《寶葫蘆的秘密》閱讀測試題及答案一、選擇題（每題3分，共30分）1.王葆是做什么的？（）A.幼兒園的小朋友B.少先隊員C.籃球隊員D.科學家答案：B。在《寶葫蘆的秘密》中，王葆是一名少先隊員，他天真活潑、富于幻想。2.寶葫蘆是在哪里出現(xiàn)的？（）A.河里B.田里C.樹上D.書包里答案：A。王葆在釣魚的時候，從河里釣到了寶葫蘆。3.寶葫蘆有什么神奇的功能？（）A.可以變出各種東西B.可以讓人隱身C.可以讓人飛翔D.可以穿越時空答案：A。寶葫蘆的主要神奇功能是能按照王葆的意愿變出各種東西。4.王葆得到寶葫蘆后，第一件想要的東西是（）A.巧克力糖B.自行車C.新房子D.玩具槍答案：A。王葆得到寶葫蘆后，首先想到的是變出巧克力糖。5.寶葫蘆變出的東西是從哪里來的？（）A.天上掉下來的B.寶葫蘆自己制造的C.別人那里變來的D.魔法世界答案：C。寶葫蘆變出的東西其實是從別人那里原樣搬來的，并非真正憑空創(chuàng)造。6.王葆參加數(shù)學考試時，寶葫蘆幫了他什么忙？（）A.給他答案B.幫他把試卷上的題目變到自己試卷上C.給他一支能自動寫字的筆D.讓他頭腦變聰明答案：B。在數(shù)學考試時，寶葫蘆把蘇鳴鳳試卷上的答案變到了王葆的試卷上，結(jié)果弄出了大麻煩。7.王葆和同學下象棋時，寶葫蘆做了什么？（）A.讓王葆贏了棋B.把棋子變成了好吃的，讓王葆吃進了肚子C.讓對方棋子都消失了D.讓棋盤變成了游樂場答案：B。下象棋時，王葆說“吃車”，寶葫蘆就把棋子變成了好吃的，讓王葆誤吞了棋子。8.王葆的老師姓什么？（）A.張B.李C.王D.劉答案：A。王葆的老師姓張。9.寶葫蘆的秘密最后被誰知道了？（）A.所有同學B.老師C.爸爸媽媽D.以上都是答案：D。最后寶葫蘆的秘密被所有同學、老師、爸爸媽媽都知道了。10.王葆最后把寶葫蘆怎么處理了？（）A.扔到河里B.送給別人C.放在家里收藏D.還給寶葫蘆的主人答案：A。王葆最后意識到寶葫蘆帶來的并不是真正的幸福，于是把它扔回了河里。二、填空題（每題3分，共30分）1.《寶葫蘆的秘密》的作者是__________。答案：張?zhí)煲?。張?zhí)煲硎侵袊F(xiàn)代作家，以兒童文學創(chuàng)作聞名，《寶葫蘆的秘密》是他的經(jīng)典作品之一。2.王葆一直希望有一個__________，幫他實現(xiàn)所有的愿望。答案：寶葫蘆。王葆在書中一直渴望能有一個神奇的寶葫蘆來滿足他的各種需求。3.寶葫蘆讓王葆在和__________的比賽中出了丑。答案：鄭小登。在和鄭小登的比賽中，寶葫蘆的幫忙讓王葆狀況百出。4.王葆的好朋友叫__________。答案：鄭小登。鄭小登是王葆在生活中的好朋友，兩人關(guān)系十分要好。5.寶葫蘆變出的魚最后被放到了__________。答案：王葆家的水缸里。寶葫蘆變出魚后，王葆把魚放在了自家水缸。6.王葆參加航模比賽時，寶葫蘆把__________的飛機模型換給了王葆。答案：姚俊。航模比賽時，寶葫蘆把姚俊的飛機模型變給了王葆。7.王葆的爸爸是一位__________。答案：工程師。王葆的爸爸是一名工程師，經(jīng)常在外地工作。8.寶葫蘆可以聽懂王葆的__________。答案：心思。寶葫蘆能知曉王葆心里的想法并幫他實現(xiàn)。9.王葆因為寶葫蘆的事，最后決定__________。答案：和寶葫蘆決裂。王葆在經(jīng)歷了一系列因?qū)毢J帶來的麻煩后，決定和寶葫蘆決裂。10.《寶葫蘆的秘密》中，王葆幻想自己是__________去打仗。答案：海軍艦長。王葆曾幻想自己成為海軍艦長去打仗。三、判斷題（每題2分，共20分）1.王葆是一個懶惰、不愛學習的孩子。（）答案：錯誤。王葆其實是一個天真、有上進心的孩子，只是有時候會有一些不切實際的幻想和偷懶的想法。2.寶葫蘆變出來的東西都是完美無缺的。（）答案：錯誤。寶葫蘆變出來的東西常常會帶來各種麻煩，并非完美無缺。3.王葆得到寶葫蘆后，生活變得非常順利。（）答案：錯誤。王葆得到寶葫蘆后，反而因為寶葫蘆的幫忙狀況不斷，生活變得一團糟。4.寶葫蘆可以一直滿足王葆的所有愿望。（）答案：錯誤。寶葫蘆雖然能變出東西，但它的能力也有局限，而且還會帶來很多問題，不能一直滿足王葆所有愿望。5.王葆的同學都很羨慕他有寶葫蘆。（）答案：錯誤。王葆因為寶葫蘆出了很多丑，同學們并沒有羨慕他有寶葫蘆。6.王葆的媽媽知道寶葫蘆的事。（）答案：正確。最后寶葫蘆的事情被王葆的媽媽知道了。7.寶葫蘆是王葆自己創(chuàng)造出來的。（）答案：錯誤。寶葫蘆是王葆釣魚時從河里釣到的，并非他自己創(chuàng)造。8.王葆參加數(shù)學考試時，因為寶葫蘆考了滿分。（）答案：錯誤。王葆參加數(shù)學考試時，寶葫蘆把別人的答案變到他試卷上，結(jié)果弄出混亂，并沒有考滿分。9.王葆和寶葫蘆分開后，變得更加努力了。（）答案：正確。和寶葫蘆分開后，王葆意識到要靠自己努力，變得更加積極向上。10.《寶葫蘆的秘密》這本書告訴我們要靠自己的努力去實現(xiàn)夢想。（）答案：正確。這是《寶葫蘆的秘密》傳達的核心主題，通過王葆的經(jīng)歷，讓讀者明白只有靠自己努力才能獲得真正的成功。四、簡答題（每題10分，共20分）1.請簡要概括王葆得到寶葫蘆后的經(jīng)歷。答案：王葆在釣魚時釣到了寶葫蘆，寶葫蘆能滿足他的各種愿望。得到寶葫蘆后，王葆一開始覺得十分新奇，讓寶葫蘆變出了巧克力糖等東西。在和同學下象棋時，他說“吃車”，寶葫蘆把棋子變成吃的讓他吃進肚子。數(shù)學考試時，寶葫蘆把蘇鳴鳳試卷上的答案變到他的試卷上，導(dǎo)致一片混亂。參加航模比賽，寶葫蘆把姚俊的飛機模型換給了他。寶葫蘆的幫忙讓王葆在各種場合出丑，也讓他的生活變得一團糟，最后他意識到靠寶葫蘆不勞而獲是不行的，于是把寶葫蘆扔回了河里。2.《寶葫蘆的秘密》這本書給我們帶來了怎樣的啟示？答案：《寶葫蘆的秘密》給我們帶來了多方面的啟示。首先，它告訴我們不能有不勞而獲的思想。王葆得到寶葫蘆后，依賴寶葫蘆變出各種東西來滿足自己的需求，看似輕松實現(xiàn)了愿望，但卻引發(fā)了一系列的問題和麻煩，這說明不通過自己的努力去獲取東西，即使得到了也不會真正開心和滿足。其次，我們要靠自己的努力去實現(xiàn)夢想。只有通過自身的勤奮、學習和實踐，才能掌握真正的技能和知識，取得真正的成功。就像王葆最后拋棄寶葫蘆，開始靠自己努力一樣，只有腳踏實地，才能收獲成長和進步。此外，這本書還讓我們明白在面對困難和挑戰(zhàn)時，要勇于克服，而不是尋求捷徑，因為只有在克服困難的過程中，我們才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)。五、拓展題（本題20分）假如你擁有了寶葫蘆，你會怎么做？請結(jié)合《寶葫蘆的秘密》中王葆的經(jīng)歷，談?wù)勀愕南敕?。答案：假如我擁有了寶葫蘆，我會從王葆的經(jīng)歷中吸取教訓，謹慎地使用寶葫蘆的能力。首先，我不會像王葆那樣一開始就盲目地讓寶葫蘆滿足自己的各種物質(zhì)欲望。王葆得到寶葫蘆后，馬上就讓它變出巧克力糖等東西，這雖然能帶來一時的快樂，但這種不勞而獲的方式并不能讓自己真正成長。我會明白，通過自己的努力去獲得的成果才更有價值。所以，我不會輕易讓寶葫蘆為我變出錢財、奢侈品等物質(zhì)。在學習方面，我也不會像王葆在數(shù)學考試時那樣依賴寶葫蘆。王葆讓寶葫蘆把別人的答案變到自己試卷上，結(jié)果不僅沒有取得好成績，還引發(fā)了混亂。我知道學習是一個積累知識和提高能力的過程，需要自己付出努力和汗水。我會用寶葫蘆來輔助學習，比如讓它幫我查找學習資料、提供學習方法的建議，但不會讓它直接給我答案。我會自己認真思考、努力學習，通過自己的能力去取得好成績。在面對生活中的困難和挑戰(zhàn)時，我不會馬上求助于寶葫蘆。王葆在遇到問題時總是依賴寶葫蘆來解決，導(dǎo)致自己失去了鍛煉和成長的機會。我會先嘗試自己去解決問題，運用自己的智慧和勇氣去克服困難。只有當我經(jīng)過努力確實無法解決時，才會考慮使用寶葫蘆的能力，但也只是讓它提供一些合理的幫助和支持，而不是完全代替我去解決問題。在和他人相處方面，我不會因為有了寶葫蘆而變得自私自利。王葆因為寶葫蘆的存在，在一些事情上出盡