PAGE1專題03完形填空提升練(15空)(初高中銜接)內容導航考點聚焦：核心考點+高考考點，有的放矢重點速記：知識點和關鍵點梳理，查漏補缺難點強化：難點內容標注與講解，能力提升復習提升：真題感知+提升專練，全面突破核心考點聚焦考點一首尾段呼應完形填空是基于詞匯考查的一種題型。我們到了高中之后首先應加強積累，良好的詞匯認知，熟詞生義，一詞多義是做好完形的必備能力。其次，我們應熟悉語篇結構，重視主題句和關鍵句，把握文章的主題思想和寫作態(tài)度。掌握完形填空答題技巧的同時還要對語言知識，文化意識和思維品質等學科核心素養(yǎng)進行滲透?？傮w而言，完形填空的解題步驟為：1.速讀全文，把握主旨2.上貫下連，先易后難3.復讀全文，驗證答案。常用答題微技能如下：1.利用首尾段呼應解題；2.利用前后文線索解題；3.利用語義復現(xiàn)解題；4.利用習慣搭配及固定結構解題。考點一首尾段呼應讀懂首句可以幫助建立正確的思維導向，避免誤人歧途，對理解全文起重要的作用。尾句往往提示或點明文章的主題，對理解全文有較大幫助。(首段)Beinggoodatsomethingandhavingapassionforitarenotenough.Successdependsfundamentallyonourviewofourselvesandofthe1inourlives.(尾段)Wilsonreceivedseveralinternationalawardsforhisgreatcontributions.Helosthissightbutfoundavision.Heprovedthatit'snotwhathappenstousthat2ourlives--it'swhatwemakeofwhathappens.1.A.dilemmasB.accidentsC.eventsD.steps2.A.distinguishesB.determinesC.claimsD.limits【語篇解讀】第一段引出故事主旨--成功取決于我們對自己和我們生活中的事件的看法。最后一段點明主題--不是發(fā)生在我們身上的事情而是我們如何看待發(fā)生的事情決定了我們的生活。1.C。結合文章最后一句“Heprovedthatit'snotwhathappenstousthat2ourlives--it'swhatwemakeofwhathappens.”可知，我們對所發(fā)生的事情的看法決定了我們的生活。空白處對應最后一段中的“whathappens(發(fā)生的事)”。dilemmas進退兩難的處境；accidents意外事故；events事，事件；steps腳步；步驟。故選C?？键c二上下文線索2.B。結合第一段中的“Successdependsfundamentallyonourviewofourselvesandofthe1inourlives,”可知，成功從根本上取決于我們對自己和對生活中發(fā)生的事情的看法。distinguishes區(qū)分，辨別；determines決定；claims宣稱；limits限制。故選考點二上下文線索這種題目的主要特征是前后文呼應，所設題目的答案可在文中尋得提示，找到答題線索。前面的題目有可能在下文中找到線索，后面的題目也可能在上文找到線索。我們可以通過上下文語境暗示，即根據(jù)已知信息，推導出正確答案。Mylifeasatax-payingemployedpersonbeganinmiddleschool,when,forthreewholedays,IworkedinabakingfactoryIthappenedthattheplantdowntownneededeightkidsfor______helpduringourspringbreak,forwhichIhadnoplansbeyondlisteningtomyfavouriterecords.I'dearnminimumwage.A.generousB.financialC.technicalD.temporary考點三語義復現(xiàn)【語篇解讀】D。根據(jù)第一段中的“when,forthreewholedays,Iworkedinabakingfactory”以及下文“duringourspringbreak”可知，這是一份臨時性的工作。generous慷慨的；financial財政的；technical技術的；temporary暫時的。故選考點三語義復現(xiàn)復現(xiàn)是一種語義銜接手段，它通過原詞，同義詞或近義詞，反義詞、上義詞、下義詞、同源詞或同根詞等重復出現(xiàn)來表達某一概念，使整篇文章上下連貫，有機地銜接在一起。因此，考生可根據(jù)文章的具體情況，理解文章的結構和語境，利用文章中的語義復現(xiàn)來解題。IwassenttotheCoronadoNationalForestformyfirst8-day______.Wehadtocarryeverythingweneededandwalkthreemilestowhereweworked.Needlesstosay,Isufferedalot.ButIknowwhateverIhavetofaceinmylifeIwasthereandIsurvived.IthinkIammuchstrongerforhavingtakenpartintheproject.A.tourB.projectC.campaignD.course【語篇解讀】B。句意:我被派往科羅拉多國家森林開始頭8天的項目。根據(jù)最后一段中的“forhavingtakenpartintheproject”可知，此處為原詞復現(xiàn)。故選B.考點考點四習慣搭配和固定結構完形填空雖然注重考查語境理解，但同時也會考到一些固定短語，習語和固定句型?？忌莆蘸眠@些習慣用法，對確定題目的答案很有幫助。常出現(xiàn)的考查點是動詞搭配不同的介詞或副詞，因此會有不同的釋義。比較常見的有come、go、get、take、hold、turn、look等搭配構成的短語。對于動詞短語、介詞短語，以及習語，句型，考生平時要加強記憶，活學多用。ThattaughtmeavaluablelessonandIpassitontothepeoplewhoworkinthemarket.Don'ttakeit______.Ifacustomerisrudeordifficult,justthink“Maybeshe'shadarowwithherhusband.Maybeherchild'snotwell."A.kindlyB.secretlyC.personallyD.casually考點五句中，段中邏輯關系【語篇解讀】C。根據(jù)下文“Ifacustomerisrudeordifficult,justthink‘Maybeshe'shadarowwithherhusband...”可知，顧客不禮貌或挑剔也許是有原因的，并不是針對店員。takesth.personally為固定搭配，意為“認為某事針對自己而不悅”。故選考點五句中，段中邏輯關系文章的邏輯關系包括遞進、因果，并列、條件、讓步、轉折等。命題者常從語篇的邏輯關系及語境角度來考查考生的判斷能力。因此，考生要弄清語篇的脈絡，理順句、段的起承轉合，把握事件發(fā)生、發(fā)展和結果之間的內在聯(lián)系。通過上下文、前后句甚至前后段，把已知信息和設空產生的未知信息形成一定的邏輯關系。Whenhewas16,Molaibegantonoticesomethingdisturbinghappeningaroundhishome.Afloodhadhittheareaearlierthatyearandthedamageitcausedhaddrivenawayanumberofbirds.______,thenumberofsnakeshaddeclinedaswell.A.BesidesB.HoweverC.ThereforeD.Otherwise考點六生活常識【語篇解讀】A。上文提到由于洪水的緣故，大量的鳥類被迫離開。再根據(jù)空格后“thenumberofsnakeshaddeclinedaswell”可知，前后兩句之間為遞進關系，故選考點六生活常識完形填空的語篇中往往滲透著諸如文化、科學、歷史、地理、風俗民情等方面的知識。考生在做題時，若能積極地調動自己掌握的文化背景知識和生活常識，注意中西文化的差異，將會大大簡化復雜的分析與判斷過程，節(jié)省寶貴的時間，順利地沿作者的思路閱讀下去，從而輕松地做出正確判斷。Atthisstore,people______andthengoofftothesidetobagtheirowngroceries.Mymotherwasputtinghergroceriesintoshoppingbagswhenastrangercameuptoherandsaid,“Herearethethingsthatyouputback."A.showupB.callinC.checkoutD.sitdown【語篇解讀】C。句意:在這家商店里，人們先結賬，然后到一邊去把他們買的東西裝到袋子里。showup出現(xiàn)，露面；callin叫……來，拜訪；checkout結賬離開；sitdown坐下。根據(jù)空后的“thengoofftotheside”以及生活常識可知，在商店里，人們買完東西要先結賬，然后再到一邊去把買的東西裝好。故選C。當空格設在段首時,最可能存在以下兩種情形:一是空格處可能是段落主題句。此時，考生應仔細閱讀段落內容,選擇與段落大意一致的選項。二是空格處可能是過渡句，起承上啟下的作用。這種情況下，考生需要瞻前顧后，即閱讀上一段結尾部分及空格后面內容，尋找能將前后內容銜接起來的過渡句。Passage1Everychildgotapartinourannualpageant(盛會).Ialwayswantedtobe1toplayMary—thestaroftheshow.Thisyear,whenPastorBuckleychosesomeothergirlasMary—again—andgavemea2toopenwith,Igotdowntolearningitrightaway.MaybeIwouldn’tbethestar,butifIworkedhardenough,Icouldcome3.Surelyreciting(背誦)apoemaloneatthemicrophonewouldgettheaudience’s4.“GentleJesus...”I5asIlayinbedatnight.“Lookuponalittlechild...”Imumbled(咕噥)intothebathroommirrorwithmymouthfulloftoothpaste.I6myselfonstage,theaudienceclapping.Onthebignight,duringthefirsthalf,Irecitedthepoem7.Suddenly,mymindwent8.Istoodthereforwhatseemedlikeforeverbeforereturningtomyseatwith9.Somuchforbeinga(n)10.Iwashardlyawareofthepageantthatfollowed.ButwhenMr.Buckleyannounceditwasover,the11wordscametomeoutofnowhere.“Iremember!”I12.Mr.Buckleylookedmywayand13.Hereintroducedme.Itookmy14onstage,andrecitedthepoemfromstarttofinish.Theroomburstintothunderousapplause,notjustformyrecitation,manytoldmelater,butformy15intryingagain.1.A.forced B.reminded C.chosen D.advised2.A.joke B.song C.poem D.speech3.A.close B.over C.down D.around4.A.inspiration B.concern C.impression D.attention5.A.rested B.practised C.listened D.reflected6.A.pictured B.challenged C.taught D.concentrated7.A.shyly B.occasionally C.fluently D.nervously8.A.wild B.smooth C.wrong D.blank9.A.shame B.interest C.shock D.confidence10.A.player B.star C.actor D.artist11.A.lost B.new C.written D.simple12.A.added B.cried C.warned D.insisted13.A.stopped B.nodded C.shook D.waited14.A.turn B.offer C.place D.duty15.A.anxiety B.honesty C.generosity D.bravery【答案】1.C2.C3.A4.D5.B6.A7.C8.D9.A10.B11.A12.B13.B14.C15.D【語篇解讀】本文是一篇記敘文。本文主要講述作者在學校的年度盛會中沒有被選為主角，而是被安排朗誦詩歌。在正式表演時，他忘記了詩歌內容，但之后鼓起勇氣再次上臺朗誦，最終贏得了觀眾的熱烈掌聲和贊賞。1.考查動詞詞義辨析。句意：我一直想被選中扮演瑪麗——這場表演的主角。A.forced迫使；B.reminded提醒；C.chosen選擇；D.advised建議。根據(jù)后文“thestaroftheshow”以及“PastorBuckleychosesomeothergirlasMary”可知，作者一直希望被選中扮演這場演出的主角瑪麗。故選C項。2.考查名詞詞義辨析。句意：今年，當巴克利牧師再次選了另一個女孩扮演瑪麗，并且給了我一首詩來開場時，我馬上就開始學習了。A.joke笑話；B.song歌曲；C.poem詩；D.speech演講。根據(jù)后文“Irecitedthepoem”可知，巴克利牧師給了作者一首詩來開場。故選C項。3.考查動詞短語辨析。句意：也許我不會成為主角，但如果我足夠努力，我可以接近成功。A.(come)close接近；B.(come)over順便來訪；C.(come)down下來；D.(come)around蘇醒。根據(jù)前文“MaybeIwouldn’tbethestar”以及“ifIworkedhardenough”可知，作者雖然沒成為主角，但是認為自己如果足夠努力，也可以接近成功。故選A項。4.考查名詞詞義辨析。句意：當然，獨自在麥克風前朗誦一首詩會吸引觀眾的注意力。A.inspiration靈感；B.concern關心；C.impression印象；D.attention注意。根據(jù)最后一段中“Theroomburstintothunderousapplause”可知，作者獨自朗誦詩歌吸引了觀眾的注意力，贏得了他們的掌聲。故選D項。5.考查動詞詞義辨析。句意：“溫柔的耶穌……”我晚上躺在床上練習。A.rested休息；B.practised練習；C.listened聽；D.reflected反思。根據(jù)后文““Lookuponalittlechild...””可知，作者晚上躺在床上時，心里練習著詩歌。故選B項。6.考查動詞詞義辨析。句意：我想象著自己站在舞臺上，觀眾在鼓掌。A.pictured想象；B.challenged挑戰(zhàn)；C.taught教；D.concentrated集中。根據(jù)后文“myselfonstage,theaudienceclapping”可知，作者想象自己站在舞臺上的畫面，受到觀眾鼓掌的畫面。故選A項。7.考查副詞詞義辨析。句意：在那個重要的夜晚，前半場，我流利地朗誦了那首詩。A.shyly害羞地；B.occasionally偶爾地；C.fluently流利地；D.nervously緊張地。根據(jù)后文“Suddenly,mymindwent

_____8_____.Istoodthereforwhatseemedlikeforever可知，作者原本朗誦詩歌很流利，但是突然忘記了。故選C項。8.考查形容詞詞義辨析。句意：突然，我的大腦一片空白。A.wild野的；B.smooth光滑的；C.wrong錯誤的；D.blank空白的。根據(jù)后文“Istoodthereforwhatseemedlikeforever”可知，作者突然忘記了詩歌的內容，大腦一片空白。故選D項。9.考查名詞詞義辨析。句意：我站在那里，感覺過了很久才帶著羞愧回到自己的座位上。A.shame羞愧；B.interest興趣；C.shock震驚；D.confidence自信。根據(jù)前文“mymindwent____8____”可知，作者忘記了詩歌內容，沒能在舞臺上好好表現(xiàn)，所以感到羞愧。故選A項。10.考查名詞詞義辨析。句意：這就是成為主角的代價。A.player運動員；B.star主角；C.actor演員；D.artist藝術家。根據(jù)前文“Ialwayswantedtobe____1___toplayMary—thestaroftheshow”可知，作者一直想成為這場演出的主角，但是忘記詩歌內容讓他意識到自己可能不適合當主角。故選B項。11.考查形容詞詞義辨析。句意：但當巴克利先生宣布結束時，我突然想起了那些失而復得的詞。A.lost丟失的；B.new新的；C.written書面的；D.simple簡單的。根據(jù)前文“mymindwent____8____”以及后文“Iremember!”可知，作者原本忘記了詩歌內容，但是現(xiàn)在突然又想起來了，那些詞就像是失而復得一樣。故選A項。12.考查動詞詞義辨析。句意：“我記得！”我叫道。A.added增加；B.cried喊叫；C.warned警告；D.insisted堅持。根據(jù)前文“the___11___wordscametomeoutofnowhere”以及“‘Iremember!’”可知，作者想起了詩歌內容，于是激動地喊道。故選B項。13.考查動詞詞義辨析。句意：巴克利先生朝我這邊看，點了點頭。A.stopped停止；B.nodded點頭；C.shook搖晃；D.waited等待。根據(jù)前文“Mr.Buckleylookedmyway”以及后文“Hereintroducedme”可知，巴克利先生朝著作者這邊看，示意點了點頭，讓作者再次上臺。故選B項。14.考查名詞詞義辨析。句意：我走上舞臺（站到自己的位置），從頭至尾朗誦了那首詩。A.turn輪流；B.offer提議；C.place位置；D.duty責任。根據(jù)前文“Hereintroducedme”以及“andrecitedthepoemfromstarttofinish”可知，巴克利先生重新介紹了作者，讓作者再一次上臺表演，作者走上舞臺，找到自己的位置，從頭至尾朗誦了那首詩。故選C項。15.考查名詞詞義辨析。句意：房間里響起了雷鳴般的掌聲，很多人后來告訴我，這不僅僅是因為我的朗誦，更是因為我再試一次的勇氣。A.anxiety焦慮；B.honesty誠實；C.generosity慷慨；D.bravery勇敢。根據(jù)前文“Itookmy____14____onstage,andrecitedthepoemfromstarttofinish”以及后文“intryingagain”可知，作者勇敢地再次上臺朗誦詩歌，贏得了觀眾的掌聲。故選D項。Passage2Iwashavingahardtimetryingtofindwork.Theeconomyinourareawasinpretty16shape.AndIwas17forwhattodonextwhenIrepliedtheonline18.NEEDED:someonetocutandsplit(使裂開)wood.Idrovetotheaddressandthereonthefrontfieldwasahuge19elmtreeblownbystrongwinds.Anoldladywassitting20atthedoor.We21on$150todothejob.TheoldelmtreewastougherthanIhad22.Mychainsaw(鏈鋸)cutitfine,butwhenItriedtosplitit,mychainsawwas23.SoIhadtoborrowawoodsplitterfromherneighbour.Imanagedtofinishthetaskatdusk.Asshelookedatthehugepileofwood,an24expressionworkeditswayacrossherface.Sheinvitedmeinfor25.Withtearsbuildingupinhereyes,she26measandwichandsaid,“Iamsorry...the$150Ipromisedtopayyouisgoing27.Ihaditinmypursebutitisnowheretobefound.Thatiswhat28moneyIhavesavedforhalfayear.”Seeingherrun-downhouse,IrealizedshewashavingahardshipworsethanI.Icomfortedherandthen29whatwouldfitintoherwoodstorageroom.AsIstackedthelastpiecesofwood,Ismiledatherandsaid,“Don’tworryaboutthepayment.Justkeepwarmthiswinter.”Hereyesbrightened,andinthatshared30,Iknewwehadbothfoundsomethingmorevaluablethancurrency.16.A.rough B.unique C.different D.active17.A.atatime B.ataloss C.inaway D.inthemood18.A.course B.platform C.advertisement D.activity19.A.growing B.upstanding C.beautiful D.fallen20.A.helplessly B.happily C.thoughtfully D.directly21.A.insisted B.agreed C.looked D.depended22.A.expected B.mentioned C.remembered D.experienced23.A.unusual B.sharp C.useless D.faultless24.A.astonished B.annoyed C.unhappy D.anxious25.A.breath B.dinner C.tea D.money26.A.served B.returned C.owed D.bought27.A.fast B.short C.missing D.shopping28.A.extra B.remaining C.much D.little29.A.piled B.changed C.backed D.broke30.A.efforts B.interests C.understanding D.emotions【答案】16.A17.B18.C19.D20.A21.B22.A23.C24.D25.B26.A27.C28.D29.A30.D【語篇解讀】本文是一篇記敘文。文章主要講述了經濟不景氣時期，作者找到工作，為一位老婦人劈開一棵大榆樹。作者完成任務后，老婦人卻發(fā)現(xiàn)自己弄丟了承諾支付的150美元，并因此感到愧疚。作者理解并安慰了她，最終決定放棄報酬，希望她能在冬天保持溫暖。16.考查形容詞詞義辨析。句意：我們地區(qū)的經濟形勢相當艱難。A.rough艱難的；B.unique獨特的；C.different不同的；D.active積極的。根據(jù)上文“Iwashavingahardtimetryingtofindwork.”可知，作者找工作困難，由此可推知，此處表示該地區(qū)的經濟狀況相當艱難。故選A。17.考查介詞短語辨析。句意：當我回復在線廣告時，我不知道下一步該怎么辦。A.atatime每次；B.ataloss不知所措；C.inaway在某種程度上；D.inthemood心情好。根據(jù)下文“forwhattodonext”以及語境可知，作者在線接受工作，不知道下一步該干什么，作者不知所措。故選B。18.考查名詞詞義辨析。句意：當我回復在線廣告時，我不知道下一步該怎么辦。A.course過程；B.platform平臺；C.advertisement廣告；D.activity活動。根據(jù)下文“NEEDED:someonetocutandsplit(使裂開)wood.”可知，此處表示一個在線的招聘廣告。故選C。19.考查形容詞詞義辨析。句意：我開車去了那個地址，前院有一棵被強風吹倒的巨大榆樹。A.growing增強的；B.upstanding正直的；C.beautiful美麗的；D.fallen倒下的。根據(jù)下文“elmtreeblownbystrongwinds”可知，巨大的榆樹被強風吹倒了。故選D。20.考查副詞詞義辨析。句意：一位老婦人無助地坐在門口。A.helplessly無助地；B.happily快樂地；C.thoughtfully深思地；D.directly直接地。根據(jù)上文“NEEDED:someonetocutandsplit(使裂開)wood.”可知，老婦人登廣告找人幫助鋸開榆樹，由此可推知，老婦人當時是無助的。故選A。21.考查動詞詞義辨析。句意：我們同意150美元做這項工作。A.insisted堅持；B.agreed同意；C.looked看；D.depended依靠。根據(jù)下文“the$150Ipromisedtopayyou”可知，老婦人同意支付作者150美元做這項工作。故選B。22.考查動詞詞義辨析。句意：那棵老榆樹比我預想的要硬。A.expected預期；B.mentioned提及；C.remembered記得；D.experienced體驗。根據(jù)下文“Mychainsaw(鏈鋸)cutitfine,butwhenItriedtosplitit,mychainsawwas

___23___.SoIhadtoborrowawoodsplitterfromherneighbour.”可知，作者不得不借老婦人的鄰居的鏈鋸，說明老榆樹比作者預期的要更硬。故選A。23.考查形容詞詞義辨析。句意：我的鏈鋸把它鋸得很好，但當我試圖劈開它時，我的鏈鋸沒用了。A.unusual異常的；B.sharp鋒利的；C.useless無用的；D.faultless完美無缺的。根據(jù)下文“SoIhadtoborrowawoodsplitterfromherneighbour.”可知，作者向老婦人的鄰居借鏈鋸，由此可知，作者的鏈鋸沒有用了。故選C。24.考查形容詞詞義辨析。句意：當她看著那一大堆木頭時，一種焦急的表情掠過她的臉。A.astonished驚訝的；B.annoyed惱怒的；C.unhappy不開心的；D.anxious焦急的。根據(jù)下文“Withtearsbuildingupinhereyes,”以及“Iamsorry...the$150Ipromisedtopayyouisgoing

___27___.Ihaditinmypursebutitisnowheretobefound.”可知，老婦人答應支付給作者的150美元不見了，所以老婦人會感到焦急。故選D。25.考查名詞詞義辨析。句意：她邀請我進去吃晚飯。A.breath呼吸；B.dinner晚飯；C.tea茶；D.money金錢。根據(jù)上文“Imanagedtofinishthetaskatdusk.”以及下文“she

___26___

measandwich”可知，作者在黃昏時完成了任務，所以老婦人邀請作者吃晚飯。故選B。26.考查動詞詞義辨析。句意：她眼里含著淚水，遞給我一個三明治，說：“很抱歉……我答應付給你的150美元不見了。我把它放在錢包里了，但找不到了。那是我半年來攢下的一點錢?！盇.served服務，招待；B.returned返回；C.owed把……歸功于；D.bought買。根據(jù)上文“Sheinvitedmeinfor

___25___.”以及語境可知，老婦人邀請作者吃晚飯，所以此處表示老婦人用三明治招待作者。故選A。27.考查形容詞和名詞詞義辨析。句意：她眼里含著淚水，遞給我一個三明治，說：“很抱歉……我答應付給你的150美元不見了。我把它放在錢包里了，但找不到了。這就是我半年來攢下的一點錢?！盇.fast快的；B.short短的；C.missing丟失的；D.shopping購買。根據(jù)下文“Ihaditinmypursebutitisnowheretobefound.”可知，此處表示老婦人的150美元不見了。故選C。28.考查形容詞詞義辨析。句意：她眼里含著淚水，遞給我一個三明治，說：“很抱歉……我答應付給你的150美元不見了。我把它放在錢包里了，但找不到了。這就是我半年來攢下的一點錢?！盇.extra額外的；B.remaining剩余的；C.much多的；D.little少的，一點。根據(jù)下文“moneyIhavesavedforhalfayear.”可知，此處表示150美元是老婦人半年來才存的一點錢。故選D。29.考查動詞詞義辨析。句意：我安慰她，然后把能裝進去的東西堆進她的木頭儲藏室。A.piled堆放；B.changed改變；C.backed支持，幫助；D.broke打破。根據(jù)下文“AsIstackedthelastpiecesofwood,”可知，作者幫助老婦人把劈開的木材堆進她的木頭儲藏室里。故選A。30.考查名詞詞義辨析。句意：她的眼睛亮了起來，在這種共同的情感中，我知道我們都找到了比貨幣更有價值的東西。A.efforts努力；B.interests利益；C.understanding理解；D.emotions情感。根據(jù)上文“Ismiledatherandsaid,”以及“Hereyesbrightened,”可知，此處表示作者的微笑和老婦人的眼睛亮起來所代表的共同的情感。故選D。Passage3Asateenager,IfeltIwasalwayslettingpeopledown.Iwasnoteasy-goingandsometimesstubborn(頑固的)outsidebutIwantedtobeliked31.OnceI32hometoCaliforniawithmyfriendPenelope.Thetripwasn’t33,andthereweremanytimesIwasindanger.This34inparticularkeptmegratefultostillbealive.WhenIreturnedhome,Iwasdifferent,notsostrongly35ofmyself.InoticedthatPenelope,whowasstayingwithus,was36myclothes.Andmyfamilyseemedtolikeherbetterthanme.IwonderedifIwouldbe37ifIweren’tthere.Ipointedout,“Sheismorepatientand38thanIhaveeverbeen.”Mymomsaidthesewerewonderful39butIwastheonlypersonwhocouldplaymyroleandhadmysetofabilities.TherewouldalwaysbesomebodywhowasbetteratoneofthethingsIwas40at,butnooneintheuniversecan41thequalityofmycombinationoftalents,ideas,abilitiesandevenshortcomings.Myviewofmyselfwaschanging.Istartedtotryto42inwaysthatIhadn’tlikedbefore,andIwasdelightedbywhoIreallywas.Ifeltmuchmore43thatnoonecanevertakemyplace.Eachofusholdsaunique44intheworld,justastherearenotwosameleavesintheforests.Youare45,nomatterwhatotherssay.31.A.outdoors B.outside C.inside D.indoors32.A.went B.started C.made D.left33.A.happy B.easy C.interesting D.funny34.A.experience B.condition C.tradition D.custom35.A.sure B.afraid C.fond D.tired36.A.designing B.wearing C.washing D.packing37.A.tracked B.trapped C.attacked D.missed38.A.neater B.lazier C.dirtier D.meaner39.A.guidances B.qualities C.rewards D.attitudes40.A.bad B.good C.kind D.happy41.A.reach B.arrive C.climb D.dig42.A.wake B.act C.set D.record43.A.grateful B.brave C.generous D.confident44.A.place B.power C.time D.view45.A.hopeful B.active C.special D.common【答案】31.C32.D33.B34.A35.A36.B37.D38.A39.B40.B41.A42.B43.D44.A45.C【語篇解讀】這是一篇記敘文。文章講述了作者原本覺得自己總是讓別人失望，在和朋友旅行回家后，發(fā)現(xiàn)家人似乎更喜歡朋友，經過母親的開導，作者認識到每個人都有獨特的價值，要接納真實的自己。31.考查副詞詞義辨析。句意：我性格上并非隨和，有時還很固執(zhí)，但內心卻渴望被人喜愛。A.outdoors戶外；B.outside在外面；C.inside在里面；D.indoors在室內。根據(jù)上文“Iwasnoteasy-goingandsometimesstubborn(頑固的)outside”可知，外在不隨和且頑固，但內心想被人喜歡。故選C。32.考查動詞詞義辨析。句意：我曾和我的朋友佩內洛普離家前往加利福尼亞。A.went去；B.started開始；C.made制作；D.left離開。根據(jù)下文“WhenIreturnedhome”可知，作者曾經離開家去加利福尼亞。故選D。33.考查形容詞詞義辨析。句意：這次旅行并不輕松，途中我多次遭遇危險。A.happy快樂的；B.easy容易的；C.interesting有趣的；D.funny滑稽的。根據(jù)下文“andthereweremanytimesIwasindanger”可知，這次旅行不容易。故選B。34.考查名詞詞義辨析。句意：尤其是這段經歷讓我一直心懷感激，慶幸自己還活著。A.experience經歷；B.condition條件；C.tradition傳統(tǒng)；D.custom習俗。根據(jù)上文“thereweremanytimesIwasindanger.”可知，旅行中遇到危險的情況，因此這次經歷讓作者很感激還活著。故選A。35.考查形容詞詞義辨析。句意：回到家后，我變了，不再像從前那樣對自己那么篤定。A.sure確定的，自信的；B.afraid害怕的；C.fond喜歡的；D.tired疲倦的。根據(jù)上文“WhenIreturnedhome,Iwasdifferent”可知，作者經歷了危險回家后不一樣了，因此不再那么強烈地確信自己之前的樣子。故選A。36.考查動詞詞義辨析。句意：我注意到和我們住在一起的佩內洛普正穿著我的衣服。A.designing設計；B.wearing穿著；C.washing洗；D.packing打包。根據(jù)“myclothes”可知，和作者一家住在一起的佩內洛普穿著作者的衣服。故選B。37.考查動詞詞義辨析。句意：我想知道是我不在那兒了，會不會有人想念我。A.tracked追蹤；B.trapped陷入困境；C.attacked攻擊；D.missed想念。根據(jù)上文“Andmyfamilyseemedtolikeherbetterthanme”可知，作者覺得家人更喜歡佩內洛普，所以作者想如果自己不在那兒，自己是否會被想念。故選D。38.考查形容詞詞義辨析。句意：我指出：“她比我更有耐心，做事也比我更整潔有條理?！盇.neater更整潔的；B.lazier更懶惰的；C.dirtier更臟的；D.meaner更刻薄的。根據(jù)上文“Andmyfamilyseemedtolikeherbetterthanme”可知，作者覺得佩內洛普比自己好，此處應該是描述佩內洛普的優(yōu)點。故選A。39.考查名詞詞義辨析。句意：我媽媽說這些都是很棒的品質，但我是獨一無二的，只有我能扮演好自己的角色，也只有我具備自己的那一套能力。A.guidances指導；B.qualities品質；C.rewards獎勵；D.attitudes態(tài)度。根據(jù)上文“Sheismorepatientand38”可知，上文提到的都是很好的品質。故選B。40.考查形容詞詞義辨析。句意：總會有那么一些人，在我擅長的某一方面比我更出色，但在這個宇宙中，沒有人能擁有像我這樣將天賦、創(chuàng)意、能力乃至缺點糅合在一起的特質組合所能達到的水準。A.bad壞的；B.good好的；C.kind善良的；D.happy快樂的。根據(jù)上文“Mymomsaidthesewerewonderful39butIwastheonlypersonwhocouldplaymyroleandhadmysetofabilities.”總會有人在作者擅長的某一件事情上比作者更好。begoodat“擅長”故選B。41.考查動詞詞義辨析。句意：總會有那么一些人，在我擅長的某一方面比我更出色，但在這個宇宙中，沒有人能擁有像我這樣將天賦、創(chuàng)意、能力乃至缺點糅合在一起的特質組合所能達到的水準。A.reach達到；B.arrive到達（后接at或in）；C.climb爬；D.dig挖。根據(jù)下文“thequalityofmycombinationoftalents,ideas,abilitiesandevenshortcomings.”可知，此處表示達到作者的天賦、想法、能力甚至缺點，reach是及物動詞后面直接加賓語。arrive是不及物動詞，需要加介詞in或at。故選A。42.考查動詞詞義辨析。句意：我開始嘗試以自己以往并不喜歡的方式去行事，而真正了解自己究竟是怎樣一個人之后，我感到欣喜不已。A.wake醒來；B.act行動；C.set設置；D.record記錄。根據(jù)下文“inwaysthatIhadn’tlikedbefore”可知，是用這種方式表現(xiàn)或行事。故選B。43.考查形容詞詞義辨析。句意：我感到自信多了，堅信無人能取代我的位置。A.grateful感激的；B.brave勇敢的；C.generous慷慨的；D.confident自信的。根據(jù)下文“noonecanevertakemyplace”可知，作者感到自信。故選D。44.考查名詞詞義辨析。句意：我們每個人在世界上都占據(jù)著獨一無二的位置，正如森林中沒有兩片完全相同的樹葉一樣。A.place位置；B.power力量；C.time時間；D.view觀點。根據(jù)下文“justastherearenotwosameleavesintheforests.”可知，每個人都占有獨特的位置。故選A。45.考查形容詞詞義辨析。句意：無論別人怎么說，你都是特別的。A.hopeful有希望的；B.active積極的；C.special特別的；D.common普通的。根據(jù)上文“Eachofusholdsaunique44intheworld”可知，你是特別的。故選C。Passage4GrowingupinYongfengvillage,JinWantingcherisheduntroubleddaysinchildhood.

Thesejoyfulmomentsbecameher46memories.Whenshepursuedhighereducation,thefast-pacedcitylifemadeher47thesimplicityandwarmthofherhometown.“EverytimeIreturnhomeandseethe48landscapes,Ifeelanoverwhelmingsenseof49,”Jinsaid.Jininitiallyplannedtobecomeaprogrammer.However,a(n)50fromthevillageofficialsandresidentschangedhermind.“Thevillageisdeveloping,andit’sinneedof51youngindividuals.Isawreturningtothevillageasachanceto52myselfandrepaymyhometown,”shesaid.Aftergraduating,JinbecamethemanagerofaWestern-stylerestaurantinYongfengvillage.Jin’sdailyresponsibilitiesinvolvemanaging53,providingexplanationstovisitors,and54publicrelations.“Everyday,Icomeintocontactwithvariousguestsand55manyunexpectedsituations,”Jinsaid.“Theseexperienceshave56improvedmyabilitytoreactonthespotandmycommunicationskills.”Therestaurantstaff57Localvillagers.“Wemaintainaclearboundarybetweenpersonalandprofessionallife.Butwhenmysocialexperiencefalls58,I’malwayswillingtoseektheirguidance.”Jinisconcernedaboutthe59thataccompaniesherlife,whetherincitiesorcountryside.Still,shebelievesit’sauniversalexperience.Herambitionistoencouragemoreyoungpeopletoreturntoand60theirhometowns.46.A.temporary B.previous C.precious D.educational47.A.renew B.desire C.feel D.observe48.A.strange B.distinct C.unique D.familiar49.A.peace B.humour C.excitement D.achievement50.A.notice B.award C.invitation D.policy51.A.skilled B.shy C.lazy D.curious52.A.recommend B.challenge C.improve D.know53.A.branches B.factories C.facilities D.operations54.A.confuse B.handle C.research D.compare55.A.identify B.accept C.face D.promote56.A.significantly B.similarly C.relatively D.effortlessly57.A.accountsfor B.servesas C.makesup D.consistsof58.A.straight B.short C.strange D.silent59.A.uncertainty B.unhappiness C.unemployment D.unfairness60.A.preserve B.decorate C.introduce D.construct【答案】46.C47.B48.D49.A50.C51.A52.B53.D54.B55.C56.A57.D58.B59.A60.D【語篇解讀】這是一篇記敘文。主要講述了在永豐村長大的金婉婷，難忘童年美好，進城求學后向往家鄉(xiāng)的質樸溫暖。原本想當程序員的她，受村官和村民邀請回鄉(xiāng)，將之視為挑戰(zhàn)自我與回報家鄉(xiāng)的契機。46.考查形容詞詞義辨析。句意：這些快樂的時刻成了她珍貴的回憶。A.temporary暫時的；B.previous以前的；C.precious珍貴的；D.educational有教育意義的。根據(jù)前文“GrowingupinYongfengvillage,JinWantingcherisheduntroubleddaysinchildhood.”可知，她珍惜童年無憂無慮的日子，所以這些快樂時光應是她珍貴的回憶。故選C項。47.考查動詞詞義辨析。句意：當她追求高等教育時，快節(jié)奏的城市生活使她渴望家鄉(xiāng)的簡單和溫暖。A.renew更新；B.desire渴望；C.feel感覺；D.observe觀察。根據(jù)前文“thefast-pacedcitylife”以及后文“thesimplicityandwarmthofherhometown”可知，快節(jié)奏的城市生活讓她渴望家鄉(xiāng)的簡單和溫暖。故選B項。48.考查形容詞詞義辨析。句意：“每次我回到家，看到熟悉的風景，我都會感到一種強烈的平靜，”金說。A.strange奇怪的；B.distinct明顯的，獨特的；C.unique獨一無二的；D.familiar熟悉的。根據(jù)句意以及上文“EverytimeIreturnhome”可知，她回到家鄉(xiāng)，看到的風景應是熟悉的。故選D項。49.考查名詞詞義辨析。句意：“每次我回到家，看到熟悉的風景，我都會感到一種強烈的平靜，”金說。A.peace平靜；B.humour幽默；C.excitement興奮；D.achievement成就。根據(jù)上文“thesimplicityandwarmthofherhometown”可知，看到熟悉的家鄉(xiāng)風景，應是有一種平靜的感覺。故選A項。50.考查名詞詞義辨析。句意：然而，村干部和村民的邀請改變了她的想法。A.notice通知；B.award獎勵；C.invitation邀請；D.policy政策。根據(jù)后文“fromthevillageofficialsandresidentschangedhermind”以及“Thevillageisdeveloping,andit'sinneedof...”可知，是來自村官和村民的邀請改變了她的想法。故選C項。51.考查形容詞詞義辨析。句意：這個村莊正在發(fā)展，需要有技能的年輕人。A.skilled有技能的；B.shy害羞的；C.lazy懶惰的；D.curious好奇的。根據(jù)常識以及上文“Thevillageisdeveloping”可知，村莊在發(fā)展，需要有技能的年輕人。故選A項。52.考查動詞詞義辨析。句意：我把回鄉(xiāng)看作是一次挑戰(zhàn)自我、回報家鄉(xiāng)的機會。A.recommend推薦；B.challenge挑戰(zhàn)；C.improve提高；D.know知道。根據(jù)下文“myselfandrepaymyhometown”可知，她把回到村莊看作是挑戰(zhàn)自己和回報家鄉(xiāng)的機會。故選B項。53.考查名詞詞義辨析。句意：金的日常職責包括管理運營、向游客解釋以及處理公共關系。A.branches分支；B.factories工廠；C.facilities設施；D.operations運營。根據(jù)上文“JinbecamethemanagerofaWestern-stylerestaurantinYongfengvillage.”可知，作為餐廳經理，她的日常職責包括管理運營。故選D項。54.考查動詞詞義辨析。句意：金的日常職責包括管理運營、向游客解釋以及處理公共關系。A.confuse使困惑；B.handle處理；C.research研究；D.compare比較。根據(jù)句意以及下文“publicrelations”可知，她的職責還包括處理公共關系。故選B項。55.考查動詞詞義辨析。句意：金說：“每天，我都會接觸到各種各樣的客人，面臨許多意想不到的情況?！盇.identify識別；B.accept接受；C.face面對；D.promote促進。根據(jù)下文“manyunexpectedsituations”可知，每天她會接觸不同的客人，面對很多意想不到的情況。故選C項。56.考查副詞詞義辨析。句意：這些經歷大大提高了我的現(xiàn)場反應能力和溝通能力。A.significantly顯著地；B.similarly相似地；C.relatively相對地；D.effortlessly毫不費力地。

根據(jù)句意以及下文“improvedmyabilitytoreactonthespotandmycommunicationskills”可知，這些經歷顯著提高了她的現(xiàn)場反應能力和溝通技巧。故選A項。57.考查動詞短語辨析。句意：餐館的員工由當?shù)卮迕窠M成。A.accountsfor解釋，占……比例；B.servesas充當；C.makesup組成，編造；D.consistsof由……組成。根據(jù)上文“Therestaurantstaff”以及下文“Localvillagers”可知，餐廳員工由當?shù)卮迕窠M成?！癱onsistsof”意為“由……組成”。故選D項。58.考查形容詞詞義辨析。句意：但當我的社會經驗不足時，我總是愿意尋求他們的指導。A.straight直的；B.short短缺的；C.strange奇怪的；D.silent沉默的。根據(jù)下文“I’malwayswillingtoseektheirguidance.”可知，當她的社會經驗不足時，她總是愿意尋求他們的指導?！癴allshort”意為“不足；缺乏”。故選B項。59.考查名詞詞義辨析。句意：金關心的是伴隨她生活的不確定性，無論是在城市還是在農村。A.uncertainty不確定性；B.unhappiness不開心；C.unemployment失業(yè)；D.unfairness不公平。根據(jù)后文“Still,shebelievesit’sauniversalexperience.”以及她對未來的積極態(tài)度可知，她擔心的應是生活中的不確定性。故選A項。60.考查動詞詞義辨析。句意：她的志向是鼓勵更多的年輕人回鄉(xiāng)建設自己的家鄉(xiāng)。A.preserve保護；B.decorate裝飾；C.introduce介紹；D.construct建設。根據(jù)上文“Thevillageisdeveloping”可知，她的志向是鼓勵更多年輕人回到家鄉(xiāng)并建設家鄉(xiāng)。故選D項。Passage5WhenIwaslittle,Ispentmuchtimeatmygrandfather’shouse,watchinghimpaintalldaylong.WhatIremembermostwashowhe61paintingoldships.AsIgrewup,wehardly62.Inoticedhedidn’treally63muchanymore.Aboutayearago,hehadaheartattack.Inandoutofthe64forawhile,herecoveredbutwasstill65,movingaroundhishouseinawheelchair.Then,Istarted66hishouseandwebegantotalkmore.Wediscussedlifeandourinterests.EverytimeI67,hewantedtotalkalot.Ifiguredhewaslonelyandenjoyedthe68.Wonderingwhyhedidn’tstartpaintingagain,Imadeitapointtocasually(不經意地)69itwhenIcameover,tellinghimoftenthatheshouldpaintagain.It70!Hestartedsendingmetobuypaintandposterboards.Heaskedmeaboutcolorsand71mehispaintings.Ilovedthewayhepaintedthe72ships.Helookedhappier.Paintingseemedtohavebroughtbacksome73partofhim.Cleaningformygrandpahasbroughtuscloser.Despitehisseventy-fiveyearsofage,I74todiscouragehimfrompainting.Daysliketheseare75,andIenjoythelittlemoments.61.A.missed B.started C.loved D.avoided62.A.fought B.explored C.spoke D.traveled63.A.paint B.laugh C.exercise D.care64.A.office B.hospital C.ship D.city65.A.positive B.busy C.calm D.weak66.A.searching B.repairing C.sharing D.cleaning67.A.setoff B.cameover C.lookedaround D.calledback68.A.company B.freedom C.challenge D.rest69.A.drop B.answer C.request D.mention70.A.happened B.continued C.appeared D.worked71.A.showed B.lent C.promised D.delivered72.A.broken B.ancient C.empty D.foreign73.A.youthful B.smart C.fun D.secret74.A.manage B.decide C.refuse D.fail75.A.diffic