牛津英語5B單元課文教學(xué)設(shè)計_第1頁
牛津英語5B單元課文教學(xué)設(shè)計_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

牛津英語5B單元課文教學(xué)設(shè)計**七、單元教學(xué)反思**（一）成功之處1.主題貼近學(xué)生生活，通過“愛好分享會”“采訪小記者”等情景激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，參與度高；2.任務(wù)型教學(xué)法的運(yùn)用（如調(diào)查、海報制作）讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中自然運(yùn)用語言，提高了交際能力；3.分層作業(yè)設(shè)計（基礎(chǔ)、拓展、創(chuàng)意）滿足了不同學(xué)生的需求，促進(jìn)了個性化發(fā)展。（二）存在問題1.部分學(xué)生對“because”引導(dǎo)的定語從句掌握不夠扎實(shí)，如“Becauseit'sinteresting.”中的“it's”容易遺漏；2.拓展活動（如海報展示）的時間不夠充分，部分小組未能詳細(xì)介紹海報內(nèi)容。（三）改進(jìn)措施1.加強(qiáng)“because”句型的操練，通過“造句游戲”“情景對話”等活動強(qiáng)化記憶；2.調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，增加拓展活動的時間，讓每個小組都有機(jī)會展示，并給予詳細(xì)的反饋。備注：本設(shè)計遵循“以學(xué)生為中心”的理念，注重語言的實(shí)用性與交際性，通過真實(shí)任務(wù)與情景讓學(xué)生在“做中學(xué)”，符合五年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與英語學(xué)習(xí)規(guī)律。教師可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整活動內(nèi)容與時間，確保教學(xué)效果。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論