第4節(jié)環(huán)境污染的防治第2課時一、教學(xué)目標(biāo)1.了解水體污染的污染源及其防治措施，了解“赤潮”和“水華”的成因和危害。2.了解固體廢棄物的危害性與回收利用的意義，知道垃圾處理的一般方法。3.感受化學(xué)在解決環(huán)境問題中的作用，梳理建設(shè)美麗中國、為全球生態(tài)安全作貢獻的信念。二、教學(xué)重難點重難點：水體污染的污染源及其防治措施；固體廢棄物的危害性與回收利用的意義。三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件四、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖環(huán)節(jié)一創(chuàng)設(shè)情境引入新課【講述】從外太空看地球是一個藍色的星球，地球表面積的71%被水覆蓋著，被稱為太陽系行星中的“水星”?！咎釂枴磕俏铱梢哉f人類水資源豐富，不用擔(dān)心用水問題嗎？為什么？【過渡】雖然地球上水資源豐富，但是可供給人類生產(chǎn)生活的水資源卻十分有限。人類生產(chǎn)生活造成的水體污染加劇了水資源的危機。1977年聯(lián)合國召開的水利會議就向人類提出警告：“水在不久以后，將成為一個深刻的社會危機?！蹦侨绾伪Ｗo水資源呢？這節(jié)課我們就一起來探討這個問題吧。傾聽、思考回答。引發(fā)學(xué)生思考，同時引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。環(huán)節(jié)二新課講解一、保護和治理水環(huán)境【展示】展示水污染的圖片?！局v述】水體污染主要來自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)用水和生活污水的排放。工業(yè)廢水的排放主要是工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢”的任意排放；而農(nóng)業(yè)用水的排放主要是由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥和化肥的不合理施用造成的水體污染；生活污水的任意排放造成水體污染。【交流討論】請同學(xué)們查閱資料、分組討論，回答下面的問題：1.為什么含有大量淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等有機化合物的食物殘渣或生活污水排入水體，會導(dǎo)致水質(zhì)惡化？2.我們經(jīng)?？吹交蚵牭疥P(guān)于海洋“赤潮”和淡水湖“水華”的報道。你知道“赤潮”或“水華”產(chǎn)生的原因嗎？3.水體中的有毒物質(zhì)[如金屬鉛(Pb)、鎘(Cd)、汞(Hg)的離子以及農(nóng)藥等]會對人體健康產(chǎn)生危害。你知道水體中的這些有毒物質(zhì)會通過哪些途徑進入人體嗎？現(xiàn)在老師分別請3位同學(xué)展示他們的答案。【總結(jié)】剛才同學(xué)們回答的都不錯。老師將這幾個問題的答案也做了整理，可供同學(xué)們參考，請同學(xué)們觀看PPT，注意語言表達的規(guī)范性。【展示】展示PPT第6~8頁?！咎釂枴酷槍Φ貐^(qū)水污染產(chǎn)生的主要原因，你能提出怎樣的有效治理措施呢？【提示】針對地區(qū)水污染產(chǎn)生的主要原因，運用相應(yīng)的化學(xué)原理，更好地治理和防止水污染。例如，研究化學(xué)反應(yīng)條件和工藝，實現(xiàn)化工產(chǎn)品的無污染生產(chǎn)；研制綠色化肥、綠色農(nóng)藥和無磷洗滌劑；開發(fā)高效率、低消耗的污水處理技術(shù)。傾聽、認識并理解。思考、分組討論、回答問題。觀看并與自己的答案進行對比傾聽并理解。通過講述讓學(xué)生明確水體污染的來源都有哪些。教師拋出問題，讓學(xué)生帶著問題去查閱資料或與別人交流，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合作能力。幫助學(xué)生?檢查自己的答案是否正確?，從而找到錯誤和不足之處?讓學(xué)生感受化學(xué)在解決環(huán)境問題中的作用。二、土壤污染源頭防控【過渡】人類每天的生活都會產(chǎn)生固體廢棄物（垃圾）。固體廢棄物（垃圾）是造成土壤污染最主要的物質(zhì)。一些有毒金屬會對土壤和水質(zhì)造成嚴重的污染，不易降解的塑料會造成“白色污染”等。【布置任務(wù)】請同學(xué)們閱讀課本，說一說固體廢棄物的危害?！窘涣饔懻摗空埻瑢W(xué)們回答上述問題?！菊故尽空故綪PT第10頁。【總結(jié)】這是老師整理的答案，請同學(xué)們閱讀?！静贾萌蝿?wù)】你能見到的固體廢棄物有哪些？這些固體廢棄物對環(huán)境有哪些影響？應(yīng)如何處理？【總結(jié)】固體廢棄物有廢電池、廢塑料等。廢電池可引起重金屬中毒，廢塑料會造成“白色污染”等。固體廢棄物中含有人類生存和從事生產(chǎn)活動所需要的“半成品”或“原材料”。固體廢棄物的處理：含可燃物較多的垃圾，可以通過焚燒獲得熱能并用于供熱、發(fā)電等。對固體廢棄物進行分類回收。廚余垃圾可用于高溫堆肥?！具^渡】我們?nèi)粘Ｉ钪袝a(chǎn)生很多垃圾，不知道同學(xué)們是否計算過自己家一天所產(chǎn)生的垃圾重量是多少呢？我們通過下面的小任務(wù)來了解一下吧?！静贾萌蝿?wù)】請同學(xué)們完成下面的練習(xí)。將你家一天所產(chǎn)生的固體廢棄物分類收集在垃圾袋或垃圾桶中，然后稱其重量，以此推算你家一年中所產(chǎn)生的垃圾有多少。若全國按3億戶計算，將會產(chǎn)生多少垃圾？【展示】展示PPT第14頁?！局v述】防治土壤污染必須與大氣、水、固體廢棄物的污染防治統(tǒng)籌部署，綜合施策，才能取得較好的效果。【提問】如何防治土壤污染？【展示】展示PPT第15頁。【總結(jié)】防治土壤污染重在源頭防控，要做好固體廢棄物的分類和回收利用，合理使用農(nóng)藥和化肥，防止污水造成土壤污染。在與國外進行技術(shù)合作、資源開發(fā)的過程中，應(yīng)依法全面禁止固體垃圾進口。帶著問題閱讀課本，回答問題。思考、回答問題。傾聽、理解。計算，并回答問題。傾聽、理解。思考、請一名同學(xué)代表回答問題。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和總結(jié)能力。讓學(xué)生明確化學(xué)與生活之間的密切聯(lián)系。讓學(xué)生了解生活垃圾分類標(biāo)志。通過讓學(xué)生自己計算和討論、加深學(xué)生印象，有利于學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保意識。活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，感受化學(xué)在環(huán)境問題中的作用。環(huán)節(jié)三拓展延伸【展示】自制簡易凈水器。觀看PPT。拓展學(xué)生視野，讓學(xué)生了解自制簡易凈水器的方法。隨堂作業(yè)PPT展示做題。通過習(xí)題鞏固本節(jié)所學(xué)知識環(huán)節(jié)四課堂小結(jié)展示PPT20頁。傾聽并理解。幫助學(xué)生梳理本節(jié)知識，便于學(xué)生