小學(xué)教師招聘真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.我國最早的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)是（）A.庠B.序C.校D.學(xué)2.小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)（）A.強(qiáng)制性、普及性和統(tǒng)一性B.科學(xué)性、選擇性和統(tǒng)一性C.普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性D.科學(xué)性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性3.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.實(shí)際鍛煉法4.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的記憶力水平，主要屬于（）A.創(chuàng)造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力5.小學(xué)生常?！昂眯霓k壞事”，其原因主要是（）A.道德情感不深B.道德意志不強(qiáng)C.道德認(rèn)識不足D.道德自律不夠6.教師通過聽寫英語單詞，了解學(xué)生的掌握情況。這種評價方式屬于（）A.測驗(yàn)評價B.量表評價C.實(shí)作評價D.檔案袋評價7.教學(xué)過程中，學(xué)生學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的，這說明學(xué)生的認(rèn)識具有特殊性，表現(xiàn)在（）A.認(rèn)識的間接性B.認(rèn)識的交往性C.認(rèn)識的教育性D.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識8.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時，常會感到自己的進(jìn)步似乎停止了，這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）A.高原現(xiàn)象B.倒攝抑制C.生理極限D(zhuǎn).及時反饋9.我國基礎(chǔ)教育課程改革要求整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程，通過課時比例調(diào)整使其保持適當(dāng)?shù)谋戎仃P(guān)系。這強(qiáng)調(diào)了課程結(jié)構(gòu)要體現(xiàn)（）A.均衡性B.綜合性C.選擇性D.統(tǒng)一性10.學(xué)校教育的直接目標(biāo)是（）A.推動社會發(fā)展B.增強(qiáng)人的體質(zhì)C.增進(jìn)社會公平D.促進(jìn)人的發(fā)展二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于教育心理學(xué)研究范疇的有（）A.學(xué)習(xí)心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理2.小學(xué)班主任的常規(guī)工作主要包括（）A.了解學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.建立學(xué)生檔案D.操行評定3.下列屬于元認(rèn)知策略的有（）A.計(jì)劃策略B.監(jiān)視策略C.調(diào)節(jié)策略D.復(fù)述策略4.小學(xué)教學(xué)的基本任務(wù)有（）A.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能B.發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力C.發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的健康水平D.培養(yǎng)小學(xué)生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德5.影響課堂管理的因素有（）A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B.班級規(guī)模C.班級的性質(zhì)D.對教師的期望6.下列屬于我國教育目的基本精神的有（）A.培養(yǎng)勞動者是總要求B.要求德、智、體等方面全面發(fā)展C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生個性的發(fā)展D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合7.下列屬于義務(wù)教育階段教學(xué)計(jì)劃特征的有（）A.強(qiáng)制性B.普遍性C.基礎(chǔ)性D.開放性8.小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣特點(diǎn)包括（）A.最初對學(xué)習(xí)的外部活動更感興趣，以后逐步對學(xué)習(xí)的內(nèi)容更感興趣B.最初的學(xué)習(xí)興趣是不分化的，以后才逐漸產(chǎn)生對不同學(xué)科內(nèi)容的興趣C.游戲因素在低年級兒童的學(xué)習(xí)興趣上起著一定的作用，中年級以后，這種作用就逐漸降低D.對有關(guān)具體事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)的知識較有興趣，對有關(guān)抽象因果關(guān)系的知識興趣初步發(fā)展9.下列屬于教學(xué)過程基本規(guī)律的有（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一10.小學(xué)課外活動的特點(diǎn)有（）A.自愿性B.靈活性C.實(shí)踐性D.自主性三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育在人的身心發(fā)展中起決定作用。（）2.教學(xué)評價的目的是為了更好地篩選學(xué)生。（）3.學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果總是一致的。（）4.學(xué)校教育對個體發(fā)展的影響具有即時價值但不具有延時價值。（）5.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）6.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其實(shí)施順序是知、情、意、行依次進(jìn)行。（）7.學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中，通過任務(wù)分解，責(zé)任分工，協(xié)同互助，以完成共同的學(xué)習(xí)任務(wù)。這種學(xué)習(xí)方式屬于合作學(xué)習(xí)。（）8.教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）9.小學(xué)生的思維正處于具體形象思維向抽象邏輯思維過渡階段。（）10.教學(xué)設(shè)計(jì)首先要考慮的問題是教學(xué)內(nèi)容。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述小學(xué)教師應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)。答：包括職業(yè)道德素養(yǎng)，如愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生等；知識素養(yǎng)，涵蓋學(xué)科知識、教育理論等；能力素養(yǎng)，有教學(xué)能力、組織管理等；心理素養(yǎng)，要具備良好心態(tài)和情緒調(diào)控能力；身體素養(yǎng)，擁有健康體魄保障工作開展。2.簡述激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的方法。答：創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。3.簡述班級授課制的優(yōu)缺點(diǎn)。答：優(yōu)點(diǎn)是有利于大面積培養(yǎng)人才，提高教學(xué)效率；有利于發(fā)揮教師主導(dǎo)作用；便于系統(tǒng)傳授知識。缺點(diǎn)是難以因材施教；不利于學(xué)生主動性、創(chuàng)造性發(fā)揮；教學(xué)形式缺乏靈活性。4.簡述小學(xué)德育的途徑。答：思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)；社會實(shí)踐活動；課外、校外活動；少先隊(duì)組織的活動；班會、校會、周會、晨會；班主任工作。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在小學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？答：營造寬松氛圍，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言提問；設(shè)計(jì)開放性問題，引導(dǎo)多角度思考；開展小組合作，促進(jìn)思維碰撞；提供創(chuàng)新實(shí)踐機(jī)會，讓學(xué)生在做中學(xué)，激發(fā)創(chuàng)新靈感。2.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾巫龊眯W(xué)班級管理工作。答：要了解和研究學(xué)生，制定合理班級規(guī)章制度；選拔培養(yǎng)班干部，發(fā)揮其積極作用；組織多樣班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力；注重與家長溝通合作，形成教育合力。3.論述如何在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。答：教學(xué)中既要傳授知識技能，又要注重培養(yǎng)智力和能力；關(guān)注學(xué)生品德教育，滲透正確價值觀；重視體育美育勞動教育，開展多樣活動，促進(jìn)身心、審美、實(shí)踐等方面全面發(fā)展。4.若遇到調(diào)皮搗蛋且屢教不改的學(xué)生，你會如何處理？答：先深入了解其搗蛋原因，是家庭問題還是學(xué)習(xí)困難等；針對性溝通，表達(dá)關(guān)心理解；制定明確行為規(guī)則并監(jiān)督執(zhí)行；發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)及時表揚(yáng)，用積極行為替代不良行為。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.C3.B4.B5.C6.A7.D8.A9.A10.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD