




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)江西省宜春市豐城市多校2024-2025學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一、積累與運(yùn)用(47分)1.根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)字詞。(1)5G網(wǎng)絡(luò)、人工智能等kējì大大gǎishàn了人們的生活,既提高了人們的工作、學(xué)習(xí)效率,還給人們提供了bíjiàoshūshì的生活氛圍。(2)跟隨課本,我們欣賞了被稱(chēng)為“天下qíguān”的錢(qián)塘江大潮,探索了“建筑zhuānjiā”蟋蟀建造zhùzhái的àomì,還認(rèn)識(shí)了jiānchí不懈的精衛(wèi)和令人jìngpèi的普羅米修斯……2.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面的橫線上。(1)把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。而遇疲力云霧氣急山地頭并(2)這幾天李老師為了藝術(shù)節(jié)的事兒忙碌著,累得。(3)當(dāng)海潮奔騰涌來(lái)時(shí),那聲音猶如,那壯觀的氣勢(shì)叫人驚嘆不已。3.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()。A.氛圍(fèn)囚徒(qiú)豌豆(wān)B.幻想(fàn)薄霧(báo)鹿寨(zhài)C.蝸牛(wō)窗框(kuàng)即使(jí)D.蝙蝠(biān)家雀(què)遜色(xùn)4.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()。A.淘氣滾動(dòng)響徹云宵 B.農(nóng)歷勞累鑼鼓喧天C.身軀駕駛悄無(wú)聲息 D.蒼蠅野獸精衛(wèi)填海5.下列加點(diǎn)字詞的意思相同的一項(xiàng)是()。A.故為精衛(wèi)明知故犯 B.炎帝之少女青春少女C.奔流不息息息相關(guān) D.溺而不返溺水6.下列敘述有誤的一項(xiàng)是()。A.《走月亮》這篇散文寓情于景,不但讓我們感受到了月光下的美景,也讓我們體會(huì)到了“我”與阿媽濃濃的親情。B.《夜間飛行的秘密》講述了科學(xué)家通過(guò)三次試驗(yàn),終于揭開(kāi)蝙蝠能在夜間飛行靠的是嘴巴的秘密。C.閱讀文章時(shí),我們可以試著從不同的角度提出問(wèn)題,讓自己的思考更加全面和深入。D.神話是人類(lèi)祖先在對(duì)未知世界好奇的基礎(chǔ)上想象出來(lái)的故事。7.按要求改寫(xiě)句子。(1)她用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。(縮句)(2)爬山虎的腳巴在墻上相當(dāng)牢固。(改為反問(wèn)句)(3)普羅米修斯堅(jiān)定地回答:“為人類(lèi)造福,有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)(4)《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾寫(xiě)的。(修改病句)(5)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(仿寫(xiě)句子)8.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(1)那條白線很快地向我們移來(lái),,變粗,江面。(2)經(jīng)典傳承回味無(wú)窮。詩(shī)中的美景令人陶醉:“,半江瑟瑟半江紅?!鄙裨捁适轮械娜宋锪钊烁袊@:“,溺而不返,故為精衛(wèi),以堙于東海。(3)人非生而知之者,。(4)《嫦娥》一詩(shī)中的“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,”與神話故事《》有關(guān)。(5)經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我積累了不少有關(guān)氣象的諺語(yǔ),如“夏雨少,”“八月暖,九月溫,”,也跟隨作家一起看繁星,領(lǐng)略了夜空不一樣的美。二、閱讀理解(23分)課內(nèi)閱讀。爬山虎的腳(節(jié)選)以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻,不幾天就萎了,后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。9.選文作者是。10.閱讀短文填空。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)的地方,形狀是狀,觸著墻的,細(xì)絲的頭上就變成,要是沒(méi)觸著墻,不幾天就枯萎了。11.作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)爬山虎的腳的?12.爬山虎是怎樣一腳一腳地往上爬的?課外閱讀。田鼠田鼠離不開(kāi)田,只要有田,吃喝不愁。田鼠像挖掘機(jī)一樣,走到哪里挖到哪里。它們最喜歡在地下通道、樹(shù)根、巖石下面的縫隙中做窩。這些地方有個(gè)共同特點(diǎn):地勢(shì)高,防水淹,既隱藏又涼爽。把房子建在這里再理想不過(guò)了。裝修方面,田鼠可是大動(dòng)了一番腦筋:里面呢,要有臥室、餐廳、衛(wèi)生間,還要有一個(gè)倉(cāng)庫(kù),反正要功能齊全,布局合理。建成后的田鼠別墅是這樣的:大房套小房。小房挨大房,洞洞相連,功能各異。它們是這樣干的:先掏一個(gè)大約1米深的立洞,再平掏一個(gè)2米左右的主洞,洞口斜通地面,作為運(yùn)土通道,另有三到四個(gè)分洞。蓋好房子后,如果心情好就出去溜達(dá)溜達(dá),找點(diǎn)兒點(diǎn)心吃。田鼠的點(diǎn)心很多,各種谷物糧食、瓜子、水果,反正人愛(ài)吃什么,它就愛(ài)吃什么。如果心情不爽,它會(huì)在晚上出去兜風(fēng),觀察觀察哪塊地里的糧食長(zhǎng)得好,做個(gè)記號(hào)備用。田鼠住在這樣的大別墅里,日子過(guò)得相當(dāng)有規(guī)律:夏天忙著懷孕、產(chǎn)息、分賓。這時(shí)候地里的莊稼還沒(méi)成熟,青黃不接,窩里的口糧越吃越少,有時(shí)為了節(jié)約糧食,田鼠會(huì)故意少吃或不吃,經(jīng)常饑一頓,飽一頓。實(shí)在餓急眼了,它們就偷果子,管它是熟還是生。秋天到了,所有的作物都沉甸甸地掛在枝頭。田鼠見(jiàn)到這樣的景象,異常興奮。它們召全體成員開(kāi)會(huì),然后組成偷糧小分隊(duì),分頭行動(dòng),為漫長(zhǎng)的冬天儲(chǔ)備糧食。如果秋天去挖田鼠洞,能從里面挖出許多好東西。這些小毛賊,一個(gè)月下來(lái),能偷五六十斤糧食。你以為田鼠偷這么多糧食,是為了冬眠?不是的,它可不冬眠,即使?jié)M天飄大雪,它們?nèi)匀粫?huì)出洞活動(dòng)。13.田鼠居住的地方有什么特點(diǎn)?14.田鼠的房子構(gòu)造復(fù)雜表現(xiàn)在哪里?15.以下是一名同學(xué)在閱讀這篇文章時(shí)提出的問(wèn)題,選擇你認(rèn)為對(duì)理解課文有幫助的選項(xiàng)()A.為什么說(shuō)田鼠離不開(kāi)田?B.“蓋好房子后,如果心情好就出去溜達(dá)溜達(dá),找點(diǎn)兒點(diǎn)心吃。”田鼠的心情也有好壞嗎?這樣寫(xiě)有什么好處?C.田鼠是怎樣懷孕、產(chǎn)崽、分窩的?16.劃線句子是一個(gè)句,請(qǐng)你也仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。17.“先掏一個(gè)大約1米深的立洞,再平掏一個(gè)2米左右的主洞”把“大約”“左右”去掉可以嗎?為什么?三、習(xí)作展示(30分)18.家是我們溫暖的港灣,家中充滿了歡聲笑語(yǔ)。每一次笑聲的背后,都有一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)以“家里的笑聲”為題,寫(xiě)一篇習(xí)作。要求:把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,寫(xiě)出真情實(shí)感,不少于400字。
答案解析部分1.【答案】(1)科技;改善;比較;舒適(2)奇觀;專(zhuān)家;住宅;奧秘;堅(jiān)持;敬佩【解析】【分析】(1)“科技”的“科”是禾木旁,右邊是“斗”;“改善”的“善”橫畫(huà)較多要正確書(shū)寫(xiě);“比較”的“較”是車(chē)字旁,右邊是“交”;“舒適”的“舒”是舍字旁,右邊是“予”;
(2)“奇觀”的又字旁,右邊“見(jiàn)”;“專(zhuān)家”的“家”是寶蓋頭,下面是“豕”;“住宅”的“宅”是寶蓋頭,上下結(jié)構(gòu);“奧秘”的“秘”是禾木旁,右邊是“必”;“堅(jiān)持”的“持”是提手旁,右邊是“寺”;“敬佩”的“佩”是單人旁,左右結(jié)構(gòu);
故答案為:(1)科技;改善;比較;舒適(2)奇觀;專(zhuān)家;住宅;奧秘;堅(jiān)持;敬佩
【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確,注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況;書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu),把每個(gè)字寫(xiě)正確,即可順利作答。2.【答案】(1)不期;筋;盡;騰;駕;敗壞;崩;裂;齊;進(jìn)(2)筋疲力盡(3)山崩地裂【解析】【分析】(1)“隨遇而安”指能適應(yīng)各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能滿足?!敖钇AΡM”形容非常疲乏,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了?!膀v云駕霧”傳說(shuō)中指利用法術(shù)乘云霧飛行。“氣急敗壞”指上氣不接下氣,狼狽不堪,形容十分慌張或惱怒。“山崩地裂”指山岳倒塌,大地裂開(kāi)。形容響聲巨大或變化劇烈?!褒R頭并進(jìn)”形容幾件事情或幾項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行。
(2)這句中描述“李老師為了藝術(shù)節(jié)的事兒忙碌著,累得”,應(yīng)該選擇“筋疲力盡”,形容非常疲乏,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。
(3)這句中描述“海潮奔騰涌來(lái)時(shí),那聲音”應(yīng)該選擇“山崩地裂”;
結(jié)合句子表達(dá)的意思,進(jìn)行選擇運(yùn)用;
故答案為:(1)不期;筋;盡;騰;駕;敗壞;崩;裂;齊;進(jìn)(2)筋疲力盡(3)山崩地裂
【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記,同時(shí)書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析,把每個(gè)字寫(xiě)正確;結(jié)合成語(yǔ)意思,進(jìn)行正確運(yùn)用,便于順利作答。3.【答案】C【解析】【分析】結(jié)合各項(xiàng)中漢字的讀音,A項(xiàng)“氛圍(fèn)”應(yīng)讀fēn;
B項(xiàng)“幻想(fàn)”應(yīng)讀huàn;
C項(xiàng)加點(diǎn)字讀音全部正確;
D項(xiàng)中“家雀(què)”應(yīng)讀qiǎo;
故答案為:C
【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確,注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況;書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu),把每個(gè)字寫(xiě)正確,即可順利作答。4.【答案】A【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中詞語(yǔ),A項(xiàng)中“響徹云宵”應(yīng)寫(xiě)作“響徹云霄”;BCD三項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確;
故答案為:A
【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求,根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析,做出正確鑒別和修改。5.【答案】D【解析】【分析】A項(xiàng)“故為精衛(wèi)”的“故”是“于是”的意思;“明知故犯”的“故”是“故意”的意思;
B項(xiàng)“炎帝之少女”的“少女”指小女兒;“青春少女”中“少女”中年輕的女孩;
C項(xiàng)“奔流不息”的“息”指停止的意思;“息息相關(guān)”形容彼此關(guān)系非常密切。息息:每一次的呼吸。
D項(xiàng)中“溺而不返溺水”中“溺”指淹沒(méi)的意思;
故答案為:D
【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合句子表達(dá)的意思,根據(jù)句意體會(huì)這個(gè)字在句子中的意思,做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合,檢驗(yàn)自己的判斷。6.【答案】B【解析】【分析】結(jié)合對(duì)課文內(nèi)容的理解,ACD三項(xiàng)對(duì)課文內(nèi)容的理解以及閱讀方法、神話的表述正確,符合課文內(nèi)容和相關(guān)知識(shí);B項(xiàng)中《夜間飛行的秘密》講述科學(xué)家通過(guò)三次試驗(yàn),終于揭開(kāi)蝙蝠能在夜間飛行靠的是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的;結(jié)合對(duì)課文的理解,這項(xiàng)表述錯(cuò)誤;
故答案為:B
【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容、閱讀方法以及神話相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解,對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析和判斷,即可順利作答。7.【答案】(1)她望花園。(2)爬山虎的腳巴在墻上難道不相當(dāng)牢固嗎?(3)普羅米修斯堅(jiān)定地回答說(shuō),為人類(lèi)造福沒(méi)有錯(cuò),他可以忍受各種痛苦。(4)《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾。(5)當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,螢火蟲(chóng)就在草叢中跳舞?!窘馕觥俊痉治觥浚?)這句縮寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“用興奮的眼光”“這一粒豌豆所形成的”起修飾說(shuō)明作用的部分去掉,保留句子主干;
(2)這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該在“相當(dāng)牢固”的前面加上“難道不”,在句末加上“嗎”,把句號(hào)改成問(wèn)號(hào);
(3)這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把句子中的“我”改成“他”,把冒號(hào)和引號(hào)改成逗號(hào),進(jìn)行作答。
(4)這句中“作者”指寫(xiě)作品的人,修改時(shí)應(yīng)該把“寫(xiě)的”去掉。
(5)結(jié)合例句的表述,這句中“蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴”運(yùn)用了擬人的修辭手法,結(jié)合這一修辭手法的特點(diǎn),進(jìn)行仿寫(xiě)作答。
故答案為:(1)她望花園。(2)爬山虎的腳巴在墻上難道不相當(dāng)牢固嗎?(3)普羅米修斯堅(jiān)定地回答說(shuō),為人類(lèi)造福沒(méi)有錯(cuò),他可以忍受各種痛苦。(4)《昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾。(5)當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,螢火蟲(chóng)就在草叢中跳舞。
【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求,進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題,把自己想要表達(dá)的意思想清楚,然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。8.【答案】(1)逐漸拉長(zhǎng);橫貫(2)一道殘陽(yáng)鋪水中;女娃游于東海(3)孰能無(wú)惑(4)碧海青天夜夜心;嫦娥奔月(5)秋霜早;十月還有小陽(yáng)春;巴金【解析】【分析】(1)結(jié)合課文《觀潮》,那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。書(shū)寫(xiě)時(shí)“逐漸”的“逐”是走之旁,里面是“豕”;“橫貫”的“橫”是木字旁,右邊是“黃”;
(2)“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”出自白居易《暮江吟》,意思是殘陽(yáng)倒映在江面上,霞光灑下,波光粼粼;江水一半呈現(xiàn)出深深的碧色,一半呈現(xiàn)出紅色。結(jié)合課文《精衛(wèi)填?!?,“女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),以堙于東海?!?/p>
(3)“人非生而知之者,孰能無(wú)惑”出自韓愈《師說(shuō)》,意思是人不是生下來(lái)就懂得道理的,誰(shuí)能沒(méi)有疑惑呢?
(4)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”意思是嫦娥應(yīng)該后悔偷取了長(zhǎng)生不老之藥,如今空對(duì)碧海青天夜夜孤寂。這句與《嫦娥奔月》的神話故事有關(guān)。
(5)“夏雨少,秋霜早”意思是夏天如果雨水少,那么這樣的天就會(huì)提前冷,所以秋霜就會(huì)比較早;“八月暖,九月溫,十月還有小陽(yáng)春”意思是農(nóng)歷八九月氣候溫暖,而到了十月,天氣依然保持著像春天一樣的溫暖;結(jié)合課文《繁星》作家巴金一起看繁星,領(lǐng)略了夜空不一樣的美。故答案為:(1)逐漸拉長(zhǎng);橫貫(2)一道殘陽(yáng)鋪水中;女娃游于東海(3)孰能無(wú)惑(4)碧海青天夜夜心;嫦娥奔月(5)秋霜早;十月還有小陽(yáng)春;巴金【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫(xiě)能力,也涉及讀書(shū)方法和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求,根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解,以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答,答案要規(guī)范,書(shū)寫(xiě)要正確。【答案】9.葉圣陶10.葉柄;枝;小圓片11.腳的位置、形狀、顏色12.爬山虎的腳觸著墻后,先是六七根細(xì)絲的頭上變成小圓片,巴住墻,然后直的細(xì)絲變彎曲,最后是細(xì)絲拉住爬山虎的嫩莖,使它緊貼在墻上。爬山虎就這樣一腳一腳往上爬?!窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求,抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考,即可順利作答。9.結(jié)合課文內(nèi)容,《爬山虎的腳》作者是葉圣陶;
故答案為:葉圣陶10.結(jié)合課文內(nèi)容,爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方,形狀是枝狀,觸著墻的,細(xì)絲的頭上就變成小圓片,要是沒(méi)觸著墻,不幾天就枯萎了。書(shū)寫(xiě)時(shí)“葉柄”的“柄”是木字旁,右邊是“丙”;“枝”是木字旁,右邊是“支”;“圓”是全包圍結(jié)構(gòu),里面是“員”;
故答案為:葉柄;枝;小圓片11.結(jié)合短文內(nèi)容,文中從爬山虎的腳的位置、形狀以及顏色三個(gè)方面,描寫(xiě)了爬山虎的腳的樣子。
故答案為:腳的位置、形狀、顏色12.結(jié)合文中描寫(xiě),爬山虎的腳觸著墻后,先是六七根細(xì)絲的頭上變成小圓片,巴住墻,然后直的細(xì)絲變彎曲,最后是細(xì)絲拉住爬山虎的嫩莖,使它緊貼在墻上。爬山虎就這樣一腳一腳往上爬。結(jié)合對(duì)句子的理解,進(jìn)行表述作答。
故答案為:爬山虎的腳觸著墻后,先是六七根細(xì)絲的頭上變成小圓片,巴住墻,然后直的細(xì)絲變彎曲,最后是細(xì)絲拉住爬山虎的嫩莖,使它緊貼在墻上。爬山虎就這樣一腳一腳往上爬?!敬鸢浮?3.地勢(shì)高,防水淹,既隱藏又涼爽。14.大房套小房,小房挨大房,洞洞相連,功能各異15.A;B16.設(shè)問(wèn)。你以為蜜蜂整天忙碌地飛舞,只是為了采集花蜜嗎?不是的,它們還承擔(dān)著傳播花粉、促進(jìn)植物繁殖的重要任務(wù),即使風(fēng)雨交加,它們也依然堅(jiān)持不懈地工作著。17.不能去掉,這些詞語(yǔ)表示不確定的數(shù),去掉之后,表達(dá)就不準(zhǔn)確,與實(shí)際不符,這就體現(xiàn)不出說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性了。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求,根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求,抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考,即可順利作答。13.結(jié)合第一自然段的描寫(xiě),田鼠居住的地方的特點(diǎn)是地勢(shì)高,防水淹,既隱藏又涼爽。
故答案為:地勢(shì)高,防水淹,既隱藏又涼爽。14.結(jié)合第二自然段的描寫(xiě),田鼠的房子的結(jié)構(gòu)是大房套小房。小房挨大房,洞洞相連,功能各異。這表現(xiàn)了田鼠房子構(gòu)造的復(fù)雜。
故答案為:大房套小房,小房挨大房,洞洞相連,功能各異15.結(jié)合短文內(nèi)容,文中主要描寫(xiě)了田鼠建房子等生活習(xí)性,結(jié)合各項(xiàng)中的問(wèn)題,AB兩項(xiàng)中的問(wèn)題與課文內(nèi)容聯(lián)系緊密,對(duì)理解課文內(nèi)容很有幫助。C項(xiàng)中對(duì)于田鼠是怎樣懷孕、產(chǎn)崽、分窩,文中沒(méi)有具體描寫(xiě),因此這個(gè)問(wèn)題對(duì)于課文理解沒(méi)有幫助。
故答案為:AB16."你以為田鼠偷這么多糧食,是為了冬眠?不是的,它可不冬眠,即使?jié)M天飄大雪,它們?nèi)匀粫?huì)出洞活動(dòng)。"這句運(yùn)用自問(wèn)自答的方式,進(jìn)行表述,這句是設(shè)問(wèn)句。結(jié)合設(shè)問(wèn)句的特點(diǎn),進(jìn)行仿寫(xiě)作答。
故答案為:設(shè)問(wèn);你以為蜜蜂整天忙碌地飛舞,只是為了采集花蜜嗎?不是的,它們還承擔(dān)著傳播花粉、促進(jìn)植物繁殖的重要任務(wù),即使風(fēng)雨交加,它們也依然堅(jiān)持不懈地工作著。17.“先掏一個(gè)大約1米深的立洞,再平掏一個(gè)2米左右的主洞”這句中“大約”“左右”時(shí)對(duì)“立洞”和“主洞”大小的大概表述,“大約”“左右”說(shuō)明了并不是確切的數(shù)值,而只是估計(jì);因此不能去掉。結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解,進(jìn)行分析作答。
故答案為:不能去掉,這些詞語(yǔ)表示不確定的數(shù),去掉之后,表達(dá)就不準(zhǔn)確,與實(shí)際不符,這就體現(xiàn)不出說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性了。18.【答案】《家里的笑聲》
家,是避風(fēng)的港灣,是溫暖的搖籃,更是充滿歡聲笑語(yǔ)的小天地。在我溫馨的小家中,每一天都洋溢著幸福的笑聲,它們?nèi)缤驳男浅?,點(diǎn)綴著我童年的記憶。
記得那是一個(gè)周末的傍晚,夕陽(yáng)西下,天邊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園成果匯報(bào)會(huì)
- 醫(yī)院放射防護(hù)體系構(gòu)建
- 職業(yè)技能課程內(nèi)容版權(quán)保護(hù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 原料高效利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 智能語(yǔ)音物流信息查詢器創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 知識(shí)分享筆記平臺(tái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 智能制造質(zhì)量控制與超算檢測(cè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 醫(yī)院食堂開(kāi)業(yè)籌備與運(yùn)營(yíng)規(guī)劃
- 醫(yī)院品管圈十大步驟體系
- 稻殼建材制造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 城市軌道交通工程監(jiān)測(cè)技術(shù)
- 2025年海南省財(cái)金集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 2025年新七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假銜接 (人教版)專(zhuān)題05 有理數(shù)的加法和減法 (3知識(shí)點(diǎn)+10大題型+思維導(dǎo)圖+過(guò)關(guān)測(cè)) (學(xué)生版)
- 2025年綜合基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)(含答案)
- 恙蟲(chóng)病疑難病例討論記錄
- 患者知情同意培訓(xùn)
- 賦能培訓(xùn)管理
- 研發(fā)項(xiàng)目歸口管理制度
- 2025-2030年中國(guó)勞務(wù)派遣行業(yè)市場(chǎng)深度分析及前景趨勢(shì)與投資研究報(bào)告
- 廢玻璃再生資源化項(xiàng)目投資可行性報(bào)告
- 譫妄護(hù)理常規(guī)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論