【一年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試題（10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與加減法）含詳解】一、單元內(nèi)容說(shuō)明本單元是一年級(jí)數(shù)學(xué)的起始單元，核心內(nèi)容為10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（包括0的含義、基數(shù)與序數(shù)）、10以內(nèi)數(shù)的分與合（加減法的基礎(chǔ)）、10以內(nèi)的加減法（加法的意義：合起來(lái)；減法的意義：去掉一部分）。測(cè)試題覆蓋上述核心知識(shí)點(diǎn)，難度符合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平，注重基礎(chǔ)與應(yīng)用結(jié)合。二、測(cè)試題（總分：38分）（一）填空題（每空1分，共10分）考查目標(biāo)：數(shù)的順序、基數(shù)與序數(shù)、分與合、0的含義。1.按從小到大的順序填數(shù)：1，（），3，（），5。2.從左數(shù)，第4個(gè)圖形是（）（圖形序列：△□○☆△）。3.4可以分成（）和1；2和（）合成5。4.表示“一個(gè)也沒(méi)有”的數(shù)是（）。5.比2多3的數(shù)是（），比5少1的數(shù)是（）。（二）選擇題（每題2分，共6分）考查目標(biāo)：數(shù)的大小、順序判斷、加減法計(jì)算。1.下面哪個(gè)數(shù)是最大的？（）A.0B.4C.52.從右數(shù)，第2個(gè)圖形是（）（圖形序列：△□○☆）。A.□B.○C.☆3.5-3=？（）A.2B.3C.4（三）計(jì)算題（每題1分，共8分）考查目標(biāo)：10以內(nèi)加減法的計(jì)算能力。1.0+5=2.3-0=3.2+2=4.4-1=5.1+4=6.5-2=7.3+1=8.5-5=（四）看圖列式（每題3分，共6分）考查目標(biāo)：通過(guò)圖形理解加減法的意義。1.左邊有3個(gè)梨，右邊有2個(gè)梨，一共有多少個(gè)梨？（圖：○○○○○）2.原來(lái)有4個(gè)桃子，吃掉了2個(gè)，還剩多少個(gè)桃子？（圖：●●●●劃掉2個(gè)）（五）應(yīng)用題（每題4分，共8分）考查目標(biāo)：用加減法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。1.小蘭有2支鉛筆，爸爸又給她買了3支，小蘭現(xiàn)在有多少支鉛筆？2.媽媽買了5個(gè)橘子，小明吃了1個(gè)，還剩多少個(gè)橘子？三、答案與詳解（一）填空題1.2；4詳解：10以內(nèi)數(shù)的順序是1→2→3→4→5，故括號(hào)內(nèi)依次填2、4。2.☆詳解：從左數(shù)，第1個(gè)是△，第2個(gè)是□，第3個(gè)是○，第4個(gè)是☆，第5個(gè)是△，故第4個(gè)圖形是☆。3.3；3詳解：4的分與合：4=3+1，故第一空填3；5的合：2+3=5，故第二空填3。4.0詳解：0的核心含義是“沒(méi)有”，如“0個(gè)蘋果”表示沒(méi)有蘋果。5.5；4詳解：“比2多3”即2+3=5；“比5少1”即5-1=4。（二）選擇題1.C詳解：10以內(nèi)數(shù)從大到小排列為10→9→…→5→4→0，最大的數(shù)是5，選C。2.B詳解：從右數(shù)，第1個(gè)是☆，第2個(gè)是○，第3個(gè)是□，第4個(gè)是△，故第2個(gè)圖形是○，選B。3.A詳解：5-3表示從5個(gè)中去掉3個(gè)，剩2個(gè)，用數(shù)手指驗(yàn)證：5根手指去掉3根，剩2根，選A。（三）計(jì)算題1.5（0加任何數(shù)都等于這個(gè)數(shù)本身）2.3（任何數(shù)減0都等于這個(gè)數(shù)本身）3.4（2+2=4，用分與合：2和2合成4）4.3（4-1=3，從4往下數(shù)1個(gè)是3）5.5（1+4=5，1和4合成5）6.3（5-2=3，5往下數(shù)2個(gè)是3）7.4（3+1=4，3和1合成4）8.0（5-5=0，全部去掉就是0）（四）看圖列式1.2+3=5（個(gè)）詳解：左邊2個(gè)+右邊3個(gè)=總數(shù)，用加法表示“合起來(lái)”。2.5-1=4（個(gè)）詳解：原來(lái)5個(gè)-飛走1個(gè)=剩下的，用減法表示“去掉一部分”。（五）應(yīng)用題1.3+2=5（本）詳解：原有3本+新買2本=現(xiàn)在的數(shù)量，加法的意義是“合并”。答：小紅現(xiàn)在有5本故事書。2.5-2=3（顆）詳解：總數(shù)5顆-吃了2顆=剩下的，減法的意義是“去掉”。答：還剩3顆糖。四、單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1.數(shù)的認(rèn)識(shí)：基數(shù)：表示“多少個(gè)”（如“3個(gè)蘋果”）；序數(shù)：表示“第幾個(gè)”（如“第3個(gè)”）。0的含義：①?zèng)]有；②起點(diǎn)（如直尺的0刻度）。2.數(shù)的分與合：10以內(nèi)數(shù)的拆分是加減法的基礎(chǔ)（如5=2+3，對(duì)應(yīng)2+3=5、5-2=3）。3.加減法意義：加法：合起來(lái)（部分+部分=總數(shù)）；減法：去掉一部分（總數(shù)-部分=另一部分）。4.計(jì)算方法：數(shù)手指、畫圓圈、分與合（如3+2=5，用“3和2合成5”快速計(jì)算）。備