園藝技術(shù)專業(yè)宣傳演講人：日期:單擊此處添加目錄標(biāo)題單擊此處添加目錄標(biāo)題單擊此處添加目錄標(biāo)題單擊此處添加目錄標(biāo)題單擊此處添加目錄標(biāo)題單擊此處添加目錄標(biāo)題單擊此處添加目錄標(biāo)題目錄專業(yè)概況課程體系教學(xué)資源職業(yè)發(fā)展學(xué)生成果招生信息01專業(yè)概況專業(yè)定位與特色融合現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)園藝本專業(yè)以現(xiàn)代生物技術(shù)、智能溫室技術(shù)為核心，結(jié)合傳統(tǒng)園藝栽培方法，培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力的復(fù)合型園藝人才。課程涵蓋植物生理學(xué)、設(shè)施園藝、無土栽培等前沿領(lǐng)域。產(chǎn)學(xué)研深度結(jié)合與國家級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建立聯(lián)合培養(yǎng)基地，實(shí)施"課堂+大棚+實(shí)驗(yàn)室"三維教學(xué)模式，學(xué)生可參與新品種選育、景觀設(shè)計(jì)等真實(shí)項(xiàng)目。突出綠色可持續(xù)發(fā)展聚焦生態(tài)園藝與都市農(nóng)業(yè)方向，強(qiáng)調(diào)低碳環(huán)保理念，開設(shè)有機(jī)種植、病蟲害綠色防控等特色課程，響應(yīng)國家生態(tài)文明建設(shè)戰(zhàn)略需求。發(fā)展歷程與成就歷史積淀深厚始建于1958年農(nóng)林系，2003年獲批省級重點(diǎn)專業(yè)，2018年入選教育部卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃，累計(jì)培養(yǎng)專業(yè)人才3200余名。科研創(chuàng)新成果豐碩近五年承擔(dān)國家級課題8項(xiàng)，培育花卉新品種12個(gè)，獲國家發(fā)明專利23項(xiàng)，研發(fā)的立體栽培系統(tǒng)在全國15個(gè)省市推廣應(yīng)用。學(xué)生競賽表現(xiàn)優(yōu)異連續(xù)6年斬獲全國職業(yè)院校技能大賽園藝賽項(xiàng)一等獎，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目"智能陽臺農(nóng)場"獲中國"互聯(lián)網(wǎng)+"大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎。師資團(tuán)隊(duì)實(shí)力高層次人才匯聚現(xiàn)有教授8人（含國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家2人），副教授15人，100%教師具有行業(yè)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，雙師型教師占比達(dá)85%。國際化教學(xué)團(tuán)隊(duì)引進(jìn)荷蘭瓦赫寧根大學(xué)、日本千葉大學(xué)等國際知名院校博士5人，與德國IPK研究所建立常態(tài)化師資交流機(jī)制，開設(shè)雙語課程6門。行業(yè)領(lǐng)軍人物執(zhí)教聘請中國園藝學(xué)會常務(wù)理事3人、國家級農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)技術(shù)總監(jiān)5人擔(dān)任產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，定期開展技術(shù)講座與項(xiàng)目指導(dǎo)。02課程體系核心專業(yè)課程植物生理與栽培技術(shù)系統(tǒng)講解植物生長發(fā)育規(guī)律、光合作用機(jī)制及環(huán)境因子調(diào)控技術(shù)，涵蓋土壤改良、水肥管理、病蟲害綜合防治等現(xiàn)代化栽培管理方法。園藝植物育種學(xué)深入解析雜交育種、分子標(biāo)記輔助選擇等育種技術(shù)，結(jié)合基因編輯等前沿科技在花卉、果蔬新品種選育中的應(yīng)用案例與實(shí)踐操作。設(shè)施園藝工程研究溫室結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、環(huán)境智能控制系統(tǒng)、無土栽培技術(shù)及物聯(lián)網(wǎng)在設(shè)施生產(chǎn)中的集成應(yīng)用，培養(yǎng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)施規(guī)劃與運(yùn)維能力。采后生理與貯運(yùn)技術(shù)分析園藝產(chǎn)品采后呼吸代謝、品質(zhì)變化機(jī)理，講授冷鏈物流、氣調(diào)貯藏、保鮮劑處理等延長貨架期的關(guān)鍵技術(shù)方案。選修拓展模塊探討屋頂農(nóng)場、植物墻等立體種植模式的設(shè)計(jì)原理，涵蓋輕型基質(zhì)配方、自動化灌溉系統(tǒng)及都市農(nóng)業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新等內(nèi)容。都市農(nóng)業(yè)與垂直綠化研究植物對人體心理生理的干預(yù)機(jī)制，學(xué)習(xí)療愈花園的空間營造技法及不同人群（如老年人、兒童）的園藝活動方案設(shè)計(jì)。系統(tǒng)訓(xùn)練花境配置、盆景造型、節(jié)日花壇布置等技能，結(jié)合色彩學(xué)與空間美學(xué)原理提升景觀營造專業(yè)水平。園藝療法與康養(yǎng)設(shè)計(jì)掌握無人機(jī)遙感監(jiān)測、生長模型構(gòu)建、區(qū)塊鏈溯源等數(shù)字化工具在精準(zhǔn)園藝管理中的應(yīng)用場景與實(shí)施路徑。數(shù)字園藝技術(shù)01020403觀賞植物應(yīng)用設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地操作在校內(nèi)智能化玻璃溫室和田間試驗(yàn)基地完成嫁接育苗、花期調(diào)控、有機(jī)種植等標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)流程的全程實(shí)操訓(xùn)練。01企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)入省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園或國家級重點(diǎn)龍頭企業(yè)，參與新品種選育、工廠化育苗、電商直播帶貨等產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)鍵崗位實(shí)戰(zhàn)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化組建跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)開展陽臺種植套裝開發(fā)、社區(qū)園藝工坊運(yùn)營等真實(shí)項(xiàng)目，接受投融資對接與商業(yè)計(jì)劃書專項(xiàng)指導(dǎo)。職業(yè)技能認(rèn)證培訓(xùn)組織參與高級花卉園藝師、園林綠化工等職業(yè)資格考證培訓(xùn)，配套開展技能大賽賽前強(qiáng)化訓(xùn)練與專家點(diǎn)評。02030403教學(xué)資源實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備配置現(xiàn)代化植物生理實(shí)驗(yàn)室配備光合作用測定儀、葉綠素?zé)晒鈨x等精密設(shè)備，支持植物生長環(huán)境調(diào)控及生理指標(biāo)分析實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對植物生命活動的科學(xué)認(rèn)知能力。智能化溫室實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)集成環(huán)境傳感器、自動灌溉裝置和補(bǔ)光系統(tǒng)，模擬多樣化氣候條件，用于園藝作物栽培技術(shù)實(shí)踐教學(xué)與科研項(xiàng)目開發(fā)。分子育種實(shí)驗(yàn)平臺配置PCR儀、電泳系統(tǒng)及基因編輯工具，開展園藝作物品種改良實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生在生物技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)操技能與創(chuàng)新思維。實(shí)習(xí)基地合作國家級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)合作與多個(gè)國家級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園建立聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，提供果蔬集約化生產(chǎn)、采后處理全鏈條實(shí)習(xí)崗位，確保學(xué)生掌握產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)。國際花卉企業(yè)定向?qū)嵱?xùn)與跨國花卉育種企業(yè)合作設(shè)立專項(xiàng)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，涵蓋組培快繁、花期調(diào)控等高端技術(shù)模塊，提升學(xué)生國際化視野與實(shí)戰(zhàn)能力。都市農(nóng)業(yè)示范基地聯(lián)動在城市屋頂農(nóng)場、垂直綠化項(xiàng)目中開展周期性輪崗實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生在有限空間內(nèi)實(shí)現(xiàn)高效生產(chǎn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺虛擬園藝仿真系統(tǒng)通過3D建模技術(shù)還原果樹整形修剪、設(shè)施環(huán)境調(diào)控等復(fù)雜場景，支持學(xué)生反復(fù)進(jìn)行無損耗的虛擬操作訓(xùn)練與效果評估。在線病蟲害診斷數(shù)據(jù)庫遠(yuǎn)程專家互動模塊整合數(shù)千例高清病理圖譜與防治方案，結(jié)合AI識別技術(shù)，幫助學(xué)生快速掌握園藝作物病蟲害精準(zhǔn)診斷與綠色防控技能。對接國內(nèi)外園藝領(lǐng)域權(quán)威專家?guī)?，?shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)技術(shù)答疑與案例研討，突破傳統(tǒng)課堂的時(shí)空限制，拓展專業(yè)學(xué)習(xí)深度。12304職業(yè)發(fā)展就業(yè)方向與行業(yè)園林設(shè)計(jì)與施工管理畢業(yè)生可從事園林景觀設(shè)計(jì)、施工監(jiān)理及項(xiàng)目管理，參與城市公園、住宅區(qū)綠化等工程，掌握AutoCAD、SketchUp等專業(yè)軟件技能?；ɑ苊缒旧a(chǎn)與經(jīng)營進(jìn)入花卉種植基地、苗圃企業(yè)，負(fù)責(zé)品種選育、栽培技術(shù)優(yōu)化及市場銷售，熟悉溫室調(diào)控、無土栽培等現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)。生態(tài)修復(fù)與環(huán)境保護(hù)參與濕地修復(fù)、礦山復(fù)綠等生態(tài)項(xiàng)目，運(yùn)用植物修復(fù)技術(shù)解決環(huán)境污染問題，需具備生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)及工程實(shí)操能力。休閑農(nóng)業(yè)與旅游規(guī)劃結(jié)合鄉(xiāng)村旅游開發(fā)，策劃農(nóng)業(yè)觀光園、采摘基地等項(xiàng)目，需融合園藝美學(xué)與文旅運(yùn)營知識。畢業(yè)生就業(yè)率行業(yè)需求旺盛隨著城市化進(jìn)程加速和生態(tài)建設(shè)需求提升，園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持高位，覆蓋園林、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等多個(gè)領(lǐng)域?？珙I(lǐng)域競爭力畢業(yè)生因具備植物學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、工程管理等復(fù)合技能，在相關(guān)行業(yè)中的崗位適配性顯著高于單一專業(yè)背景者。校企合作保障與知名園林企業(yè)、農(nóng)業(yè)科技公司建立定向培養(yǎng)機(jī)制，確保畢業(yè)生通過實(shí)習(xí)直通就業(yè)崗位，縮短職業(yè)適應(yīng)期。創(chuàng)業(yè)支持體系政策資金扶持技術(shù)孵化平臺市場對接服務(wù)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)護(hù)航地方政府提供園藝類創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、低息貸款及稅收減免，鼓勵畢業(yè)生開辦家庭農(nóng)場、園藝工作室等小微實(shí)體。高校聯(lián)合產(chǎn)業(yè)園區(qū)設(shè)立創(chuàng)業(yè)孵化中心，提供新品種試種、智能灌溉系統(tǒng)測試等技術(shù)支持，降低創(chuàng)業(yè)試錯成本。定期組織農(nóng)產(chǎn)品展銷會、園林工程招標(biāo)會，幫助創(chuàng)業(yè)者對接上下游資源，拓寬銷售渠道與項(xiàng)目合作機(jī)會。聘請行業(yè)專家與成功企業(yè)家組成顧問團(tuán)，為創(chuàng)業(yè)者提供商業(yè)模式優(yōu)化、品牌營銷等一對一指導(dǎo)服務(wù)。05學(xué)生成果優(yōu)秀作品案例生態(tài)屋頂花園設(shè)計(jì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)通過整合耐旱植物、雨水回收系統(tǒng)和垂直綠化技術(shù)，打造出兼具美觀與環(huán)保功能的城市屋頂花園模型，獲得行業(yè)專家高度評價(jià)。智能化溫室控制系統(tǒng)學(xué)生開發(fā)的基于物聯(lián)網(wǎng)的溫室環(huán)境監(jiān)測裝置，可實(shí)時(shí)調(diào)節(jié)溫濕度、光照強(qiáng)度及CO?濃度，顯著提升作物產(chǎn)量與品質(zhì)，已應(yīng)用于多家農(nóng)業(yè)示范基地。本土植物景觀規(guī)劃針對城市公園改造項(xiàng)目，學(xué)生運(yùn)用鄉(xiāng)土植物群落配置手法，設(shè)計(jì)出低維護(hù)、高生物多樣性的景觀方案，被市政部門采納并實(shí)施。競賽獲獎情況全國職業(yè)院校技能大賽金獎學(xué)生在園藝植物識別、景觀施工圖繪制及花卉組合盆栽三個(gè)賽項(xiàng)中表現(xiàn)優(yōu)異，包攬團(tuán)體與個(gè)人獎項(xiàng)。國際園藝博覽會創(chuàng)新獎學(xué)生以“可食用景觀”為主題設(shè)計(jì)的模塊化家庭菜園系統(tǒng)，因空間利用率高且操作便捷，斬獲展會最高設(shè)計(jì)獎項(xiàng)。省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特等獎學(xué)生團(tuán)隊(duì)研發(fā)的植物病害AI診斷小程序，通過圖像識別技術(shù)實(shí)現(xiàn)病蟲害實(shí)時(shí)分析，獲評最具市場潛力項(xiàng)目。校友成功故事都市農(nóng)場創(chuàng)始人校友將垂直農(nóng)業(yè)技術(shù)與社區(qū)共享經(jīng)濟(jì)結(jié)合，創(chuàng)立連鎖品牌，年?duì)I收超千萬，帶動百余戶家庭參與有機(jī)種植。國家級園林設(shè)計(jì)師跨國園藝科技公司技術(shù)總監(jiān)校友主持多個(gè)5A級景區(qū)生態(tài)修復(fù)工程，其作品融合傳統(tǒng)造園技藝與現(xiàn)代可持續(xù)理念，屢獲行業(yè)權(quán)威獎項(xiàng)。校友主導(dǎo)開發(fā)的植物工廠環(huán)境調(diào)控專利技術(shù)，已推廣至海外市場，大幅降低能源消耗與生產(chǎn)成本。12306招生信息招生對象要求熱愛園藝事業(yè)報(bào)考者需對植物栽培、景觀設(shè)計(jì)或生態(tài)保護(hù)有濃厚興趣，具備基礎(chǔ)的自然科學(xué)認(rèn)知能力和動手實(shí)踐意愿。學(xué)歷與年齡條件應(yīng)往屆高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者，需提供有效學(xué)歷證明；無嚴(yán)格年齡限制但需符合國家教育部門相關(guān)規(guī)定。健康與體能標(biāo)準(zhǔn)因涉及戶外實(shí)操課程，要求無色盲色弱、無嚴(yán)重過敏史，能適應(yīng)田間勞動和溫室作業(yè)環(huán)境。報(bào)名流程指南線上預(yù)報(bào)名階段通過院校官網(wǎng)或省級教育考試平臺填寫個(gè)人信息，上傳身份證掃描件、學(xué)歷證書及近期免冠證件照電子版?，F(xiàn)場確認(rèn)與繳費(fèi)審核通過者按通知攜帶原件到校核驗(yàn)，繳納報(bào)名費(fèi)并領(lǐng)取準(zhǔn)考證，同時(shí)可參觀實(shí)訓(xùn)基地和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。材料審核與確認(rèn)招生辦在5個(gè)工作日內(nèi)完成資格初審，通過者