學(xué)校傳染病應(yīng)急管理制度范本1總則1.1目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除學(xué)校傳染病疫情的發(fā)生與流行，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本制度。1.2依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及上級(jí)教育、衛(wèi)生健康行政部門的有關(guān)規(guī)定。1.3適用范圍本制度適用于學(xué)校（含幼兒園、小學(xué)、初中、高中）內(nèi)傳染病的預(yù)防、監(jiān)測(cè)、應(yīng)急處置及善后管理。2組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)2.1傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”）組成：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管德育（或衛(wèi)生）的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員包括衛(wèi)生保健老師、年級(jí)主任、班主任、后勤主任、心理教師。職責(zé)：統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校傳染病應(yīng)急管理工作，制定并完善應(yīng)急預(yù)案；決定啟動(dòng)/終止應(yīng)急響應(yīng)，協(xié)調(diào)各部門聯(lián)動(dòng)處置；負(fù)責(zé)與教育、衛(wèi)生健康、疾控等部門的溝通對(duì)接；監(jiān)督檢查各環(huán)節(jié)工作落實(shí)情況，評(píng)估應(yīng)急處置效果。2.2專項(xiàng)工作小組2.2.1預(yù)防監(jiān)測(cè)組組成：衛(wèi)生保健老師、各班級(jí)班主任。職責(zé)：開展日常傳染病預(yù)防工作（如晨午檢、因病缺勤追蹤、環(huán)境衛(wèi)生檢查）；收集、整理師生健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況；協(xié)助疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查。2.2.2應(yīng)急處置組組成：分管副校長(zhǎng)、后勤主任、校醫(yī)（或衛(wèi)生老師）。職責(zé)：制定應(yīng)急處置流程，組織開展應(yīng)急演練；負(fù)責(zé)疑似/確診病例的隔離、轉(zhuǎn)運(yùn)及現(xiàn)場(chǎng)消毒；協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、醫(yī)院及疾控部門的對(duì)接工作。2.2.3信息報(bào)告組組成：校長(zhǎng)辦公室主任、衛(wèi)生保健老師。職責(zé)：嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)限和內(nèi)容上報(bào)疫情信息；做好疫情信息的登記、歸檔工作，確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤；應(yīng)對(duì)媒體及公眾咨詢，避免不實(shí)信息傳播。2.2.4后勤保障組組成：后勤主任、財(cái)務(wù)主任、物資管理員。職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的采購(gòu)、儲(chǔ)備與管理（如口罩、消毒液、體溫計(jì)等）；保障校園環(huán)境清潔與消毒工作的落實(shí)；落實(shí)疫情期間的餐飲、住宿等后勤服務(wù)保障。2.2.5心理疏導(dǎo)組組成：心理教師、班主任。職責(zé)：針對(duì)師生及家長(zhǎng)的焦慮情緒，開展心理干預(yù)；提供心理支持熱線，解答師生心理問(wèn)題；協(xié)助學(xué)?；謴?fù)正常教育教學(xué)秩序。3預(yù)防與監(jiān)測(cè)3.1日常預(yù)防3.1.1健康教育每學(xué)期開展不少于2次傳染病防治主題教育（如班會(huì)、講座、海報(bào)展覽），內(nèi)容包括傳染病的傳播途徑、癥狀識(shí)別、預(yù)防措施（如勤洗手、戴口罩、通風(fēng)）；利用校園公眾號(hào)、班級(jí)群等平臺(tái)，定期推送傳染病防治知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣（如不隨地吐痰、勤換衣物、避免共用物品）。3.1.2環(huán)境衛(wèi)生教室、宿舍、食堂等公共場(chǎng)所每日清潔消毒，重點(diǎn)部位（如門把手、樓梯扶手、衛(wèi)生間）每日消毒2次；教室每日通風(fēng)3次以上，每次30分鐘以上（寒冷天氣適當(dāng)調(diào)整通風(fēng)時(shí)間）；食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度，餐具每日消毒，食材來(lái)源可追溯。3.1.3疫苗接種配合衛(wèi)生健康部門開展疫苗接種工作（如流感疫苗、手足口病疫苗）；建立學(xué)生疫苗接種臺(tái)賬，督促未接種學(xué)生及時(shí)補(bǔ)種。3.2監(jiān)測(cè)機(jī)制3.2.1晨午檢制度班主任每日早自習(xí)、午自習(xí)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量及健康狀況詢問(wèn)，記錄《晨午檢記錄表》（內(nèi)容包括姓名、班級(jí)、體溫、癥狀、處理情況）；發(fā)現(xiàn)體溫異常（≥37.3℃）或有咳嗽、腹瀉、皮疹等癥狀的學(xué)生，立即帶至隔離室，通知家長(zhǎng)并報(bào)告衛(wèi)生保健老師。3.2.2因病缺勤追蹤班主任每日統(tǒng)計(jì)班級(jí)缺勤學(xué)生，詢問(wèn)缺勤原因；對(duì)因病缺勤學(xué)生，要求家長(zhǎng)提供醫(yī)院診斷證明，追蹤病情進(jìn)展；發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生保健老師。3.2.3疫情監(jiān)測(cè)衛(wèi)生保健老師每日匯總晨午檢、因病缺勤數(shù)據(jù)，分析異常情況；關(guān)注疾控部門發(fā)布的傳染病預(yù)警信息，及時(shí)調(diào)整預(yù)防措施；建立傳染病疫情臺(tái)賬，記錄病例信息、處置過(guò)程及結(jié)果。4應(yīng)急處置4.1疑似病例處置流程1.隔離：立即將疑似病例帶至學(xué)校隔離室（通風(fēng)良好、有防護(hù)設(shè)施），避免與其他人員接觸；2.通知家長(zhǎng)：告知家長(zhǎng)學(xué)生健康狀況，要求盡快帶至定點(diǎn)醫(yī)院就診（提醒佩戴口罩、避免乘坐公共交通工具）；3.報(bào)告：在2小時(shí)內(nèi)報(bào)告屬地疾控中心（電話：XXX）及教育行政部門（電話：XXX），填寫《傳染病疑似病例報(bào)告表》；4.消毒：對(duì)疑似病例接觸過(guò)的物品（如課桌、椅子、文具）及環(huán)境（如班級(jí)、走廊）進(jìn)行終末消毒（使用含氯消毒液，濃度500mg/L，作用30分鐘）；5.追蹤：配合疾控中心開展密切接觸者判定（如同班同學(xué)、任課教師），對(duì)密切接觸者進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)（每日測(cè)量體溫2次，持續(xù)7天），如有異常及時(shí)處理。4.2確診病例處置流程1.核實(shí)信息：收到醫(yī)院確診通知后，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，確認(rèn)病例的班級(jí)、接觸史等信息；2.停課管理：對(duì)病例所在班級(jí)采取停課措施（停課時(shí)間根據(jù)疾控部門建議確定），其他班級(jí)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)；3.消毒處理：擴(kuò)大消毒范圍，對(duì)病例所在教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒，重點(diǎn)消毒高頻接觸物品；4.信息發(fā)布：通過(guò)校園公眾號(hào)、班級(jí)群向師生及家長(zhǎng)發(fā)布疫情信息，說(shuō)明處置措施，避免恐慌；5.配合調(diào)查：協(xié)助疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查，提供病例的活動(dòng)軌跡、接觸人員等信息；6.復(fù)課評(píng)估：病例康復(fù)后，需提供醫(yī)院出具的《傳染病康復(fù)證明》，經(jīng)衛(wèi)生保健老師審核后，方可復(fù)課。4.3暴發(fā)疫情處置流程（注：暴發(fā)疫情指短期內(nèi)同一班級(jí)出現(xiàn)3例及以上同類傳染病病例）1.啟動(dòng)預(yù)案：領(lǐng)導(dǎo)小組立即召開緊急會(huì)議，啟動(dòng)《學(xué)校傳染病暴發(fā)應(yīng)急預(yù)案》；2.上報(bào)上級(jí)：在1小時(shí)內(nèi)報(bào)告屬地疾控中心、教育行政部門及衛(wèi)生健康委員會(huì)；3.全面監(jiān)測(cè)：對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量及健康狀況排查，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離；4.封閉管理：暫時(shí)關(guān)閉學(xué)校校門，禁止外來(lái)人員進(jìn)入，減少人員流動(dòng)；5.消毒滅菌：對(duì)全校公共場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，每日消毒2次；6.輿情應(yīng)對(duì)：由信息報(bào)告組統(tǒng)一發(fā)布信息，回應(yīng)師生及家長(zhǎng)關(guān)切，避免不實(shí)信息傳播；7.評(píng)估總結(jié)：疫情控制后，組織專家對(duì)暴發(fā)原因進(jìn)行分析，提出改進(jìn)措施，完善預(yù)防制度。5信息報(bào)告5.1報(bào)告流程班主任→衛(wèi)生保健老師→校長(zhǎng)→教育行政部門→疾控中心（逐級(jí)上報(bào)，不得越級(jí)）。5.2報(bào)告內(nèi)容病例信息：姓名、性別、年齡、班級(jí)、癥狀、發(fā)病時(shí)間、就診醫(yī)院、診斷結(jié)果；疫情情況：病例數(shù)量、分布班級(jí)、發(fā)病趨勢(shì)；處置措施：隔離情況、消毒情況、停課情況；其他信息：需要上級(jí)部門協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題。5.3報(bào)告要求及時(shí)：發(fā)現(xiàn)疑似病例后2小時(shí)內(nèi)上報(bào)，暴發(fā)疫情1小時(shí)內(nèi)上報(bào)；準(zhǔn)確：信息必須真實(shí)、準(zhǔn)確，不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)；規(guī)范：使用統(tǒng)一的報(bào)告表格，填寫完整、字跡清晰；保密：不得泄露病例個(gè)人信息，保護(hù)患者隱私。6善后處理6.1患者康復(fù)管理病例康復(fù)后，需定期隨訪（每周1次，持續(xù)2周），了解其健康狀況；對(duì)有后遺癥的患者，協(xié)調(diào)醫(yī)院提供后續(xù)治療建議，幫助其恢復(fù)健康。6.2復(fù)課條件病例復(fù)課需滿足以下條件：1.癥狀完全消失；2.體溫正常3天以上；3.醫(yī)院出具《傳染病康復(fù)證明》；4.經(jīng)衛(wèi)生保健老師審核通過(guò)。6.3心理疏導(dǎo)心理教師針對(duì)隔離學(xué)生、密切接觸者及家長(zhǎng)開展心理干預(yù)，緩解焦慮情緒；組織主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)傳染病，避免歧視患者；提供心理支持熱線（電話：XXX），隨時(shí)解答師生心理問(wèn)題。6.4總結(jié)評(píng)估應(yīng)急處置結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組召開總結(jié)會(huì)議，分析疫情發(fā)生原因、處置過(guò)程中的問(wèn)題及經(jīng)驗(yàn)；形成《傳染病應(yīng)急處置總結(jié)報(bào)告》，上報(bào)教育行政部門及疾控中心；根據(jù)總結(jié)結(jié)果，修訂完善本制度及應(yīng)急預(yù)案。7保障措施7.1人員保障配備專職衛(wèi)生保健老師（每校至少1名，規(guī)模較大的學(xué)?？稍黾樱?，定期參加衛(wèi)生健康部門組織的傳染病防治培訓(xùn)；組建應(yīng)急處置隊(duì)伍，每學(xué)期開展1次傳染病應(yīng)急演練（如疑似病例處置、暴發(fā)疫情應(yīng)對(duì)），提高隊(duì)伍的應(yīng)急能力。7.2物資保障建立應(yīng)急物資儲(chǔ)備庫(kù)，儲(chǔ)備物資包括：口罩（每人每天1個(gè)）、消毒液（含氯消毒液、75%酒精）、體溫計(jì)（紅外體溫計(jì)、水銀體溫計(jì)）、隔離服、手套、洗手液等；制定物資管理制度，定期檢查物資的有效期（每季度1次），及時(shí)補(bǔ)充短缺物資。7.3經(jīng)費(fèi)保障將傳染病應(yīng)急處置經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度預(yù)算，用于物資采購(gòu)、培訓(xùn)、演練、消毒等工作；建立經(jīng)費(fèi)使用臺(tái)賬，確保經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。7.4演練保障每學(xué)期開展1次傳染病應(yīng)急演練，模擬疑似病例、確診病例及暴發(fā)疫情的處置流程；演練后及時(shí)總