專題02句型(1-7單元)

【知識梳理】

Unit1

1.“by+doing形式”表示方式、方法

語法結(jié)構(gòu)by+doing形式，”通過做…的方式”IlearnChinesebylisteningtotapes。

提問方式by+doing結(jié)構(gòu)常用來回答Howdoyou...?-HowcanIturnonthelight?

或HowcanI...?這類句型-Byturningthisbutton.

拓展：介詞by的其他用法：

1)by+交通工具，“乘/坐...”bybus

2)by+地點，”在…的旁邊；靠近...”bythelake

3)by+時間，"截止到…；不遲于…”byten

4)辨析by、with、in,“用”

by側(cè)重“用”某種手段、交通工具、傳遞方式或媒介等

with側(cè)重“用”有形工具、材料、內(nèi)容等

in側(cè)重“用”語言、語調(diào)、筆墨、顏色等

2.conversion,”交談；談話”。與動詞have/hold連用時，須加不定冠詞，但與動詞make連用時，不加不定

冠詞。常用短語有：

have/holdaconversionwith…”與…交談/談話”；

makeconversion"閑談；搭訕“beinaconversion\￥讓11..."與...在談話''

3.辨析

aloudadv,“大聲地；出聲地”，多指使別人聽到的意味，常與read連用。

loudadj、advo作adv時，“高聲地;響亮地；大聲地”,常放于speak、talk>laugh>sing

之后，多用比較級。

loudly“高聲地”，有時與loud通用。但含有“喧鬧”的意味。在用與比較級或最高級時，通

常用loud而不用loudlyo

4.IfstoohardtounderstandspokenEnglish.

1)It+be+adj+for/ofsb+todosth.

Eg.It'sdangerousforchildrentoplaywithfire.

2)1：00...1：0...”太...而不能...''.Eg.Heistooyoungtojointheparty.

注意：not...enoughto.../so...that...

5.finish“完成”，后加名詞、代詞、動名詞。

Eg.Ifinisheddoingmyhomeworkhalfanhourago.

拓展：后加動名詞的動詞及短語：

enjoy/practice/finish/minddoingsthkeep(on)doingsth

bebusy(in)doingsthhavefundoingsthfeellikedoingsth

lookforwardtodoingsthcan'thelpdoingsth

6.Themoreyouread,thefasteryou'llbe.

“the+比較級...，the+比較級…”，意為“越…越...”

Eg.Themoreyousmile,thehappieryouwillfeel.

拓展：“比較級+and+比較級”意為“越來越…”

Eg.Theweatherbecomescolderandcolder.

7.WhydidWeiFenfinditdifficulttolearnEnglish?(P3)為什么魏芬發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語很那？

find+it+adj+todosth”發(fā)現(xiàn)做某事…”

Eg.IfinditveryinterestingtolearnEnglish.

8.ButIwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.

1)beafraidtodosth“害怕做某事"eg.Tmafraidtotravelbyplane.

拓展：2)beafraidofdoingsth害怕做某事beafraidofsth/sb害怕某人/某物

3)I'mafiraidthat從句,恐怕…

9.辨析：discover/invent

discover指“發(fā)現(xiàn)”原本存在但一直不為人知練習(xí)：Recentlythey_____goldinthisarea.

的東西Edison______theelectriclightbulb.

invent“發(fā)明”出的新的，原本并不存在的Columbus______America.

東西

10.1wanttolearnnewwordsandmoregrammarsothatIcanhaveabetterunderstandingofEnglishmovies.

sothat引導(dǎo)目的狀語從句，“以便；為了“，相當于inorderthat...結(jié)構(gòu)。其從句中謂語動詞常和can、may、

should等情態(tài)動詞及beableto連用。

Eg.MyfatherboughtmeabicyclesothatIcangotoschoolquickly.

辨析：sothat與so...that

sothat引導(dǎo)目的狀語從句，“以便；為了“；還可引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，“因此；所以“

so...that引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，“如此…以至于

So...that...&such...that...區(qū)別與聯(lián)系

such...that的句型結(jié)構(gòu)可分以下三種：

1)such+a(an)+adj.+單數(shù)可數(shù)名詞+that+從句

他非常聰明，大家都非常喜歡他。

2)such+adj.+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞+that+從句

這些小說非常有趣，我想再讀一遍。

3)such+adj.+不可數(shù)名詞+that+從句

他進步得很快，老師們對他感到很滿意。

如果such后邊的名詞前由many、much>few、little等詞所修飾的話，則不用such而用so。例如：

我有許多作業(yè)要做以至于我不知道該做什么了

他是如此小的一個男孩以至于大家都很喜歡他

so...that也作“如此...以致”解，連接一個表示結(jié)果的狀語從句

1)so+adj./adv.+that...clause(so的后面跟形容詞或副詞)

他跑的如此之快以至于沒有人能夠趕得上他

2)so+adj+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)

她是如此漂亮的女孩，以至于他很喜歡她

3)so+many/much/few/little+名詞+that

11.1don'tknowhowtoincreasemyreadingspeed.

1)howtoincreasemyreadingspeed是“疑問詞+todo”結(jié)構(gòu)，作know的賓語。疑問詞what、who>which>

when、where>how>why等可以與todo一起構(gòu)成“疑問詞+todo”結(jié)果，在句中作主語、賓語、表語或賓補

等成分。

Eg.Ireallydon'tknowwhattowriteabout.

2)increase“增加；增長”常構(gòu)成短語：

?increaseto...”增加到...”eg.Thepopulationinthiscitywillincreaseto1,000,000.

?increaseby...“增加/增長了…”eg.Thepriceofpetrolincreasedby5%.

3)speed"速度"，ata/thespeedof，以…的速度“；athillspeed"全速地"；withgreatspeed"快速地Eg.

Pleasedriveataspeedofsixtymilesanhour.

12.Evenifyoulearnsomethingwell,youwillforgetitunlessyouuseit.

1)evenif即使；縱然；盡管”，引導(dǎo)讓步狀語從句，有退一步的意味，相當于eventhough。

Eg.rilhelpyou,evenifImuststayupthewholenight.

2)forget/remember

辨析：remember/forgettodo和remember/forgetdoing

3)unless”除非；如果不"，引導(dǎo)條件狀語從句,相當于if...not。

Eg.Don'tcomeunlessIcallyou.

13.Butwhetherornotyoucandothiswelldependonyourlearninghabits.

1)whetherornot"是否"，whether引導(dǎo)主語從句，不能與if替換。

Eg.Whethershewillcomeornotisstillaproblem.

2)dependon"視…而定；取決于；依靠“，后加名詞、代詞、動名詞。不能用于進行時態(tài)和被動語態(tài)。

Eg.Wedependonthenewspaperfordailynews.Youmaydependonhiscoming.

14.Studiesshowthatifyouareinterestedinsomething,yourbrainismoreactiveanditisalsoeasierforyouto

payattentiontoitforalongtime

1)active形容詞，”活躍的；積極的"，takeanactivepartin”積極參加”。

Eg.Althoughheisover80,heisstillveryactive.

active-activity-actively

2)payattentionto(doing)sth”注意；關(guān)注”

Eg.You'dbetterpayattentiontothiswordintheEnglishexamlasttime.

15.Everyoneisbornwiththeabilitytolearn.

1)bebom”出生；天生”，為被動語態(tài)，be動詞常用was/were,bom是bear是過去分詞。

Eg.Iwasborninasmallvillage.

2)ability,不可數(shù)名詞，“能力”。常用短語：havetheabilitytodosth“有做某事的能力”。

Eg.Manhastheabilitytospeak.

Unit2

1.1wonderififssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.

besimilarto...與...相彳以

2.ChinesepeoplehavebeencelebratingMid-AutumnFestivalandenjoyingmooncakesforcenturies.

1)enjoy常用作及物動詞，意思是“喜歡，享受……的樂趣”?，F(xiàn)將其用法簡述如下：

①enjoy后接名詞或代詞Doyouenjoythefilm?

②enjoy后接動詞-ing形式Ienjoylisteningtolightmusic.

2)enjoy后接反身代詞oneself,構(gòu)成固定搭配，意為“過得愉快，玩得高興”，相當于haveagoodtime.

—Didyouenjoyyourselfattheparty?

--1enjoyedmyselfverymuchattheparty.

3.HouYiwassosadthathecalledouthernametothemooneverynight.

so...that…意為"如此……以至于……”，引導(dǎo)表示結(jié)果的狀語從句。so是副詞，用以修飾其后的形容詞或副

詞，說明其程度的大小。

Sheissoluckythatshealwayswinsatcards.

“so...that…”句型中的that在口語中?？梢允÷裕湟馑疾蛔?。

Thestorywassofunnythatitmadeeverybodylaugh.

該句型中的“so+adj./adv.”可以提至句首，以加強語氣，但要注意用倒裝語氣。

4.Notonlydopeoplespreadthemaroundindifferenthidingplacesforanegghunt,buttheyalsogiveoutthese

treatsasgifts.

1)notonly...butalso…是一個并列連詞，在句中連接兩個并列對等的成分。

Shenotonlyplayswell,but(also)writesmusic.

Wegotherenotonlyinwinter,butalsoinsummer.

2)在使用notonly...butalso…時還應(yīng)注意以下幾點：

①當notonly...butalso…連接兩個主語時，謂語動詞的數(shù)原則上與其臨近的主語保持一致。一Notonly

youbutalsoheiswrong.

②為了強調(diào)，可將notonly置于句首，此時其后的句子通常要用部分倒裝形式。

Notonlydotheyneedclothes,buttheyarealsoshortofwater.

5.Whatagreatday!

多么美好的一天！

5.1.感嘆句句型結(jié)構(gòu)

(1)what引導(dǎo)的感嘆句的中心詞時名詞。該名詞前常有形容詞修飾，句中的主語和謂語一般可省去。句型

結(jié)構(gòu)為：what(+a/an)+形容詞+名詞(主語+謂語)！

Whatacoldday(itis)today!Whatdeliciousfood(itis)!

What引導(dǎo)感嘆句中的名詞若為單數(shù)可數(shù)名詞，要用不定冠詞a/an,而不用the；若為復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，則

不用冠詞。

(2)how引導(dǎo)的感嘆句的中心詞時形容詞或副詞。其句型結(jié)構(gòu)為：how+形容詞/副詞+主語+謂語！或how+

形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！

Howcolditistoday!Howhappythechildrenare!

5.2.陳述句改為感嘆句常使用“一斷二加三換位”的方法:

(1)“一斷”，即在謂語動詞后邊斷開，把句子分成兩部分

Sheis?abeautifulgirl.Heworks?hard.

(2)“二加"，即如果第二部分的第一個詞為形容詞、副詞，就加上how；如果是名詞(詞組)，就加上what。

Sheis?(what)abeautifulgirl.Heworks?(how)hard.

(3)“三換位”，即把第一部分與第二部分互換位置，同時把句號換為感嘆句。

Whatabeautifulgirlsheis!Howhardheworks!

Unit3

1.表示請求時可用can,could,may,might表達，它們沒有時態(tài)上的差別，只是could比can,might比may在

語氣上要客氣。用can或could表示“請求”比較普遍，但在正式、莊重的場合用may或might為宜。Could/Can

youlendmesomemoney,please?

對couldyouplease...?句型回答時，肯定回答可用sure./certainly./ofcourse.等；否定回答可用sorry,1

can't./sorryj'mafraidnot.等。

——Couldyoupleaseopenthewindow?

一Ofcourse./Sorry,Ican't.Becausethewindowsarelockedonthetrain.

2.interested,interest和interesting

①interested是形容詞，有被動意味，意味“感興趣的"，主語通常是人，多用于be/get/feel/become

interestedin結(jié)構(gòu)中。

I'minterestedinhistory.

②interest用作名詞時意為“興趣，趣味”；用作動詞時意為“使(人)產(chǎn)生興趣”，其主語多為事物。

Americanfootballdoesn'tinterestmeatall.

③interesting是形容詞，有主動意味，意為“有趣的”。作表語時，主語通常是物。作定語時，既可修

飾人，也可修飾物。

Thafsaninterestingstorybookforchildren.

拓展：-ing&-ed區(qū)別

英語中不少動詞加ing或ed都變成形容詞，但詞意卻大不相同，前于表示客觀存的感覺，后者表示主

觀的感覺。

Unit4

1.辨析:

rusedtodosth.過去常常做…

get/beusedtosth./doingsth.習(xí)慣于...

ybeusedtodo被用于做...（被動語態(tài)）

Abeusedby由（被）…使用（被動語態(tài)）

beusedas...被當做…使用（被動語態(tài)）

Vbeusedfordoing被用于做…（被動語態(tài)）

例：Iusedtogotoworkbybus.NowItakeataxi.

Heusedtobeaproblemboy.Sheusedtobeveryshy.

I'musedtodrinkingacupofwateraftermeal.

He'sbeenusedtolivinginthedormitory.

Ahammerisusedtodrivenails.

Thismachineisusedtocleanthefloor.

Thegirlisbeingusedasaservantinthehouse.

Aknifecanbeusedforcuttingbread.

2.Ifsbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.

基本用法：

1）本句中“It，s/Ithasbeen+一段時間+since+時間狀語從句”中，主句的謂語動詞用一般現(xiàn)在時或

2）現(xiàn)在完成時，從句的謂語動詞用一般過去時。當從句的謂語動詞是終止性動詞時，譯作“自從…以來,

已經(jīng)...（時間）了”。

—It's/hasbeenthreemonthssincehemovedtothiscity.

3）注：若since引導(dǎo)的狀語從句的謂語動詞是持續(xù)性動詞或表示狀態(tài)的動詞的過去時時，則從句表示的時

間是“從那持續(xù)動作或狀態(tài)結(jié)束時算起”。

--ItishalfamonthsincehewasaLeaguemember.

3.“youhavetobepreparedtogiveupyournormal

基本用法：

l.bepreparedtodosth.準備做某事

---Thetwoteamspreparedtodebateaboutthegiventopic.

2.giveupsth./doingsth.放棄某事/做某事

Hewasnotpreparedtogiveupthateasily.

4.afford（支付得起）的用法：affordsth買得起..affordtodosth有足夠的...去做...

—Hismothercouldn'taffordtopayfbrherchild'seducation.

—Theydidnotconsiderwhethertheycouldaffordthetimeornot.

—Wecan'taffordtopaysuchaprice.

5.takeprideinsth/sb=beproudofsth/sb為…感到自豪

—HewaswatchingmeandtakeprideineverythinggoodIdo.

—Itakeprideinmychild.=I'mproudofmychild.

注：HetakeprideineverythinggoodIdo.這是一個定語從句。省略了關(guān)系代詞that。先行詞為不定代詞時，

關(guān)系代詞只能用that。

6.ToLiWen'ssurprise,theirconversationchangedhislife.

基本用法：

toone'ssurprise意為“讓某人吃驚的是...“，to前可以用much來修飾，表示程度。

類似的表達方式還有：

Tohergreatjoy,herdaughterwasfinallysavedbythedoctors.

Muchtomydisappointment,thefootballteamdidn'twinthematch.

Topeople'sshock,hewasathief20yearsago.

7.the+序數(shù)詞+最高級+N第幾（大/長/高…）

Oneofthe/形容詞性物主代詞+Ns謂語用三單

-Heisnowoneofthebeststudentsinhisclass

Oneofmybestfriendsisadoctor.

Oneofhismostexpensivepenshasbeenlost.

Theyellowriveristhesecondlargestriverinchina.

8.Hisparents?lovehasmadehimfeelgoodabouthimself.

基本用法：

本句中包含了使役動詞make的用法,make接賓語時，后接不加to的動詞不定式,也就是makesb.dosth.（讓

某人做某事），有相同用法的詞還有：have,let,helpohelp可以用helpsbtodosth,也可以用

helpsbdosth。

ThetalkshowonTVisverypopular.Itoftenmakespeoplelaugh.

LetTimgetthechairforyou.

Mymotheroftenhasmefinishmyhomeworkbefore10o*clock.

Canyouhelpme(to)cleanupthehouse?

Unit5

1.Ittakesseveralweekstocompleteeverything.

基本用法：

Ittakes（sb.）sometimestodosth.意為“做某事花費（某人）...時間。如：

Ittakesmetwohourstofinishthetask.

?知識拓展一“花費”辨析

1.spend的主語經(jīng)常是人，用來表示人花錢買東西或花時間做某事，常用的句型有：

spend...onsth/indoingsth

Ispend5yuanonthebook.

Theboyspent10minutesdrawingadog.

2.take也可表“花費時間和金錢”，（一般只指花費時間）

其常用結(jié)構(gòu)為：It+take（各種時態(tài)）+time/money+todosth.

Ittookmethreehourstofinishthework.

3.pay“支付，花費”，主語只能是人且只用于花費金錢

其結(jié)構(gòu)是:pay+sb+somemoney+forsth."為...付給某人多少錢”，其中的人、錢、事，可以根據(jù)具體

情況取舍。

Ipaid（him）5yuan.Ipaidhim5yuanforthebook.

Ipaidhimforthebook.Ipaidforthebook.

4.cost指某東西“值……錢”；"需要花費……錢/精力”等，它的主語一般為表示東西的名詞，不能為表示

人的名詞，作及物動詞和名詞。可接雙賓語，無被動語態(tài)。如：

rilbetthatdresscostathousanddollars.

Thechaircostmethirtyyuan.

2.辨析：bemadeof由…制作/制造（材料）：在成品中能看出原材料

bemadefrom由…制造/制成（材料）：在成品中看不出原材料

bemadein在…制作/制造（產(chǎn)地）MadeinChina.中國制造

例：Thedeskismadeofwood.Breadismadeofflour.

Thepaperismadefromwood.Wineismadeofgrapes.

ThiskindofplaneismadeinChina.

3.befamousfor以...聞名;為人知曉beknownfor因...而聞名

befamousas作為…而聞名beknownas作為…而聞名

--Jingdezhenisfamousforchina.

-Chinaisfamousforitstourism.

--MoYanisveryfamousasawriter.

4.allowsbtodosth允許某人做某事allowdoingsth

beallowedtodosth

—Pleaseallowmetocomein.

—Mybossdoesn*tallowmetousethetelephone.

—Wewerenotallowedtotalkinclass.

—Theyallowedsmokinginthisroomonly.

注意：allow只可搭配動名詞短語作賓語,不可直接搭用動詞不定式作賓補,即只可說allowdoingsth,不可

說allowtodosth.

5.ThesesmallpiecesofclayartshowthelovethatallChinesepeoplehaveforlife

andbeauty.

基本用法：

本句中thelove是show的賓語，thatallChinesepeoplehave是定語從句,修飾先行詞thelove,關(guān)系代詞

that在這里指物。

Unit6

1.invent(v.)發(fā)明；創(chuàng)造

invent指發(fā)明創(chuàng)造出自然界本來不存在的東西，如工具、方法、手段、汽車、電器、合成材料等。

Bellinventedthetelephone.

Smithinventedanewteachingmethod.

拓展discover,find,create

1.discover是“發(fā)現(xiàn)”的意思，是指發(fā)現(xiàn)原來就有而一直沒被發(fā)現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)電、煤、石油等礦藏及新星、星系

或科學(xué)真理等。

ColumbusdiscoveredAmericain1492.

Recentlytheyhavediscoveredacomet.

2.find的意思是“尋找”，強調(diào)找的結(jié)果，并不指發(fā)現(xiàn)。

I'vetriedtofindanothercopybutcouldn'tfindone.

3.create指有目的地把原材料制成新產(chǎn)品，也指創(chuàng)造出原來不存在的或與眾不同的事物。

Mancreateshimself.

Anovelistcreatescharactersandaplot.

2.pleasuren.高興，愉快；

常用于口語中；it'smypleasure.Withpleasure.

Ifsmypleasuretohelpyoulookafteryourpetcat.

拓展please,pleased,pleasure,pleasant的區(qū)另

一、please

1.表請求或要求的語氣。是動詞（及物動詞）。

-Comein,please.（或Pleasecomein）

-Sitdown,please.（或Pleasesitdown）

2.表“討好，討人喜歡；喜歡”（不及物動詞）或者“使…高興，使…滿意，使…喜歡”（及物動詞）

-Gowhereyouplease.

-Whatpleasesyoubest?

二、pleased形容詞。表示“高興的，喜歡的，滿意的”。它指的是人主觀上感到的滿足心理

-Pmpleasedtoseeyou!

常用句型有：bepleasedtodosth.

bepleasedat/about/with/by對…感到滿意/高興

bepleasedthat從句對…感到滿意/高興

三、pleasant形容詞。表示“令人愉快的”“讓人感到滿意”。主語一般為物。

Thewalkwasverypleasant.

四、pleasure名詞表示“滿足；樂趣；消遣、娛樂”

It'sapleasuretoreadthisbook.

3.bymistake錯誤地

bymistake是介詞短語，意為“錯誤地；無意地；不小心地”，指由于錯誤的判斷而千百萬的失誤，常在句中

作狀語。

Itookyourbaginsteadofminebymistake.

Susanforgotherkeyandlockedherselfoutbymistake.

拓展mistake...for..........錯認為，錯把....當作

Shemistookhimfortheprofessor.

4.InEngland,teadidn'tappearuntilaround1660.

此句是由until引導(dǎo)的時間狀語從句。not..until意為“只到…才...”。

—Shedidn'tleaveuntilIfeltbetter.

拓展until的用法

until常用作介詞或連詞，用來引導(dǎo)介詞短語或從句在句子中作時間狀語。

1.在肯定句中，until與延續(xù)性、持續(xù)性動詞連用，表示“直到……為止”。

Iworkeduntillateintheafternoon.

2.在否定句中，until常與瞬間動詞、短暫性動詞連用，表示“直到……才……”，"不到……不……

Theraindidn'tstopuntilmidnight.

Iwon'tleaveuntilyoupromisetohelpm