初中場理

聲現(xiàn)象（A卷?達標通關(guān)卷）

（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）

注意事項：

1.測試范圍：人教版八年級上冊第2章。

第I卷選擇題

一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有

一項是符合題目要求的）

1.聲音在空氣、煤油、水、鐵中傳播相等的距離，所用時間最少的是（）

A.水中B.空氣中C.鐵中D.煤油中

2.2025年我國有望實現(xiàn)宇航員登月。在月球上的宇航員不能直接面對面交談，需要借助無

線電通訊設(shè)備，原因是（）

A.只能傳遞次聲波B.真空不能傳聲

C.只能傳遞超聲波D.宇航員的聲帶無法振動

3.2022年4月7日，北京地鐵大興機場草橋站新“員工”一一首批車站智能服務(wù)機器人正

式上崗，如圖所示。乘客可通過“您好，白鯨號”喚醒智能服務(wù)機器人語音的交互功能,

在乘客與機器人對話的過程中，下列說法正確的是（）

A.機器人發(fā)出的聲音不是振動產(chǎn)生的

B.機器人發(fā)出的聲音不需要介質(zhì)就可傳到人耳

C.機器人和乘客發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同

D.能區(qū)分乘客和機器人的聲音主要依據(jù)聲音的音色不同

4.如圖所示，在北京冬奧會開幕式上，一名男孩用小號吹響了噫亮深情的歌曲《我和我的

祖國》，下列說法正確的是（）

初中場理

A.小號聲是由號振動產(chǎn)生的

B.小號聲“噫亮”是指聲音的音調(diào)高

C.聲音的傳播不需要介質(zhì)

D.觀眾能辨別出小號聲而不是其他樂器的聲音，是根據(jù)聲音的音色不同

5.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）

A.聲音可以在真空中傳播

B.在不同介質(zhì)中聲速均為340m/s

C.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

D.用超聲波擊碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，說明聲波能傳遞能量

6.如圖是我國晉代畫家顧愷之創(chuàng)作的《斫琴圖》中的一個畫面。圖中調(diào)音者右手撥動琴弦,

凝神靜聽。下列有關(guān)說法正確的是（）

UM

A.琴聲是由空氣振動產(chǎn)生的

B.調(diào)音者聽到的琴聲是通過空氣傳播到調(diào)音者耳中的

C.用較大的力撥動琴弦，可以改變發(fā)出聲音的音色

D.調(diào)音者依據(jù)聲音的音調(diào)對弦進行調(diào)節(jié)，說明聲音可以傳遞能量

7.噪聲污染防治與我們生活息息相關(guān)，也是生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容。如圖所示的是噪聲

監(jiān)測裝置，55dB反映的是聲音的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

8.如圖所示，是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，用雙手搓把手，會發(fā)出嗡

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嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。傳說，眾多“魚洗”聲能匯集成千軍萬馬之勢，曾嚇退數(shù)十里外

的敵軍。下列分析正確的是（）

A.“魚洗”發(fā)出的聲音只能靠盆中水傳入人耳

B.“魚洗”發(fā)出嗡嗡聲不是由物體振動產(chǎn)生的

C.眾多“魚洗”聲匯集改變了聲音的傳播速度

D.“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動

9.如圖，小陳用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球會多次被彈開，這個實

驗是用來探究（）

A.聲音產(chǎn)生的原因B.音調(diào)與頻率的關(guān)系

C.聲音的傳播條件D.響度與振幅的關(guān)系

10.以下不屬于超聲波應(yīng)用的是（）

A.倒車雷達B.金屬探傷C.大象交流D.醫(yī)學(xué)檢查

11.以下關(guān)于聲的實驗圖片，說法正確的是（）

A.如圖所示，隨著真空罩內(nèi)空氣的減少，聽到鬧鈴聲越來越大

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用大小相同的力撥動尺子，隨著尺子伸出桌邊長度

C.當如圖所示，放在發(fā)聲音叉旁的小球彈跳起來，說明：發(fā)聲的音叉在振

動

如圖所示，將瓶底去除蒙上薄膜，瓶口對著點燃的蠟燭，用

力拍打薄膜，蠟燭熄滅。說明：聲可以傳遞信息

12.鼓是我國傳統(tǒng)的打擊樂器，鼓聲氣勢磅礴，催人奮進，給人以力量。如圖所示是鼓手擊

鼓的情景，下列說法正確的是（）

A.人們通過聲音的音色從現(xiàn)場各種聲音中分辨出鼓聲

B.鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲的響度越大

C.鼓聲的響度越大，鼓聲在空氣中傳播的速度也越大

D.人們跟著鼓聲手舞足蹈，說明聲波能傳遞能量

13.如圖所示的聲現(xiàn)象中，下列說法不正確的是（）

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\

RRR

MMH

MUU

CEC

甲乙丙丁

A.甲圖中用相同的力度敲擊瓶身，瓶子中的水越多，發(fā)出聲音的音調(diào)越低

B.乙圖中在居民區(qū)的道路旁裝隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲

C.丙圖中的倒車雷達是利用次聲波的回聲定位來傳遞能量

D.丁圖中水下的運動員能根據(jù)音樂聲完成相應(yīng)的動作，說明水能傳聲

14.“雙減”之后，全國各地中小學(xué)積極開展豐富多彩的課后服務(wù)活動。如圖所示是某校開

展的音樂社團活動，在音樂演奏中我們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，這是根據(jù)聲音的（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

15.聲音對我們來說再熟悉不過了，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述和分析，錯誤的是（）

A.發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開說明發(fā)聲體在振動

B.吹笛子時，按住不同的氣孔是為了改變聲音的音調(diào)

C.公路兩旁的隔音板，是在聲源處減弱噪聲

D.醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體，是利用聲音傳遞信息

16.深夜，非法改裝的摩托車的排氣管發(fā)出的轟鳴聲引發(fā)“炸街式”的擾民，市交警部門查

獲后責令車主拆除改裝部件恢復(fù)原狀，下列控制噪聲的方式與此相同的是（）

A.陽臺的窗戶安裝雙層隔音窗B.在學(xué)校周圍植樹

C.車間里工人戴上防噪聲耳罩D.中考考場周圍禁止鳴笛

第n卷非選擇題

二、填空題（本題共6小題，每空1分，共13分）

17.2022年玉楚高速全線通車，玉楚高速綠汁江大橋全長約800m,一小汽車剛行駛到橋面

時，速度表的表盤如圖所示，則小汽車以此速度勻速通過整座大橋需s?人們聽

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到汽車的鳴笛聲就知道汽車的到來，說明聲音可以傳遞（填“信息”或“能量”）。

18.2023年3月26日，永川馬拉松在永川區(qū)興龍湖牌坊鳴槍起跑。運動員聽到槍聲說明聲

音是通過傳播的，若以興龍湖牌坊為參照物，起跑后的運動員是的。

19.如圖是地鐵進站時的場景，站臺的人聽到隆隆聲是由于物體產(chǎn)生的，地鐵平均

速度是60km/h,行駛1.5min后到達下一站臺，則兩站相距m?

20.二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器之一，其發(fā)出的聲音近乎跟人聲一樣，具有

歌唱性、訴說感，深受人們的喜愛。用二胡演奏時（如圖），演奏者一只手通過弓的推拉

運動，擦弦后使其而發(fā)聲；另一只手不停地按壓在琴弦的不同部位，改變琴弦

發(fā)聲部分的長度，是為了改變聲音的（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）。

21.一輛汽車在某段平直公路上勻速行駛時，進入某超聲測速區(qū)域，如圖所示。當該車運動

到距測速儀555m時，測速儀向該車發(fā)出一超聲波，3s后收到從車返回的信號。已知超

聲波在空氣中的傳播速度為340m/s,則此超聲波經(jīng)過的路程是____m,該車的速度

是m/so若該路段限速120km/h,則該車（選填“超速”或“不超速”）。

ill//////////////////////////////

22.如圖所示，是現(xiàn)在建筑中廣泛應(yīng)用的新型型材一一“斷橋鋁”，它主要的優(yōu)點有密封性

好、保溫、抗?jié)B性能優(yōu)良等。斷橋鋁采用的三層真空玻璃可以有效地減弱室內(nèi)噪聲，這

初中場理

是在減弱噪聲的；敲擊玻璃可以發(fā)出聲音，該聲音是由物體產(chǎn)生的。

三層真空玻璃

鋁合金

混合材料PA66尼龍

三.實驗題（本題共3小題，共17分）

23.為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲

講話，感覺喉頭振動了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。

（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，能得出聲音是由_______產(chǎn)生。

（2）小華同學(xué)，用手敲鼓，他知道聲音是由鼓面的發(fā)出的，但是他看到鼓面幾

乎沒有什么異樣。為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，他在鼓面上撒些小紙團，撒小紙團目

的是。

（3）小明、小麗等同學(xué)在探究上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲

物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要別的物質(zhì)做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要什么物質(zhì)做媒介。

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：

a.把正在響鈴的手機放在玻璃罩內(nèi)，再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，會聽到鈴聲逐

漸O

b.再打開閥門，讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi)，又會聽到鈴聲逐漸O

C.推理過程：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越,如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就

聽不到手機響鈴的聲音了。

d.結(jié)論：o

由此現(xiàn)象可以推得猜想是正確的。

抽氣

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24.在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小雅發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定

對此進行探究，經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)；

編號規(guī)格

材料長度/cm橫截面積/mn?

A尼龍801

B尼龍800.5

C尼龍551

D銀合金①0.5

為了驗證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦，進行實驗。

(1)為了驗證猜想一，應(yīng)選編號兩種序號的琴弦進行實驗。

(2)為了驗證猜想二，應(yīng)選編號兩種序號的琴弦進行實驗。

(3)在驗證猜想三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所

缺數(shù)據(jù)是。

(4)小雅在這個探究實驗中，采用的研究方法是=

25.如圖，為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小偉設(shè)計了下面幾個實驗。

A.硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪B.改變鋼尺伸出桌邊的長度

C.改變薄塑料尺滑過梳子的速度D.改變吹筆帽的力度

初中場理

（1）圖中所示的實驗不能夠完成此探究目的的實驗是（選填選項中的字母）。

（2）如圖B所示，將一把鋼尺緊緊按壓在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動

發(fā)出的聲音：同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動鋼尺。比

較兩種情況下發(fā)現(xiàn)，第一次鋼尺振動得快，它的音調(diào)（選填“高”或“低”），這

說明音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力

撥動鋼尺，卻幾乎聽不到聲音了，這是由于o

（3）另外一組同學(xué)做了如圖E所示實驗，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫

塑料球彈起，這個現(xiàn)象除說明空氣可以傳聲以外還可以說明聲波可以傳遞0若將

這個實驗移到月球上去做，則（選填“能”或“不能”）看到泡沫塑料球被彈開。

四.計算題（本題共3小題，共27分）

26.在某段區(qū)間測速路段，交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在

路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號，第一次發(fā)出信號到

測速儀接收到信號用時0.6s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.4s。若兩次發(fā)

出信號的間隔是1.1s,超聲波的速度為340m/s,求:

第二次反射第一次反射

（1）汽車從反射第一次信號到反射第二次信號間行駛的路程;

（2）汽車行駛的速度。

27.利用超聲波可測海洋深度，已知聲波在海水中的傳播速度是1.5X103米/秒，若我國深

海探測器某次下潛到水面下500米深處靜止時發(fā)出信號，靜待6秒鐘后收到海底反射回

來的聲波，求：

（1）探測器此時到海底的距離是多少？

（2）若探測器平均下潛速度為2.5米/秒，從水面潛到海底需要多長時間？

初中場理

28.一快艇以20m/s的速度在湖面上朝著對面高山方向勻速直線行駛，在A處鳴笛后，經(jīng)

過4s后在B處聽到對面處的高山傳來的回聲(空氣中的聲速為340m/s)。求：

(1)A處到B處的距離。

(2)4s內(nèi)聲波在空氣中所傳播的路程。

(3)A處離高山有多遠。

五.解答題(共2小題，共11分)

29.閱讀下列短文，回答問題。

超聲波指紋識別技術(shù)

傳統(tǒng)指紋識別TouchlD已成為智能手機的標配。隨著黑科技超聲波指紋識別技術(shù)SenselD

的出現(xiàn)，屏下指紋的全面屏手機變得越來越普及。與傳統(tǒng)指紋識別不同，超聲波指紋識

別技術(shù)是通過發(fā)射超聲波掃描緊貼屏幕的指紋，并根據(jù)接收到的反射超聲波分析得出指

紋的信息，進行比對解鎖。超聲波是頻率超過人類聽覺上限的聲波，具有較強的穿透能

力，能夠穿透玻璃、鋁、不銹鋼、藍寶石或塑料等。此外，超聲波掃描能夠不受手指上

可能存在的污物影響，例如汗水、護手霜或凝露等，從而提供一種更穩(wěn)定、更精確的認

(1)超聲波是指頻率高于Hz的聲音，人耳通常(選填“能”或“不

能”)聽到超聲波。

(2)SenselD系統(tǒng)能置于手機內(nèi)部，是因為超聲波具有。

(3)SenselD系統(tǒng)利用了仿生學(xué)原理，它模仿了下列哪個選項的生物。

初中場理

A.蝙蝠B(yǎng).蜘蛛C.青蛙D.貓

（4）某手機利用SenselD,從發(fā)出超聲波到接收到指紋反射的超聲波，用時8乂10.6$,

可知SenselD系統(tǒng)到手機屏幕表面的距離為mm。（超聲波傳播的速度取900m/s,

不計SenselD系統(tǒng)的大?。?/p>

（5）SenselD系統(tǒng)向手指上若干個位置發(fā)射超聲波，檢測到被手指反射的信號時所需的

時間隨位置的變化情況如圖1所示，由圖可知這些位置指紋的大致形狀，圖2選項最符

合的是。

30.閱讀短文，回答問題：

蝙蝠與測速儀

蝙蝠是利用超聲波的高手，它長有一雙眼睛，視覺很差，被認為是動物界的“盲人”。為

了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆蟲，17世紀末，意大利科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起

放在完全黑暗的密室里。研究發(fā)現(xiàn)，蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物，而貓頭鷹會

撞上障礙物。后來科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)，如果將蝙