第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE難忘的人七年級作文600字11篇范文難忘的人七年級作文600字第（1）篇在那個充滿陽光的午后，我遇到她。她，一個普通而又不平凡的人，讓我銘記至今。她叫李阿姨，小區(qū)里的一位保潔員。每天清晨，當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)中時，她已經(jīng)開始一天的忙碌。她總穿著那件洗得泛白的藍色工作服，戴著一頂破舊的草帽，默默地清掃著小區(qū)的每一個角落。記得有一次，我因為急性腸胃炎被送進醫(yī)院。那天，天空灰蒙蒙的，仿佛在為我哭泣。當(dāng)我醒來，看到床邊站著的李阿姨，我的心情瞬間明朗許多。她手里拿著一杯熱騰騰的姜茶，溫柔地對我說：“孩子，你醒，喝點姜茶，暖暖身子?！蹦且豢蹋腋惺艿角八从械臏嘏?。從那以后，李阿姨幾乎每天都會來醫(yī)院看望我。她總帶著一些家常菜，有時紅燒肉，有時清炒時蔬。她說，這些都她親手做的，希望我能多吃點，補充營養(yǎng)。在她的照顧下，我的病情很快得到好轉(zhuǎn)。出院那天，李阿姨送我回家。她幫我提著沉重的行李，一步一步地走在回家的路上。我看著她那雙布滿老繭的手，心中充滿感激。她微笑著說：“孩子，你個堅強的孩子，以后要自己照顧好自己?！蹦且豢?，我仿佛看到一個母親般的身影。李阿姨的善良和關(guān)愛，讓我明白什么真正的付出。她沒有華麗的語言，沒有昂貴的禮物，只用一顆真誠的心，默默地關(guān)心著我。她讓我懂得，在這個世界上，總有一些人，會默默地為我們付出，溫暖我們的心靈。如今，我已經(jīng)長大，離開那個熟悉的小區(qū)。但每當(dāng)我想起李阿姨，心中總會涌起一股暖流。她，就像一盞明燈，照亮我的人生道路。我相信，在未來的日子里，我會將這份溫暖傳遞下去，讓更多的人感受到關(guān)愛和希望。難忘的人七年級作文600字第（2）篇在那個陽光明媚的午后，我遇到她，一個讓我難以忘懷的人。她，我的語文老師，一個溫婉如水的女子。她的眼睛里總閃爍著智慧的光芒，嘴角總掛著慈祥的微笑。她用她那獨特的魅力，深深地吸引我。記得有一次，我在一次語文考試中失利，心情低落。她看出我的不對勁，便找我談心。她沒有責(zé)怪我，反而鼓勵我說：“失敗并不可怕，可怕的失去重新站起來的勇氣?！彼倪@句話，如同一縷春風(fēng)，吹散我心中的陰霾，讓我重新找回自信。她不僅教會我知識，更教會我做人的道理。她總以身作則，用自己的言行影響著我們。她對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待學(xué)生關(guān)愛有加。她用自己的行動告訴我們，什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。我還記得，有一次學(xué)校舉辦一場演講比賽，我因為緊張而忘詞。她沒有責(zé)怪我，反而鼓勵我說：“沒關(guān)系，失敗并不可怕，重要的你勇敢地站上舞臺?！彼墓膭钭屛抑匦抡褡髌饋恚罱K我成功地完成演講。她就像一盞明燈，照亮我前行的道路。她的教誨，我將永遠(yuǎn)銘記在心。如今，我已經(jīng)離開那個學(xué)校，離開她。但她的形象，她的教誨，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。她，我人生中一個難忘的人。難忘的人七年級作文600字第（3）篇在我生命中的某個角落，有一個身影，如同夏夜的微風(fēng)，悄然吹過，留下淡淡的清香。她，就我的班主任，李老師。李老師個子不高，微微發(fā)福的身材顯得格外親切。她的眼睛總那么有神，仿佛能洞察每一個學(xué)生的內(nèi)心世界。記得有一次，我在課堂上偷偷玩手機，被李老師發(fā)覺。她沒有大聲責(zé)罵，只輕輕地走到我身邊，用溫和的語氣對我說：“上課玩手機，你真的覺得這樣對的嗎？”那一刻，我感到無比羞愧，也明白李老師的用心良苦。李老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，更在生活中給予我們無微不至的關(guān)懷。有一次，我的母親生病住院，我心情沮喪，無心學(xué)習(xí)。李老師得知后，特意來到我家，安慰我、鼓勵我，還幫我輔導(dǎo)功課。在她的陪伴下，我逐漸走出低谷，重新振作起來。李老師一位充滿激情的老師，她總用飽滿的熱情感染著我們。每當(dāng)我們遇到困難時，她總鼓勵我們要勇敢面對，不要輕易放棄。在她的教導(dǎo)下，我們學(xué)會堅持，學(xué)會拼搏。李老師還一位善于發(fā)覺學(xué)生閃光點的教育家。她總能從我們身上找到優(yōu)點，并加以肯定和鼓勵。在她的引導(dǎo)下，我們逐漸樹立自信，勇敢地追求自己的夢想。難忘李老師，因為她那無私的愛。她用愛心澆灌著我們，我們在知識的海洋里遨游，在人生的道路上茁壯成長。她我們心中的明燈，照亮我們前行的道路。如今，我已經(jīng)離開那個校園，開始新的生活。但每當(dāng)我想起李老師，心中總充滿感激。她，讓我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。她，讓我學(xué)會如何面對困難，如何珍惜生活。李老師，您我生命中最難忘的人。感謝您，為我點亮前行的道路，讓我在人生的道路上勇往直前。難忘的人七年級作文600字第（4）篇“人生得一知己足也，斯世當(dāng)以同情視之?！边@我記憶中最深刻的一句話，也我對人生最真摯的理解。在我成長的道路上，有一個人讓我銘記一生，她就我的啟蒙老師。記得那我小學(xué)三年級的時候，我因為家庭原因，成績一度下滑。那時候的我，自卑、孤獨，仿佛整個世界都在和我作對。就在我陷入低谷的時候，我的啟蒙老師出現(xiàn)。她溫柔地對待每一個學(xué)生，總耐心地解答我們的問題。她發(fā)覺我對學(xué)習(xí)失去信心，便主動找我談心，鼓勵我要相信自己，勇敢面對困難。有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得個很低的分?jǐn)?shù)，心情十分沮喪。老師看出我的不對勁，她沒有責(zé)怪我，反而鼓勵我說：“失敗并不可怕，可怕的失去再次站起來的勇氣。只要你努力，一定可以取得好成績。”她的話像一縷陽光，照亮我心中的陰霾。從那以后，我開始努力學(xué)習(xí)，成績也逐漸提高。在我的啟蒙老師的影響下，我明白什么堅持，什么勇敢。她用自己的行動告訴我，只要努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。如今，我已經(jīng)長大，離開小學(xué)，但那段美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在我的心中。“人生得一知己足也，斯世當(dāng)以同情視之?！蔽业膯⒚衫蠋熅臀疑械哪莻€人。她用愛心和耐心，點亮我人生的道路。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會牢記她的教誨，勇敢面對一切挑戰(zhàn)。如今，我們這一代的青少年，面臨著前所未有的壓力。學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面的問題我們感到困擾。但只要我們學(xué)會堅持，勇敢面對，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。正如我的啟蒙老師所說：“只要努力，就一定可以取得好成績。”我們懷揣著這份信念，勇往直前，書寫屬于我們的精彩人生！難忘的人七年級作文600字第（5）篇在我人生的道路上，有很多人給我留下深刻的印象，但其中最難忘的，莫過于我的小學(xué)語文老師——李老師。李老師長得不高，戴著一副眼鏡，笑起來眼睛彎成月牙兒。她總穿著一身樸素的衣服，卻給人一種親切的感覺。記得有一次，我在課堂上不小心摔倒，李老師立刻放下手中的課本，跑過來扶我起來，關(guān)切地問我有沒有哪里受傷。那一刻，我覺得李老師就像我的媽媽一樣溫暖。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我發(fā)覺班上的小明因為家庭貧困，經(jīng)常在課堂上分心。李老師知道這件事后，主動聯(lián)系小明的家長，并為他們申請助學(xué)金。從那以后，小明再也沒有在課堂上分心，成績也一步步提高。李老師教我們語文課，總充滿激情。她喜歡用生動的故事來講解課文，我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。記得有一次，她給我們講《草船借箭》的故事，她模仿諸葛亮的樣子，手拿羽毛扇，口若懸河地講述著。我們聽得如癡如醉，仿佛身臨其境。李老師對我們的要求很嚴(yán)格，但她從不體罰我們。有一次，我因為作業(yè)沒完成被她批評，我委屈地哭。李老師沒有責(zé)怪我，而耐心地開導(dǎo)我，讓我明白做人的道理。從那以后，我再也沒有因為作業(yè)而哭過。如今，我已經(jīng)離開小學(xué)，但李老師的教誨依然銘記在心。她就像一盞明燈，照亮我人生的道路。我相信，在未來的日子里，我會帶著李老師的期望，勇敢地追求自己的夢想。難忘的人七年級作文600字第（6）篇親愛的同學(xué)們，今天我想和大家聊聊一個特別的人，她讓我印象深刻，就像那夏天的風(fēng)，溫暖又清新。記得那我初中二年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，她叫小芳。小芳個子不高，皮膚白皙，笑起來眼睛彎成一道月牙兒，特別好看。她剛來的時候，我們班里的氣氛有點尷尬，大家都不太敢和她說話。有一天，我們班上有個同學(xué)生病，那一個很內(nèi)向的小男孩，平時都不愛說話。小芳知道這件事，主動去幫忙。她買水果，還陪那個同學(xué)聊天，逗他笑。從那以后，我們班里的氣氛就慢慢變好，大家也開始和小芳聊天，成好朋友。小芳不僅人好，學(xué)習(xí)也特別棒。她每天放學(xué)后都會留在教室里復(fù)習(xí)功課，有時候我們也會去找她一起學(xué)習(xí)。她總耐心地給我們講解題目，直到我們明白為止。我記得有一次，我數(shù)學(xué)題不會做，急得眼淚都要出來，小芳就坐在我的旁邊，一遍遍地給我講，直到我弄懂為止。小芳就像一束陽光，照亮我們整個班級。她讓我明白，一個人不僅要關(guān)心自己，還要關(guān)心身邊的人。她的善良和努力，讓我深深地感動和敬佩。現(xiàn)在，小芳已經(jīng)離開我們很久，但她的身影和笑容，依然深深地刻在我的心里。她我初中生活中，最難忘的人。難忘的人七年級作文600字第（7）篇記得那一個陽光明媚的午后，我在公園的長椅上偶遇那位老人。他滿頭白發(fā)，臉上刻滿歲月的痕跡，但眼中卻閃爍著智慧的光芒。那天，我正好在為即將到來的考試而焦慮，看著那些復(fù)雜的公式和文字，我的心情愈發(fā)沉重。老人似乎看穿我的心事，輕聲問道：“年輕人，你為何如此憂愁？”我向他傾訴我的煩惱，他微笑著說：“考試不過一種檢驗，不必過于焦慮。人生中有很多比考試更重要的事情。”他接著說：“你看，那邊的孩子們在玩耍，他們的笑聲多么清澈。還有那些花草樹木，它們在陽光下茁壯成長。這些才生活的真諦?！蔽衣犞先说脑?，心情漸漸平復(fù)。從那以后，每當(dāng)遇到困難，我都會想起那位老人的話。他讓我明白，生活中有很多美好的事物值得我們?nèi)バ蕾p和珍惜。而考試，不過人生中的一小部分。如今，我已經(jīng)長大成人，那位老人也已成為我心中永恒的記憶。他讓我懂得生活的真諦，也讓我明白人生的方向。感謝那位老人，讓我在成長的路上不再迷茫。難忘的人七年級作文600字第（8）篇在我人生的畫卷上，有許多難忘的畫面，而最濃墨重彩的一筆，莫過于我那親愛的老師。記得有一次，我因為家庭原因心情低落，課堂上注意力不集中，作業(yè)也做得一塌糊涂。老師看在眼里，卻沒有責(zé)備我，而用溫和的語氣問我：“最近不遇到什么困難？”我忍不住淚水，把心中的苦悶傾訴出來。老師耐心地聽我說完，然后溫柔地說：“孩子，別難過，生活中總會遇到挫折，重要的要勇敢面對。我相信你一定能挺過去的?！边@番話如同春日的暖陽，照亮我灰暗的心情。從那以后，老師變得更加關(guān)心我，不僅在學(xué)業(yè)上給予我悉心指導(dǎo)，還在生活中給予我鼓勵和支持。每當(dāng)我遇到困難，她總第一個站出來幫助我，讓我感受到家的溫暖。記得有一次，我因為一道數(shù)學(xué)題不會做而煩惱不已。老師主動找我談話，耐心地為我講解題目的解法，并鼓勵我：“別擔(dān)心，只要你認(rèn)真聽講，一定能理解。我相信你的潛力。”在老師的鼓勵下，我重拾信心，認(rèn)真思考，終于解開那道難題。老師還經(jīng)常組織一些課外活動，我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。有一次，我們班舉辦一場文藝晚會，我因為膽小不敢上臺表演。老師鼓勵我說：“別害怕，只要你在臺上勇敢一點，就一定能成功?！痹诶蠋煹墓膭钕?，我鼓起勇氣，走上臺表演，得到大家的熱烈掌聲。親愛的老師，您用無私的愛和關(guān)愛，讓我在成長的道路上不再孤單。您的教誨將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，成為我前行的動力。感謝您，我親愛的老師！難忘的人七年級作文600字第（9）篇難忘的人記得那一個陽光明媚的下午，我在公園里溜達，突然，一個身影吸引我的注意。她，就那位老奶奶。她穿著一件藍白相間的衣服，頭發(fā)花白，但精神矍鑠。我看見她坐在長椅上，手里拿著一把破舊的扇子，扇子搖啊搖，就像她的心情一樣。我走過去，她抬頭看我一眼，微笑著說：“小朋友，你來陪我聊聊天嗎？”我點點頭，坐到她身邊。我們聊很多，她告訴我她的孫子在外地上學(xué)，她一個人在家很孤單。我聽，心里一陣酸楚。我告訴她，我也很孤單，因為我總被父母忙于工作而忽視。那一刻，我感受到她眼神里的溫暖和關(guān)懷。她就像一縷陽光，照進我的心里。從那以后，我每次去公園，都會去找她聊天。我們一起分享生活的點點滴滴，她的故事總那么有趣，讓我忘記所有的煩惱。有一次，我生病，她特意買水果和藥來看我。那一刻，我感受到家的溫暖。她就像我的親人一樣，讓我感受到被愛的感覺。現(xiàn)在，我已經(jīng)長大，她也在慢慢變老。但她的笑容和溫暖，永遠(yuǎn)留在我的心里。她，就那個難忘的人，那個讓我感受到人間真情的人。難忘的人七年級作文600字第（10）篇嗨，同學(xué)們！今天要跟大家分享的一篇關(guān)于“難忘的人”的作文。這篇作文寫的我的一位老師，她給我留下深刻的印象。記得那我初中一年級的時候，新學(xué)期開始，我們班來一位新的語文老師。她叫李老師，個子不高，戴著一副眼鏡，看起來文文靜靜的。第一次見到她，我就覺得她很有親和力。李老師上課總很有趣。她不僅教我們語文知識，還會講很多有趣的故事。記得有一次，她給我們講一個關(guān)于成語的故事，把成語“畫蛇添足”講得栩栩如生，我們聽得津津有味。從那以后，我對成語產(chǎn)生濃厚的興趣。李老師對同學(xué)們都很關(guān)心。有一次，我生病，不能來上課。李老師知道后，特意給我打電話，詢問我的病情，還讓我注意休息。那時候，我覺得李老師就像我的媽媽一樣，讓我感到溫暖。李老師還特別注重培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力。她鼓勵我們多讀書、多思考，還經(jīng)常組織我們參加各種課外活動。在她的引導(dǎo)下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚。雖然李老師已經(jīng)離開我們，但她的教誨和關(guān)愛一直留在我的心中。我會永遠(yuǎn)銘記這位難忘的老師，她給我很多寶貴的知識和人生經(jīng)驗。難忘的人七年級作文600字第（11）篇那一年，我七年級的時候，遇到一個特別的人，她叫李老師。她不我們班的班主任，卻像我們班的家長一樣，關(guān)心著我們每一個學(xué)生的成長。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情非常低落。李老師發(fā)覺我的不對勁，主動找我談心。她沒有責(zé)怪我，反而鼓勵我，告訴我失敗并不可怕，重要的要勇敢面對。她還給我講她小時候的一個故事，說她小時候也曾經(jīng)失敗過，但通過努力，最終還取得成功。聽到這些，我感到心里暖暖的，仿佛看到希望。李老師不僅在