202X年中考語(yǔ)文模擬試卷考試時(shí)間：150分鐘滿分：120分積累與運(yùn)用（20分）一、字音字形（3分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.粗獷（kuàng）靜謐（mì）云霄（xiāo）分歧（qí）B.醞釀（niàng）抖擻（sǒu）貯蓄（zhù）澄清（chéng）C.蒞臨（lì）吝嗇（sè）憔悴（cuì）決別（jué）D.確鑿（záo）淵博（yuān）倜儻（tǎng）分岐（qí）二、詞語(yǔ)運(yùn)用（3分）依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）走進(jìn)古鎮(zhèn)，我______在古色古香的街巷里，看著兩旁的老房子，青瓦白墻，飛檐翹角，仿佛回到了明清時(shí)代。路邊的茶館里傳來(lái)悠揚(yáng)的二胡聲，我______在音樂(lè)中，忘記了時(shí)間。古鎮(zhèn)的清晨是______的，沒(méi)有城市的喧囂，只有鳥兒的鳴叫和微風(fēng)的吹拂。A.沉醉沉浸寧?kù)oB.沉浸沉醉寧?kù)oC.沉浸沉醉安靜D.沉醉沉浸安靜三、病句修改（3分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。C.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。D.同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課。四、古詩(shī)文默寫（6分）1.學(xué)而不思則罔，______。（《論語(yǔ)·為政》）2.秋風(fēng)蕭瑟，______。（曹操《觀滄?！罚?.我寄愁心與明月，______。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）4.海日生殘夜，______。（王灣《次北固山下》）5.夕陽(yáng)西下，______。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）6.______，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）五、綜合性學(xué)習(xí)（5分）學(xué)校開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)：1.策劃一項(xiàng)活動(dòng)，寫出活動(dòng)名稱和內(nèi)容。（2分）2.擬寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（1分）3.分析下面材料，概括傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的意義。（2分）材料：傳統(tǒng)文化進(jìn)校園有助于學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，提高審美能力。同時(shí)，傳統(tǒng)文化中的道德觀念和價(jià)值取向，對(duì)學(xué)生的人格塑造和思想道德建設(shè)具有積極作用。閱讀（40分）一、記敘文閱讀（15分）閱讀下面的文章，完成1-4題。母親的針線盒母親有一個(gè)針線盒，是外婆留給她的。那是一個(gè)朱紅色的木盒，上面刻著纏枝蓮紋，盒蓋上有個(gè)小銅鎖，鑰匙掛在母親的褲腰上。我小時(shí)候，總喜歡翻母親的針線盒。里面有各種顏色的線，紅的、綠的、藍(lán)的，像彩虹落在里面；有大大小小的針，鋼針、繡花針、頂針；還有一些碎布，都是母親從舊衣服上剪下來(lái)的，有的是碎花布，有的是格子布。母親總說(shuō)：“這些線和布，都是寶貝，不能浪費(fèi)?！彼眠@些線給我縫衣服，給父親補(bǔ)襪子，給奶奶繡鞋墊。記得有一次，我不小心把褲子劃破了，母親拿出針線盒，找出一塊和褲子顏色差不多的碎布，用繡花針細(xì)細(xì)地縫。她的手像老樹皮，卻很靈活，針腳密得像魚鱗?？p好后，她把褲子遞給我，說(shuō)：“試試，別嫌丑?！蔽掖┥涎澴?，摸著補(bǔ)丁，覺(jué)得比新褲子還舒服。母親的針線盒里，還有一個(gè)繡著梅花的手帕，是外婆給她的。母親說(shuō)，外婆當(dāng)年就是用這個(gè)針線盒，給她縫衣服、繡手帕。外婆去世后，母親把針線盒當(dāng)作寶貝，每天都要擦一遍。后來(lái)，我上了初中，住校了。母親把針線盒裝進(jìn)我的書包，說(shuō)：“里面有針和線，要是衣服破了，自己縫一縫?！蔽铱粗莻€(gè)朱紅色的木盒，覺(jué)得它像母親的手，溫暖著我?，F(xiàn)在，我工作了，很少回家。每次回家，母親都會(huì)拿出針線盒，給我縫扣子、補(bǔ)襪子。她的手更粗糙了，針腳卻還是那么密。有一次，我看見母親在縫我的毛衣，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在她的臉上，她的白發(fā)像雪一樣，我突然想起小時(shí)候，母親給我縫褲子的情景。母親的針線盒，是她的寶貝，也是我的寶貝。它裝著母親的愛(ài)，裝著外婆的愛(ài)，裝著我們家的溫暖。（選自《散文選刊》，有刪改）1.概括文章的主要內(nèi)容。（3分）2.賞析文中畫線的句子。（4分）她的手像老樹皮，卻很靈活，針腳密得像魚鱗。3.結(jié)合文章內(nèi)容，分析母親的形象。（4分）4.談?wù)勀銓?duì)“母親的針線盒，是她的寶貝，也是我的寶貝”這句話的理解。（4分）二、說(shuō)明文閱讀（12分）閱讀下面的文章，完成5-7題。量子通信：一種新型的通信方式量子通信是一種利用量子力學(xué)原理進(jìn)行信息傳遞的新型通信方式。它具有安全性高、傳輸距離遠(yuǎn)、容量大等優(yōu)點(diǎn)，被認(rèn)為是未來(lái)通信的發(fā)展方向。量子通信的核心是量子密鑰分發(fā)。量子密鑰分發(fā)是利用量子的不確定性和不可克隆性，實(shí)現(xiàn)安全的密鑰傳輸。具體來(lái)說(shuō)，發(fā)送方將密鑰編碼在量子態(tài)上，通過(guò)量子通道發(fā)送給接收方。接收方測(cè)量量子態(tài)，得到密鑰。由于量子態(tài)的不確定性，任何竊聽者的測(cè)量都會(huì)改變量子態(tài)，從而被發(fā)送方和接收方發(fā)現(xiàn)。量子通信的應(yīng)用前景非常廣闊。比如，在軍事領(lǐng)域，量子通信可以實(shí)現(xiàn)保密通信，防止情報(bào)泄露；在金融領(lǐng)域，量子通信可以保障金融交易的安全，防止黑客攻擊；在政務(wù)領(lǐng)域，量子通信可以保障政府信息的安全，防止信息泄露。目前，我國(guó)在量子通信領(lǐng)域取得了顯著成就。2016年，我國(guó)成功發(fā)射了世界上第一顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”，實(shí)現(xiàn)了千公里級(jí)的量子密鑰分發(fā)。2017年，我國(guó)建成了世界上第一條量子保密通信干線“京滬干線”，連接了北京和上海，全長(zhǎng)2000多公里。量子通信雖然前景廣闊，但也面臨一些挑戰(zhàn)。比如，量子通信的傳輸距離受限于量子通道的損耗，目前還無(wú)法實(shí)現(xiàn)全球覆蓋；量子通信的設(shè)備成本很高，普及難度較大。不過(guò)，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，這些問(wèn)題都將逐步解決。（選自《科技日?qǐng)?bào)》，有刪改）1.本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？（3分）2.文中畫線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（4分）2016年，我國(guó)成功發(fā)射了世界上第一顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”，實(shí)現(xiàn)了千公里級(jí)的量子密鑰分發(fā)。2017年，我國(guó)建成了世界上第一條量子保密通信干線“京滬干線”，連接了北京和上海，全長(zhǎng)2000多公里。3.結(jié)合文章內(nèi)容，概括量子通信的優(yōu)點(diǎn)和面臨的挑戰(zhàn)。（5分）三、文言文閱讀（10分）閱讀下面的文言文，完成8-10題。《論語(yǔ)》十二章（選段）子曰：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！保ā队阂病罚┳釉唬骸帮埵枋常嬎?，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（《述而》）1.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（3分）（1）一簞食（）（2）人不堪其憂（）（3）飯疏食（）2.翻譯下面的句子。（4分）賢哉回也！3.結(jié)合選段，談?wù)効鬃訉?duì)顏回的評(píng)價(jià)。（3分）寫作（40分）題目：那抹___的色彩要求：1.先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；2.立意自定，文體不限（詩(shī)歌除外）；3.不少于600字；4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。202X年中考語(yǔ)文模擬試卷詳解積累與運(yùn)用（20分）一、字音字形（3分）答案：B解析：A項(xiàng)“粗獷”的“獷”應(yīng)讀“guǎng”（易錯(cuò)點(diǎn)：形近字誤讀）；C項(xiàng)“決別”應(yīng)改為“訣別”（易錯(cuò)點(diǎn)：同音字誤用）；D項(xiàng)“分岐”應(yīng)改為“分歧”（易錯(cuò)點(diǎn)：形近字誤用）。二、詞語(yǔ)運(yùn)用（3分）答案：B解析：“沉浸”指進(jìn)入某種境界或狀態(tài)（強(qiáng)調(diào)“融入”）；“沉醉”指沉浸在某種事物或境界中（強(qiáng)調(diào)“愉悅”）；“寧?kù)o”指環(huán)境安靜（強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有喧囂”）。第一空寫“我”進(jìn)入古色古香的街巷，用“沉浸”；第二空寫“我”沉浸在音樂(lè)中，用“沉醉”；第三空寫古鎮(zhèn)清晨的安靜，用“寧?kù)o”。三、病句修改（3分）答案：D解析：A項(xiàng)缺少主語(yǔ)（刪去“通過(guò)”或“使”）；B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)（改為“繼承和發(fā)揚(yáng)”）；C項(xiàng)搭配不當(dāng)（“改進(jìn)”改為“提高”）。四、古詩(shī)文默寫（6分）1.思而不學(xué)則殆（《論語(yǔ)·為政》）2.洪波涌起（曹操《觀滄海》）3.隨君直到夜郎西（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）4.江春入舊年（王灣《次北固山下》）5.斷腸人在天涯（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）6.遙憐故園菊（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）解析：易錯(cuò)字提醒：“殆”（不要寫成“怠”）、“涌”（不要寫成“勇”）、“郎”（不要寫成“朗”）、“涯”（不要寫成“崖”）、“憐”（不要寫成“連”）。五、綜合性學(xué)習(xí)（5分）1.示例：活動(dòng)名稱：“傳統(tǒng)文化體驗(yàn)日”；內(nèi)容：組織學(xué)生體驗(yàn)書法、剪紙、刺繡等傳統(tǒng)工藝，邀請(qǐng)民間藝人現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。（2分）解析：活動(dòng)設(shè)計(jì)需符合“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”主題，名稱簡(jiǎn)潔，內(nèi)容具體（可操作）。2.示例：傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生文化自信。（1分）解析：標(biāo)語(yǔ)需簡(jiǎn)潔明了，突出“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的意義（緊扣“傳承”“自信”等關(guān)鍵詞）。3.示例：①有助于學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，提高審美能力；②對(duì)學(xué)生的人格塑造和思想道德建設(shè)具有積極作用。（2分）解析：結(jié)合材料概括，需答出兩點(diǎn)（每點(diǎn)1分）。閱讀（40分）一、記敘文閱讀（15分）1.答案：文章通過(guò)回憶母親的針線盒，講述了母親用針線盒給家人縫補(bǔ)衣服、關(guān)心“我”成長(zhǎng)的故事，表達(dá)了母親對(duì)“我”的愛(ài)。（3分）解析：概括內(nèi)容需包含：人物（母親、“我”）、事件（用針線盒縫補(bǔ)衣服、關(guān)心“我”）、情感（母愛(ài)）。2.答案：運(yùn)用比喻修辭（1分），將母親的手比作“老樹皮”（1分），寫出了母親的勤勞（1分）；將針腳比作“魚鱗”（1分），寫出了母親縫補(bǔ)的細(xì)致（1分）。這句話表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的愛(ài)（1分）。（共4分，答出“比喻”“老樹皮”“魚鱗”的含義及情感即可）解析：句子賞析需從“修辭/用詞”“內(nèi)容”“情感”三方面入手（中考常見考點(diǎn)）。3.答案：母親是一個(gè)勤勞、節(jié)儉、關(guān)愛(ài)家人的人（2分）。她用針線盒里的線和布給家人縫補(bǔ)衣服（1分）；她把舊衣服剪成碎布保存（1分）；她給“我”縫褲子、補(bǔ)襪子，關(guān)心“我”的生活（1分）。（共4分，答出形象特點(diǎn)及具體事例即可）解析：人物形象分析需結(jié)合文章內(nèi)容（具體事例），避免空泛。4.答案：母親的針線盒是外婆留給她的，承載著外婆的愛(ài)（1分），所以是母親的寶貝（1分）；針線盒里裝著母親對(duì)“我”的愛(ài)（1分），陪伴“我”成長(zhǎng)（1分），所以是“我”的寶貝（1分）。這句話表達(dá)了“我”對(duì)母親的愛(ài)和懷念（1分）。（共4分，答出“寶貝”的兩層含義及情感即可）解析：句子理解需結(jié)合文章主旨（母愛(ài)），分析“寶貝”的象征意義（外婆的遺物、母愛(ài)的象征）。二、說(shuō)明文閱讀（12分）1.答案：量子通信。（3分）解析：說(shuō)明對(duì)象通常在標(biāo)題或開頭部分（中考常見考點(diǎn)）。2.答案：運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字的說(shuō)明方法（2分）。舉“墨子號(hào)”衛(wèi)星和“京滬干線”的例子（1分），用“千公里級(jí)”“2000多公里”等數(shù)字（1分），具體說(shuō)明了我國(guó)在量子通信領(lǐng)域取得的顯著成就（1分）。（共4分）解析：說(shuō)明方法分析需先“辨方法”，再“析作用”（結(jié)合句子內(nèi)容）。3.答案：優(yōu)點(diǎn)：安全性高、傳輸距離遠(yuǎn)、容量大（3分）；挑戰(zhàn)：傳輸距離受限于量子通道的損耗（無(wú)法實(shí)現(xiàn)全球覆蓋）、設(shè)備成本高（普及難度大）（2分）。（共5分）解析：概括信息需結(jié)合文章內(nèi)容（第1段“優(yōu)點(diǎn)”，第5段“挑戰(zhàn)”），分點(diǎn)作答（清晰有條理）。三、文言文閱讀（10分）1.答案：（1）簞：竹筐（1分）；（2）堪：忍受（1分）；（3）飯：吃（1分）。（共3分）解析：文言詞語(yǔ)解釋需結(jié)合上下文（“簞”是古代盛飯的器具；“堪”從“能”的角度理解；“飯”是名詞作動(dòng)詞）。2.答案：顏回的品質(zhì)多么高尚?。。?分）解析：翻譯需落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)：“賢”（高尚）、“哉”（感嘆詞，譯為“多么”）、“回”（顏回）。3.答案：孔子認(rèn)為顏回是一個(gè)安貧樂(lè)道的人（2分）。顏回住在陋巷，吃簡(jiǎn)單的食物（1分），卻依然快樂(lè)（1分），因?yàn)樗非蟮氖蔷裆系臐M足（1分）。（共3分，答出“安貧樂(lè)道”及具體內(nèi)容即可）解析：內(nèi)容理解需結(jié)合選段（“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”），分析孔子對(duì)顏回的評(píng)價(jià)（精神追求高于物質(zhì)生活）。寫作（40分）立意提示“那抹___的色彩”是半命題作文，橫線上可填“溫暖”“倔強(qiáng)”“明亮”“感動(dòng)”等形容詞（需符合“色彩”的象征意義）。立意需結(jié)合生活經(jīng)歷，寫出真情實(shí)感（中考寫作核心要求）。示例1：“那抹溫暖的色彩”——寫母親的紅圍巾（冬天里母親給“我”圍圍巾的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)母愛(ài)的溫暖）。示例2：“那抹倔強(qiáng)的色彩”——寫自己學(xué)騎車的經(jīng)歷（摔倒后堅(jiān)持練習(xí)，最后學(xué)會(huì)，表現(xiàn)自己的倔強(qiáng)與成長(zhǎng)）。示例3：“那抹明亮的色彩”——寫老師的鼓勵(lì)（老師給“我”的一張紙條，上面寫著“你很棒”，表現(xiàn)老師的關(guān)心與鼓勵(lì)）。范文片段（“那抹溫暖的色彩”）冬天的風(fēng)呼呼地吹，我縮著脖子，走在回家的路上。突然，我看見前面有個(gè)熟悉的身影——是母親。她站在路口，手里捧著一個(gè)朱紅色的木盒（那是她的針線盒），鼻尖凍得通紅?！皨?，你怎么來(lái)了？”我跑過(guò)去，接過(guò)她手里的盒子?！澳愕拿缕屏藗€(gè)洞，我給你補(bǔ)好了?！蹦赣H掀開盒蓋，拿出我的毛衣。我摸著毛衣上的補(bǔ)丁，是用紅色毛線繡的梅花（和母親針線盒里的手帕一樣），針腳密得像魚鱗?！翱齑┥希瑒e凍著?！蹦赣H幫我穿上毛衣，手指碰到我的脖