2025/08/09小蝌蚪找媽媽Reporter:XXXCONTENTS目錄01

課前導(dǎo)入02

生字詞學(xué)習(xí)03

課文解讀04

主題與情感05

練習(xí)與拓展課前導(dǎo)入01故事激趣

為什么學(xué)這個(gè)故事？《小蝌蚪找媽媽》作為經(jīng)典科學(xué)童話，能讓同學(xué)們了解青蛙的成長(zhǎng)知識(shí)，還能明白做事要堅(jiān)持的道理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)有三點(diǎn)：一是認(rèn)識(shí)10個(gè)生字并會(huì)寫7個(gè)生字；二是能分角色朗讀課文；三是了解青蛙的生長(zhǎng)過程。

故事的趣味性故事中，小蝌蚪一路尋找媽媽，遇到各種有趣的動(dòng)物，情節(jié)生動(dòng)，充滿童趣，能吸引同學(xué)們的注意力。

知識(shí)與品德的收獲通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅能獲得科學(xué)知識(shí)，還能從中學(xué)到堅(jiān)持、勇敢等優(yōu)秀品德，對(duì)成長(zhǎng)很有幫助。生字詞學(xué)習(xí)02會(huì)認(rèn)字

蝌、蚪、變蝌（kē）：蝌蚪的蝌，蟲字旁表字義，右邊“科”表讀音。蚪（dǒu）：注意第三聲。變（biàn）：上下結(jié)構(gòu)，“又”字底。

鯉、龜、迎鯉（lǐ）：鯉魚的鯉，魚字旁與魚類有關(guān)。龜（guī）：讀音要記準(zhǔn)，是爬行動(dòng)物。迎（yíng）：半包圍結(jié)構(gòu)，迎接的意思。

阿、姨、寬阿（ā）：常見稱呼前綴，讀第一聲。姨（yí）：女字旁，指母親的姐妹。寬（kuān）：上下結(jié)構(gòu)，有寬闊之意。會(huì)寫字

蝌、蚪、變蝌（kē）：寫時(shí)蟲字旁要窄，右邊“科”筆畫安排合理。蚪（dǒu）：第三聲要讀準(zhǔn)，書寫注意結(jié)構(gòu)勻稱。變（biàn）：上下緊湊，“又”字底寫得舒展。

鯉、龜、迎鯉（lǐ）：魚字旁寫得窄長(zhǎng)，右邊“里”橫畫間距均勻。龜（guī）：筆畫順序要正確，外框?qū)懙蔑枬M。迎（yíng）：走之旁的捺要舒展，包住里面部分。

阿、姨、寬阿（ā）：耳朵旁寫得小而高，右邊“可”重心平穩(wěn)。姨（yí）：女字旁稍窄，右邊“夷”書寫規(guī)范。寬（kuān）：寶蓋頭要蓋住下面，“見”字寫得端正。課文解讀03小蝌蚪的成長(zhǎng)01第一自然段：小蝌蚪的樣子課文首段描述，小蝌蚪有大大的腦袋、黑灰色的身子，還甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，寥寥幾筆勾勒出其可愛模樣。02生長(zhǎng)階段：長(zhǎng)出四肢小蝌蚪成長(zhǎng)中先長(zhǎng)出后腿，接著再長(zhǎng)出前腿，身體形態(tài)逐漸發(fā)生明顯變化，向青蛙形態(tài)過渡。03尾巴變化：逐漸變短隨著四肢的生長(zhǎng)，小蝌蚪的尾巴慢慢變短，這是其成長(zhǎng)為青蛙的重要標(biāo)志之一。04第六自然段：變成小青蛙經(jīng)歷一系列變化，小蝌蚪尾巴消失，最終變成青蛙，完整展現(xiàn)其生長(zhǎng)順序。尋找媽媽的過程

問鯉魚媽媽小蝌蚪向鯉魚媽媽詢問，鯉魚告知它們媽媽有四條腿、寬嘴巴，之后小蝌蚪誤把烏龜認(rèn)成媽媽。

問烏龜小蝌蚪向?yàn)觚敶_認(rèn)，烏龜進(jìn)一步說(shuō)明了青蛙媽媽的特征，讓小蝌蚪繼續(xù)尋找。

接近真相通過不斷詢問，小蝌蚪對(duì)媽媽的特征了解更多，離找到媽媽越來(lái)越近。

找到青蛙媽媽最終小蝌蚪找到青蛙媽媽，青蛙媽媽披著碧綠衣裳、露著雪白肚皮，和小蝌蚪模樣大不同。主題與情感04科學(xué)知識(shí)

青蛙的生命周期青蛙的生命周期包括卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段，屬于變態(tài)發(fā)育。蝌蚪用鰓呼吸，青蛙用肺和皮膚呼吸。

青蛙的生活習(xí)性青蛙喜歡棲息在池塘、河邊等潮濕環(huán)境。成蛙主要在夜間活動(dòng)，以昆蟲為食，是農(nóng)田害蟲的天敵。

青蛙對(duì)環(huán)境的作用青蛙能捕食大量害蟲，對(duì)維護(hù)農(nóng)田生態(tài)平衡至關(guān)重要。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙一年可消滅害蟲上萬(wàn)只。情感教育

堅(jiān)持的品質(zhì)小蝌蚪不怕困難，一直尋找媽媽，告訴我們做事要堅(jiān)持到底。就像學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持才能取得好成績(jī)。

母愛偉大青蛙媽媽保護(hù)小蝌蚪，體現(xiàn)媽媽對(duì)孩子的愛。生活中媽媽也時(shí)刻關(guān)心我們，為我們遮風(fēng)擋雨。

團(tuán)結(jié)的力量小蝌蚪們一起尋找媽媽，相互陪伴，讓我們明白團(tuán)結(jié)能讓我們更有勇氣面對(duì)困難。練習(xí)與拓展05課堂練習(xí)

句子排序把“長(zhǎng)前腿、長(zhǎng)后腿、尾巴變短、變成青蛙”按順序排列，鞏固生長(zhǎng)過程。如正確順序是先長(zhǎng)后腿，再長(zhǎng)前腿，接著尾巴變短，最后變成青蛙。填空練習(xí)給出描述小蝌蚪生長(zhǎng)過程的段落，讓學(xué)生填入合適的詞語(yǔ)，如“小蝌蚪先長(zhǎng)出（），過了幾天，又長(zhǎng)出（）”等。拓展活動(dòng)

畫一畫畫出小蝌蚪變青蛙的過程，涂上顏色，下節(jié)課分享。同學(xué)們可發(fā)揮想象，用多彩顏色展現(xiàn)每個(gè)階段特點(diǎn)。

演一演