光學(xué)平面鏡成像教學(xué)導(dǎo)學(xué)案（四）實(shí)際應(yīng)用1.梳妝鏡：成等大的虛像，便于整理儀容（如照鏡子）。2.潛望鏡：由兩塊平行平面鏡組成，通過(guò)兩次反射改變光路，使觀察者能看到高處或遠(yuǎn)處的物體（如潛水艇中的潛望鏡）。3.舞蹈房鏡子：幫助舞者糾正動(dòng)作，觀察自己的姿勢(shì)（像與物對(duì)稱，便于對(duì)比）。六、鞏固練習(xí)（一）基礎(chǔ)題（考查核心概念）1.一個(gè)人站在平面鏡前3米處，像到平面鏡的距離是______米，像與人的距離是______米。（答案：3；6）2.當(dāng)人向平面鏡走近時(shí)，像的大小______（變大/變小/不變）。（答案：不變）3.平面鏡成的像是什么類型的像？（答案：虛像）（二）提升題（考查應(yīng)用能力）1.如圖所示，物體CD放在平面鏡前，畫出物體CD在平面鏡中的像C'D'。（答案：用對(duì)稱法，過(guò)C、D作平面鏡的垂線，延長(zhǎng)到另一側(cè)，使C'、D'到平面鏡的距離等于C、D到平面鏡的距離，用虛線連接C'D'）2.一個(gè)身高1.7米的人站在平面鏡前，像的身高是______米。（答案：1.7）（三）實(shí)驗(yàn)題（考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析）1.實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的原因是______。（答案：便于確定像的位置）2.實(shí)驗(yàn)中選用兩支完全相同的蠟燭的目的是______。（答案：便于比較像與物的大?。?.如果玻璃板沒(méi)有垂直放置在白紙上，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？（答案：無(wú)法找到像的位置，因?yàn)橄竦奈恢闷呋蚱停灎TB無(wú)法與像重合）七、拓展延伸（深化思維）1.為什么汽車的后視鏡是凸面鏡而不是平面鏡？（答案：凸面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，能擴(kuò)大視野，使司機(jī)看到更多的后方情況；平面鏡的視野較小）2.凹面鏡（如手電筒的反光罩、太陽(yáng)灶）的成像特點(diǎn)是什么？（答案：凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，能成實(shí)像或虛像，取決于物體到凹面鏡的距離；實(shí)像可以呈現(xiàn)在光屏上，虛像不能）八、課后作業(yè)1.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、器材、步驟、數(shù)據(jù)記錄、結(jié)論及問(wèn)題討論（如“如果玻璃板太厚，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？”答案：會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像，因?yàn)椴ＡО宓膬蓚€(gè)表面都能反射光成像）。2.習(xí)題鞏固：完成課本上的習(xí)題（如關(guān)于像距、像大小的計(jì)算，作圖題）。3.拓展探究：查閱資料，了解平面鏡在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用（如顯微鏡中的平面鏡、望遠(yuǎn)鏡中的平面鏡），寫一篇簡(jiǎn)短的探究報(bào)告。備注：本導(dǎo)學(xué)案適用于初中物理光學(xué)部分的教學(xué)，可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際