小升初英語試題及答題技巧分享一、引言：小升初英語的核心定位小升初英語考試是小學(xué)階段英語學(xué)習(xí)的總結(jié)性評(píng)價(jià)，也是銜接初中英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。其考察重點(diǎn)不僅在于基礎(chǔ)知識(shí)（詞匯、語法）的掌握，更強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用能力（聽力理解、閱讀理解、書面表達(dá)）的提升。了解試題特點(diǎn)與答題技巧，能幫助學(xué)生精準(zhǔn)突破難點(diǎn)，高效備考。二、各題型深度解析與答題技巧（一）聽力理解：抓關(guān)鍵信息，提升反應(yīng)速度1.試題特點(diǎn)聽力是小升初英語的“第一關(guān)”，主要考察理解主旨大意、獲取具體信息、推斷說話者意圖三大能力。題型通常包括：短對(duì)話（選擇答案）；長對(duì)話/短文（填空或選擇）；聽錄音排序/判斷正誤。2.答題技巧預(yù)讀題目，猜測(cè)話題：拿到試卷后，快速瀏覽聽力問題及選項(xiàng)（如“WheredidTomgoyesterday?”“A.ParkB.SchoolC.Zoo”），推測(cè)對(duì)話主題（“出行”），提前激活相關(guān)詞匯（park,zoo等）。抓關(guān)鍵詞，忽略冗余：聽力中重點(diǎn)關(guān)注時(shí)間（yesterday,nextweek）、地點(diǎn)（inthelibrary,athome）、人物（Tom,Mary）、事件（playedfootball,readabook）等關(guān)鍵詞，忽略無關(guān)細(xì)節(jié)（如“天氣很好”可能是背景，不影響答案）。注意語氣與語調(diào)：若對(duì)話中出現(xiàn)“Really?”“Wow!”等感嘆詞，或語調(diào)上升（如“Didyougotothepark?”），可能暗示說話者的驚訝或疑問，需結(jié)合語境推斷意圖。復(fù)查答案，避免漏聽：若某題未聽清，不要糾結(jié)，先標(biāo)記，待全部聽完后再回頭思考（通常錄音會(huì)播放1-2遍）。（二）單項(xiàng)選擇：精準(zhǔn)定位考點(diǎn)，巧用排除法1.試題特點(diǎn)單項(xiàng)選擇是“基礎(chǔ)考察大戶”，覆蓋語法知識(shí)（時(shí)態(tài)、語態(tài)、從句）、詞匯辨析（近義詞、固定搭配）、語境理解三大類。常見考點(diǎn)包括：時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在時(shí)/過去時(shí)/將來時(shí)）；固定搭配（如“l(fā)ookforwardtodoing”“begoodat”）；詞匯辨析（如“too/also/either”“borrow/lend”）。2.答題技巧分析語境，確定時(shí)態(tài)：若題干中有“yesterday”“l(fā)astweek”等過去時(shí)間標(biāo)志，用一般過去時(shí)（如“—What______youdolastweekend?—Iplayedfootball.”選B.did）；若有“tomorrow”“nextmonth”，用一般將來時(shí)（willdo/begoingtodo）。利用固定搭配，快速鎖定答案：如“—Howdoyougotoschool?—Igotoschool______bus.”選項(xiàng)A.byB.onC.in，根據(jù)“by+交通工具”固定搭配，選A。排除法，縮小范圍：若無法直接選出答案，先排除明顯錯(cuò)誤選項(xiàng)（如“—Whatcolorisyourbag?—It’s______.”選項(xiàng)A.appleB.redC.book，排除A、C，選B）。（三）完形填空：聯(lián)系上下文，邏輯推理是關(guān)鍵1.試題特點(diǎn)完形填空是“綜合能力測(cè)試”，要求學(xué)生結(jié)合上下文語境、邏輯關(guān)系、詞匯搭配填補(bǔ)空白。題型通常為10-15空的短文（記敘文或說明文），考察詞匯運(yùn)用、語法知識(shí)、語篇理解的綜合能力。2.答題技巧跳過空格，通讀全文：先快速閱讀短文，了解大意（如“講述小明幫助老人找鑰匙的故事”），避免“斷章取義”。聯(lián)系上下文，找線索：空白處的答案往往在前后句中存在提示（如“Tomlosthiskey.He______everywhere.”選項(xiàng)A.lookedB.sawC.watched，根據(jù)“l(fā)ost”可知需填“尋找”，選A.looked）。關(guān)注邏輯連詞：若出現(xiàn)“but（轉(zhuǎn)折）、so（因果）、because（原因）、and（并列）”等連詞，需結(jié)合邏輯關(guān)系選擇答案（如“Maryistired,______shestillfinishesherhomework.”選A.but）。復(fù)查全文，確保連貫：完成填空后，通讀全文，檢查語法是否正確、邏輯是否連貫（如“Heisa______boy.Healwayshelpsothers.”選A.kind，符合“幫助他人”的語境）。（四）閱讀理解：分題型突破，提升解題效率1.試題特點(diǎn)閱讀理解是“分值大戶”（通常占20%-30%），主要考察獲取信息、理解細(xì)節(jié)、歸納主旨、推斷隱含意義的能力。題型包括：細(xì)節(jié)理解題（如“WheredidLilygoyesterday?”）；主旨大意題（如“Whatisthepassagemainlyabout?”）；推理判斷題（如“Whatcanweinferfromthepassage?”）；詞義猜測(cè)題（如“Theword‘happy’inParagraph2means______.”）。2.答題技巧細(xì)節(jié)題：定位原文，找關(guān)鍵詞：根據(jù)問題中的關(guān)鍵詞（如“Lily”“yesterday”），快速定位原文相關(guān)句子（如“Lilywenttothemuseumyesterday.”），直接提取答案。主旨題：找主題句，歸納總結(jié)：主題句通常位于文章開頭（如“TodayIwanttotellyouaboutmybestfriend.”）或結(jié)尾（如“Fromthisstory,Ilearnedthathelpingothersmakesmehappy.”），概括主題句即可得到主旨（“介紹最好的朋友”或“幫助他人的意義”）。推理題：結(jié)合語境，避免主觀臆斷：推理題需基于原文信息，不能憑空猜測(cè)（如“Tomsaid,‘I’msotired.’”可推斷“Tom可能做了很多事”，但不能推斷“Tom討厭做事”）。詞義猜測(cè)題：聯(lián)系上下文，用同義詞替換：如“Theoldmanwasveryhungry,soheatealotoffood.”可猜測(cè)“hungry”意為“饑餓的”（根據(jù)“atealotoffood”推斷）。（五）詞匯運(yùn)用：掌握詞性轉(zhuǎn)換，牢記固定搭配1.試題特點(diǎn)詞匯運(yùn)用主要考察詞匯的靈活運(yùn)用能力，題型包括：選詞填空（從方框中選擇合適的詞，用正確形式填空）；詞性轉(zhuǎn)換（如“l(fā)ove→lovely”“play→player”）；首字母填空（根據(jù)首字母提示填寫單詞）。2.答題技巧選詞填空：先判斷詞性，再結(jié)合語境：如方框中有“l(fā)ove（動(dòng)詞/名詞）、lovely（形容詞）、loves（動(dòng)詞三單）”，題干為“Sheisa______girl.”需填形容詞，選“l(fā)ovely”。詞性轉(zhuǎn)換：牢記常見后綴：名詞變形容詞（sun→sunny,friend→friendly）；動(dòng)詞變名詞（play→player,teach→teacher）；形容詞變副詞（quick→quickly,happy→happily）。首字母填空：結(jié)合上下文，聯(lián)想詞匯：如“Tomlikesp______football.”根據(jù)“football”和首字母“p”，聯(lián)想到“playing”（likedoingsth.固定搭配）。（六）書面表達(dá)：結(jié)構(gòu)清晰，語言簡潔1.試題特點(diǎn)書面表達(dá)是“語言輸出能力”的終極考察，要求學(xué)生用英語表達(dá)觀點(diǎn)、描述事件、講述故事。題型通常包括：書信/電子郵件（給朋友寫一封信，介紹周末生活）；記敘文（寫一件難忘的事）；說明文（介紹自己的學(xué)校/家庭）。2.答題技巧列提綱，定結(jié)構(gòu)：先確定文章結(jié)構(gòu)（開頭、中間、結(jié)尾），如寫“周末生活”：開頭：問候（DearAmy,）；中間：周六（上午做作業(yè)，下午打籃球）；周日（上午去圖書館，下午幫媽媽做飯）；結(jié)尾：詢問對(duì)方的周末（Whataboutyourweekend?）。用簡單句，避免錯(cuò)誤：小升初書面表達(dá)要求“準(zhǔn)確、連貫”，優(yōu)先使用簡單句（如“Ididmyhomeworkinthemorning.”“Iplayedbasketballwithmyfriendsintheafternoon.”），避免復(fù)雜從句（如定語從句、狀語從句），減少語法錯(cuò)誤。加入細(xì)節(jié)，豐富內(nèi)容：用具體的細(xì)節(jié)（如“我讀了一本有趣的故事書”比“我讀了書”更生動(dòng)；“我?guī)蛬寢屪隽宋骷t柿雞蛋湯”比“我?guī)蛬寢屪鲲垺备唧w）。檢查錯(cuò)誤，規(guī)范書寫：完成后檢查語法（時(shí)態(tài)、主謂一致）、拼寫（如“friend”不要寫成“frend”）、標(biāo)點(diǎn)（如句號(hào)、逗號(hào)的正確使用），確保書寫工整（避免連筆或涂改）。三、備考建議：扎實(shí)基礎(chǔ)，提升能力1.積累詞匯，夯實(shí)基礎(chǔ)：每天背誦10-15個(gè)單詞（結(jié)合課文例句），用單詞造句（如“apple→Iateanapplethismorning.”），加深記憶。2.多聽多說，提升聽力與口語：每天聽15-20分鐘英語（如課文錄音、英語兒歌、簡單對(duì)話），模仿發(fā)音；每周進(jìn)行1-2次口語練習(xí)（如和同學(xué)用英語交流周末生活）。3.專項(xiàng)練習(xí)，突破難點(diǎn)：針對(duì)薄弱題型（如完形填空、閱讀理解）進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，總結(jié)錯(cuò)題原因（如“時(shí)態(tài)錯(cuò)誤”“詞匯不認(rèn)識(shí)”），針對(duì)性改進(jìn)。4.模擬測(cè)試，適應(yīng)節(jié)奏：考前1-2個(gè)月進(jìn)行