學校消防安全檢查及整改執(zhí)行方案一、方案背景與目標（一）背景學校是人員密集場所，師生群體自我保護能力差異大（尤其未成年人），消防隱患易引發(fā)群死群傷事故。近年來，國內(nèi)校園火災(zāi)事故雖呈下降趨勢，但仍存在消防設(shè)施維護不到位、疏散通道堵塞、電氣線路老化等問題。為落實《中華人民共和國消防法》《學校消防安全管理規(guī)范》（GB/T____）要求，構(gòu)建“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的校園消防體系，特制定本方案。（二）目標1.全面排查校園消防隱患，實現(xiàn)“隱患清零”；2.完善消防管理制度與流程，形成長效機制；3.提升師生消防意識與應(yīng)急處置能力；4.確保消防設(shè)施設(shè)備完好率100%，疏散通道暢通率100%。二、消防安全檢查內(nèi)容與標準檢查范圍覆蓋教學區(qū)、宿舍區(qū)、食堂、圖書館、實驗室、配電室、消防控制室等所有區(qū)域，重點檢查以下內(nèi)容：（一）建筑防火與平面布局1.耐火等級：檢查建筑是否符合《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GB____，2018年版）要求（如教學樓、宿舍耐火等級不低于二級）；2.防火分隔：防火墻、防火門、防火卷簾等分隔設(shè)施是否完好（如防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)，密封條是否完整）；3.防火間距：建筑周邊是否有占用防火間距的違章搭建（如宿舍旁是否有臨時儲物棚）。（二）消防設(shè)施設(shè)備1.滅火器材：滅火器（ABC干粉滅火器為主）是否在有效期內(nèi)（壓力指針在綠色區(qū)域）、擺放是否明顯（距地面1.5米以下）、數(shù)量是否足夠（每50平方米1具，不足50平方米按1具計算）；2.消火栓系統(tǒng)：室內(nèi)消火栓是否有水（測試壓力不低于0.1MPa）、接口是否完好、水帶是否老化；室外消火栓是否被遮擋、損壞；3.自動消防系統(tǒng)：自動報警系統(tǒng)（探測器、手動報警按鈕）是否正常聯(lián)動（測試報警后消防泵是否啟動）；自動噴水滅火系統(tǒng)（噴頭是否堵塞、管道是否漏水）；4.消防應(yīng)急照明與疏散指示標志：應(yīng)急照明是否能正常啟動（持續(xù)照明時間≥30分鐘）；疏散指示標志是否清晰（箭頭指向正確，無遮擋）。（三）安全疏散1.疏散通道：是否被雜物（如課桌、紙箱）堵塞，是否有占用通道的行為（如宿舍門口堆放行李）；2.疏散樓梯：是否被鎖閉（教學樓樓梯間門應(yīng)保持常開）、是否有違規(guī)設(shè)置的障礙物（如樓梯間放置自行車）；3.安全出口：是否有“出口鎖閉”“禁止通行”等違規(guī)標識，是否暢通（如食堂出口是否被餐桌占用）。（四）電氣安全1.電氣線路：是否有私拉亂接現(xiàn)象（如宿舍內(nèi)使用拖線板串聯(lián)）；線路是否老化（如教學樓天花板內(nèi)線路是否有絕緣層破損）；2.用電設(shè)備：大功率電器（如熱得快、電火鍋）是否在宿舍內(nèi)違規(guī)使用；實驗室電器是否符合防爆要求（如化學實驗室插座是否為防爆型）；3.配電室：是否有專人管理，是否配備滅火器（二氧化碳滅火器），是否有防鼠措施（如擋鼠板）。（五）易燃易爆物品管理1.存儲場所：實驗室易燃易爆化學品（如酒精、汽油）是否存放在專用危險品倉庫（通風、防爆、遠離火源）；2.使用規(guī)范：食堂燃氣管道是否有泄漏（用肥皂水測試接口），燃氣罐是否遠離火源（距灶臺≥1米）；3.廢品處理：廢舊紙箱、塑料瓶等易燃廢品是否及時清理（不得堆放在樓梯間、墻角）。（六）日常消防管理1.制度落實：是否制定《消防巡查制度》《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，是否定期開展消防演練（每學期至少1次）；2.人員職責：消防管理員是否持證上崗（消防設(shè)施操作員證），是否每日開展防火巡查（記錄是否完整）；3.教育培訓：是否定期對師生進行消防培訓（如滅火器使用方法、疏散逃生技巧），新入職員工是否經(jīng)過消防培訓。三、消防安全檢查實施流程（一）準備階段（檢查前3天）1.制定計劃：由學校消防工作領(lǐng)導小組（校長任組長）制定《檢查實施方案》，明確檢查時間、范圍、人員分工；2.培訓人員：對檢查人員（后勤、安保、教學部門負責人）進行培訓，明確檢查標準與方法（如使用紅外測溫儀檢測電氣線路溫度）；3.準備工具：配備手電筒、滅火器壓力測試儀、消火栓測壓表、紅外測溫儀、檢查記錄表格等工具。（二）實施階段（按計劃開展）1.現(xiàn)場檢查：采用“聽、看、測、問”結(jié)合的方式：聽：聽取各部門消防工作匯報；看：查看消防設(shè)施設(shè)備狀態(tài)、疏散通道是否暢通；測：測試消防應(yīng)急照明、消火栓壓力、自動報警系統(tǒng)聯(lián)動；問：詢問師生消防知識掌握情況（如“滅火器怎么用？”“火災(zāi)時如何疏散？”）。2.記錄問題：使用《學校消防安全檢查記錄表》（附件1）如實記錄隱患，包括“隱患位置、問題描述、整改建議、責任部門”等內(nèi)容，必要時拍照留存。（三）總結(jié)階段（檢查后1天）1.整理問題：對檢查記錄進行匯總，分類統(tǒng)計隱患類型（如“消防設(shè)施損壞”“疏散通道堵塞”）；2.分析原因：召開專題會議，分析隱患產(chǎn)生的原因（如“疏散通道堵塞”可能因?qū)W生習慣差、管理不到位）；3.形成報告：編寫《檢查結(jié)果報告》，報學校領(lǐng)導審批。四、消防安全整改執(zhí)行流程（一）問題分類根據(jù)隱患嚴重程度，將問題分為三類：1.立即整改（Ⅰ類）：危及人身安全的緊急隱患（如消防通道被完全堵塞、燃氣泄漏），需立即停止使用并整改；2.限期整改（Ⅱ類）：需一定時間整改但不緊急的隱患（如滅火器過期、應(yīng)急照明損壞），整改期限不超過7天；3.長期整改（Ⅲ類）：需投入較大資金或調(diào)整規(guī)劃的隱患（如建筑耐火等級不足），整改期限不超過6個月。（二）制定整改方案（檢查后2天內(nèi)）1.責任分工：根據(jù)《檢查結(jié)果報告》，明確每一項隱患的整改責任人（如“宿舍疏散通道堵塞”由宿管主任負責）、整改措施（如“清理通道雜物”）、整改期限（如“立即整改”）；2.審批方案：整改方案經(jīng)學校消防工作領(lǐng)導小組審批后，下達《消防安全整改通知書》（附件2）至責任部門。（三）落實整改（按期限執(zhí)行）1.跟蹤進度：消防管理員每日跟蹤整改進度，記錄《整改進度表》（附件3）；2.協(xié)調(diào)資源：對需要經(jīng)費、人員支持的整改項目（如更換自動報警系統(tǒng)），由后勤部門協(xié)調(diào)解決；3.臨時措施：對未能及時整改的隱患（如長期整改項目），采取臨時防護措施（如設(shè)置警示標志、增加巡查頻次）。（四）驗收銷號（整改完成后1天內(nèi)）1.自行驗收：責任部門完成整改后，自行組織驗收（如宿管主任檢查通道是否暢通）；2.專業(yè)驗收：對Ⅰ類、Ⅱ類隱患，由學校消防工作領(lǐng)導小組組織專業(yè)人員（如消防設(shè)施檢測機構(gòu)）進行驗收；對Ⅲ類隱患，需報當?shù)叵谰仍畽C構(gòu)驗收；3.銷號管理：驗收合格后，填寫《隱患銷號記錄表》（附件4），將隱患從“問題清單”中移除；驗收不合格的，責令重新整改（整改期限延長3天）。五、責任分工與考核機制（一）責任分工崗位/部門職責校長學校消防工作第一責任人，負責審批檢查方案、整改資金，督促隱患整改分管后勤副校長負責消防設(shè)施維護、隱患整改落實，協(xié)調(diào)各部門工作消防管理員負責日常防火巡查、消防設(shè)施檢測、整改進度跟蹤，編寫檢查報告教學部門負責人負責教學區(qū)（教室、實驗室）的消防管理，組織學生消防培訓宿管主任負責宿舍區(qū)的消防管理，確保疏散通道暢通、禁止違規(guī)用電食堂負責人負責食堂燃氣、電氣安全，確保消防設(shè)施完好安保部門負責消防控制室值班（24小時有人值守），協(xié)助開展消防演練（二）考核機制1.季度考核：對各部門消防工作進行考核（占年度績效考核的10%），考核內(nèi)容包括隱患整改率、消防培訓參與率、消防設(shè)施完好率；2.責任追究：對未按期完成整改的部門，扣減部門負責人當月績效；對因管理不善引發(fā)火災(zāi)事故的，依法追究相關(guān)人員責任；3.表彰獎勵：對消防工作表現(xiàn)突出的部門和個人（如隱患整改及時、消防培訓效果好），給予表彰和獎勵（如頒發(fā)“消防先進集體”證書、發(fā)放獎金）。六、保障措施（一）組織保障成立學校消防工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，分管后勤副校長任副組長，成員包括教學、宿管、食堂、安保部門負責人。領(lǐng)導小組每月召開一次消防工作會議，研究解決消防問題。（二）制度保障完善《學校消防安全管理制度》《消防巡查制度》《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》等制度，明確消防工作流程與責任。定期修訂制度（每2年一次），適應(yīng)消防工作新要求。（三）經(jīng)費保障將消防經(jīng)費納入學校年度預(yù)算（占年度經(jīng)費的1%-2%），用于消防設(shè)施維護、隱患整改、消防培訓等。建立消防經(jīng)費專用賬戶，確保經(jīng)費?？顚Ｓ?。（四）教育保障1.學生教育：將消防知識納入校本課程（如小學開設(shè)“消防小課堂”，中學開展“消防主題班會”）；每學期組織一次消防演練（如模擬火災(zāi)疏散、滅火器使用）；2.員工教育：新入職員工必須經(jīng)過消防培訓（不少于8學時），考核合格后方可上崗；在職員工每年度進行一次消防培訓（不少于4學時）；3.宣傳教育：通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等渠道，宣傳消防知識（如“火災(zāi)逃生技巧”“常見消防隱患”），提高師生消防意識。（五）技術(shù)保障委托專業(yè)消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)（如消防設(shè)施檢測公司）每年對學校消防設(shè)施進行一次全面檢測（出具《消防設(shè)施檢測報告》），確保設(shè)施符合國家標準。七、附件1.附件1：《學校消防安全檢查記錄表》（模板）2.附件2：《消防安全整改通知書》（模板