舞蹈教師三級(jí)考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種舞蹈風(fēng)格起源于西班牙？A.爵士舞B.拉丁舞C.弗拉門戈舞2.幼兒舞蹈教學(xué)中，常用的地面坐姿不包括？A.正步位坐姿B.盤腿坐C.深蹲坐3.舞蹈中，身體重心的正確位置是？A.胸部B.腹部C.骨盆4.以下哪個(gè)是舞蹈訓(xùn)練中的基本手位？A.順風(fēng)旗B.山膀按掌C.以上都是5.兒童舞蹈創(chuàng)編時(shí)，首先要考慮的是？A.舞蹈技巧B.兒童興趣C.音樂節(jié)奏6.以下哪種舞蹈步伐節(jié)奏較快？A.慢步B.小跑步C.滑步7.舞蹈教學(xué)中，培養(yǎng)孩子節(jié)奏感最有效的方法是？A.講解理論B.聽音樂打節(jié)拍C.示范動(dòng)作8.古典舞身韻中，“提沉”動(dòng)作的發(fā)力點(diǎn)在？A.肩部B.腰部C.膝蓋9.舞蹈組合教學(xué)時(shí)，第一步是？A.教動(dòng)作B.講解動(dòng)作含義C.完整示范10.訓(xùn)練幼兒平衡能力的常見舞蹈動(dòng)作是？A.單腳站立B.跳躍C.旋轉(zhuǎn)二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于民族民間舞蹈的有？A.傣族舞B.芭蕾舞C.藏族舞D.街舞2.舞蹈教學(xué)中，常用的教學(xué)方法有？A.口傳身授法B.游戲教學(xué)法C.啟發(fā)法D.多媒體教學(xué)法3.幼兒舞蹈的特點(diǎn)包括？A.童趣性B.形象性C.教育性D.復(fù)雜性4.舞蹈訓(xùn)練中，有助于增強(qiáng)腿部力量的動(dòng)作有？A.蹲B.踢腿C.跳躍D.劃圈5.舞蹈作品的構(gòu)成要素包括？A.舞蹈動(dòng)作B.舞蹈構(gòu)圖C.舞蹈音樂D.舞蹈服飾6.以下哪些屬于舞蹈教學(xué)中的安全注意事項(xiàng)？A.做好熱身B.場(chǎng)地?zé)o障礙物C.動(dòng)作難度適中D.不進(jìn)行力量訓(xùn)練7.提高舞蹈表現(xiàn)力的方法有？A.理解音樂情感B.豐富面部表情C.加強(qiáng)身體控制D.只注重技巧8.舞蹈創(chuàng)編時(shí)，選擇音樂需要考慮的因素有？A.節(jié)奏B.風(fēng)格C.長(zhǎng)度D.音量9.舞蹈教學(xué)中，培養(yǎng)幼兒想象力的方式有？A.講述故事引導(dǎo)B.讓幼兒自由發(fā)揮C.模仿固定動(dòng)作D.觀看舞蹈視頻10.舞蹈中的呼吸運(yùn)用包括？A.深呼吸B.淺呼吸C.提氣D.沉氣三、判斷題（每題2分，共10題）1.舞蹈教學(xué)中不需要考慮孩子的個(gè)體差異。（）2.爵士舞是一種源自非洲的舞蹈風(fēng)格。（）3.幼兒舞蹈動(dòng)作難度越高越好。（）4.舞蹈訓(xùn)練前不需要進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。（）5.舞蹈表現(xiàn)力主要取決于舞蹈技巧。（）6.藏族舞蹈的基本體態(tài)是含胸駝背。（）7.舞蹈教學(xué)中，示范動(dòng)作只需要做一次。（）8.音樂節(jié)奏對(duì)舞蹈編排沒有影響。（）9.培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣只靠課堂教學(xué)就行。（）10.舞蹈中的眼神運(yùn)用不重要。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述幼兒舞蹈教學(xué)的目的。培養(yǎng)幼兒身體素質(zhì)、審美能力、創(chuàng)造力和想象力，促進(jìn)其身心健康發(fā)展，傳承舞蹈文化。2.說明舞蹈教學(xué)中示范教學(xué)的要點(diǎn)。動(dòng)作規(guī)范準(zhǔn)確，包括姿態(tài)、手位、腳位等；節(jié)奏清晰；分步驟慢示范與完整示范結(jié)合；示范角度要讓學(xué)生看清。3.列舉兩種提升舞蹈柔韌性的訓(xùn)練方法。壓腿，包括正壓、側(cè)壓、后壓；下腰，可扶把下腰或地面下腰，循序漸進(jìn)增加難度。4.舞蹈教師應(yīng)具備哪些專業(yè)素養(yǎng)？具備扎實(shí)舞蹈基本功、豐富舞蹈理論知識(shí)、良好教學(xué)能力、創(chuàng)新創(chuàng)編能力、對(duì)舞蹈文化的深入理解。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在舞蹈教學(xué)中激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，用動(dòng)作表達(dá)感受；設(shè)置開放性主題創(chuàng)編；引導(dǎo)觀察生活，將生活元素融入舞蹈；提供多樣音樂等素材啟發(fā)靈感。2.談?wù)勗谖璧附虒W(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。安排多人舞蹈組合練習(xí)，明確個(gè)人角色任務(wù)；組織小組競(jìng)賽活動(dòng)，為集體榮譽(yù)努力；強(qiáng)調(diào)相互配合，如動(dòng)作銜接、空間位置協(xié)調(diào)。3.闡述舞蹈教學(xué)與心理健康教育的關(guān)系。舞蹈教學(xué)能釋放壓力，讓人心情愉悅。通過舞蹈表達(dá)情感，有助于認(rèn)識(shí)和調(diào)節(jié)情緒，培養(yǎng)自信、堅(jiān)韌品質(zhì)，促進(jìn)心理健康。4.討論如何提升自己作為舞蹈教師的教學(xué)水平。不斷學(xué)習(xí)舞蹈新理論技巧；觀摩優(yōu)秀教學(xué)案例反思改進(jìn)；與同行交流經(jīng)驗(yàn)；定期自我評(píng)估教學(xué)效果，針對(duì)性提升教學(xué)方法和能力。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.C4.C5.B6.B7.B8.B9.C10.A二、多項(xiàng)選擇題1.AC2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABC6.