贛州中考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列詞語中,加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（)A.確鑿(záo)B.菜畦(wā)C.桑葚(shènɡ)D.攢成(cuánɡ)2.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.通過這次活動,使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故,學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。3.下列文學(xué)常識表述正確的是()A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集,其中《皇帝的新裝》《白雪公主》等都是經(jīng)典之作。4.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐決別抖擻喜出望外B.分歧爛漫蒞臨翻來復(fù)去C.癱瘓憔悴禱告各得其所D.花瑞確鑿淵博人聲頂沸5.下列對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是()A.《觀滄?！分?日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里"體現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷和偉大的抱負(fù)。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中"我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西",詩人將明月人格化,表達(dá)了對友人的牽掛與擔(dān)憂。C.《次北固山下》中“海日生殘夜,江春入舊年"蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”描繪了一幅溫馨的畫面,與斷腸人的孤寂愁苦形成鮮明對比。6.下列對修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()A."油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。"(擬人)B."紅的像火,粉的像霞,白的像雪。"(排比、比喻)C."盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。"（排比）D.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。"（擬人)7.下列句子中,加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(）A.他上課經(jīng)常遲到,老師批評了好幾回還是改不了,已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值,都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞,藥品市場非整頓不可。D.他在選擇高考志愿的第一志愿時(shí),既想報(bào)清華大學(xué),又想報(bào)北京大學(xué),總是見異思遷。8.下列對文言文詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()A.陳太丘與友期行(期:約定)B.下車引之(引：拉,牽拉)C.元方入門不顧(顧:回頭看）D.吾日三省吾身（省:反省)9.下列對《西游記》相關(guān)情節(jié)表述有誤的一項(xiàng)是()A.孫悟空在龍宮索得金箍棒和一身披掛,惹惱了龍王四兄弟,被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安,封悟空為“弼馬溫"。B.孫悟空大鬧天宮,玉帝請來如來佛祖。孫悟空一路筋斗云,跳不出如來佛的手掌心,最終被壓在五行山下。C.唐僧師徒四人路過火焰山,為借芭蕉扇,孫悟空前往翠云山芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主因紅孩兒被觀音收伏一事,對孫悟空懷恨在心,不肯借扇。D.沙僧原是天宮中的天蓬元帥,因醉酒調(diào)戲嫦娥,被貶下凡,在流沙河為妖,后經(jīng)觀音點(diǎn)化,隨唐僧西天取經(jīng)。10.下列對“家"的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.家是我們身心的寄居之所。B.家只是一所房子、某個(gè)地域。C.家是我們心靈的港灣。D.家里有親人,家中有親情。二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列屬于描寫春天景色的詩句有()A.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳B.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅C.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)D.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開2.下列人物出自《朝花夕拾》的有(）A.壽鏡吾先生B.藤野先生C.范愛農(nóng)D.孔乙己3.下列詞語中,能體現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的有()A.舍己為人B.大公無私C.見利忘義D.兢兢業(yè)業(yè)4.下列句子中,運(yùn)用了描寫方法的有()A.他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不一樣。B.我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢,托他們只是白托!C.他有一條戒尺,但是不常用,也有罰跪的規(guī)則,但也不常用。D.她高興得一會兒坐下,一會兒站起:"那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。"5.下列關(guān)于文學(xué)體裁的說法,正確的有(）A.小說是以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學(xué)體裁。B.散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的文學(xué)體裁。C.詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁,按照一定的音節(jié)、韻律的要求,用凝練的語言、充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現(xiàn)社會生活和人的精神世界。D.戲劇是一種綜合藝術(shù),它把文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式。6.下列對漢字筆順規(guī)則表述正確的有()A.先橫后豎,如"十"。B.先撇后捺,如"人"。C.從上到下,如“星"。D.從外到內(nèi),如“田”。7.下列屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有(）A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.圣誕節(jié)D.端午節(jié)8.下列對修辭手法作用理解正確的有()A.比喻能使抽象的事物具體化,使深?yuàn)W的道理淺顯化,使表達(dá)的內(nèi)容更加生動形象。B.擬人能使讀者對所表達(dá)事物產(chǎn)生鮮明的印象,感受到對該事物強(qiáng)烈的感情,表現(xiàn)喜愛的事物時(shí)會更生動。C.排比能增強(qiáng)語勢,突出某事物某特征,表達(dá)作者強(qiáng)烈的感情。D.夸張能突出事物的本質(zhì),或加強(qiáng)作者的某種感情,烘托氣氛,引起讀者的聯(lián)想。9.下列對“友誼"的正確認(rèn)識有（）A.友誼是一種親密的關(guān)系。B.友誼是平等的、雙向的。C.友誼是一種心靈的相遇。D.友誼是一成不變的。10.下列屬于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有()A.制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。B.課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。C.認(rèn)真聽講,積極思考。D.考試前臨時(shí)抱佛腳。三、判斷題(每題2分,共10題)1."知之者不如好之者,好之者不如樂之者"這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)興趣的重要性。()2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一,它是孔子的著作。()3.“三人行,必有我?guī)熝?中的“三人"指的是三個(gè)人。（)4.律詩一般每首八句,每兩句成一聯(lián),共四聯(lián),分別是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。()5.安徒生是英國著名童話作家,他的代表作有《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。(）6.“令尊”是對別人父親的尊稱,“家君”是對自己父親的謙稱。（)7.閱讀時(shí)圈點(diǎn)批注是一種良好的學(xué)習(xí)方法。()8.散文的特點(diǎn)是"形散神不散"。()9.古人常用"陰”"陽”表示方位,山南水北稱為"陽”,山北水南稱為"陰”。（）10.“杞人憂天"這個(gè)成語常用來比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。（）四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述《論語》中"仁"的思想內(nèi)涵。答案：“仁”是孔子思想核心。它包含關(guān)愛他人、尊重他人等。倡導(dǎo)人們以仁愛之心對待彼此,做到克己復(fù)禮為仁,推己及人,追求人與人關(guān)系和諧,是一種高尚道德準(zhǔn)則。2.請簡要概括《繁星》《春水》的主題。答案:主題主要有三個(gè)方面,一是對母愛與童真的歌頌,贊美了母愛的偉大和童真的純潔;二是對大自然的崇拜和贊頌,展現(xiàn)自然的美好與神秘;三是對人生的思考和感悟。3.簡述孫悟空的性格特點(diǎn)。答案:孫悟空性格特點(diǎn)鮮明,他生性聰明、活潑、忠誠、嫉惡如仇。具有反抗精神,敢于大鬧天宮挑戰(zhàn)權(quán)威;又機(jī)智勇敢,在取經(jīng)途中降妖除魔保護(hù)唐僧。4.如何建立良好的人際關(guān)系?答案：要真誠待人,真心實(shí)意對待他人；學(xué)會尊重,尊重他人的意見和感受；懂得理解包容,換位思考；還要積極溝通,及時(shí)交流想法,化解矛盾。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論在現(xiàn)代社會中,傳統(tǒng)文化的價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面?答案:傳統(tǒng)文化是民族精神源泉,如春節(jié)習(xí)俗增強(qiáng)民族認(rèn)同感。它提供豐富文化資源,像傳統(tǒng)藝術(shù)供創(chuàng)作靈感。還能助力經(jīng)濟(jì),發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。且蘊(yùn)含道德智慧,如尊老愛幼利于社會和諧。2.有人認(rèn)為"近朱者赤,近墨者黑",也有人認(rèn)為"出淤泥而不染",請談?wù)勀愕目捶ā４鸢福骸敖煺叱?近墨者黑"有一定道理,環(huán)境對人有影響。但“出淤泥而不染"也合理,人有主觀能動性。關(guān)鍵在于自身,自律堅(jiān)定之人能抵御不良影響,我們要以積極態(tài)度面對環(huán)境,保持自我。3.討論如何在學(xué)習(xí)中提高自己的創(chuàng)新能力?答案:首先要敢于質(zhì)疑,不盲目信既有答案。廣泛閱讀不同書籍,拓寬知識面,提供創(chuàng)新素材。積極參加實(shí)踐活動,在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)新問題,探索新方法,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。4.結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓Α柏?zé)任"的理解。答案：責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。在家庭里,我們有照顧家人、分擔(dān)家務(wù)責(zé)任；在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律。步入社會,要做好工作,為社會貢獻(xiàn)。有責(zé)任能讓生活有序,社會和諧。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A