一、總則（一）制定目的為規(guī)范實(shí)訓(xùn)基地管理，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》《職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地管理規(guī)定》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于我校各類實(shí)訓(xùn)基地（含校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、校企共建實(shí)訓(xùn)基地、校外實(shí)訓(xùn)基地）的規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)行、維護(hù)及管理活動(dòng)。（三）管理原則1.育人為本：以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為核心，貫穿實(shí)訓(xùn)教學(xué)全過(guò)程。2.產(chǎn)教融合：深度對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，引入企業(yè)資源，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)與生產(chǎn)、學(xué)校與企業(yè)、學(xué)生與員工”的協(xié)同。3.規(guī)范管理：建立健全各項(xiàng)管理制度，明確職責(zé)分工，確保實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行有序。4.安全高效：堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”，保障實(shí)訓(xùn)人員安全和設(shè)備設(shè)施有效利用。二、機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）實(shí)訓(xùn)基地管理委員會(huì)由分管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任，成員包括二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、實(shí)訓(xùn)中心主任、企業(yè)專家（不少于2名）、財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)人。主要職責(zé)：1.統(tǒng)籌實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃與建設(shè)，制定實(shí)訓(xùn)基地發(fā)展規(guī)劃。2.審議實(shí)訓(xùn)基地管理制度、實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱、設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃等重大事項(xiàng)。3.協(xié)調(diào)解決實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行中的重大問(wèn)題，如資源調(diào)配、校企合作對(duì)接等。4.定期評(píng)估實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行效果，提出改進(jìn)意見(jiàn)。（二）實(shí)訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)中心是實(shí)訓(xùn)基地的日常管理機(jī)構(gòu)，設(shè)主任1名、管理員若干名（根據(jù)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)模配置）。主要職責(zé)：1.負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)基地的日常運(yùn)行管理，包括場(chǎng)地安排、設(shè)備維護(hù)、材料管理等。2.審核二級(jí)學(xué)院提交的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)調(diào)實(shí)訓(xùn)資源分配。3.組織實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)與考核，提升教師實(shí)踐教學(xué)能力。4.建立實(shí)訓(xùn)基地檔案，包括設(shè)備臺(tái)賬、實(shí)訓(xùn)記錄、安全檢查記錄等。5.配合二級(jí)學(xué)院開展校企合作實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。（三）二級(jí)學(xué)院各二級(jí)學(xué)院是實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)施主體，主要職責(zé)：1.根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定實(shí)訓(xùn)大綱、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃（含學(xué)期實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、周實(shí)訓(xùn)計(jì)劃），報(bào)實(shí)訓(xùn)中心審核。2.選派具有企業(yè)經(jīng)歷或雙師素質(zhì)的教師擔(dān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，明確指導(dǎo)教師職責(zé)。3.組織學(xué)生參加實(shí)訓(xùn)，做好學(xué)生的考勤、紀(jì)律管理和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。4.收集學(xué)生、指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的反饋意見(jiàn)，不斷優(yōu)化實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和方法。5.對(duì)接企業(yè)需求，開發(fā)校企合作實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。（四）企業(yè)合作方參與校企共建實(shí)訓(xùn)基地的企業(yè)，主要職責(zé)：1.提供實(shí)訓(xùn)所需的技術(shù)支持、兼職教師（如企業(yè)技術(shù)骨干）、真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目或模擬項(xiàng)目。2.參與實(shí)訓(xùn)大綱、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的制定，確保實(shí)訓(xùn)內(nèi)容對(duì)接職業(yè)崗位需求。3.對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)建議。4.優(yōu)先錄用我校實(shí)訓(xùn)優(yōu)秀畢業(yè)生。三、實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理（一）實(shí)訓(xùn)計(jì)劃管理1.實(shí)訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，涵蓋職業(yè)崗位所需的核心技能（如操作技能、工藝設(shè)計(jì)、質(zhì)量控制等）。2.學(xué)期實(shí)訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)在開學(xué)前2周提交實(shí)訓(xùn)中心審核，審核通過(guò)后下達(dá)至各班級(jí)；周實(shí)訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)在每周五前提交實(shí)訓(xùn)中心備案。3.實(shí)訓(xùn)計(jì)劃如需調(diào)整，須經(jīng)二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)審批后報(bào)實(shí)訓(xùn)中心備案。（二）實(shí)訓(xùn)課程管理1.實(shí)訓(xùn)課程應(yīng)制定課程標(biāo)準(zhǔn)，明確課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式等。2.實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)引入企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目或模擬項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)做一體化”。例如：工科類專業(yè)可引入企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、加工、裝配項(xiàng)目；商科類專業(yè)可引入企業(yè)的營(yíng)銷策劃、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理項(xiàng)目；服務(wù)類專業(yè)可引入企業(yè)的餐飲服務(wù)、酒店管理、護(hù)理模擬項(xiàng)目。3.實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法應(yīng)采用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等，注重學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題能力培養(yǎng)。（三）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師管理1.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)具備以下條件：具有相關(guān)專業(yè)中級(jí)及以上職稱或技師及以上職業(yè)資格；有1年以上企業(yè)工作經(jīng)歷或參與過(guò)企業(yè)項(xiàng)目；熟悉職業(yè)崗位需求和實(shí)訓(xùn)設(shè)備操作。2.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師職責(zé)：提前準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)材料、設(shè)備，確保實(shí)訓(xùn)順利進(jìn)行；講解實(shí)訓(xùn)目的、要求、安全注意事項(xiàng)和操作規(guī)范；指導(dǎo)學(xué)生操作，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問(wèn)題；記錄學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況，填寫《實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄》；批改學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告，給出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。3.實(shí)訓(xùn)中心每學(xué)期對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果（學(xué)生技能掌握情況）、學(xué)生評(píng)價(jià)、企業(yè)反饋、實(shí)訓(xùn)材料準(zhǔn)備情況等，考核結(jié)果與教師績(jī)效掛鉤。（四）學(xué)生實(shí)訓(xùn)管理1.學(xué)生應(yīng)遵守以下實(shí)訓(xùn)紀(jì)律：按時(shí)參加實(shí)訓(xùn)，不得遲到、早退、曠課；佩戴實(shí)訓(xùn)標(biāo)識(shí)（如工牌），遵守實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地紀(jì)律（如禁止吸煙、禁止打鬧）；嚴(yán)格按照操作規(guī)范使用設(shè)備，愛(ài)護(hù)實(shí)訓(xùn)材料和工具；完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，提交實(shí)訓(xùn)報(bào)告（內(nèi)容包括實(shí)訓(xùn)目的、內(nèi)容、過(guò)程、結(jié)果、體會(huì)）。2.學(xué)生實(shí)訓(xùn)考核采用過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式：過(guò)程性評(píng)價(jià)（占60%）：包括實(shí)訓(xùn)態(tài)度（考勤、紀(jì)律）、操作技能（動(dòng)手能力、解決問(wèn)題能力）、職業(yè)素養(yǎng)（團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任意識(shí)）；終結(jié)性評(píng)價(jià)（占40%）：包括實(shí)訓(xùn)報(bào)告、技能考核（如操作考試、項(xiàng)目成果展示）。3.實(shí)訓(xùn)成績(jī)不合格的學(xué)生，須重修該實(shí)訓(xùn)課程。四、設(shè)備與場(chǎng)地管理（一）設(shè)備采購(gòu)與驗(yàn)收1.設(shè)備采購(gòu)應(yīng)根據(jù)專業(yè)發(fā)展需求和產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，進(jìn)行可行性論證（包括市場(chǎng)需求、教學(xué)需要、性價(jià)比等），邀請(qǐng)企業(yè)專家參與論證。2.設(shè)備采購(gòu)按照學(xué)校物資采購(gòu)管理規(guī)定執(zhí)行，確保采購(gòu)過(guò)程公開、公平、公正。3.設(shè)備到貨后，由實(shí)訓(xùn)中心、二級(jí)學(xué)院、供應(yīng)商共同驗(yàn)收，填寫《設(shè)備驗(yàn)收記錄》，驗(yàn)收合格后方可投入使用。（二）設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)1.建立設(shè)備檔案，內(nèi)容包括設(shè)備名稱、型號(hào)、規(guī)格、購(gòu)置日期、驗(yàn)收記錄、維護(hù)記錄、故障記錄、報(bào)廢記錄等。2.實(shí)行“誰(shuí)使用、誰(shuí)維護(hù)”的責(zé)任制度，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生正確使用設(shè)備，實(shí)訓(xùn)結(jié)束后清理設(shè)備及周邊環(huán)境。3.實(shí)訓(xùn)中心定期組織設(shè)備維護(hù)（如每月一次常規(guī)維護(hù)、每季度一次深度維護(hù)），邀請(qǐng)?jiān)O(shè)備供應(yīng)商或企業(yè)技術(shù)人員參與。4.設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，應(yīng)及時(shí)填寫《設(shè)備故障記錄》，聯(lián)系供應(yīng)商或維修人員維修，維修完成后進(jìn)行驗(yàn)收。5.設(shè)備報(bào)廢應(yīng)符合學(xué)校資產(chǎn)報(bào)廢規(guī)定，由實(shí)訓(xùn)中心提出申請(qǐng)，經(jīng)二級(jí)學(xué)院、財(cái)務(wù)處、資產(chǎn)管理處審核后辦理報(bào)廢手續(xù)。（三）場(chǎng)地規(guī)劃與使用1.實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地應(yīng)根據(jù)功能劃分區(qū)域，如實(shí)訓(xùn)操作區(qū)、材料存放區(qū)、工具擺放區(qū)、休息區(qū)，區(qū)域標(biāo)識(shí)清晰。2.實(shí)訓(xùn)操作區(qū)應(yīng)符合安全標(biāo)準(zhǔn)（如通風(fēng)、照明、消防設(shè)施齊全），設(shè)備擺放整齊，留有足夠的操作空間。3.實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地使用應(yīng)提前申請(qǐng)，二級(jí)學(xué)院填寫《實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地使用申請(qǐng)表》，報(bào)實(shí)訓(xùn)中心審批，實(shí)訓(xùn)中心根據(jù)場(chǎng)地availability安排。4.實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)組織學(xué)生清理場(chǎng)地，關(guān)閉電源、水源，確保場(chǎng)地整潔、安全。五、安全管理（一）安全責(zé)任體系1.學(xué)校校長(zhǎng)是實(shí)訓(xùn)基地安全第一責(zé)任人，分管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，實(shí)訓(xùn)中心主任、二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、指導(dǎo)教師是具體責(zé)任人，學(xué)生是自我安全責(zé)任人。2.實(shí)行“一崗雙責(zé)”，指導(dǎo)教師在開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)的同時(shí)，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全指導(dǎo)和監(jiān)督。（二）安全管理制度1.準(zhǔn)入制度：實(shí)訓(xùn)人員（包括學(xué)生、教師、企業(yè)人員）必須經(jīng)過(guò)安全培訓(xùn)和操作考核合格，取得《實(shí)訓(xùn)操作資格證》后方可進(jìn)入實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地操作設(shè)備。安全培訓(xùn)內(nèi)容包括安全操作規(guī)程、應(yīng)急處理方法、設(shè)備使用注意事項(xiàng)等。2.操作規(guī)范：實(shí)訓(xùn)人員必須嚴(yán)格按照設(shè)備操作說(shuō)明書和指導(dǎo)教師的要求操作，禁止違規(guī)操作（如擅自修改設(shè)備參數(shù)、違規(guī)使用工具）。3.應(yīng)急處理：制定《實(shí)訓(xùn)基地安全應(yīng)急預(yù)案》（包括火災(zāi)、觸電、設(shè)備傷人等情況），定期組織演練（每學(xué)期至少一次）。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地配備消防器材、急救箱等應(yīng)急設(shè)備，位置明顯，易于取用。4.危險(xiǎn)品管理：實(shí)訓(xùn)中使用的危險(xiǎn)品（如易燃液體、腐蝕性藥品）應(yīng)存放在專用倉(cāng)庫(kù)，由專人管理，領(lǐng)取和使用需登記。（三）安全檢查與整改1.日常檢查：指導(dǎo)教師每次實(shí)訓(xùn)前檢查設(shè)備狀態(tài)、場(chǎng)地環(huán)境、安全設(shè)施，填寫《日常安全檢查記錄》。2.定期檢查：實(shí)訓(xùn)中心每月組織一次安全大檢查，內(nèi)容包括設(shè)備安全、場(chǎng)地安全、消防設(shè)施、安全制度執(zhí)行情況等，填寫《定期安全檢查記錄》。3.專項(xiàng)檢查：針對(duì)重點(diǎn)區(qū)域（如電氣設(shè)備、危險(xiǎn)品存放區(qū)）或重要時(shí)段（如節(jié)假日前后）開展專項(xiàng)檢查。4.整改要求：對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)及時(shí)下達(dá)《安全隱患整改通知書》，明確整改責(zé)任人和整改期限，整改完成后進(jìn)行復(fù)查。六、校企合作管理（一）合作模式1.引企入校：企業(yè)在學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地設(shè)立生產(chǎn)車間或研發(fā)中心，利用學(xué)校場(chǎng)地、設(shè)備和學(xué)生資源開展生產(chǎn)或研發(fā)活動(dòng)。2.校企共建：學(xué)校與企業(yè)共同投資建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，共享場(chǎng)地、設(shè)備、技術(shù)和人才資源。3.訂單培養(yǎng)：企業(yè)與學(xué)校簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，企業(yè)參與實(shí)訓(xùn)教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)入企業(yè)工作。（二）權(quán)益與義務(wù)1.企業(yè)權(quán)益：優(yōu)先錄用實(shí)訓(xùn)優(yōu)秀畢業(yè)生；參與實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)大綱的制定；有償或無(wú)償使用學(xué)校實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備（具體方式由雙方協(xié)商確定）；獲得學(xué)校提供的技術(shù)支持、員工培訓(xùn)（如職業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)歷提升培訓(xùn)）。2.學(xué)校義務(wù)：為企業(yè)提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備和學(xué)生資源；配合企業(yè)開展生產(chǎn)或研發(fā)活動(dòng)；為企業(yè)員工提供培訓(xùn)服務(wù)；保護(hù)企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)（如企業(yè)提供的技術(shù)、項(xiàng)目）。（三）合作考核1.學(xué)校每學(xué)期對(duì)企業(yè)合作效果進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括：技術(shù)支持（如提供的項(xiàng)目數(shù)量、技術(shù)指導(dǎo)次數(shù)）；兼職教師（如教師數(shù)量、教學(xué)效果）；畢業(yè)生錄用（如錄用人數(shù)、錄用比例）；合作滿意度（如學(xué)校、學(xué)生對(duì)企業(yè)的評(píng)價(jià)）。2.評(píng)估結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，對(duì)優(yōu)秀企業(yè)給予表彰（如頒發(fā)“優(yōu)秀合作企業(yè)”證書），對(duì)不合格企業(yè)提出整改要求，整改不力的終止合作。七、考核與評(píng)價(jià)（一）實(shí)訓(xùn)中心考核1.考核主體：學(xué)校教學(xué)管理部門、實(shí)訓(xùn)基地管理委員會(huì)。2.考核內(nèi)容：管理規(guī)范（如制度執(zhí)行、檔案管理）；設(shè)備維護(hù)（如設(shè)備完好率、維護(hù)記錄）；教學(xué)保障（如場(chǎng)地安排、材料供應(yīng)）；校企合作（如合作企業(yè)數(shù)量、合作項(xiàng)目效果）。3.考核結(jié)果與實(shí)訓(xùn)中心績(jī)效掛鉤，優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)中心給予獎(jiǎng)勵(lì)。（二）指導(dǎo)教師考核1.考核主體：二級(jí)學(xué)院、實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)生、企業(yè)。2.考核內(nèi)容：實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果（學(xué)生技能掌握情況、項(xiàng)目完成質(zhì)量）；學(xué)生評(píng)價(jià)（如課堂考勤、互動(dòng)情況）；企業(yè)反饋（如企業(yè)對(duì)教師指導(dǎo)的評(píng)價(jià)）；科研成果（如參與企業(yè)項(xiàng)目、發(fā)表論文、獲得專利）。3.考核結(jié)果與教師職稱評(píng)定、績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。（三）學(xué)生實(shí)訓(xùn)考核1.考核主體：指導(dǎo)教師、企業(yè)兼職教師。2.考核內(nèi)容：實(shí)訓(xùn)態(tài)度（考勤、紀(jì)律、責(zé)任心）；操作技能（動(dòng)手能力、解決問(wèn)題能力、技能考核成績(jī)）；職業(yè)素養(yǎng)（團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力、職業(yè)習(xí)慣）；實(shí)訓(xùn)報(bào)告（內(nèi)容完整性、邏輯性、創(chuàng)新性）。3.考核結(jié)果計(jì)入學(xué)生成績(jī)，作為畢業(yè)資格審核的重要依據(jù)。（四）企業(yè)合作考核1.考核主體：學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地管理委員會(huì)、二級(jí)學(xué)院。2.考核內(nèi)容：合作投入（如資金、設(shè)備、技術(shù)）；合作效果（如學(xué)生技能提升、畢業(yè)生