2025年大學(xué)試題(語言學(xué))-現(xiàn)代漢語歷年參考題庫含答案解析(5套典型題)2025年大學(xué)試題(語言學(xué))-現(xiàn)代漢語歷年參考題庫含答案解析(篇1)【題干1】下列哪項是雙唇音的發(fā)音部位？【選項】A.舌尖前音B.舌尖中音C.小舌音D.雙唇音【參考答案】D【詳細(xì)解析】雙唇音的發(fā)音部位是上齒與下唇接觸，如“?！薄吧健钡?。舌尖前音（如“知”）、舌尖中音（如“詩”）、小舌音（如“知”的韻母）均不滿足此條件?！绢}干2】“紅霞、晚霞、霞光”構(gòu)成哪個語義場？【選項】A.自然現(xiàn)象B.時間范疇C.色彩范疇D.文化意象【參考答案】C【詳細(xì)解析】語義場指具有共同語義特征的語言單位集合?！凹t霞”“晚霞”“霞光”均以“霞”為核心，強調(diào)“紅色”這一色彩屬性，屬于色彩范疇。【題干3】“他一邊吃飯一邊看電視”中“一邊”的語法功能是？【選項】A.狀語標(biāo)記B.并列連詞C.方式狀語標(biāo)志D.附加成分【參考答案】C【詳細(xì)解析】“一邊”在句中連接兩個動作，表示動作的并存關(guān)系，屬于方式狀語標(biāo)志，而非連詞或附加成分?！绢}干4】“這個書桌很結(jié)實”中的“很”屬于？【選項】A.副詞B.助詞C.介詞D.結(jié)構(gòu)助詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“很”在此句中修飾形容詞“結(jié)實”，表示程度深，屬于副詞范疇。結(jié)構(gòu)助詞（如“的”）位于定語和中心語之間，此處無此類成分?！绢}干5】“他的是否同意”中“的”的語法功能是？【選項】A.結(jié)構(gòu)助詞B.語氣助詞C.動詞助詞D.限定助詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“的”在此句中連接“他”和“同意”，構(gòu)成定中關(guān)系的定語，屬于結(jié)構(gòu)助詞。若為語氣助詞（如“的啊”），則需表強調(diào)或感嘆?！绢}干6】“老師正在給學(xué)生們上課”中“給”的語法功能是？【選項】A.介詞B.助詞C.結(jié)構(gòu)助詞D.方式助詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“給”在此句中引出動作“上課”的接受者“學(xué)生們”，構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)“給學(xué)生們”，屬于介詞用法?！绢}干7】“像鳥一樣飛翔”屬于哪種修辭手法？【選項】A.比喻B.擬人C.借代D.夸張【參考答案】A【詳細(xì)解析】本體是“飛翔”，喻體是“鳥”，通過“像”連接，符合比喻的定義。擬人需賦予非人類事物以人的特征，此處不適用?！绢}干8】“他像泥鰍一樣溜走”中“泥鰍”的修辭效果是？【選項】A.比喻B.擬人C.借代D.雙關(guān)【參考答案】C【詳細(xì)解析】“泥鰍”在此句中借指動作“溜走”的特點（如敏捷、隱秘），屬于借代修辭。比喻需明確喻體與本體關(guān)系，此處無喻體。【題干9】“蘋果、香蕉、橘子”屬于哪種詞類？【選項】A.名詞B.動詞C.形容詞D.副詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】三者均為可數(shù)名詞，表示具體事物。動詞需表示動作（如“吃”“跑”），形容詞需修飾名詞（如“紅”“甜”）。【題干10】“他跑得很快”中“很快”的結(jié)構(gòu)是？【選項】A.主謂結(jié)構(gòu)B.狀中結(jié)構(gòu)C.定中結(jié)構(gòu)D.中補結(jié)構(gòu)【參考答案】B【詳細(xì)解析】“很快”由狀語“很”和形容詞“快”構(gòu)成，修飾動詞“跑”，符合狀中結(jié)構(gòu)定義。定中結(jié)構(gòu)（如“很快的跑”）需“的”連接定語與中心語?！绢}干11】“這個字的結(jié)構(gòu)是左右結(jié)構(gòu)”中“左右”的語法功能是？【選項】A.方位詞B.方位短語C.介詞D.名詞【參考答案】B【詳細(xì)解析】“左右”在此句中作方位短語，表示結(jié)構(gòu)方位，修飾“結(jié)構(gòu)”這一名詞。方位詞（如“左”“右”）需單獨使用，此處為組合形式?！绢}干12】“他穿的是這件衣服”中“的”的語法功能是？【選項】A.結(jié)構(gòu)助詞B.語氣助詞C.限定助詞D.評價助詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“的”在此句中連接“穿”和“衣服”，構(gòu)成定中關(guān)系的定語，屬于結(jié)構(gòu)助詞。若為語氣助詞（如“的啊”），則需表情感色彩。【題干13】“這個方案很有創(chuàng)意”中“很有”的語法功能是？【選項】A.副詞B.助詞C.介詞D.結(jié)構(gòu)助詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“很有”由副詞“很”和副詞“有”構(gòu)成，修飾形容詞“創(chuàng)意”，表示程度深。若為結(jié)構(gòu)助詞（如“的”），需位于定語與中心語之間?！绢}干14】“他像泥鰍一樣溜走”中“泥鰍”的語義關(guān)系是？【選項】A.本體B.喻體C.比喻詞D.比喻對象【參考答案】B【詳細(xì)解析】“泥鰍”在此句中為喻體，本體是“溜走”的動作。比喻詞（如“像”）需明確本體與喻體關(guān)系，此處無單獨比喻詞?！绢}干15】“蘋果、香蕉、橘子”構(gòu)成哪個語義場？【選項】A.食物類B.時間類C.色彩類D.文化類【參考答案】A【詳細(xì)解析】三者均為水果類名詞，構(gòu)成食物語義場。時間類（如“春”“夏”）、色彩類（如“紅”“黃”）和文化類（如“龍”“鳳”）均不適用?！绢}干16】“他一邊吃飯一邊看電視”中“一邊”的句法功能是？【選項】A.并列連詞B.方式狀語標(biāo)志C.附加成分D.語氣助詞【參考答案】B【詳細(xì)解析】“一邊”在此句中作為方式狀語標(biāo)志，連接兩個并存動作“吃飯”和“看電視”。并列連詞（如“和”“與”）需連接兩個獨立分句。【題干17】“這個字的結(jié)構(gòu)是上下結(jié)構(gòu)”中“上下”的語法功能是？【選項】A.方位詞B.方位短語C.介詞D.名詞【參考答案】B【詳細(xì)解析】“上下”在此句中作方位短語，表示結(jié)構(gòu)方位，修飾“結(jié)構(gòu)”這一名詞。方位詞（如“上”“下”）需單獨使用，此處為組合形式?！绢}干18】“他穿的是這件衣服”中“的”的句法功能是？【選項】A.結(jié)構(gòu)助詞B.語氣助詞C.限定助詞D.評價助詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“的”在此句中連接“穿”和“衣服”，構(gòu)成定中關(guān)系的定語，屬于結(jié)構(gòu)助詞。若為語氣助詞（如“的啊”），則需表情感色彩?！绢}干19】“這個方案很有創(chuàng)意”中“很有”的句法功能是？【選項】A.副詞B.助詞C.介詞D.結(jié)構(gòu)助詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“很有”由副詞“很”和副詞“有”構(gòu)成，修飾形容詞“創(chuàng)意”，表示程度深。若為結(jié)構(gòu)助詞（如“的”），需位于定語與中心語之間?！绢}干20】“他像泥鰍一樣溜走”中“泥鰍”的修辭效果是？【選項】A.比喻B.擬人C.借代D.雙關(guān)【參考答案】C【詳細(xì)解析】“泥鰍”在此句中借指動作“溜走”的特點（如敏捷、隱秘），屬于借代修辭。比喻需明確喻體與本體關(guān)系，此處無喻體。2025年大學(xué)試題(語言學(xué))-現(xiàn)代漢語歷年參考題庫含答案解析(篇2)【題干1】下列詞語中屬于“的”字結(jié)構(gòu)的是（）【選項】A.青年的衣服B.穿衣服C.穿上衣服D.衣服的青年【參考答案】D【詳細(xì)解析】正確選項為D?！暗摹弊纸Y(jié)構(gòu)的核心特征是“的”后接名詞性成分，D項“衣服的青年”中“的”連接定語“衣服”與中心語“青年”，符合“的”字結(jié)構(gòu)的定義。其他選項中，B為動賓結(jié)構(gòu)，C為動補結(jié)構(gòu)，A為偏正結(jié)構(gòu)但無“的”字，均不符合?！绢}干2】“他非常高興地笑了”中“非常”的語法功能是（）【選項】A.副詞B.定語C.狀語D.補語【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確選項為C。“非?！毙揎梽釉~“笑”，且位于動詞前，具有狀語特征，表示程度副詞。選項A“副詞”籠統(tǒng)，未明確語法角色；B、D與句子結(jié)構(gòu)不符?！绢}干3】下列句子中“經(jīng)過”作為介詞的是（）【選項】A.他經(jīng)過醫(yī)院B.經(jīng)過醫(yī)院他病好了C.經(jīng)過三年的努力D.經(jīng)過carefulconsideration【參考答案】D【詳細(xì)解析】正確選項為D?！敖?jīng)過”在D項中引導(dǎo)狀語，后接名詞性短語“carefulconsideration”，符合介詞用法。A項為動詞，B項“經(jīng)過”后接結(jié)果補語（“病好了”），C項為動詞短語，均不成立?！绢}干4】“紅霞像晚霞一樣美麗”屬于哪種修辭手法？（）【選項】A.比喻B.擬人C.通感D.夸張【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確選項為A?！跋瘛粯印笔潜扔鞯挠髟~“像”，本體“紅霞”與喻體“晚霞”同類，構(gòu)成明喻。C項通感需跨感官（如“聽到花的顏色”），B、D與句意無關(guān)?！绢}干5】“他跑得很快”中“很快”是（）【選項】A.程度副詞B.時間副詞C.動詞D.形容詞【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確選項為B?！昂芸臁毙揎梽幼鳌芭堋?，但“跑”本身無時間指向，此處“快”表示動作完成的快，屬時間副詞。A項程度副詞多修飾形容詞（如“非常高興”），C、D與句子結(jié)構(gòu)矛盾?！绢}干6】“下列詞語中屬于同音詞的是（）”【選項】A.花園（植物）與花園區(qū)（地名）B.青蛙與青蛙腿C.姓氏與復(fù)姓D.河流與江海【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確選項為A。同音詞需發(fā)音相同但意義無關(guān)，A項“花園”與“花園區(qū)”僅聲母相同（/h/），韻母和聲調(diào)不同（“園”yuán，“區(qū)”qū），實際為近音詞。B項“青蛙”與“青蛙腿”為整體與部分關(guān)系，C項為不同詞類，D項“河流”與“江?！睂偻愒~?！绢}干7】“他連書都沒看”中“沒”的句式功能是（）【選項】A.否定副詞B.結(jié)構(gòu)助詞C.能愿動詞D.疑問語氣詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確選項為A。“沒”直接否定動詞“看”，構(gòu)成“動詞+沒”的否定句式，屬否定副詞。B項“的”表所屬關(guān)系，C項“會”表能力，D項“嗎”表疑問，均不適用?！绢}干8】“這座橋比那座高”屬于（）【選項】A.比較句B.正反句C.存現(xiàn)句D.夸張句【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確選項為A。“比”字結(jié)構(gòu)明確比較對象（“那座橋”），符合“A比B+形容詞”的比較句式。B項正反句需用“是不是”等結(jié)構(gòu)，C項存現(xiàn)句含“有/出現(xiàn)”類動詞，D項需夸大事實?！绢}干9】“他連門都沒出”中“沒”能否替換為“不”？（）【選項】A.可以B.不可以C.有時可以D.根據(jù)語境決定【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確選項為B?！皼]”在“動詞+沒”結(jié)構(gòu)中表完成體否定，而“不”表一般否定，語義側(cè)重不同。若改為“他連門都不出”，僅否定動作意愿，未強調(diào)未完成?！绢}干10】“下列成語中屬于主謂式的是（）”【選項】A.破釜沉舟B.畫蛇添足C.班門弄斧D.井底之蛙【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確選項為C。“班門弄斧”由“班門”與“弄斧”構(gòu)成主謂關(guān)系，主語“班門”（指名門）支配謂語“弄斧”。A項動賓（破釜+沉舟），B項動賓（畫蛇+添足），D項偏正（井底+之蛙）。【題干11】“下列句子中‘的’是結(jié)構(gòu)助詞的是（）”【選項】A.我的書B.書的封面C.他的是書D.書的厚度【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確選項為B。“的”在B、D中連接定語與中心語，符合結(jié)構(gòu)助詞功能。A項“的”是“我的”的屬格標(biāo)記，C項“的”是“他”的領(lǐng)屬標(biāo)記，均屬代詞性用法?！绢}干12】“他正要出門，突然下雨了”中“正要”的語法成分是（）【選項】A.副詞B.助詞C.動詞D.狀語標(biāo)記【參考答案】D【詳細(xì)解析】正確選項為D?！罢庇伞罢?“要”構(gòu)成狀語標(biāo)記，表示動作的起始狀態(tài)，類似“剛剛開始”。A項“副詞”泛指修飾詞，未明確結(jié)構(gòu)；C項“動詞”與“出門”形成連動結(jié)構(gòu)，但“正要”整體作狀語?！绢}干13】“下列詞語中屬于兼類詞的是（）”【選項】A.紅棗B.紅色C.紅潤D.紅領(lǐng)巾【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確選項為B?！凹t色”既可作形容詞（修飾名詞“臉紅”），也可作名詞（“紅色”是顏色名稱）。A項“紅棗”是專有名詞，C項“紅潤”是形容詞，D項“紅領(lǐng)巾”是偏正結(jié)構(gòu)名詞?！绢}干14】“下列句子中‘了’是動態(tài)助詞的是（）”【選項】A.我吃了飯B.他吃了很多飯C.我吃飯了D.吃了飯他走了【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確選項為A?！傲恕痹贏項中標(biāo)志動作完成，屬動態(tài)助詞。B項“了”表數(shù)量變化（“很多”），C項“了”表持續(xù)狀態(tài)（“飯已吃完”），D項“了”表動作前后的狀態(tài)變化（“飯已吃，然后走”）?！绢}干15】“下列詞語中屬于連綿詞的是（）”【選項】A.悲傷B.翻飛C.驕陽D.群眾【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確選項為B。“翻飛”由兩個形容詞并列構(gòu)成（“翻”與“飛”），屬連綿詞。A項“悲傷”是聯(lián)合式合成詞，C項“驕陽”是偏正結(jié)構(gòu)，D項“群眾”是普通名詞?！绢}干16】“下列句子中‘的’是結(jié)構(gòu)助詞的是（）”【選項】A.王老師的書B.這本書的作者C.他的是書D.書的厚度【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確選項為B?！暗摹痹贐、D中連接定語與中心語，符合結(jié)構(gòu)助詞功能。A項“的”是“王老師”的屬格標(biāo)記，C項“的”是“他”的領(lǐng)屬標(biāo)記，均屬代詞性用法。【題干17】“下列句子中‘得’是補語標(biāo)記的是（）”【選項】A.他跑得很快B.他得很快C.他跑得快D.他跑得快些【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確選項為C?！暗谩痹贑項中連接動詞“跑”與補語“快”，構(gòu)成“動詞+得+補語”結(jié)構(gòu)，屬補語標(biāo)記。A項“得”后接形容詞“很快”，B項“得”表被動（“得獎”），D項“得”后接程度副詞“些”?！绢}干18】“下列句子中‘了’是時態(tài)助詞的是（）”【選項】A.我吃了飯B.他吃了很多飯C.我吃飯了D.吃了飯他走了【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確選項為C?！傲恕痹贑項中標(biāo)志動作的持續(xù)狀態(tài)（“飯已吃完”），屬時態(tài)助詞。A項“了”表完成，B項“了”表數(shù)量變化，D項“了”表動作前后的狀態(tài)變化。【題干19】“下列詞語中屬于派生詞的是（）”【選項】A.桌子B.桌腿C.桌面D.桌布【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確選項為B?！白劳取庇伞白馈?“腿”構(gòu)成派生詞，通過添加后綴“-腿”表示部件。A項“桌子”是聯(lián)合式合成詞，C、D項“桌面”“桌布”是偏正結(jié)構(gòu)名詞?！绢}干20】“下列句子中‘了’是語氣助詞的是（）”【選項】A.我吃飯了B.他吃了很多飯C.我吃飯了飯D.吃了飯他走了【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確選項為C?！傲恕痹贑項中表達(dá)說話人的主觀評價（“強調(diào)吃飯這件事”），屬語氣助詞。A項“了”表完成，B項“了”表數(shù)量變化，D項“了”表動作前后的狀態(tài)變化。2025年大學(xué)試題(語言學(xué))-現(xiàn)代漢語歷年參考題庫含答案解析(篇3)【題干1】現(xiàn)代漢語中，“輕聲”現(xiàn)象最顯著的特征是（）【選項】A.聲調(diào)完全消失B.聲母和韻母弱化C.聲調(diào)變?yōu)榈驼{(diào)D.四聲交替出現(xiàn)【參考答案】B【詳細(xì)解析】輕聲是受前字影響，聲母和韻母的發(fā)音能量減弱，但聲調(diào)仍保留為低調(diào)或中調(diào)，如“媽媽”中第二個“媽”聲調(diào)變?yōu)榈推秸{(diào)，但并非完全消失或四聲交替?！绢}干2】下列詞語中屬于“同音異形異義詞”的是（）【選項】A.面粉/面粉B.青花瓷/青花瓷C.淋浴/淋浴D.帆布/帆布【參考答案】C【詳細(xì)解析】“淋浴”指用噴頭沖洗身體，而“淋浴”在古漢語中指雨水淋濕，二者詞形相同但意義不同，符合“同音異形異義詞”定義?！绢}干3】“的”字在“他穿著一件紅大衣”中的語法功能是（）【選項】A.結(jié)構(gòu)助詞B.的字結(jié)構(gòu)C.指示代詞D.疑問代詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“的”作為結(jié)構(gòu)助詞，連接定語“紅”和中心語“大衣”，構(gòu)成“紅大衣”的定中結(jié)構(gòu)，此處無指示或疑問功能。【題干4】現(xiàn)代漢語中，“之”字句的典型句式是（）【選項】A.吾聞之矣B.學(xué)而時習(xí)之C.之乎者也D.之者何【參考答案】B【詳細(xì)解析】“學(xué)而時習(xí)之”是《論語》中的典型“之”字句，結(jié)構(gòu)為“主語+之+動詞+之+賓語”，體現(xiàn)古代漢語“之”作為系動詞的用法?！绢}干5】“他連字都不認(rèn)識”中的“連”屬于（）【選項】A.聯(lián)系詞B.副詞C.助詞D.結(jié)構(gòu)助詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“連”在此處表示“甚至”，用于引出被強調(diào)的否定對象“字”，屬于關(guān)聯(lián)副詞，引導(dǎo)讓步復(fù)句中的前項。【題干6】下列成語中“以”表被動含義的是（）【選項】A.以逸待勞B.以理服人C.以身作則D.以卵擊石【參考答案】C【詳細(xì)解析】“以身作則”中“以”是介詞，表示憑借自身行動示范，而“以卵擊石”中“以”表工具，正確答案為C?！绢}干7】“他最近在忙什么？”屬于哪種疑問句式（）【選項】A.疑問代詞句B.設(shè)問句C.反問句D.存在句【參考答案】A【詳細(xì)解析】疑問句中疑問代詞“什么”作賓語，構(gòu)成“在忙（什么）”，屬于疑問代詞作賓語的疑問句式?！绢}干8】“這個方案很有創(chuàng)意”中“有”字的語法功能是（）【選項】A.助詞B.動詞C.指示代詞D.結(jié)構(gòu)助詞【參考答案】B【詳細(xì)解析】“有”在此處表示存在，是動詞，構(gòu)成“方案有（創(chuàng)意）”的動賓結(jié)構(gòu)，非助詞或結(jié)構(gòu)助詞?！绢}干9】“雖然天氣不好，但大家依然熱情高漲”中“雖然”屬于（）【選項】A.連詞B.副詞C.助詞D.結(jié)構(gòu)助詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“雖然”引導(dǎo)讓步復(fù)句的前項分句，連接前后分句邏輯關(guān)系，屬于并列連詞。【題干10】“他正低頭吃飯”中的“低頭”屬于（）【選項】A.并列式短語B.動賓式短語C.主謂式短語D.狀中式短語【參考答案】D【詳細(xì)解析】“低頭”是“低頭（動作）”+“吃飯（動作）”，狀中結(jié)構(gòu)表示動作伴隨狀態(tài)，排除并列、動賓、主謂結(jié)構(gòu)?！绢}干11】“這個‘的’字應(yīng)該改為‘地’”屬于（）【選項】A.語法錯誤B.修辭錯誤C.標(biāo)點錯誤D.用詞錯誤【參考答案】A【詳細(xì)解析】“的”用于定中結(jié)構(gòu)，“地”用于狀中結(jié)構(gòu)，“低頭吃飯”中“低頭”作狀語，需用“地”，屬語法結(jié)構(gòu)錯誤。【題干12】下列詞語中“被”表被動的是（）【選項】A.被迫B.被動C.被雨淋濕D.被動接受【參考答案】C【詳細(xì)解析】“被雨淋濕”中“被”是介詞，引出動作發(fā)出者“雨”，構(gòu)成被動句式，而“被動”是形容詞，不能表被動?！绢}干13】“這個‘的’字用得對嗎？”中的“的”是（）【選項】A.結(jié)構(gòu)助詞B.指示代詞C.的字結(jié)構(gòu)D.的字活用【參考答案】C【詳細(xì)解析】“的”在此處構(gòu)成“的”字結(jié)構(gòu)“的用法”，作為名詞指代“的”的用法問題，屬于的字活用現(xiàn)象?！绢}干14】“他連書都沒看過”中的“連”屬于（）【選項】A.聯(lián)系詞B.副詞C.助詞D.結(jié)構(gòu)助詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“連”引導(dǎo)被強調(diào)的否定對象“書”，構(gòu)成“連書都沒看過”，屬于關(guān)聯(lián)副詞表遞進(jìn)讓步關(guān)系?！绢}干15】“他正忙著寫作業(yè)”中的“正”屬于（）【選項】A.副詞B.助詞C.動詞D.結(jié)構(gòu)助詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“正”表示動作正在進(jìn)行，是副詞，修飾動詞“忙”，構(gòu)成“正忙于（寫作業(yè)）”，非助詞或結(jié)構(gòu)助詞?！绢}干16】下列句子中“之”作為結(jié)構(gòu)助詞的是（）【選項】A.吾聞之矣B.學(xué)而時習(xí)之C.吾愛吾家D.吾愛吾民【參考答案】B【詳細(xì)解析】“學(xué)而時習(xí)之”中“之”連接“學(xué)”和“時習(xí)”，構(gòu)成“學(xué)（之）時習(xí)（之）”，為結(jié)構(gòu)助詞用法，而“吾愛吾家”中“之”是代詞?！绢}干17】“這個方案很有創(chuàng)意”中“有”的句法功能是（）【選項】A.助詞B.動詞C.指示代詞D.結(jié)構(gòu)助詞【參考答案】B【詳細(xì)解析】“有”表示存在，是動詞作謂語，連接“方案”和“創(chuàng)意”，構(gòu)成“方案有創(chuàng)意”，非助詞或結(jié)構(gòu)助詞?！绢}干18】“他連字都不認(rèn)識”中的“連”屬于（）【選項】A.聯(lián)系詞B.副詞C.助詞D.結(jié)構(gòu)助詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“連”引導(dǎo)被強調(diào)的否定對象“字”，構(gòu)成“連字都不認(rèn)識”，屬于關(guān)聯(lián)副詞表遞進(jìn)讓步關(guān)系?！绢}干19】“這個‘的’字應(yīng)該改為‘地’”中的“的”是（）【選項】A.結(jié)構(gòu)助詞B.指示代詞C.的字結(jié)構(gòu)D.的字活用【參考答案】A【詳細(xì)解析】“的”在此處是結(jié)構(gòu)助詞，但實際應(yīng)改為“地”作狀中結(jié)構(gòu)標(biāo)記，屬語法錯誤。【題干20】“他正低頭吃飯”中的“低頭”屬于（）【選項】A.并列式短語B.動賓式短語C.主謂式短語D.狀中式短語【參考答案】D【詳細(xì)解析】“低頭”是狀中結(jié)構(gòu)，表示動作伴隨狀態(tài)，“低頭吃飯”中“低頭”修飾“吃飯”，構(gòu)成狀中短語。2025年大學(xué)試題(語言學(xué))-現(xiàn)代漢語歷年參考題庫含答案解析(篇4)【題干1】普通話中，下列哪個聲母是舌面前音？【選項】A.bB.dC.zD.j【參考答案】C【詳細(xì)解析】普通話聲母中，z屬于舌面前音（發(fā)音時舌尖上抬接觸硬腭前部），而b、d為舌尖后音（濁音），j為舌面后音（清音）。此題考察聲母發(fā)音部位分類?！绢}干2】漢語韻母中，屬于鼻音韻尾的是？【選項】A.-nB.-ngC.-iD.-u【參考答案】B【詳細(xì)解析】-ng是典型鼻音韻尾（如“江”韻母ang+ng），-n為鼻音韻腹（如“安”），-i、-u為元音韻尾。本題重點區(qū)分鼻音韻尾與韻腹?！绢}干3】下列成語使用錯誤的是？【選項】A.畫蛇添足B.授人以魚C.望梅止渴D.破釜沉舟【參考答案】B【詳細(xì)解析】“授人以魚”應(yīng)搭配“不如授人以漁”，原成語為“授人以魚，不如授人以漁”。B項存在語義搭配錯誤，屬于常見成語誤用考點?！绢}干4】“的”字在“他的鋼筆很好用”中屬于什么詞性？【選項】A.結(jié)構(gòu)助詞B.的字結(jié)構(gòu)C.助詞D.限定詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“的”在定中結(jié)構(gòu)中作結(jié)構(gòu)助詞，連接定語“他的”和中心語“鋼筆”。若為“鋼筆的很好用”，“的”則轉(zhuǎn)化為助詞。需結(jié)合具體語境判斷詞性?！绢}干5】“之”字在文言文中可以作為？【選項】A.助詞B.語氣詞C.結(jié)構(gòu)助詞D.虛詞【參考答案】D【詳細(xì)解析】“之”在文言文中主要表虛指（如“學(xué)而時習(xí)之”）、結(jié)構(gòu)助詞（如“女子之問”）或語氣詞（如“豈之敢？”）。D項“虛詞”為廣義分類，包含所有非實詞成分?！绢}干6】“他連‘自己’和‘自己’都分不清”中的雙引號屬于什么修辭手法？【選項】A.比喻B.反問C.夸張D.復(fù)合引號【參考答案】D【詳細(xì)解析】雙引號在此處并非修辭手法，而是標(biāo)點符號的重復(fù)使用（強調(diào)“自己”一詞的重復(fù)）。修辭手法需結(jié)合語言形式判斷，如比喻需本體與喻體，反問需疑問形式等。【題干7】下列哪個字是形近字？【選項】A.眾B.末C.末D.末【參考答案】C【詳細(xì)解析】C選項“末”與D選項“末”實為同一字，需檢查是否存在排版錯誤。正確形近字應(yīng)為“末”與“未”（“未”為未字，末為末字），此處題目存在選項重復(fù)問題，建議修正。【題干8】“因為...所以...”屬于什么復(fù)句類型？【選項】A.聯(lián)合復(fù)句B.條件復(fù)句C.假設(shè)復(fù)句D.因果復(fù)句【參考答案】D【詳細(xì)解析】“因為...所以...”明確表原因與結(jié)果，屬因果復(fù)句。聯(lián)合復(fù)句（并列關(guān)系）如“他既聰明又勤奮”，條件復(fù)句（“如果...就...”）和假設(shè)復(fù)句（“萬一...”）均不符合?！绢}干9】“這個蘋果真甜”中“甜”屬于？【選項】A.感官形容詞B.程度形容詞C.比較級D.狀態(tài)形容詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“甜”直接描述事物屬性，屬感官形容詞（如視覺、聽覺、味覺）。程度形容詞帶“很”（如“很甜”），比較級帶“比”（如“比那個甜”），狀態(tài)形容詞為“地+形容詞”（如“甜地很”）。【題干10】“他正要出門，突然下起了雨”屬于什么語法現(xiàn)象？【選項】A.插入語B.省略C.倒裝D.疑問句【參考答案】B【詳細(xì)解析】“突然下起了雨”為補充說明“出門”的伴隨情況，屬于省略句（省略主語“雨”）。插入語需獨立成分（如“他，正要出門，突然下起了雨”），倒裝需語序變化（如“雨突然下起來了”）?！绢}干11】“這個辦法好”與“這個辦法好得很”中“好”的詞性是否相同？【選項】A.相同B.不同C.視語境而定D.無變化【參考答案】C【詳細(xì)解析】“好”在“辦法好”中為形容詞（謂詞），在“好得很”中因“很”修飾，詞性仍為形容詞，但程度范疇擴(kuò)展。詞性判斷需結(jié)合修飾成分，此題考察詞性的動態(tài)分析能力?！绢}干12】“他連‘自己’和‘自己’都分不清”中“自己”重復(fù)屬于？【選項】A.重復(fù)修辭B.強調(diào)C.復(fù)指D.疑問語氣【參考答案】A【詳細(xì)解析】通過重復(fù)“自己”制造強調(diào)效果，屬重復(fù)修辭（亦稱反復(fù)）。復(fù)指需通過代詞替代（如“他，他自己”），疑問語氣需疑問句式。【題干13】“這個方案很有創(chuàng)意”中“很有”屬于？【選項】A.副詞B.助詞C.程度副詞D.語氣副詞【參考答案】C【詳細(xì)解析】“很”修飾形容詞“有”，構(gòu)成“很有創(chuàng)意”，其中“有”為動詞，需補充理解為“具有”，故“很”為程度副詞。若“很有創(chuàng)意”為形容詞短語，則“很”屬程度副詞（如“很有趣”）?！绢}干14】“他連‘自己’和‘自己’都分不清”中雙引號的作用是？【選項】A.標(biāo)注引語B.強調(diào)特定成分C.區(qū)分同音字D.添加疑問【參考答案】B【詳細(xì)解析】雙引號在此處強調(diào)重復(fù)使用的“自己”，屬于強調(diào)作用。標(biāo)注引語需引號內(nèi)為直接引語（如“他說”），區(qū)分同音字需使用“‘’”（如“‘自己’和‘自己’”）?！绢}干15】“他連‘自己’和‘自己’都分不清”中“自己”重復(fù)屬于？【選項】A.重復(fù)修辭B.強調(diào)C.復(fù)指D.疑問語氣【參考答案】A【詳細(xì)解析】重復(fù)使用同一詞語以加強表達(dá)效果，屬重復(fù)修辭（反復(fù)）。復(fù)指需通過代詞指代（如“他自己”），疑問語氣需疑問句式?！绢}干16】“這個方案很有創(chuàng)意”中“很有”屬于？【選項】A.副詞B.助詞C.程度副詞D.語氣副詞【參考答案】C【詳細(xì)解析】“很”修飾形容詞“有”，構(gòu)成“很有創(chuàng)意”，其中“有”為動詞（具有），故“很”為程度副詞。若“有”為形容詞（如“方案很有趣”），則“很”仍屬程度副詞?！绢}干17】“他連‘自己’和‘自己’都分不清”中雙引號的作用是？【選項】A.標(biāo)注引語B.強調(diào)特定成分C.區(qū)分同音字D.添加疑問【參考答案】B【詳細(xì)解析】雙引號在此處強調(diào)重復(fù)使用的“自己”，屬于強調(diào)作用。標(biāo)注引語需引號內(nèi)為直接引語（如“他說”），區(qū)分同音字需使用“‘’”（如“‘自己’和‘自己’”）?！绢}干18】“這個方案很有創(chuàng)意”中“很有”屬于？【選項】A.副詞B.助詞C.程度副詞D.語氣副詞【參考答案】C【詳細(xì)解析】“很”修飾形容詞“有”，構(gòu)成“很有創(chuàng)意”，其中“有”為動詞（具有），故“很”為程度副詞。若“有”為形容詞（如“方案很有趣”），則“很”仍屬程度副詞?！绢}干19】“他連‘自己’和‘自己’都分不清”中“自己”重復(fù)屬于？【選項】A.重復(fù)修辭B.強調(diào)C.復(fù)指D.疑問語氣【參考答案】A【詳細(xì)解析】重復(fù)使用同一詞語以加強表達(dá)效果，屬重復(fù)修辭（反復(fù)）。復(fù)指需通過代詞指代（如“他自己”），疑問語氣需疑問句式?！绢}干20】“這個方案很有創(chuàng)意”中“很有”屬于？【選項】A.副詞B.助詞C.程度副詞D.語氣副詞【參考答案】C【詳細(xì)解析】“很”修飾形容詞“有”，構(gòu)成“很有創(chuàng)意”，其中“有”為動詞（具有），故“很”為程度副詞。若“有”為形容詞（如“方案很有趣”），則“很”仍屬程度副詞。2025年大學(xué)試題(語言學(xué))-現(xiàn)代漢語歷年參考題庫含答案解析(篇5)【題干1】下列詞語中屬于同音異形詞的是（）A.風(fēng)景如畫B.風(fēng)光旖旎C.風(fēng)光如畫D.風(fēng)光似錦【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項"風(fēng)景如畫"與B項"風(fēng)光旖旎"（旖旎：柔和美麗）為同音異形詞；C項"風(fēng)光如畫"與D項"風(fēng)光似錦"（似錦：像錦繡般美麗）為同音同形詞。同音異形詞需滿足語音相同、意義不同且字形不同?！绢}干2】漢語中"的、地、得"的語法功能區(qū)別在于（）A.的：定中結(jié)構(gòu)標(biāo)記B.地：狀中結(jié)構(gòu)標(biāo)記C.得：補語標(biāo)記D.得：定中結(jié)構(gòu)標(biāo)記【參考答案】ABC【詳細(xì)解析】"的"連接定語和中心語（如"的書籍"），"地"修飾狀語（如"地奔跑"），"得"引出補語（如"跑得快"）。D項錯誤，因"得"不用于定中結(jié)構(gòu)。【題干3】現(xiàn)代漢語中屬于狹義虛詞的是（）A.之B.而C.的D.得【參考答案】B【詳細(xì)解析】虛詞包括介詞、連詞、助詞等。"而"為連詞（表順承或轉(zhuǎn)折），"之"為代詞或助詞（如"學(xué)而時習(xí)之"），"的"為助詞（構(gòu)詞），"得"為補語標(biāo)記。狹義虛詞特指連詞、介詞等語法功能詞。【題干4】"他連門都沒出"中"沒"的否定范圍是（）A.完全否定B.部分否定C.可能性否定D.時態(tài)否定【參考答案】B【詳細(xì)解析】"沒"（未）表"沒有完成"或"未進(jìn)行"，否定的是動作的完成性而非全部可能性。如"沒吃飯"否定的是"吃"這一動作的完成，而非"可能吃"或"沒出門"否定出門的整個行為。部分否定符合"連...都..."強調(diào)結(jié)構(gòu)?！绢}干5】"他比任何人都聰明"中"比"的語義關(guān)系屬于（）A.比較范疇B.對比范疇C.范圍范疇D.讓步范疇【參考答案】A【詳細(xì)解析】"比"引出比較對象，"任何人都聰明"為比較范疇。對比范疇（"雖然...但是..."）、范圍范疇（"所有..."）、讓步范疇（"即使..."）均不符合。比較范疇強調(diào)A與B的相對差異?！绢}干6】"這個辦法很好，但實施起來有難度"中"但"屬于（）A.并列連詞B.轉(zhuǎn)折連詞C.條件連詞D.假設(shè)連詞【參考答案】B【詳細(xì)解析】"但"（但是）表前后分句的語義轉(zhuǎn)折，符合轉(zhuǎn)折連詞定義。并列連詞（"和""與"）表順承，條件連詞（"如果""只要"）表假設(shè)，假設(shè)連詞（"萬一""也許"）表可能性。句中"很好"與"有難度"存在轉(zhuǎn)折關(guān)系?！绢}干7】"老師正在黑板上寫字"中動態(tài)助詞"正在"的語法作用是（）A.表示持續(xù)體B.表示完成體C.表示進(jìn)行體D.表示嘗試體【參考答案】A【詳細(xì)解析】"正在"表動作的持續(xù)進(jìn)行，屬于持續(xù)體范疇。進(jìn)行體（"正在"本身已包含進(jìn)行義，無需額外標(biāo)注），完成體（"已經(jīng)"）表動作完成，嘗試體（"試著"）表動作的試探性。持續(xù)體強調(diào)動作的未完成持續(xù)狀態(tài)。【題干8】"他穿衣服很講究"中"講究"的詞性是（）A.動詞B.名詞C.形容詞D.動賓短語【參考答案】C【詳細(xì)解析】"講究"在句中作謂語，修飾"穿衣服"，構(gòu)成形容詞謂語句。其構(gòu)詞方式為動詞"講"（動詞化）+名詞"究"（構(gòu)形），整體表"注重細(xì)節(jié)"的性狀義。若作名詞（如"講究的人"）需搭配不同結(jié)構(gòu)。【題干9】"他連這個都看不見"中"連...都..."的強調(diào)作用是（）A.強調(diào)否定對象B.強調(diào)肯定對象C.強調(diào)程度D.強調(diào)范圍【參考答案】A【詳細(xì)解析】"連...都..."結(jié)構(gòu)通過否定最高項（"都看不見"）來強調(diào)否定域的擴(kuò)大（"連這個也看不見"），屬于否定范圍的強調(diào)。強調(diào)程度用"這么...這么..."（這么難），強調(diào)范圍用"無論..."（無論古今）。【題干10】"這個方案既經(jīng)濟(jì)又有效"中"既...又..."的語法功能是（）A.并列連詞B.遞進(jìn)連詞C.選擇連詞D.條件連詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】"既...又..."連接兩個并列分句（經(jīng)濟(jì)與有效），構(gòu)成并列連詞結(jié)構(gòu)。遞進(jìn)連詞（"不僅...而且..."）表語義升級，選擇連詞（"要么...要么..."）表取舍，條件連詞（"只有...才..."）表假設(shè)。句中并列關(guān)系明確?！绢}干11】"他跑得比誰都快"中"比"的賓語省略了（）A.主語B.賓語C.定語D.補語【參考答案】A【詳細(xì)解析】"比"的賓語省略了隱含的主語"他"，構(gòu)成"比他快"。漢語比較句中常省略比較對象，需補全為"他跑得比他自己都快"。賓語省略屬于句法省略現(xiàn)象，定語（"非常"）和補語（"得快"）未省略?！绢}干12】"這個辦法最好"中"最好"的語法功能是（）A.名詞性短語B.形容詞短語C.動詞短語D.副詞短語【參考答案】B【詳細(xì)解析】"最好"由形容詞"好"（最高級）+副詞"最"構(gòu)成，作謂語修飾"辦法"，構(gòu)成形容詞短語作謂語結(jié)構(gòu)。若為名詞性短語（如"最好的辦法"），需搭配定語結(jié)構(gòu)；動詞短語需有動詞核心（如"實施辦法"）?！绢}干13】"雖然他病