn)，而A、B、C是藝術(shù)領(lǐng)域較為全面的目標(biāo)。7.幼兒園教育活動的組織形式主要有（）。A.集體活動B.小組活動C.個別活動D.主題活動答案：ABC。幼兒園教育活動的組織形式主要包括集體活動、小組活動和個別活動。主題活動是一種活動類型，而非組織形式。8.對幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評估，要注意（）。A.明確評價的目的是了解幼兒的發(fā)展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)B.全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，防止片面性，尤其要避免只重知識和技能，忽略情感、社會性和實際能力的傾向C.在日?；顒优c教育教學(xué)過程中采用自然的方法進行，平時觀察所獲的具有典型意義的幼兒行為表現(xiàn)和所積累的各種作品等，是評價的重要依據(jù)D.承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個體差異，避免用劃一的標(biāo)準(zhǔn)評價不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較答案：ABCD?！毒V要》教育評價部分對幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評估提出了以上要求，強調(diào)評價要關(guān)注幼兒的全面發(fā)展、采用自然方法、尊重個體差異等。9.幼兒園與家庭合作的方式有（）。A.家長會B.家長開放日C.家長學(xué)校D.家園聯(lián)系手冊答案：ABCD。幼兒園與家庭合作的方式多種多樣，家長會可以讓家長了解幼兒園的工作和幼兒的情況；家長開放日能讓家長直觀看到幼兒在園的表現(xiàn)；家長學(xué)校為家長提供教育知識和方法；家園聯(lián)系手冊則是日常溝通幼兒情況的工具。10.幼兒園課程的特點有（）。A.啟蒙性B.生活化C.游戲化D.潛在性答案：ABCD。幼兒園課程具有啟蒙性，為幼兒的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；具有生活化，課程內(nèi)容來源于幼兒的生活；具有游戲化，以游戲為基本活動形式；具有潛在性，幼兒在環(huán)境、活動等中潛移默化地學(xué)習(xí)。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》是2001年7月頒布，9月試行的。（）答案：正確?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》于2001年7月頒布，9月開始試行。2.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域。（）答案：正確?！毒V要》中明確指出幼兒園教育內(nèi)容可相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，且具有全面性和啟蒙性。3.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。（）答案：正確?！毒V要》強調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)特點是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活的實踐中學(xué)習(xí)和發(fā)展。4.教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。（）答案：正確?！毒V要》組織與實施部分明確了教師在幼兒學(xué)習(xí)活動中的角色是支持者、合作者和引導(dǎo)者。5.幼兒園應(yīng)開展識字、算術(shù)等教學(xué)活動，為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備。（）答案：錯誤。幼兒園教育應(yīng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以游戲為基本活動，而不是過早地開展識字、算術(shù)等小學(xué)化的教學(xué)活動。6.健康領(lǐng)域只重視幼兒身體的健康，不重視幼兒的心理健康。（）答案：錯誤。健康領(lǐng)域包括身體健康和心理健康兩個方面，《綱要》健康領(lǐng)域目標(biāo)強調(diào)要培養(yǎng)幼兒在集體生活中情緒安定、愉快等心理素質(zhì)。7.幼兒的社會性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。（）答案：正確。社會領(lǐng)域指導(dǎo)要點指出，幼兒的社會性是在日常生活和游戲中，通過觀察和模仿等方式逐漸發(fā)展起來的。8.藝術(shù)領(lǐng)域的教育不需要對幼兒進行技能訓(xùn)練。（）答案：錯誤。藝術(shù)領(lǐng)域的教育需要在激發(fā)幼兒興趣和創(chuàng)造力的基礎(chǔ)上，適當(dāng)進行技能訓(xùn)練，以幫助幼兒更好地表達自己的情感和體驗。9.評價應(yīng)自然地伴隨著整個教育過程進行。（）答案：正確。《綱要》教育評價部分提出，評價應(yīng)自然地伴隨著整個教育過程進行，注重過程性評價。10.幼兒園應(yīng)把教育工作放在首位，保育工作可以適當(dāng)忽視。（）答案：錯誤。幼兒園應(yīng)堅持保教并重的原則，保育和教育工作同等重要，不能忽視保育工作。四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中健康領(lǐng)域的指導(dǎo)要點。答：《綱要》中健康領(lǐng)域的指導(dǎo)要點如下：（1）幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。（2）既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代替，鼓勵并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。（3）健康領(lǐng)域的活動要充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。（4）培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。2.簡述幼兒園教育評價的目的。答：幼兒園教育評價的目的主要包括以下幾點：（1）了解幼兒的發(fā)展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。通過評價，教師可以深入了解每個幼兒