1．我會看拼音寫詞語。xiōngtáng

duànliàn

xiánjiē

xiàngmào()

()

()

()shuāijiāo

chàndǒu

chuánshāo

qīngxǐng()

()

()

()qīfu

chéngrèn()

()2．下列字音、字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．漣漪（qí）

煙波浩渺（miǎo）

鍛練

胸有成竹B．躊躇（chú）

矜持不茍（jīn）

慈詳

心驚膽戰(zhàn)C．手腕（wǎn）

膘肥體壯（biāo）

銜接

出謀畫策D．萌動(dòng)（méng）

熠熠發(fā)光（yì）

嶄新

摩拳擦掌3．請用“想”字組成不同的詞語，分別填入下面的句子中。（1）看著奶奶的戰(zhàn)片，我不由地()起一幕幕往事。（2）我喜歡獨(dú)自一人坐在美麗的湖畔，看著平靜的湖面()。（3）班隊(duì)活動(dòng)中，同學(xué)們盡情地()著美好的未來。（4）這次習(xí)作，同學(xué)們既要寫下自己的見聞，也要寫出自己的()（5）我們可以()一下，假如地球上的水都被污染了，后果會怎樣？4．將下列句子進(jìn)行排序，正確的一項(xiàng)是______①（）一轉(zhuǎn)眼，到了正月十九，春節(jié)就結(jié)束了。②（）有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是紗燈，有的是冰燈，還有的是用麥苗做成一兩條碧綠的長龍。③（）元宵節(jié)到了，春節(jié)的高潮就到了，處處張燈結(jié)彩，整條大街燈火通明。④（）除了看燈，人們還會吃元宵，預(yù)示著新的一年快樂吉祥。⑤（）家中也有燈，走馬燈、宮燈、紙燈，有的燈里還有叮咚作響的小鈴鐺呢。A．③②④①⑤ B．④②①⑤③ C．③②④⑤① D．③②⑤④①5．下列句子中劃線的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這座吊橋很牢固，不會無緣無故就斷掉，你不必?fù)?dān)驚受怕、杞人憂天。B．老師讓我們把做錯(cuò)的題改正確，簡直是畫蛇添足。C．他寫的文章漏洞百出、自相矛盾，還能說是一篇好文章嗎？6．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉都變成了奇妙無比的琴鍵。B．“我才不信呢！”媽媽說：“快告訴我真實(shí)的情況。”C．這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？D．燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。7．按順序排列下面句子，正確的選項(xiàng)是（

）①誰知當(dāng)水落到濺上鹽酸的花瓣后，花瓣奇跡般地變紅了。②那么，這種物質(zhì)到底是什么？③做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙用水沖洗冒煙的紫羅蘭。④別的酸對這各地會有怎樣的反應(yīng)？⑤波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇到鹽酸會變紅。⑥這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)，后來制成了實(shí)驗(yàn)中常用的石蕊試紙。⑦這對化學(xué)研究有什么樣的意義？A．③①⑤⑦②④⑥

B．③⑤①⑦④②⑥C．③①⑤②④⑦⑥

D．⑥⑤②③⑦①④8．按要求完成下列各題。（1）簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了。（縮句）_________________（2）等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他。（改為“把”字句）_________________（3）浪濤拍擊著海岸。（擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)兩處。）_________________（4）人生如一首詩，應(yīng)該多一些抒情，少一些愁苦。人生如__________，應(yīng)該多一些__________，少一些__________。（5）蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不漏呢？（換種說法意思不變）______________9．根據(jù)課內(nèi)積累填空。（1）童孫未解供耕織，_____________________。（《四時(shí)田園雜興》）（2）白日放歌須縱酒，_____________________。（《聞官軍收河南河北》）（3）_____________________，唯見長江天際流。（《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）（4）三萬里河?xùn)|入海，_____________________。（《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）（5）_____________________，子規(guī)聲里雨如煙。（《鄉(xiāng)村四月》）（6）人有恥，_____________________。（《朱子語類》）（7）_____________________，必自斃。（《左傳》）10．非連續(xù)性文本閱讀。【材料一】《中國詩詞大會》第二季的冠軍得主是復(fù)旦附中16歲高一學(xué)生武亦姝，人們對她紛紛表示贊賞，但也有人對此提出質(zhì)疑：在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，是否有必要花大量寶貴時(shí)間去背誦古詩詞?！静牧隙看髮W(xué)者王國維認(rèn)為在詩詞創(chuàng)作過程中，可以將詩詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態(tài)?！霸炀场奔刺摂M之境，如：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心；“寫境”即寫實(shí)之境，如：明月松間照，清泉石上流。【材料三】春節(jié)過后第一周，由中央電視臺推出的《中國詩詞大會》第二季這一文化類綜藝節(jié)目徹底火了。人民日報(bào)、人民網(wǎng)、新華社等各大媒體都在發(fā)布有關(guān)該節(jié)目臺前幕后的消息，觀眾關(guān)注度極高。某知名網(wǎng)站對此做了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，以上是“中國詩詞大會關(guān)注人群的年齡分布”調(diào)查數(shù)據(jù)圖。11、讀了【材料一】，你認(rèn)為在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，是否有必要花大量寶貴時(shí)間去背誦古詩詞？說說理由。____________________12、你看過《中國詩詞大會》嗎？請?jiān)賹懗鲆晃还谲姷弥鞯拿?。_____________________13、根據(jù)【材料二】的內(nèi)容判斷正誤，在正確說法后面括號里畫“√”。①“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”屬于“造境”。()②“大漠孤煙直，長河落日圓”屬于“寫境”。()14、用一句話概括【材料三】顯示的中國詩詞大會關(guān)注人群的年齡分布。______________________文言文閱讀。君子之學(xué)必好問。問與學(xué)，相輔而行者也非學(xué)無以致疑非問無以廣識。好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)于事；識其大矣，而或不知其細(xì)。舍問，其奚決焉？15、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（1）君子之學(xué)必好問

好：________________（2）非問無以廣識

廣：________________（3）舍問，其奚決焉

舍：________________

決：________________16、請用“/”給文中畫線文字?jǐn)嗑洌迍潈商?。相輔而行者也非學(xué)無以致疑非問無以廣識17、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。_______________________________18、文中揭示主旨的句子是：______________________。19、根據(jù)文段的內(nèi)容，用自己的話說說“問”在學(xué)習(xí)中的重要性。___________________________________閱讀短文，完成練習(xí)。最溫暖的親情看完電視以后，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點(diǎn)、那端才傳來兒子的聲音：“爸，什么事？”老王連忙問：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)備看了沒有？寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給你寄去……”兒子漫不經(jīng)心地說：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說?！崩贤跣跣踹哆?，兒子不耐煩了，說“知道了，知道了?！闭f完就掛了電話。老王剛準(zhǔn)備再撥過去，電話鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說，北京今天有寒潮，你加衣服了沒有？”寒風(fēng)陣陣，穿過窗戶的縫隙吹進(jìn)室內(nèi)，老王還來不及答話，就打了一個(gè)打噴嚏。母親聽到兒子的噴嚏聲可急了：“已經(jīng)感冒了吧？怎么這么不聽話！從小就不愛加衣服……”絮絮叨叨，從他七歲時(shí)的“劣跡”說起。老王趕緊截住母親的話：“媽，你那邊天氣怎么樣呀？”老人回答道：“雪還在下呢?！崩贤醪挥勺灾鞯劂蹲×?。在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子，卻忘了勻一些關(guān)懷給住在北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過七旬的老母親。人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點(diǎn)兒發(fā)愣。20、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。漫不經(jīng)心：______________________絮絮叨叨：______________________21、從第1自然段“一整夜都沒有睡好”“一大早就往武漢打電話”這兩處細(xì)節(jié)描寫中，可以體到______________。22、在文中找出老王“不由自主地愣住了”的原因，用波浪線畫出來。23、文中畫橫線的句子運(yùn)用了______描寫，表現(xiàn)了______，這樣的結(jié)尾具有照應(yīng)題目、深化主題的作用。24、短文中的人和事引發(fā)了你怎樣的思考？寫寫你的感想。_______________25、語文習(xí)作。你還記得那一次有多高興嗎？或者，那一次你曾經(jīng)那么后悔、那么難過、那么……當(dāng)時(shí)的心情總是難以忘懷?；叵胍幌?，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫下來，寫出自己的心理活動(dòng)。要求：題目自擬，不少于400字，文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名?！緟⒖即鸢浮?．

胸膛

鍛煉

銜接

相貌

摔跤

顫抖

船艄

清醒

欺負(fù)

承認(rèn)【詳解】本題考查看拼音寫詞語。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范和美觀即可。本題“胸膛”“鍛煉”“銜”“貌”“摔”“顫”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。2．D【解析】D本題考查字音、字形的辨析。A有誤。漣漪：liányī，形容被風(fēng)吹起的水面波紋。常用作比喻心里細(xì)微的活動(dòng)。鍛練——鍛煉：指鍛造或冶煉。通過體育運(yùn)動(dòng)使身體強(qiáng)壯，培養(yǎng)勇敢、機(jī)警和維護(hù)集體利益等品德。B有誤。慈詳——慈祥：形容善良、和藹、安詳?shù)臉幼?，多用于老人。C有誤。手腕：shǒuwàn，手和臂相接的部分。出謀畫策——出謀劃策：意思是制定計(jì)謀策略。多指為人出主意。3．

回想

浮想聯(lián)翩

幻想

暢想或感想

想象4．D【解析】D關(guān)注時(shí)間順序“元宵節(jié)到了”“到了正月十九”，抓關(guān)鍵詞“家里還有燈”“除了看燈”5．B【解析】B【詳解】略6．B【解析】B【詳解】本題考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的使用。B：提示語在中間，那么說后面不用冒號，應(yīng)該將冒號改為逗號。修改為：“我才不信呢！”媽媽說，“快告訴我真實(shí)的情況?！?．C【解析】C【詳解】略8．

小艇散開了。

等孩子一浮上來，水手們就立刻把他住了。

洶涌的浪濤拼命地拍擊著海岸。

一篇畫

美麗的著色

灰色的基調(diào)

蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰都不能一滴不漏?！驹斀狻浚?）本題考查縮句。縮寫句子就是把句子的修飾語去掉，保留句子的主干。本句應(yīng)去掉“簇?fù)碓谝黄鸬摹焙汀耙粫壕汀?。故答案為：小艇散開了。（2）本題考查把句子改為“把”字句。改為把字句，首先弄清楚誰把誰怎樣？根據(jù)句子可知，是水手把孩子們抓住了。故答案為：等孩子一浮上來，水手們就立刻把他抓住了。（3）本題考查擴(kuò)寫句子。擴(kuò)寫句子就是加上適當(dāng)?shù)男揎椪Z，讓句子更生動(dòng)具體。如：澎湃的浪濤狠狠地拍擊著光禿禿的海岸。（4）本題考查仿寫句子。根據(jù)例句可知，本題要求仿寫比喻句，是并列關(guān)系，句式是“人生如……，應(yīng)該多一些……，少一些……”。如：人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些的哀婉的詠嘆。（5）本題考查反問句改為陳述句。要求給句子換種說法，意思不變，可以把反問句改為陳述句。其方法：去掉反問詞“呢”，把肯定的意思改為否定的意思或把否定的意思改為肯定的，問號改為句號。答案為：蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰都不能一滴不漏。9．

也傍桑陰學(xué)種瓜

青春作伴好還鄉(xiāng)

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡

五千仞岳上摩天

綠遍山原白滿川

則能有所不為

多行不義10．11、我認(rèn)為必要。因?yàn)楸痴b古詩詞能傳承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，對一個(gè)人的文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用，同時(shí)還能拓展思維，激發(fā)靈感，促進(jìn)學(xué)習(xí)。12、第一季冠軍殷怡航。13、

√

√14、19歲以下人群對《中國詩詞大會》關(guān)注度最高，關(guān)注人群數(shù)量隨著年齡增長而遞減,50歲以上人群關(guān)注度最低。【解析】11、本題考查對內(nèi)觀點(diǎn)的看法的表達(dá)。要針對材料一，某些人質(zhì)疑在升學(xué)考試殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，是否有必要花大量寶貴時(shí)間去背誦古詩詞來表明自己的看法。如：我認(rèn)為有必要，因?yàn)楸痴b古詩詞能傳承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，對一個(gè)人的文化素養(yǎng)的提升有潛移默化的作用。同時(shí)還能拓展思維，激發(fā)靈感，促進(jìn)學(xué)習(xí)。12、本題考查對文化常識的一些積累。此題要求學(xué)生平時(shí)多看《中國詩詞大會》，從中得知每期的冠軍得主，從而積累下來?！吨袊娫~大會》第一季冠軍殷怡航，第二季冠軍武亦姝，第三季冠軍雷海為，第四季冠軍陳更。13、本題考查材料二內(nèi)容的理解。材料二中寫道：大學(xué)者王國維認(rèn)為在詩詞創(chuàng)作過程中，可以將詩詞創(chuàng)作的境界分為“造境”與“寫境”兩種不同的形態(tài)?！霸炀场奔刺摂M之境，“寫境”即寫實(shí)之境?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”選自岑參的《白雪歌送武判官歸京》，意思是：仿佛一夜之間春風(fēng)吹來，樹上有如梨花爭相開放。該句是作者早晨起來看到奇麗雪景后的想象：掛在枝頭的積雪，在詩人的眼中變成了一夜盛開的梨花，和美麗的春天一起到來。所以這句詩歌屬于虛擬之境——造境。故①句敘述正確。“大漠孤煙直,長河落日圓”選自王唯的《使之塞上》，意思是：浩瀚沙漠中孤煙直上，無盡黃河上落日渾圓。該句是詩人奉命赴邊疆慰問將士途中對邊陲大漠中壯闊雄奇的景象的描繪，屬于寫實(shí)之境，即“寫境”。故②句敘述正確。14、考查了對材料三內(nèi)容的掌握情況。材料三是某知名網(wǎng)站對中國詩詞大會關(guān)注人群年齡分布情況的統(tǒng)計(jì)，閱讀統(tǒng)計(jì)表內(nèi)容可知，19歲以下人群對《中國詩詞大會》關(guān)注度最高，占40%以上，50歲以上人群關(guān)注度最低，不足10%，關(guān)注人群數(shù)量隨著年齡增長而遞減。15、

喜歡，喜愛

使……廣，增廣，增加

放棄，舍棄

判斷，解決16、相輔而行者也/非學(xué)無以致疑/非問無以廣識。17、喜歡學(xué)習(xí)卻不多問，不是真能好學(xué)。18、君子之學(xué)必好問。19、不提問就不能增加知識。在學(xué)習(xí)中，要做到不懂就要問，這樣才能增加知識?！窘馕觥?5、本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。（1）句意為：君子學(xué)習(xí)一定要喜歡提問。好：喜歡，喜愛。（2）句意為：不提出疑問就無法增加知識。廣識：增廣知識；廣：使……廣，增廣，增加。（3）句意為：如果放棄了提問，怎樣解決呢？舍：放棄，舍棄。奚：何，怎么。其：之，代詞，指代文中的“理”與“識”。焉，代詞，指代上述的“理”與“問”。決：判斷，解決。16、本題考查學(xué)生給文言文斷句的能力。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。本句意思是：是相輔相成地進(jìn)行的，不學(xué)習(xí)就無法提出疑問，不提出疑問就無法增加知識。根據(jù)句意其可斷句為：相輔而行者也/非學(xué)無以致疑/非問無以廣識。17、本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。句中重點(diǎn)詞有：好，喜歡；“者也”，判斷句式；句子翻譯為：喜歡學(xué)習(xí)卻不多問，不是真能好學(xué)。18、本題考查文章主旨。作者先提出“君子之學(xué)必好問”，然后從正反兩面分析“學(xué)”與“問”之間的關(guān)系，可以看出文首句即為中心論點(diǎn)。故文中揭示主旨的句子是：君子之學(xué)必好問。19、本題考查思維拓展。學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容，寫出“問”在學(xué)習(xí)中的重要性即可，注意結(jié)合“非問無以廣識”、“君子之學(xué)必好問”作答，言之有理即可。【點(diǎn)睛】參考譯文：君子學(xué)習(xí)一定要喜歡提問。提問和學(xué)習(xí)，是相輔相成地進(jìn)行的，不學(xué)習(xí)就無法提出疑問，不提出疑問就無法增加知識。喜歡學(xué)習(xí)卻不多問，不是真能好學(xué)。道理明白了，可是不能用于實(shí)踐；懂得了那些大的道理，可是還可能不了解那些細(xì)節(jié)；如果放棄了提問，怎樣解決呢？20、

文中指兒子對父親的囑咐不放在心上。

文中形容老王說話啰嗦。21、老王對兒子深深的牽掛之情。22、老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子，卻忘了勻一些關(guān)懷給住在北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過七旬的老母親。23、

心理描寫

老王困惑、內(nèi)疚、有所醒悟的心理。24、兒女總是將父母對自己的愛視作理所當(dāng)然，而自己對父母的愛卻看作是一種饋贈。我們要回報(bào)父母的愛?！窘馕觥?0、本題考查詞語在文中的理解。漫不經(jīng)心：隨隨便便的，不放在心上。文中指兒子對父親的囑咐不放在心上。絮絮叨叨：絮絮：不斷重復(fù)。形容說話啰嗦嘮叨。文中形容老王說話啰嗦。21、本題考查句子理解?！耙徽苟紱]有睡好”說明老王一整夜都在想著兒子。“一大早就往武漢打電話”說明老王惦記兒子，惦記寒潮快到武漢了，兒子有沒有準(zhǔn)備厚衣服。這兩處都在體現(xiàn)老王對兒子的牽掛。22、本題考查尋找關(guān)鍵句子。聯(lián)系上下文查找老王愣住的原因，一開始老王聽著母親的絮絮叨叨，以及母親對自己的關(guān)心，當(dāng)聽到母親回答“雪還在下呢”，老王這才愣住了，自己的關(guān)懷的只有兒子，而把老母親忘記了，找到下文中關(guān)于這段的描寫，用波浪號畫出來即可。23、本題考查描寫方法?！叭碎g最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”這句話是老王自己問自己的話，在心里問的，并沒有說出來，所以是心理描寫。父母對兒女、兒女對父母的感情應(yīng)是人間最溫暖的，生活中往往是父母對兒女牽腸掛肚，而兒女卻對父母少有牽過。表現(xiàn)了老王的困惑，內(nèi)疚，有所醒悟。24、本題考查文章內(nèi)容理解。老王對兒子的關(guān)愛、老王母親對老王的關(guān)愛，同樣表現(xiàn)為他們說話時(shí)的急切和牽掛。對于父親的叮囑，兒子的態(tài)度是：漫不經(jīng)心和不耐煩對于老母親的叮囑，老王的態(tài)度是：對母親的絮叨也有不耐煩，對母親的關(guān)懷也有理所當(dāng)然之感，但后來產(chǎn)生了理解、內(nèi)疚和感慨，也回問了母親的情況。25、范文：一件后悔的事我是一個(gè)典型的樂天派，在我的成長中有許多的快樂，我愛到處旅游，我喜歡在春風(fēng)里放風(fēng)箏，冬天我愛到老家烤紅薯……不過那一件后悔的事至今讓我記憶猶新，一絲酸楚，再一次涌上心頭。一個(gè)明媚的春天，班里的同學(xué)都養(yǎng)起了蠶，我心中羨慕，也買了八條蠶，其中有一條小蠶格外惹人喜愛。這只小蠶十分可愛，圓圓的腦袋，長而細(xì)的身子軟軟的，摸起來十分舒服。我讓七只