2012屆中考物理備考復(fù)習(xí)課件第五章電流和電路

一、電流和電路1、電流

電荷的定向移動(dòng)，就形成了電流。2、電源和用電器電源是在電路中提供電能的裝置(如電池、發(fā)電機(jī)都是電源)。用電器是消耗電能的裝置(如燈泡、電風(fēng)扇、門鈴都是用電器)3、電流方向：在電路中電流沿著電源的“正極→用電器→負(fù)極”的方向流動(dòng)。一、電流和電路

4、電路和電路圖

電源、用電器、開關(guān)、用導(dǎo)線連接起來(lái)就組成了電路。把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線用符號(hào)代表畫出來(lái)的電路就是電路圖。一、電流和電路一、電流和電路1、導(dǎo)體

善于導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。金屬、石墨、人體、大地、以及酸、堿、鹽的水溶液都是導(dǎo)體。導(dǎo)體中有大量的自由電荷，因此善于導(dǎo)電。2、絕緣體

不善于導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等都是絕緣體。絕緣體中幾乎沒有自由電荷，因此不善于導(dǎo)電。注：導(dǎo)體和絕緣體沒有嚴(yán)格的界限。

二、導(dǎo)體和絕緣體1、串聯(lián)兩個(gè)小燈泡首尾相連，然后接到電路中，我們說(shuō)這兩個(gè)小燈泡是串聯(lián)的。如圖L1和L2是串聯(lián)。串聯(lián)電路中只要有一處斷開，所有用電器都沒有電流通過。

三、串聯(lián)和并聯(lián)2、并聯(lián)兩個(gè)小燈泡的兩端分別連在一起，接到電路中，我們說(shuō)這兩個(gè)燈泡是并聯(lián)。如圖，L1和L2是并聯(lián)的。并聯(lián)電路中各用電器可以分別控制，各支路的通、斷均不影響其他支路的用電器正常工作。

三、串聯(lián)和并聯(lián)1、一般不計(jì)導(dǎo)線的電阻；2、開關(guān)閉合時(shí)等效一根導(dǎo)線，斷開時(shí)等效開路，可以從電路兩接點(diǎn)間去掉；3、電流表的電阻很小，在分析電路電路連接方式時(shí)，有電流表的地方看成一根導(dǎo)線；4、電壓表的電阻很大，在分析電路連接方式時(shí)，有電壓表的地方，可看成開路，從電路兩接點(diǎn)間去掉；5、電壓表的連接有別常規(guī)時(shí)，判斷電壓表跟那部分電路并聯(lián)；6、用電器與導(dǎo)線并聯(lián)時(shí)，用電器短路，可以從電路兩點(diǎn)間去掉。簡(jiǎn)化電路的方法思考1、電流的單位電流通常用字母I表示，它的單位有：

安培(A)、毫安(mA)、微安(μA)

1A=103mA1mA=103μA1A=106μA1mA=10-3A1μA=10-6A

2、電流表

電路中的電流可以用電流表測(cè)量。電流表用符號(hào)“?”表示。

四、電流的強(qiáng)弱電流表的使用方法：①電流表必須串聯(lián)在被測(cè)電路中；

四、電流的強(qiáng)弱②電流必須從“+”接線柱流進(jìn)去，從“一”接線柱流出來(lái)；(正入負(fù)出)③被測(cè)電流不能超過電流表的量程；

④絕不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連在電源兩極上。

四、電流的強(qiáng)弱

3、串聯(lián)電路中的電流串聯(lián)電路中，各處電流相等。如圖3-3，則I=I1=I24、并聯(lián)電路中的電流并聯(lián)電路中，干路的電流等于各支路的電流之和。如圖3-4，則I=I1+I2

四、電流的強(qiáng)弱例1.(11常州)將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時(shí)，相互作用情況如圖所示，由此可知：有機(jī)玻璃棒帶

電，這是因?yàn)?/p>

電荷相互

．正同種排斥例2.（11龍東）如圖所示為某賓館的房卡。只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電。房卡的作用相當(dāng)于一個(gè)

接在干路上。房間里有電燈、電視等用電器，它們是

聯(lián)的。開關(guān)并中考真題賞析中考真題賞析例3.（10泰州）如圖所示是一個(gè)簡(jiǎn)易“選答器”。一個(gè)問題有兩個(gè)可選擇的答案，與它們對(duì)應(yīng)的燈分別由兩個(gè)按鈕（開關(guān)）控制，選擇哪一個(gè)答案就按下哪一個(gè)按鈕，對(duì)應(yīng)的燈就亮，則圖2所示各電路圖中符合要求的是()圖2C中考真題賞析例4.（11柳州）在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí)，小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下。把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到如圖所示電路中，分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開，把________接入，測(cè)量流過的電流，看看它們之間有什么關(guān)系.換上另外兩個(gè)小燈泡，再次測(cè)量三點(diǎn)的_______，看看是否還有同樣的關(guān)系。下表是兩次測(cè)量的記錄數(shù)據(jù).

分析和論證：

(1)在拆接電路時(shí)，開關(guān)S必須處于________狀態(tài)。(2)結(jié)論：串聯(lián)電路中各處__________相等。電流表電流斷開電流課堂互動(dòng)1、兩個(gè)懸掛著的通草球，相互作用情況如圖5—4所示，則A球一定是()A.帶正電荷 B.帶負(fù)電荷C.不帶電 D.帶與B球相同的電荷圖5—4D課堂互動(dòng)2、小張家的衛(wèi)生間按如圖5—5所示的電路安裝了照明燈和換氣扇，它們（）A．只能各自獨(dú)立工作，而不能同時(shí)工作B．只能同時(shí)工作，而不能各自獨(dú)立工作C．工作時(shí)通過的電流一定相等D．工作時(shí)兩端的電壓一定相等圖5—5D課堂互動(dòng)3、生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，家中的電燈、插座、電視機(jī)、電冰箱等電器設(shè)備之間的連接方法是()A．一定是串聯(lián)B．一定是并聯(lián)C．可以串聯(lián)，也可以是并聯(lián) D．電燈與插座應(yīng)該串聯(lián)，彩電與電冰箱應(yīng)該并聯(lián)4、如圖5—6所示電路中，當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合后，則（）A．L1、L2都能發(fā)光B．L1、L2都不能發(fā)光C．Ll能發(fā)光，L2不能發(fā)光D．Ll不能發(fā)光，L2能發(fā)光圖6圖5—6BB課堂互動(dòng)5、L1和L2串聯(lián)在電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)L1比L2亮，則經(jīng)過L1的電流與L2電流說(shuō)法正確的是()A．通過L1的電流比通過L2大 B．通過L1的電流比通過L2小C．一樣大 D．不能比較6、在鋁、銅、硅、塑料等材料中，屬于絕緣體的是_______；有些元素如硅、鍺等的導(dǎo)電性能介于金屬和非金屬之間，常稱作__________；20世紀(jì)初，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，鋁在－271.76℃以下時(shí)，電阻就變成了__________，這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)現(xiàn)象。C塑料半導(dǎo)體零課堂互動(dòng)7、如圖5—7燈L1和L2是

聯(lián)的，閉合開關(guān)，如果電流表A1的讀數(shù)是1.2A，電流表A2的讀數(shù)是0.4A，則通過燈L1的電流為

A，通過燈L2的電流是

A圖5—7并0.80.4課堂互動(dòng)8、如圖5—8所示電路，電流表的量程較大，閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)。某同學(xué)拿一根導(dǎo)線去查找電路故障，他將導(dǎo)線并接在bc、cd、ed兩端時(shí)，電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)；將導(dǎo)線并接在ab兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障可能是________________。R1斷路課堂互動(dòng)9、在進(jìn)行英語(yǔ)聽力測(cè)試時(shí)，各考場(chǎng)的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開播，也是同時(shí)停播的，它們的連接方式是______聯(lián)，原因是它們______(選填“能”或“不能”)獨(dú)立工作并能課堂互動(dòng)10、在虛線框內(nèi)畫出圖5—9所示的實(shí)物圖的電路圖。圖5—9課堂互動(dòng)11、根據(jù)以下要求，設(shè)計(jì)電路，用筆代線在圖5—10中畫出相應(yīng)的實(shí)物連接圖。要求：(1)只閉合S1時(shí)，紅燈發(fā)光，綠燈不發(fā)光。(2)S1、S2都閉合時(shí)，兩燈都發(fā)光。(3)只閉合S2時(shí)，兩燈均不發(fā)光。圖5—10課堂互動(dòng)12、某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：根據(jù)圖5—11連接好實(shí)物，用電流表分別測(cè)出I、I1、I2的電流，改變電源電壓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表。（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是

；（2）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。該實(shí)驗(yàn)有不完善之處，請(qǐng)你提出改進(jìn)的建議：

。電流次數(shù)I1/AI2/AI/A10.20.20.420.30.30.630.40.40.8圖5—11并聯(lián)電路電流的關(guān)系換兩個(gè)阻值不同的電阻來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1、在圖5—12所示的各電路圖中，能反映出Ll、L2并聯(lián)，開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光的是()課后鞏固圖5—12A