湖心亭看雪經(jīng)典文言文注釋與練習(xí)題一、引言《湖心亭看雪》是明末清初文學(xué)家張岱的代表作，選自《陶庵夢(mèng)憶》。文章以極簡(jiǎn)的筆觸描繪了西湖冬日雪景的清絕，字里行間滲透著作者對(duì)故國(guó)的深切懷念與遺民的孤獨(dú)悵惘。作為晚明小品文的典范，其“白描手法”“情景交融”的藝術(shù)特色對(duì)后世散文影響深遠(yuǎn)，是文言文教學(xué)與傳統(tǒng)文化傳承的經(jīng)典篇目。二、作者與創(chuàng)作背景1.作者簡(jiǎn)介張岱（1597—1689），字宗子，號(hào)陶庵，浙江山陰（今紹興）人。出身仕宦世家，自幼飽讀詩(shī)書，擅長(zhǎng)散文、戲曲。明亡后，他拒絕入仕清朝，隱居山中，著書立說(shuō)，追憶往昔繁華，作品多寄寓故國(guó)之思。其散文風(fēng)格清峻峭拔，意境幽遠(yuǎn)，《陶庵夢(mèng)憶》《西湖夢(mèng)尋》是其代表作。2.創(chuàng)作背景《湖心亭看雪》作于明亡后，作者以“崇禎五年”（1632年）的年號(hào)紀(jì)年，隱含對(duì)明朝的懷念。當(dāng)時(shí)西湖已被清軍占領(lǐng)，作者故地重游，借看雪抒發(fā)對(duì)故國(guó)的哀思與孤獨(dú)。三、原文與經(jīng)典注釋原文崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”經(jīng)典注釋1.崇禎五年：明思宗朱由檢的年號(hào)（1628—1644），此處用明朝年號(hào)，表達(dá)對(duì)故國(guó)的懷念。2.湖中人鳥(niǎo)聲俱絕：湖中行人、飛鳥(niǎo)的聲音都消失了。絕，消失。3.更定：古代夜間計(jì)時(shí)單位，一更等于兩小時(shí)，“更定”指晚上八點(diǎn)左右（出自《宋史·律歷志》：“更以戌正一刻為更定”，戌正是晚八點(diǎn)）。4.拏（ná）：撐（船）。5.擁毳（cuì）衣?tīng)t火：裹著毛皮衣服，帶著火爐。毳衣，用鳥(niǎo)獸細(xì)毛制成的衣服；爐火，小火爐。6.霧?。╯ōng）沆碭（hàngdàng）：冰花周圍彌漫著白汽。霧凇，冬天空氣中的水汽遇冷凝結(jié)成的冰花；沆碭，彌漫的樣子。7.上下一白：上下全白。一，全。8.惟長(zhǎng)堤一痕：只有西湖的長(zhǎng)堤隱約露出一道痕跡。惟，只；長(zhǎng)堤，指白堤或蘇堤；痕，痕跡。9.湖心亭一點(diǎn)：湖心亭像一個(gè)黑點(diǎn)。點(diǎn)，黑點(diǎn)。10.與余舟一芥（jiè）：和我的船像一片小草。芥，小草，比喻船小。11.舟中人兩三粒而已：船上的人像兩三粒米粒罷了。粒，米粒，比喻人小；而已，罷了。12.焉得更有此人：哪能還有這樣的人呢？焉得，哪能；更，還。13.強(qiáng)（qiǎng）飲三大白而別：勉強(qiáng)喝了三大杯酒才告別。強(qiáng)飲，勉強(qiáng)喝；白，古人罰酒時(shí)用的酒杯，此處指酒杯。14.客此：客居在這里（指西湖）?？停~作動(dòng)詞，客居。15.及下船：等到下船的時(shí)候。及，等到。16.莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者：不要說(shuō)相公癡迷，還有比相公更癡迷的人呢！莫，不要；相公，對(duì)士人的尊稱，此處指作者；癡，癡迷。四、重點(diǎn)字詞與語(yǔ)法解析1.古今異義詞更定：古義指晚上八點(diǎn)左右；今義指更改、確定。強(qiáng)飲：古義指勉強(qiáng)喝；今義指強(qiáng)大、強(qiáng)壯?？痛耍汗帕x指客居在這里；今義指客人。2.詞類活用一芥：名詞作狀語(yǔ)，像小草一樣。兩三粒：名詞作狀語(yǔ)，像米粒一樣?？痛耍好~作動(dòng)詞，客居。3.特殊句式反問(wèn)句：湖中焉得更有此人？（哪能還有這樣的人呢？）倒裝句：更有癡似相公者（“癡似相公”即“似相公癡”，意為“像相公一樣癡迷”）。白描句：惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已（用極簡(jiǎn)的筆墨勾勒景物，不加修飾）。五、同步練習(xí)題設(shè)計(jì)（一）基礎(chǔ)積累1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）余拏一小舟（）（2）擁毳衣?tīng)t火（）（3）霧凇沆碭（）（4）強(qiáng)飲三大白而別（）（5）是金陵人，客此（）2.下列句中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（）A.湖中人鳥(niǎo)聲俱絕/絕巘多生怪柏（《三峽》）B.上下一白/一碧萬(wàn)頃（《岳陽(yáng)樓記》）C.余強(qiáng)飲三大白而別/別有用心D.及下船/及郡下（《桃花源記》）（二）句子翻譯1.霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。2.惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。3.湖中焉得更有此人！4.莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！（三）內(nèi)容理解1.作者寫湖心亭看雪，從“余住西湖”到“獨(dú)往湖心亭看雪”，再到“到亭上”，最后“及下船”，請(qǐng)梳理本文的寫作順序。2.文中“一痕”“一點(diǎn)”“一芥”“兩三?！钡仍~語(yǔ)，運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？3.舟子說(shuō)作者“癡”，你如何理解作者的“癡”？（四）拓展探究1.對(duì)比《江雪》（柳宗元）與《湖心亭看雪》，兩首詩(shī)（文）都寫雪景，都表達(dá)孤獨(dú)之感，但孤獨(dú)的原因不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。《江雪》：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。2.作者在文中用“崇禎五年”的年號(hào)，而不用清朝的年號(hào)，這體現(xiàn)了他怎樣的思想感情？六、練習(xí)題答案解析（一）基礎(chǔ)積累1.（1）撐（船）；（2）毛皮衣服；（3）彌漫的樣子；（4）勉強(qiáng)喝；（5）客居。2.D（A.消失/極高的；B.全/一片；C.告別/另外；D.等到）。（二）句子翻譯1.冰花周圍彌漫著白汽，天和云、山、水，渾然一體，白茫茫一片。2.只有西湖的長(zhǎng)堤隱約露出一道痕跡，湖心亭像一個(gè)黑點(diǎn)，和我的船像一片小草，船上的人像兩三粒米粒罷了。3.湖中哪能還有這樣的人呢！4.不要說(shuō)相公癡迷，還有比相公更癡迷的人呢！（三）內(nèi)容理解1.寫作順序：時(shí)間順序（從“更定矣”到“及下船”）；空間順序（從西湖岸邊到湖心亭，再到船上）。2.修辭手法：比喻、白描。表達(dá)效果：用“一痕”“一點(diǎn)”“一芥”“兩三粒”等極細(xì)微的量詞，將宏大的雪景化為具體的意象，突出了天地的遼闊與人物的渺小，營(yíng)造出清幽、孤寂的氛圍。3.作者的“癡”有兩層含義：一是癡迷于西湖的雪景，在寒冷的冬夜獨(dú)往看雪，表現(xiàn)出對(duì)自然美景的熱愛(ài)；二是癡迷于故國(guó)的往事，用明朝年號(hào)紀(jì)年，隱含對(duì)明朝的懷念，這種“癡”是遺民的孤獨(dú)與堅(jiān)守，是對(duì)過(guò)去生活的深情回望。（四）拓展探究1.《江雪》中的孤獨(dú)是柳宗元被貶后的清高孤獨(dú)，他通過(guò)“獨(dú)釣寒江”表達(dá)對(duì)官場(chǎng)的厭倦與自身的高潔；《湖心亭看雪》中的孤獨(dú)是張岱明亡后的遺民孤獨(dú)，他通過(guò)“獨(dú)往看雪”表達(dá)對(duì)故國(guó)的懷念與對(duì)現(xiàn)狀的無(wú)奈，孤獨(dú)中帶有更深的家國(guó)之痛。2.用“崇禎五年”的年號(hào)，體現(xiàn)了作者對(duì)明朝的懷念