河北省承德市十三校聯(lián)考2026屆化學(xué)高二第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含答案_第1頁
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河北省承德市十三校聯(lián)考2026屆化學(xué)高二第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含答案注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、常溫下,用0.10mol·L—1NaOH溶液分別滴定20.00mL濃度均為0.10mol·L—1CH3COOH溶液和HCN溶液所得滴定曲線如右圖。下列說法正確的是A.點①和點②所示溶液中:c(CH3COO—)<c(CN—)B.點③和點④所示溶液中:c(Na+)>c(OH—)>c(CH3COO—)>c(H+)C.點①和點②所示溶液中:c(CH3COO—)-c(CN—)="c(HCN)-"c(CH3COOH)D.點②和點③所示溶液中都有:c(CH3COO—)+c(OH—)=c(CH3COOH)+c(H+)2、不屬于定量儀器的是A.電子天平 B.容量瓶 C.分液漏斗 D.滴定管3、0.1mol·L-1FeCl3溶液與0.01mol·L-1KSCN溶液等體積混合,發(fā)生如下反應(yīng):FeCl3+3KSCNFe(SCN)3+3KCl,所得溶液顯紅色,改變下列條件,能使溶液顏色變淺的是A.向溶液中加入少量KCl晶體B.向溶液中加入一定量KCl溶液C.向溶液中加入少量AgNO3固體D.向溶液中滴加幾滴1mol·L-1FeCl3溶液4、關(guān)于晶體下面說法不正確的是A.任何晶體中,若含有陽離子也一定含有陰離子B.離子晶體都是化合物C.原子晶體中只含有共價鍵D.某晶體固態(tài)不導(dǎo)電,熔融狀態(tài)能導(dǎo)電,則說明該晶體是離子晶體5、常溫下,某無色溶液中由水電離出來的c(H+)=1×10-12mol·L-1,該溶液中一定能大量存在的離子組是A.Na+、K+、MnO4-、SO42-B.Mg2+、NH4+、SO42-、Cl-C.Na+、Cl-、NO3-、SO42-D.Na+、K+、CO32-、NO3-6、有8種物質(zhì):①甲烷;②苯;③聚乙烯;④聚異戊二烯;⑤2﹣丁炔;⑥環(huán)己烷;⑦鄰二甲苯;⑧環(huán)己烯.既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色又能與溴水反應(yīng)使之褪色的是()A.③④⑤⑧ B.④⑤⑦⑧ C.④⑤⑧ D.③④⑤⑦⑧7、生活中處處有化學(xué)。請根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識,判斷下列說法中不正確的是A.醫(yī)療上常用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精作消毒劑B.為防止流感傳染,可將教室門窗關(guān)閉后,用食醋熏蒸,進(jìn)行消毒C.氯化鈉是家庭常用的防腐劑,可用來腌制食品D.使用液化石油氣不會造成廚房空氣污染8、氯在飲用水處理中常用作殺菌劑,且HClO的殺菌能力比ClO-強。25℃時氯氣-氯水體系中存在以下平衡關(guān)系:Cl2(g)Cl2(aq)K1=10-1.2Cl2(aq)+H2OHClO+H++Cl-K2=10-3.4HClOH++ClO-Ka=?其中Cl2(aq)、HClO和ClO-分別在三者中所占分?jǐn)?shù)(α)隨pH變化的關(guān)系如圖所示。下列表述正確的是()A.Cl2(g)+H2O2H++ClO-+Cl-K=10-10.9B.在氯處理水體系中,c(HClO)+c(ClO-)=c(H+)-c(OH-)C.用氯處理飲用水時,pH=7.5時殺菌效果比pH=6.5時差D.氯處理飲用水時,在夏季的殺菌效果比在冬季好9、化學(xué)來源于生活,下列有關(guān)常識說法錯誤的是()A.用灼燒法可以區(qū)分蠶絲和人造皮革B.垃圾焚燒會產(chǎn)生二噁英等有害物質(zhì)C.醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為90%D.加熱能殺死流感病毒是因為蛋白質(zhì)受熱變性10、相同溫度下,根據(jù)三種酸的電離常數(shù),下列判斷正確的是()酸HXHYHZ電離常數(shù)K9×10-79×10-61×10-2A.三種酸的強弱關(guān)系:HX>HY>HZB.反應(yīng)HZ+Y-=HY+Z-能夠發(fā)生C.相同溫度下,0.1mol·L-1的NaX、NaY、NaZ溶液,NaZ溶液pH最大D.相同溫度下,1mol·L-1HX溶液的電離常數(shù)大于0.1mol·L-1HX11、學(xué)習(xí)“化學(xué)平衡移動原理”后,以你的理解,下列敘述正確的是A.升高溫度,化學(xué)平衡一定會發(fā)生移動B.2HI(g)H2(g)+I2(g)達(dá)平衡后,增大壓強使顏色變深,可用勒夏特列原理解釋C.在盛有一定量NO2的注射器中,向外拉活塞,其中氣體顏色先變淺再變深,甚至比原來深D.對于已達(dá)平衡的體系,改變影響化學(xué)平衡的條件,不可能出現(xiàn)V正增大,V逆減小的情況12、化學(xué)平衡常數(shù)可以用K來表示,下列關(guān)于K的說法中正確的是()A.K越大,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越小B.K與溫度一定有關(guān)C.K與生成物的濃度一定有關(guān)D.K與反應(yīng)物的濃度一定有關(guān)13、瑞典皇家科學(xué)院10月3日宣布2018諾貝爾化學(xué)獎一半頒給美國科學(xué)家弗朗西斯·阿諾德,獎勵她實現(xiàn)了酶的定向轉(zhuǎn)化,阿諾德研究的酶可以用于更加環(huán)保地制造化學(xué)產(chǎn)品,比如藥物,還能生產(chǎn)可再生的燃料,讓交通運輸更加綠色環(huán)保。其中酶屬于A.無機(jī)物B.單質(zhì)C.氧化物D.有機(jī)物14、為了檢驗?zāi)矲e2+溶液是否變質(zhì),可向溶液中加入()A.NaOH溶液B.鐵片C.石蕊溶液D.KSCN溶液15、阿斯巴甜(結(jié)構(gòu)簡式如圖)具有清爽的甜味,甜度約為蔗糖的200倍。下列有關(guān)說法不正確的是A.分子式為:C14H18N2O5B.阿斯巴甜分子中有3種官能團(tuán)C.阿斯巴甜在一定條件下既能與酸反應(yīng)、又能與堿反應(yīng)D.阿斯巴甜的水解產(chǎn)物中有兩種氨基酸16、已知熱化學(xué)方程式SO2(g)+1/2O2(g)SO3(g)△H=-98.32kJ·mol-1,在容器中充入2molSO2和1molO2充分反應(yīng),最終放出的熱量A.等于196.64kJB.等于196.64kJ·mol-1C.小于196.64kJD.大于196.64kJ二、非選擇題(本題包括5小題)17、丁苯酞(J)是治療輕、中度急性腦缺血的藥物,合成J的一種路線如圖:已知:①②E的核磁共振氫譜只有一組峰③C能發(fā)生銀鏡反應(yīng)④J是一種酯,分子中除苯環(huán)外還含有一個五元環(huán)⑤苯環(huán)上的鹵原子在常壓下遇到NaOH的溶液很難水解回答下列問題:G中官能團(tuán)的名稱:___、__。D的系統(tǒng)命名是__;J的結(jié)構(gòu)簡式為__。由A生成B的化學(xué)方程式為__,反應(yīng)類型為__。C與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。H在一定條件下生成高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式為__。G的同分異構(gòu)體中核磁共振氫譜有4組峰,且能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),任寫出其中兩種符合上述條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式__。18、下圖是某些有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖:已知:①油脂A的分子式為C57H104O6,且反應(yīng)生成C、D的物質(zhì)的量之比為1:3②E的分子式為C3H6O,含有甲基且所有碳原子都是飽和碳原子③G是一種可降解高聚物,其化學(xué)式可表示為試回答下列問題:G中官能團(tuán)的名稱是_______,D的分子式為_____________,E的結(jié)構(gòu)簡式為____________。下列關(guān)于苯甲酸說法正確的是_______A其結(jié)構(gòu)式為B其苯環(huán)上的一氯代物有3種C1個分子可與4個氫氣分子發(fā)生加成反應(yīng)D與圖中有機(jī)物C反應(yīng)可得到5種不同的酯類物質(zhì)(不考慮立體異構(gòu))烴B與苯在一定條件下1:1反應(yīng)生成F,分析F的1H核磁共振譜圖,共有5個吸收峰,且峰面積之比為1:1:2:2:6,寫出B與苯反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式:____________________________。寫出所有符合下列要求的E的同分異構(gòu)體(不包括E):_________________________________。①鏈狀化合物②氫譜上只有3組峰③分子中不含C=C—OH結(jié)構(gòu)現(xiàn)有甲苯與C的混合液體,其含碳量為60%。取92g該混合液體完全燃燒,將產(chǎn)物依次通過裝有足量濃硫酸和堿石灰的裝置完全吸收,則裝有濃硫酸的裝置質(zhì)量增重________g,甲苯與C的物質(zhì)的量之比為__________________。19、探究金屬鈉與水或鹽酸的反應(yīng)記錄如下。實驗序號實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象I0.23g鈉與20mL蒸餾水鈉浮在水面上,熔成小球四處游動,發(fā)出嘶嘶響聲,20s后鈉塊消失II0.23g納與20ml鹽酸鈉浮在水面上,熔成小球四處游動,發(fā)出嘶嘶響聲,13s后鈉塊消失(1)由實驗現(xiàn)象可推斷:金屬鈉與水成鹽酸的反應(yīng),反應(yīng)的共同特征是__________(寫出兩點)。研究實驗I①實驗前水中______________。②實驗結(jié)束后所得溶液顯堿性,原因可能是____________(填序號)。a.生成的氫氧化鈉屬于堿b.氫氧化鈉在水中能電離出c.氫氧化鈉抑制了水的電離,導(dǎo)致由水電離產(chǎn)生的d.鈉與反應(yīng),促進(jìn)水的電離,導(dǎo)致研究實驗II①實驗前溶液pH=_____________②實驗結(jié)束后,溶液中離子濃度由大到小的順序是_____________20、測定平衡常數(shù)對定量認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)具有重要意義。已知:I2能與I一反應(yīng)成I3一,并在溶液中建立如下平衡:I2+I一I3一。通過測平衡體系中c(12)、c(I-)和c(I3-),就可求得該反應(yīng)的平衡常數(shù)。I、某同學(xué)為測定上述平衡體系中c(12),采用如下方法:取V1mL平衡混合溶液,用cmol/L的Na2S203溶液進(jìn)行滴定(反應(yīng)為I2+2Na2S203=2Nal+Na2S406),消耗V2mL的Na2S203溶液。根據(jù)V1、V2和c可求得c(I2)。上述滴定時,可采用____做指示劑,滴定終點的現(xiàn)象是____。下列對該同學(xué)設(shè)計方案的分析,正確的是______填字母)。A.方案可行。能準(zhǔn)確測定溶液中的c(12)B.不可行。因為I一能與Na2S203發(fā)生反應(yīng)C.不可行。只能測得溶液中c(I2)與c(I3-)之和Ⅱ、化學(xué)興趣小組對上述方案進(jìn)行改進(jìn),擬采用下述方法來測定該反應(yīng)的平衡常數(shù)(室溫條件下進(jìn)行,溶液體積變化忽略不計):已知:①I-和I3一不溶于CC14;②一定溫度下碘單質(zhì)在四氯化碳和水混合液體中,碘單質(zhì)的濃度比值即是一個常數(shù)(用Kd表示,稱為分配系數(shù)),且室溫條件下Kd=85?;卮鹣铝袉栴}:操作I使用的玻璃儀器中,除燒杯、玻璃棒外,還需要的儀器是____(填名稱)。試指出該操作中應(yīng)注意的事項為____。(任寫一條)下層液體中碘單質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是________。實驗測得上層溶液中c(I3一)=0.049mol/L,結(jié)合上述有關(guān)數(shù)據(jù),計算室溫條件下反應(yīng)I2+I一I3一的平衡常數(shù)K=___(用具體數(shù)據(jù)列出計算式即可)。21、根據(jù)所學(xué)電化學(xué)知識,回答下列問題:①甲池中通入CH3OH的電極名稱是________極,寫出其電極反應(yīng)式_______;乙池中石墨電極反應(yīng)式為_______;丙池中反應(yīng)的離子方程式為_______;②反應(yīng)一段時間后,甲池中消耗560mL

(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)

O2,此時乙池溶液的pH=_______;若向乙池中加入_______,其質(zhì)量為_______g,能使CuSO4溶液恢復(fù)到原濃度(假設(shè)電解前后溶液的體積不變,均為100mL)。丙池中理論上最多產(chǎn)生_______g

固體。工業(yè)上以石墨為電極,電解CuCl2溶液時,發(fā)現(xiàn)陰極上也會有CuCl析出,寫出此過程中陰極上的電極反應(yīng)式____________________________。

參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、C2、C3、B4、A5、C6、C7、D8、C9、C10、B11、A12、B13、D14、D15、B16、C二、非選擇題(本題包括5小題)17、羥基溴原子2-甲基-1-丙烯+Br2

+HBr取代反應(yīng)+2Cu(OH)2+NaOH+2Cu2O↓+3H2O、、(任意2種)18、酯鍵或酯基C18H34O2BD+CH2=CH-CH3→CH3CH2CHO、CH2=CHOCH3722:319、反應(yīng)本質(zhì)角度:兩反應(yīng)均為Na失電子,得電子的氧化還原反應(yīng);能量的角度:兩反應(yīng)均為化學(xué)能交為熱能的放熱反應(yīng);物質(zhì)變化的角度:兩反應(yīng)均生成氫氣abd120、淀粉溶液由藍(lán)色變無色,且半

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