韶關(guān)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》能力檢測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下面句子中理解正確的一項(xiàng)是（）A．“南國(guó)烽煙正十年”意思是在南方堅(jiān)持抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)已整整十年。B．“此頭須向國(guó)門(mén)懸”意思是如果我犧牲了，就把我的頭像伍子胥一樣掛在城門(mén)上，不看到革命的最后勝利我是死不瞑目的。C．“后死諸君多努力”意思是犧牲在我后面的各位同志尚領(lǐng)繼續(xù)努力。D．“捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢(qián)”意思是革命勝利了，多燒些紙錢(qián)來(lái)祭奠我們吧。答案:B解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句含義的理解。在革命詩(shī)詞中，常運(yùn)用典故和象征手法表達(dá)情感。B選項(xiàng)“此頭須向國(guó)門(mén)懸”借用伍子胥典故，體現(xiàn)了視死如歸、不獲勝利誓不罷休的決心。A選項(xiàng)對(duì)“南國(guó)烽煙正十年”的解釋不準(zhǔn)確。C選項(xiàng)“后死諸君多努力”是鼓勵(lì)生者繼續(xù)奮斗。D選項(xiàng)“捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢(qián)”是說(shuō)把勝利捷報(bào)當(dāng)作祭奠的紙錢(qián)，而非多燒紙錢(qián)祭奠。綜上，答案選B。2、下列名句、出處、作者、朝代對(duì)應(yīng)不相符的一項(xiàng)是（）。A．“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！薄缎葜x眺樓餞別校書(shū)叔云》——李白——唐朝B．“王侯將相寧有種乎？”——《陳涉世家》——司馬遷——漢朝C．“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜?！薄哆^(guò)故人莊》——孟浩然——唐朝D．“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！薄讹嬀啤贰諟Y明——東晉答案:A解析:這道題考查文學(xué)名句、出處、作者及朝代的對(duì)應(yīng)。A選項(xiàng)中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！背鲎浴缎新冯y》而非《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》。其他選項(xiàng)B、C、D名句、出處、作者、朝代的對(duì)應(yīng)均正確。做此類(lèi)題需準(zhǔn)確記憶文學(xué)作品的相關(guān)知識(shí)。3、以下對(duì)這首詩(shī)判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．《夢(mèng)游天姥吟留別》是李白游歷了天姥山之后而寫(xiě)的一首留贈(zèng)給友人的詩(shī)歌。B．這首詩(shī)隨詩(shī)人情感與思緒的變化，句式與節(jié)奏也在不斷變化。“列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開(kāi)”四句連用四字句，節(jié)奏緊湊，生動(dòng)地描繪出洞天石門(mén)打開(kāi)時(shí)的雄偉氣勢(shì)。C．詩(shī)中特意提到南朝詩(shī)人謝靈運(yùn)，是因?yàn)橹x靈運(yùn)在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住過(guò)，李白有意仿效之。D．這首詩(shī)寫(xiě)于唐玄宗天寶四年，作者性格傲岸，卻在長(zhǎng)安受到權(quán)貴的排擠，所以在詩(shī)中既表現(xiàn)出追求自由、蔑視權(quán)貴的思想，又有無(wú)力回天的感傷。答案:A解析:這道題考查對(duì)《夢(mèng)游天姥吟留別》的理解。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，李白是借夢(mèng)游天姥山抒發(fā)情感，并非游歷后所寫(xiě)。B選項(xiàng)準(zhǔn)確指出詩(shī)句節(jié)奏變化及描繪效果。C選項(xiàng)說(shuō)明提到謝靈運(yùn)的原因合理。D選項(xiàng)對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作背景及表達(dá)情感的分析正確。綜上所述，A選項(xiàng)不符合詩(shī)歌實(shí)際情況。4、始皇既沒(méi)，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤櫌棘矜，非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也；謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時(shí)之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也？試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語(yǔ)矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也。

下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是：（）A．氓隸，泛指下層人民。氓，奴隸。隸，民。B．后人常用“陶朱”作為富人的代稱，陶朱就是范蠡，他幫助越王勾踐滅吳。C．秦時(shí)，“山東”指崤山以東，即東方諸侯國(guó)。D．七廟，天子的宗廟。答案:A解析:這道題考查對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的理解。A選項(xiàng)中，“氓”指民，“隸”指奴隸，并非選項(xiàng)所說(shuō)的“氓，奴隸。隸，民”。B選項(xiàng)，范蠡助越王勾踐滅吳，“陶朱”常作富人代稱，表述正確。C選項(xiàng)，秦代“山東”指崤山以東，說(shuō)法無(wú)誤。D選項(xiàng)，“七廟”確為天子宗廟。綜上，A選項(xiàng)解說(shuō)不正確。5、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①他把_________家里受苦的情況都講了出來(lái)。

②這片昔日沉寂的原野上，現(xiàn)在_________有了一群牦牛，怎不叫人高興呢!

③_________是否應(yīng)聘，我還沒(méi)有做出最后決定。A．從居然至于B．在果然關(guān)于C．從果然關(guān)于D．在居然至于答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！皬摹睆?qiáng)調(diào)起點(diǎn)，“在”側(cè)重位置，句①用“在”更合適。“居然”表示出乎意料，“果然”強(qiáng)調(diào)與預(yù)期相符，句②用“居然”能體現(xiàn)意外驚喜?！瓣P(guān)于”引出對(duì)象，“至于”表示另提一事，句③用“至于”恰當(dāng)。綜合來(lái)看，D選項(xiàng)的詞語(yǔ)在各句中使用最準(zhǔn)確。6、下列選項(xiàng)中有關(guān)詩(shī)句的書(shū)寫(xiě)符合原文的一項(xiàng)是（）A．美人之貽驚濤拍案小喬出嫁了B．雕欄玉砌魚(yú)翔潛底艱難苦恨煩霜鬢C．風(fēng)華正茂羽扇綸巾別有幽愁暗恨生D．故壘西邊崢嶸歲月滿坐重聞皆掩泣答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句的正確書(shū)寫(xiě)。A項(xiàng)“驚濤拍案”應(yīng)為“驚濤拍岸”，“小喬出嫁了”應(yīng)為“小喬初嫁了”；B項(xiàng)“魚(yú)翔潛底”應(yīng)為“魚(yú)翔淺底”，“艱難苦恨煩霜鬢”應(yīng)為“艱難苦恨繁霜鬢”；D項(xiàng)“滿坐重聞皆掩泣”應(yīng)為“滿座重聞皆掩泣”。C項(xiàng)書(shū)寫(xiě)均正確。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。7、下列修辭方法不同于其他三項(xiàng)的是（）A．上面坐著兩個(gè)老爺，東邊的一個(gè)是馬褂，西邊的一個(gè)是西裝。B．我隱約聽(tīng)到古藤的哭泣聲，清晰可辨，它在控訴無(wú)端被人殺害。C．三月的微風(fēng)像一只小貓一樣舔舐著我的臉頰，弄得我渾身癢酥酥的。D．在村民們的憤怒譴責(zé)聲中，驚慌失措的騙子們夾著尾巴逃跑了。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B選項(xiàng)“古藤的哭泣聲”“控訴”是擬人；C選項(xiàng)“微風(fēng)像一只小貓?zhí)蝮履橆a”是比喻；D選項(xiàng)“騙子們夾著尾巴逃跑”是擬物。A選項(xiàng)通過(guò)“馬褂”“西裝”來(lái)寫(xiě)人，是借代。其他三項(xiàng)均為比擬手法，A選項(xiàng)不同，所以選A。8、下列詞語(yǔ)中的字，注音正確的一項(xiàng)是（）A．游說(shuō)（shuì）桀驁（ào）浪遏（è）飛舟百舸（gě）爭(zhēng)流B．徘徊（huí）頹圮（pǐ）浸漬（zé）劊（kuài）子手C．長(zhǎng)篙（gāo）造詣（zhǐ）纖（qiān）細(xì)溯（sù）流而上D．霎（chà）時(shí)否（fǒu）泰重創(chuàng)（chuàng）忸怩（ní）不安答案:A解析:這道題考查字音的正確讀法。在漢語(yǔ)中，“游說(shuō)”的“說(shuō)”讀“shuì”，“桀驁”的“驁”讀“ào”，“浪遏飛舟”的“遏”讀“è”，“百舸爭(zhēng)流”的“舸”讀“gě”。B選項(xiàng)中“徘徊”應(yīng)讀“huái”，“浸漬”應(yīng)讀“zì”，“劊子手”應(yīng)讀“guì”。C選項(xiàng)“造詣”應(yīng)讀“yì”，“纖細(xì)”的“纖”讀“xiān”。D選項(xiàng)“霎時(shí)”應(yīng)讀“shà”，“否泰”的“否”讀“pǐ”，“重創(chuàng)”的“創(chuàng)”讀“chuāng”。綜上，答案選A。9、根據(jù)原文選擇正確詩(shī)句：此情可待成追憶？______________。A．碧海青天夜夜心B．不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神C．卻話巴山夜雨時(shí)D．只是當(dāng)時(shí)已惘然答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句的記憶和理解。“此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然?！笔抢钌屉[《錦瑟》中的名句。在這首詩(shī)中，這兩句前后呼應(yīng)，表達(dá)了深深的悵惘之情。A選項(xiàng)“碧海青天夜夜心”出自李商隱的《嫦娥》；B選項(xiàng)“不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”出自李商隱的《賈生》；C選項(xiàng)“卻話巴山夜雨時(shí)”出自李商隱的《夜雨寄北》。綜合來(lái)看，根據(jù)原文，答案應(yīng)選D。10、下面一首《沁園春》上闕打亂了順序，排列順序正確的一組是（）

①蹭蹬歸來(lái)，閉門(mén)獨(dú)坐，贏得窮吟詩(shī)句清。

②費(fèi)十年燈火，讀書(shū)讀史，四方奔走，求利求名。

③夫詩(shī)者，皆吾儂平日，愁嘆之聲。

④一曲狂歌，有百余言，說(shuō)盡一生。A．②④①③B．④②①③C．③①②④D．②③①④答案:B解析:這道題考查對(duì)《沁園春》上闕詞句邏輯順序的理解。詩(shī)詞通常有起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)，②描述過(guò)去經(jīng)歷，是起；④一曲狂歌總結(jié)感慨，是承；①寫(xiě)歸來(lái)現(xiàn)狀，是轉(zhuǎn)；③闡述對(duì)詩(shī)的看法，是合。綜合來(lái)看，按照這樣的邏輯順序，正確的排列應(yīng)是B選項(xiàng)④②①③。11、下列詞語(yǔ)中的字，讀音全都正確的一組是（）A．潦倒（liáo）多財(cái)善賈（gǔ）傳記（zhuàn）杳無(wú)音信（miǎo）B．雙鬢（bìng）前后相屬（zhǔ）伺候（cì）潔身自好（hǎo）C．蕭條（xiāo）人才濟(jì)濟(jì)（jì）靜謐（mì）博聞強(qiáng)識(shí)（zhì）D．混淆（xiáo）渚清沙白（zhǔ）徜徉（cháng）操勝券（quàn）答案:D解析:這道題考查字音。A項(xiàng)“杳無(wú)音信”的“杳”應(yīng)讀“yǎo”；B項(xiàng)“雙鬢”的“鬢”應(yīng)讀“bìn”，“潔身自好”的“好”讀“hào”；C項(xiàng)“人才濟(jì)濟(jì)”的“濟(jì)”讀“jǐ”。D項(xiàng)讀音全部正確，“混淆”“渚清沙白”“徜徉”“操勝券”的讀音均無(wú)誤。12、下列句子中【】的成語(yǔ)使用得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《水滸傳》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，【抑揚(yáng)頓挫】，具有很強(qiáng)的感染力。B．他【妄自菲薄】別人，在班級(jí)很是孤立，大家一致認(rèn)為他是一個(gè)很自負(fù)的人。C．如果我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，學(xué)習(xí)的效果往往會(huì)【適得其反】。D．班會(huì)課上他【夸夸其談】，出眾的口才使大家十分佩服。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！耙謸P(yáng)頓挫”通常形容聲音，不能形容小說(shuō)情節(jié)，A項(xiàng)錯(cuò)誤?！巴苑票　敝高^(guò)分看輕自己，不能用于形容對(duì)別人的態(tài)度，B項(xiàng)錯(cuò)誤。“適得其反”指恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果，符合學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重導(dǎo)致效果不好的語(yǔ)境，C項(xiàng)正確。“夸夸其談”多含貶義，指浮夸空泛地大發(fā)議論，與“出眾的口才使大家十分佩服”不符，D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，答案選C。13、下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)從唐代起分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩大類(lèi)。近體詩(shī)指的是格律詩(shī)，唐以后也有詩(shī)人用古體寫(xiě)詩(shī)，如“歌”“行”“吟”“引”等，《琵琶行》屬于古體詩(shī)。B．詩(shī)集《紅燭》的作者是聞一多，它是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史第一部較成熟的新詩(shī)集，題材廣泛，內(nèi)容豐富，構(gòu)思精巧，想象奇新，《紅燭》是這本詩(shī)集的序詩(shī)。C．懷古詩(shī)有時(shí)詩(shī)人所到處確為舊地，如“《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》”；有時(shí)卻不一定是原古跡，如《念奴嬌·赤壁懷古》所寫(xiě)的并不是三國(guó)赤壁之戰(zhàn)處。D．中國(guó)古代行政區(qū)域劃分所用的名稱與今天有所不同，如《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中的“揚(yáng)州路”指宋代的區(qū)域名，略似于唐代的“道”，譯為“地區(qū)”。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)清晰說(shuō)明了古體詩(shī)和近體詩(shī)的分類(lèi)及《琵琶行》所屬類(lèi)別；C選項(xiàng)指出懷古詩(shī)所涉舊地的情況；D選項(xiàng)解釋了古代行政區(qū)域劃分名稱。而B(niǎo)選項(xiàng)中，《紅燭》不是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史第一部較成熟的新詩(shī)集，第一部是胡適的《嘗試集》。所以答案選B。14、下列選項(xiàng)中，文言句式不相同的一項(xiàng)是（）A．俟我于城隅（《靜女》）轉(zhuǎn)徙于江湖間（《琵琶行并序》）B．何以解憂？唯有杜康（《短歌行》）風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去（《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》）C．送客湓浦口（《琵琶行并序》）使快彈數(shù)曲（《琵琶行并序》）D．喜怒哀樂(lè)亦人心中之一境界（《人間詞話》）本長(zhǎng)安娼女（《琵琶行并序》）答案:B解析:這道題考查文言句式的辨別。A選項(xiàng)均為狀語(yǔ)后置句；C選項(xiàng)均為省略句；D選項(xiàng)均為判斷句。B選項(xiàng)中，“何以解憂？唯有杜康”是賓語(yǔ)前置句，“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”是被動(dòng)句。所以文言句式不相同的是B選項(xiàng)。15、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．征引佝僂斷章取義忸怩作態(tài)B．褻瀆駢進(jìn)彬彬有禮富麗堂皇C．箱篋貿(mào)然唐宗宋祖附庸風(fēng)雅D．驚駭箴言心無(wú)旁騖形消骨立答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)。在漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規(guī)范中，每個(gè)詞語(yǔ)都有固定的寫(xiě)法。A、B、C選項(xiàng)中的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)均正確。D選項(xiàng)“形消骨立”應(yīng)為“形銷(xiāo)骨立”，指人的形體消瘦，只剩一副骨頭架子。形容身體極為消瘦。16、下列修辭手法運(yùn)用不相同的一項(xiàng)是（）A．想當(dāng)年，金戈鐵馬。B．我們的時(shí)代需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒。C．飲罷低眉無(wú)寫(xiě)處，月光如水照緇衣。D．天上的星星快活地眨著眼睛。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項(xiàng)“金戈鐵馬”借代戰(zhàn)爭(zhēng)。B選項(xiàng)“雷鋒”借指具有雷鋒精神的人。C選項(xiàng)“月光如水”是比喻。D選項(xiàng)“快活地眨著眼睛”是擬人。前三個(gè)選項(xiàng)均為借代或比喻，D選項(xiàng)為擬人，與其他選項(xiàng)修辭手法不同。17、下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．沉湎布署卑躬屈膝漫不經(jīng)心B．寒喧竣工別出心裁云遮霧障C．挖墻腳贗品明辨是非不計(jì)其數(shù)D．修茸渡假村銷(xiāo)聲匿跡川流不息答案:C解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。在漢字使用中，“部署”不是“布署”，“寒暄”不是“寒喧”，“修葺”不是“修茸”，“度假村”不是“渡假村”。而C選項(xiàng)中詞語(yǔ)均無(wú)錯(cuò)別字，所以答案是C。18、下列各句中[]的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．新設(shè)備十分復(fù)雜，了解其結(jié)構(gòu)原理有助于在維修保養(yǎng)中[有的放矢]，避免盲目。B．主管部門(mén)應(yīng)該[一視同仁]，讓民營(yíng)劇團(tuán)享受到國(guó)有劇團(tuán)的政策補(bǔ)貼和優(yōu)惠待遇。C．一些食品加工小作坊不顧有關(guān)食品安全法的規(guī)定，仍然[我行我素]，違規(guī)生產(chǎn)。D．這家公司的業(yè)績(jī)連續(xù)十個(gè)月保持增長(zhǎng)，真可謂[江河日下]、一日千里。答案:D解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！坝械姆攀浮敝缸鍪掠嗅槍?duì)性，A項(xiàng)使用恰當(dāng)?！耙灰曂省睆?qiáng)調(diào)平等對(duì)待，B項(xiàng)符合語(yǔ)境?！拔倚形宜亍毙稳莶宦?tīng)勸告，C項(xiàng)使用無(wú)誤。而“江河日下”指情況越來(lái)越糟，與業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)不符，D項(xiàng)使用錯(cuò)誤。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。19、下列各句中【】的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．陳寅恪先生上課時(shí)旁征博引，還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語(yǔ)言文字，這使得外語(yǔ)未過(guò)關(guān)、文史基礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生，簡(jiǎn)直【不知所云】。B．在全球經(jīng)濟(jì)一體化成為大趨勢(shì)的今天，“與國(guó)際接軌”成為一個(gè)【自強(qiáng)不息】民族的必然選擇。C．我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是【邯鄲學(xué)步】，但終究會(huì)走出自己的路來(lái)。D．電信部門(mén)雖然對(duì)話費(fèi)調(diào)整作了解釋?zhuān)瑥V大用戶對(duì)此卻【莫衷一是】，普遍覺(jué)得話費(fèi)“明降暗升”。答案:B解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“不知所云”指說(shuō)話人自己不知道說(shuō)的是什么，不合語(yǔ)境。C項(xiàng)“邯鄲學(xué)步”指模仿不成反把自己原有的長(zhǎng)處丟失了，不符文意。D項(xiàng)“莫衷一是”形容意見(jiàn)分歧，沒(méi)有一致的看法，主語(yǔ)不能是廣大用戶。B項(xiàng)“自強(qiáng)不息”指自覺(jué)地努力向上，永不松懈，用在此處形容民族與國(guó)際接軌的積極態(tài)度恰當(dāng)。20、下列各句中修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是（）A．“你教的‘子曰詩(shī)云’么？”他驚奇地問(wèn)。B．近處，青綠的溪水在我們的腳下喁喁私語(yǔ)。C．在這鳥(niǎo)兒的勇敢的叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。D．藍(lán)空里的星星，仿佛怕冷似的，不安地眨著眼睛。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B選項(xiàng)“喁喁私語(yǔ)”、C選項(xiàng)“烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)”、D選項(xiàng)“怕冷似的，不安地眨著眼睛”都運(yùn)用了擬人的修辭手法。而A選項(xiàng)是直接的人物語(yǔ)言描寫(xiě)，未使用擬人。所以A選項(xiàng)與其他三句修辭手法不同。21、下列歌詞使用的修辭手法與“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”相同的一句是（）A．“踏遍千山萬(wàn)水，走遍海角天涯?！保ㄚw薇《好想好想》）B．“來(lái)吧，來(lái)吧，相約九八?！保ㄍ醴啤断嗉s九八》）C．“愛(ài)本是泡沫，如果能夠看破，有什么難過(guò)?！保ㄠ囎掀濉杜菽罚〥．“誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)為你做的嫁衣?！保ɡ侠恰锻赖哪恪罚┐鸢?A解析:這道題考查修辭手法的判斷?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”使用了對(duì)偶的修辭手法。選項(xiàng)A中“踏遍千山萬(wàn)水，走遍海角天涯”也運(yùn)用了對(duì)偶。選項(xiàng)B是反復(fù)，選項(xiàng)C是比喻，選項(xiàng)D是排比。所以答案是A。對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近意思的修辭方式。22、下列各句中的加括號(hào)的詞語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．“神洲二號(hào)”飛船的船艙里，安裝了幾十件儀器設(shè)備，（簡(jiǎn)直）就是一個(gè)“太空實(shí)驗(yàn)室”。B．（無(wú)論）他的歪理邪說(shuō)欺騙性再大，自焚事情發(fā)生后，人們也應(yīng)該醒悟。C．他身體一向很好，這次竟（至于）一病不起，實(shí)在沒(méi)有料到。D．我們不會(huì)侵犯他國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土，進(jìn)行（哪怕）絲毫的侵犯。答案:C解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)性的判斷。A選項(xiàng)中“簡(jiǎn)直”突出強(qiáng)調(diào)程度，使用恰當(dāng)。B選項(xiàng)“無(wú)論”表?xiàng)l件關(guān)系，符合語(yǔ)境。C選項(xiàng)“至于”表示達(dá)到某種程度，在此處使用不當(dāng)。D選項(xiàng)“哪怕”表假設(shè)讓步，使用合理。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)。23、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．詞有詞牌，詞牌是指詞的題目。一般說(shuō)，一首詞為一闋，“闋”在文字上指詞的分段。B．詞牌是指詞的曲調(diào)名稱。詞的句式參差不齊，基本上是長(zhǎng)短句。C．詞牌指填詞用的曲牌名，“念奴嬌永遇樂(lè)”之類(lèi)便是；而“赤壁懷古”京口北固亭懷古”之類(lèi)是詞的題目。D．詞，原是一種按照樂(lè)譜的曲調(diào)和節(jié)拍填寫(xiě)、歌唱的文學(xué)作品，它和音樂(lè)有密切的關(guān)系。詞中聲韻有一定規(guī)定，用字要分平仄。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)中詞的相關(guān)知識(shí)。詞牌并非詞的題目，而是曲調(diào)名稱。詞的句式長(zhǎng)短不一，有嚴(yán)格的聲韻規(guī)定。A選項(xiàng)說(shuō)詞牌是詞的題目錯(cuò)誤，B、C、D選項(xiàng)對(duì)詞牌、詞的特點(diǎn)等表述正確，所以答案選A。24、①只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命___出光彩。②傳統(tǒng)書(shū)信_(tái)__了太多的文化內(nèi)涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。③我們經(jīng)歷了災(zāi)難的創(chuàng)痛，更在災(zāi)難中鑄就了不屈的精神，___了無(wú)盡的力量。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．散發(fā)承載凝結(jié)B．煥發(fā)承載凝聚C．煥發(fā)承擔(dān)凝結(jié)D．散發(fā)承擔(dān)凝聚答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！盁òl(fā)”比“散發(fā)”更能突出展現(xiàn)生命光彩的強(qiáng)烈程度?！俺休d”側(cè)重于承受、裝載，“承擔(dān)”側(cè)重于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，書(shū)信裝載文化內(nèi)涵用“承載”更恰當(dāng)?！澳邸睆?qiáng)調(diào)聚集，“凝結(jié)”側(cè)重由氣體變成液體，力量用“凝聚”更合適。綜合來(lái)看，答案選B。25、下列各句中[]的熟語(yǔ)使用正確的是（）A．[海水不可斗量],這項(xiàng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了你的承受能力，明智一點(diǎn)兒，還是放棄為好。B．一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，不能惡搞性競(jìng)爭(zhēng)，否則[大水沖了龍王廟],大家都沒(méi)有棲身之處了。C．對(duì)于這種破壞組織紀(jì)律的行為就要[一棍子打死],不能姑息縱容，以免后患無(wú)窮。D．這次英語(yǔ)培訓(xùn)你一定要堅(jiān)持上課，如果[三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)],成績(jī)肯定提高不了。答案:D解析:這道題考查對(duì)熟語(yǔ)運(yùn)用的理解。A項(xiàng)“海水不可斗量”側(cè)重不能憑外表估量人，用在此處不恰當(dāng)。B項(xiàng)“大水沖了龍王廟”指自家人發(fā)生沖突，不符合團(tuán)隊(duì)內(nèi)部惡搞性競(jìng)爭(zhēng)的語(yǔ)境。C項(xiàng)“一棍子打死”過(guò)于絕對(duì)。D項(xiàng)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”形容做事不堅(jiān)持，用在此處恰當(dāng)，指英語(yǔ)學(xué)習(xí)不能斷斷續(xù)續(xù)，否則成績(jī)無(wú)法提高。26、下列各句文化常識(shí)中，有錯(cuò)誤的一句是（）A．萬(wàn)乘：兵車(chē)萬(wàn)輛。表示軍事力量強(qiáng)大。周朝制度，天子出兵車(chē)萬(wàn)乘，諸侯出兵車(chē)千乘，后世以“萬(wàn)乘”稱天子。B．巫醫(yī)：古代巫和醫(yī)不分。巫的職業(yè)以祝壽、占卜等為主，也用藥物等為人治病。C．左遷：貶官，降職。白居易任諫官時(shí)，因?yàn)閷掖紊蠒?shū)批評(píng)朝政，觸怒了皇帝，被貶為江州司馬。D．人定：是亥時(shí)（相當(dāng)于現(xiàn)在的19時(shí)至21時(shí)），這里指夜深人靜的時(shí)候。答案:D解析:這道題考查文化常識(shí)。A選項(xiàng)關(guān)于“萬(wàn)乘”對(duì)天子和諸侯兵車(chē)數(shù)量的表述正確；B選項(xiàng)對(duì)古代巫醫(yī)職業(yè)的說(shuō)明無(wú)誤；C選項(xiàng)對(duì)“左遷”含義及白居易被貶的解釋準(zhǔn)確。而D選項(xiàng)中，人定是亥時(shí)沒(méi)錯(cuò)，但時(shí)間是21時(shí)至23時(shí)，不是19時(shí)至21時(shí)。所以這道題選D。27、下列各句，沒(méi)有詞類(lèi)活用的是（）A．吾從而師之B．舉天下之豪杰C．上食埃土，下飲黃泉D．未嘗有堅(jiān)明約束者也答案:B解析:這道題考查詞類(lèi)活用知識(shí)。詞類(lèi)活用指某些詞臨時(shí)改變其基本語(yǔ)法功能。A項(xiàng)“師”是意動(dòng)用法；C項(xiàng)“上”“下”是名詞作狀語(yǔ)；D項(xiàng)“堅(jiān)明”是形容詞作動(dòng)詞。而B(niǎo)項(xiàng)沒(méi)有詞類(lèi)活用現(xiàn)象，只是正常表述天下的豪杰。所以答案是B。28、下列詞語(yǔ)中的字，讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．慰藉（jiè）誑語(yǔ)(kuáng)熾烈(zhì)安土重遷(zhòng)B．桑梓(zǐ)拾級(jí)(shè)罡風(fēng)(gāng)縱橫捭闔(bǎi)C．雋永(juàn)攻訐(jié)粗獷(kuàng)量體裁衣(liàng)D．熨帖(yùn)僭越(jiàn)甄別(zhēn)曝背談天(pù)答案:B解析:這道題考查字音的正確讀法。A項(xiàng)中“熾烈”的“熾”應(yīng)讀“chì”；C項(xiàng)中“粗獷”的“獷”應(yīng)讀“guǎng”；D項(xiàng)中“熨帖”的“熨”應(yīng)讀“yù”。B項(xiàng)中“桑梓”“拾級(jí)”“罡風(fēng)”“縱橫捭闔”的讀音均正確。所以答案是B選項(xiàng)。29、下列語(yǔ)句中，加【】語(yǔ)句使用不正確的一項(xiàng)是（）。A．我曾見(jiàn)過(guò)母親那件放在箱底珍藏多年的旗袍，無(wú)論是面料還是花色還是那奇妙的盤(pán)花扣，都漂亮得令人【歆羨】。B．那些在黑暗中蹲伏的峰巒，和天空勾結(jié)成一體。更遠(yuǎn)處，一列鋸齒形的山梁后，隱隱躲著幾粒星子，仿佛在【窺視】人間的動(dòng)靜C．老王一心想引起有關(guān)部門(mén)的重視，加之對(duì)這些文物非常熟悉，給考察團(tuán)匯報(bào)時(shí)，他【洋洋灑灑】地說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)。D．那天放學(xué)回家，肚子已經(jīng)抗議地打著鼓了，正當(dāng)我【如饑似渴】地尋找食物時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上放著一塊面包，我高興極了。答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用。“歆羨”指羨慕，A項(xiàng)使用恰當(dāng)；“窺視”指暗中察看，B項(xiàng)符合語(yǔ)境；“洋洋灑灑”形容寫(xiě)作時(shí)才思敏捷，寫(xiě)得很多，C項(xiàng)使用無(wú)誤?！叭琊囁瓶省毙稳菀蠛芷惹?，不能用于形容饑餓找食物，D項(xiàng)使用不正確。30、依次填入下面這段文字橫線上的成語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是()

汶川地震，舉世同悲；_________，患難與共，尤顯炎黃子孫血濃于水的同胞情。國(guó)殤之日，重生之時(shí)；中國(guó)挺住，四川雄起，愈見(jiàn)華夏兒女_________的民族魂。A．風(fēng)雨飄搖百煉成鋼B．風(fēng)雨飄搖百折不撓C．風(fēng)雨同舟百煉成鋼D．風(fēng)雨同舟百折不撓答案:D解析:這道題考查成語(yǔ)的運(yùn)用?！帮L(fēng)雨同舟”體現(xiàn)大家在困難中共同面對(duì)，符合地震時(shí)患難與共的情境?！鞍僬鄄粨稀睆?qiáng)調(diào)意志堅(jiān)定，不被挫折打倒，能展現(xiàn)華夏兒女在災(zāi)難面前堅(jiān)韌的民族魂。A項(xiàng)“風(fēng)雨飄搖”形容局勢(shì)不穩(wěn)，不符合語(yǔ)境；C項(xiàng)“百煉成鋼”側(cè)重鍛煉成才，也不恰當(dāng)。B項(xiàng)前一個(gè)成語(yǔ)錯(cuò)誤。所以選D。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]關(guān)于唐代詩(shī)歌及詩(shī)人，下列說(shuō)法正確的有（）A．“小李杜”指的是李商隱、杜牧B．王維和孟浩然是邊塞詩(shī)的代表作家C．杜甫的詩(shī)因?yàn)榉从沉税彩分畞y時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)而被稱為“詩(shī)史”D．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃的名句答案:ACD解析:這道題考查對(duì)唐代詩(shī)歌及詩(shī)人的了解?！靶±疃拧本褪侵咐钌屉[和杜牧。杜甫的詩(shī)如實(shí)反映安史之亂，所以被稱“詩(shī)史”?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”確為王勃名句。王維和孟浩然是山水田園詩(shī)代表，而非邊塞詩(shī)。2、[多選題]下列名句默寫(xiě)正確的兩項(xiàng)是()A．匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀。（《詩(shī)經(jīng)·氓》）B．此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。（李商隱《錦瑟》）C．轉(zhuǎn)軸拔弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。（白居易《琵琶行》）D．元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)惶北顧。（辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》）答案:AB解析:這道題考查名句默寫(xiě)。A選項(xiàng)出自《詩(shī)經(jīng)·氓》，表述無(wú)誤。B選項(xiàng)是李商隱《錦瑟》中的名句，正確。C選項(xiàng)應(yīng)為“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”，“拔”字錯(cuò)誤。D選項(xiàng)“贏得倉(cāng)惶北顧”應(yīng)為“贏得倉(cāng)皇北顧”，“惶”字錯(cuò)誤。3、[多選題]下列哪些不是成語(yǔ)？（）A．浩如煙海B．觀者如云C．云浩止耕D．提燈定損答案:CD解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)的辨別。成語(yǔ)是長(zhǎng)期習(xí)用、結(jié)構(gòu)定型的固定短語(yǔ)。浩如煙海形容文獻(xiàn)等豐富，觀者如云形容觀看的人多，都是成語(yǔ)。云浩止耕和提燈定損并非長(zhǎng)期習(xí)用、結(jié)構(gòu)定型的固定短語(yǔ)，所以不是成語(yǔ)。4、[多選題]下列哪兩個(gè)不是《紅樓夢(mèng)》的異名（）A．《石頭記》B．《風(fēng)月寶鑒》C．《太虛幻境》