托管班教師考核考評制度實例模板一、總則（一）制定目的為規(guī)范托管班教師職業(yè)行為，提升學(xué)生管理與教學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量，強化家校協(xié)同效能，保障學(xué)生安全與健康成長，建立科學(xué)、公平的教師評價體系，激勵教師專業(yè)發(fā)展，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于XX托管班全體在職教師（含全職、兼職）。（三）制度依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《未成年人保護(hù)法》及托管班辦學(xué)章程，結(jié)合托管服務(wù)實際需求制定。二、考核原則1.客觀公正：以事實為依據(jù)，采用量化指標(biāo)與定性描述結(jié)合的方式，避免主觀臆斷。2.全面覆蓋：涵蓋職業(yè)道德、學(xué)生管理、教學(xué)輔導(dǎo)、家校溝通、安全保障等核心工作領(lǐng)域。3.激勵導(dǎo)向：突出優(yōu)秀教師的示范作用，將考核結(jié)果與績效獎勵、職業(yè)發(fā)展掛鉤，激發(fā)教師積極性。4.可操作性：指標(biāo)設(shè)計具體、量化，考核流程簡潔，便于執(zhí)行與反饋。三、考核內(nèi)容與指標(biāo)體系考核內(nèi)容分為六大模塊，總分為100分，各模塊權(quán)重及具體指標(biāo)如下：（一）職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)（15分）考核要點：教師的職業(yè)態(tài)度、師德師風(fēng)及個人修養(yǎng)。指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)分值愛崗敬業(yè)全勤（月度遲到/早退≤1次），主動承擔(dān)額外工作（如臨時值班、活動組織）；無消極怠工現(xiàn)象。5分關(guān)愛學(xué)生平等對待全體學(xué)生，及時關(guān)注情緒變化（每月至少與1名情緒異常學(xué)生談心）；無歧視、體罰或變相體罰行為。5分為人師表言行舉止符合教師規(guī)范（如不吸煙、不說臟話、著裝得體）；遵守托管班規(guī)章制度（如不泄露學(xué)生信息）。5分（二）學(xué)生日常管理（20分）考核要點：學(xué)生考勤、紀(jì)律、生活照顧及習(xí)慣培養(yǎng)。指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)分值考勤管理準(zhǔn)確記錄學(xué)生到校/離校時間，每日向家長反饋考勤情況；無漏記、錯記現(xiàn)象。5分紀(jì)律維護(hù)班級秩序良好（如課間不追逐打鬧、安靜用餐）；每月紀(jì)律問題發(fā)生率≤1次（以家長投訴或教師記錄為準(zhǔn)）。5分生活照顧督促學(xué)生按時吃飯、休息（午餐光盤率≥90%，午睡率≥95%）；記錄學(xué)生飲食偏好與禁忌（如過敏食物），無遺漏。6分習(xí)慣培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生整理書包、打掃衛(wèi)生等生活技能；每月至少開展1次習(xí)慣養(yǎng)成教育（如“整理小能手”評選）。4分（三）教學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量（25分）考核要點：作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)提升及個性化輔導(dǎo)效果。指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)分值作業(yè)指導(dǎo)準(zhǔn)確解答學(xué)生作業(yè)問題，批改細(xì)致（錯誤標(biāo)注清晰、評語針對性強）；作業(yè)錯誤率≤5%（以隨機(jī)抽查10本作業(yè)為準(zhǔn)）。10分學(xué)習(xí)提升跟蹤學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)展（如數(shù)學(xué)計算正確率、語文背誦達(dá)標(biāo)率），每月至少與1名進(jìn)步緩慢學(xué)生制定提升計劃；學(xué)生月度學(xué)習(xí)進(jìn)步率≥30%（以家長反饋或測試成績?yōu)闇?zhǔn)）。8分個性化輔導(dǎo)針對學(xué)生特長或薄弱環(huán)節(jié)開展輔導(dǎo)（如書法、英語聽力）；每月至少1次個性化輔導(dǎo)記錄（含內(nèi)容、效果）。7分（四）家校溝通成效（15分）考核要點：溝通頻率、效果及家長滿意度。指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)分值溝通頻率每月至少與每位家長溝通1次（電話、微信或面談）；重大事項（如學(xué)生受傷、成績波動）24小時內(nèi)反饋。5分溝通效果家長能清晰了解孩子在托管班的情況（如飲食、學(xué)習(xí)、情緒）；無因溝通不及時引發(fā)的家長投訴。5分反饋響應(yīng)及時回復(fù)家長消息（微信/電話≤30分鐘）；對家長建議的處理率≥100%（如調(diào)整飲食、增加輔導(dǎo)內(nèi)容）。5分（五）安全工作落實（15分）考核要點：安全巡查、應(yīng)急處理及安全教育。指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)分值安全巡查每日至少3次巡查（課前、課間、放學(xué)），記錄巡查情況（如電源關(guān)閉、門窗鎖好）；無安全隱患未整改現(xiàn)象。5分應(yīng)急處理遇突發(fā)情況（如學(xué)生摔倒、中暑）能及時處置（≤5分鐘內(nèi)采取措施），并報告家長與管理層；無因處理不當(dāng)引發(fā)的安全事故。5分安全教育每月至少開展1次安全教育（如防溺水、防詐騙、消防演練）；學(xué)生安全知識知曉率≥90%（以抽查提問為準(zhǔn)）。5分（六）額外貢獻(xiàn)與成長（10分）考核要點：主動參與托管班建設(shè)及個人專業(yè)發(fā)展。指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)分值活動參與主動參與托管班組織的活動（如親子運動會、節(jié)日主題活動）；每學(xué)期至少承擔(dān)1次活動策劃或執(zhí)行工作。4分教研成果參與教學(xué)研究（如編寫輔導(dǎo)資料、分享教學(xué)經(jīng)驗）；每學(xué)期至少提交1篇教研心得或案例。3分家長表揚獲得家長書面表揚或錦旗；每學(xué)期表揚次數(shù)≥1次（以記錄為準(zhǔn)）。3分四、考核方式與周期（一）考核方式1.日常記錄：教師每日填寫《托管班教師工作日志》，記錄考勤、作業(yè)輔導(dǎo)、家校溝通、安全巡查等情況，作為考核基礎(chǔ)依據(jù)。2.學(xué)生評價：每季度開展1次學(xué)生不記名問卷評價（如“老師有沒有耐心解答你的問題？”“老師有沒有關(guān)心你的生活？”），占比10%。3.家長反饋：每季度通過線上survey收集家長滿意度（如“你對老師的輔導(dǎo)效果滿意嗎？”“老師有沒有及時和你溝通孩子的情況？”），占比20%。4.教師自評：每月提交《教師自評表》，總結(jié)工作亮點與不足，占比10%。5.管理層評估：由托管班負(fù)責(zé)人及教研組長組成考核小組，每月對教師工作進(jìn)行檢查（如查閱日志、抽查作業(yè)、現(xiàn)場觀察），占比60%。（二）考核周期1.月度考核：每月末進(jìn)行，重點考核日常工作落實情況，結(jié)果作為月度績效發(fā)放依據(jù)。2.季度考核：每季度末進(jìn)行，結(jié)合月度考核結(jié)果與學(xué)生、家長反饋，評估階段工作成效。3.年度考核：每年12月末進(jìn)行，匯總月度、季度考核結(jié)果，結(jié)合額外貢獻(xiàn)與成長指標(biāo)，評估全年工作表現(xiàn)，結(jié)果作為年度評優(yōu)、晉升依據(jù)。五、評分標(biāo)準(zhǔn)與結(jié)果分級（一）評分標(biāo)準(zhǔn)各指標(biāo)評分采用“優(yōu)秀（____分）、良好（80-89分）、合格（70-79分）、不合格（＜70分）”四級制，具體對應(yīng)如下：等級分?jǐn)?shù)范圍描述優(yōu)秀____分工作表現(xiàn)突出，遠(yuǎn)超預(yù)期，能起到示范作用。良好80-89分工作完成較好，符合要求，部分環(huán)節(jié)有亮點。合格70-79分工作基本完成，無重大失誤，但需改進(jìn)。不合格＜70分工作未達(dá)標(biāo)，存在明顯問題，需重點整改。（二）結(jié)果應(yīng)用1.績效獎金：月度績效獎金與月度考核結(jié)果掛鉤，優(yōu)秀者發(fā)放基礎(chǔ)獎金的120%，良好者100%，合格者80%，不合格者50%。2.職位晉升：年度考核優(yōu)秀的教師，優(yōu)先考慮晉升為組長或主管；連續(xù)2年優(yōu)秀者，可參與托管班管理層選拔。3.培訓(xùn)機(jī)會：針對考核中薄弱環(huán)節(jié)（如家校溝通、個性化輔導(dǎo)），組織專項培訓(xùn)；年度優(yōu)秀教師可獲得外出學(xué)習(xí)機(jī)會（如參加教育論壇、參觀優(yōu)秀托管班）。4.末位淘汰：連續(xù)2個月考核不合格或年度考核不合格的教師，進(jìn)行談話提醒；連續(xù)3個月不合格者，解除勞動合同。六、申訴與修訂（一）申訴機(jī)制教師對考核結(jié)果有異議的，可在收到結(jié)果3日內(nèi)，向考核小組提交書面申訴（含異議理由、證據(jù)材料）?？己诵〗M需在5日內(nèi)完成復(fù)查，給出書面回復(fù)；若申訴成立，調(diào)整考核結(jié)果。（二）制度修訂本制度每年度修訂1次，結(jié)合托管班發(fā)展需求與教師反饋，調(diào)整考核指標(biāo)、權(quán)重或流程。修訂后需公示3日，無異議后施行。七