第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE相伴八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文[10篇]相伴八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文篇1陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在八年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課本上，那我們共同度過(guò)的時(shí)光。記得那天，我們剛剛結(jié)束一場(chǎng)激烈的籃球比賽，渾身汗，卻依然帶著一絲興奮。教室里，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貒谝黄?，討論著比賽的?xì)節(jié)。突然，老師走進(jìn)教室，手里拿著一本厚厚的書(shū)。她放下書(shū)本，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)一篇新的課文。”沒(méi)想到，這篇課文竟然《背影》。老師開(kāi)始朗讀課文，那深情的嗓音仿佛將我們帶入作者的情感世界。我閉上眼睛，想象著那個(gè)背影，那父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，無(wú)聲的承諾?！拔铱匆?jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青色的棉袍，蹣跚地走到鐵道邊?！蔽冶犻_(kāi)眼睛，看到老師手中的書(shū)頁(yè)微微泛黃，仿佛在訴說(shuō)著歲月的滄桑?！八叩借F道邊，慢慢探身，尚不大難?！蓖瑢W(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，教室里靜悄悄的，老師的聲音在回蕩。“忽然他提高聲音，我快去呀！”我感覺(jué)到一股暖流涌上心頭，那父親的呼喚，家的溫暖?！八邘撞?，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：‘進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。’等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)?！崩蠋煹穆曇魸u漸低沉，同學(xué)們也陷入沉思。那一刻，我明白父愛(ài)的偉大。那背影，歲月的見(jiàn)證，愛(ài)的傳遞。我想起自己的父親，那個(gè)默默付出的人，那個(gè)在我需要時(shí)總第一個(gè)站出來(lái)的人。課結(jié)束后，我走到窗邊，看著窗外陽(yáng)光下的校園，那些熟悉的身影，那些歡聲笑語(yǔ)，都讓我感受到家的溫暖。我突然明白，我們八年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課，不僅僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。那一刻，我明白，這篇課文，這篇《背影》，將永遠(yuǎn)留在我的心中。相伴八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文篇2在八年級(jí)的時(shí)光里，我們?nèi)缤仆炼龅哪垩?，不斷汲取知識(shí)的養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)。這段時(shí)間，我們?nèi)松袑氋F的青春歲月，也我們相伴成長(zhǎng)的寶貴時(shí)光。回首這段旅程，我們收獲友誼，收獲成長(zhǎng)，更收獲人生的智慧。記得那一次，我在數(shù)學(xué)考試中失分嚴(yán)重，心情沮喪。同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持，讓我重新振作，重拾信心。他們告訴我：“失敗并不可怕，可怕的失去再站起來(lái)的勇氣?！边@句話一直激勵(lì)著我，讓我在困難面前永不言棄。在八年級(jí)的課堂里，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何與人相處。有一次，我和同桌因?yàn)橐患∈庐a(chǎn)生矛盾。起初，我們互不相讓，但經(jīng)過(guò)一番思考，我們意識(shí)到，友誼比一時(shí)的爭(zhēng)執(zhí)更重要。于，我們主動(dòng)和解，從此以后，我們的關(guān)系更加融洽。在八年級(jí)的時(shí)光里，我們共同度過(guò)許多難忘的瞬間。記得那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班同學(xué)齊心協(xié)力，為班級(jí)爭(zhēng)光。在比賽中，我們互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。最終，我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，這離不開(kāi)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作。但時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間八年級(jí)的時(shí)光即將結(jié)束。我們即將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，步入九年級(jí)的殿堂。在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們更應(yīng)該珍惜彼此的友誼，攜手共進(jìn)。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。站在八年級(jí)的尾巴上，我們感慨萬(wàn)千。這段時(shí)光，我們懂得成長(zhǎng)的意義，我們明白友誼的可貴。在未來(lái)的日子里，我們帶著這份感悟，繼續(xù)前行，書(shū)寫(xiě)我們?nèi)松木势隆Ｏ喟榘四昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文篇3在那個(gè)春意盎然的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在泛著微光的木地板上，斑駁陸離。我坐在窗邊，手中握著那本泛黃的日記，思緒回到那個(gè)年代。那一個(gè)充滿活力的時(shí)代，我們正值青春年華，懷揣著夢(mèng)想，勇往直前。在那個(gè)年代，我們?cè)黄饖^斗，一起拼搏，一起分享喜怒哀樂(lè)。如今，時(shí)光荏苒，那些曾經(jīng)的青春歲月，已成為我們心中永恒的記憶。翻開(kāi)日記，那些熟悉的字跡躍然紙上，仿佛將我?guī)Щ氐侥莻€(gè)美好的時(shí)光。那些關(guān)于友情、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感慨萬(wàn)分。我記得，那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們幾個(gè)好友相約去公園踢足球。那時(shí)，我們年輕氣盛，充滿活力，比賽過(guò)程中，你追我趕，歡聲笑語(yǔ)灑滿整個(gè)公園。盡管我們輸?shù)舯荣悾欠輬F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，我們銘記終生。我還記得，那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我們?yōu)閭鋺?zhàn)一場(chǎng)重要的考試，熬夜苦讀。那時(shí)，我們互相鼓勵(lì)，互相支持，共同度過(guò)一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。最終，我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。那些關(guān)于夢(mèng)想的故事，同樣讓我難以忘懷。那時(shí)的我們，懷揣著各自的夢(mèng)想，勇往直前。有的同學(xué)想成為一名科學(xué)家，為人類造福；有的同學(xué)想成為一名教師，用知識(shí)改變命運(yùn)；而我，則夢(mèng)想成為一名作家，用文字記錄生活，傳遞美好。如今，我們已各奔東西，為生活而努力。但那段青春歲月，那份真摯的友情，那份對(duì)夢(mèng)想的追求，卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們?cè)黄鹱哌^(guò)，一起成長(zhǎng)?；厥走^(guò)去，那些美好的回憶我們倍感珍惜。而那些曾經(jīng)的夢(mèng)想，也我們更加堅(jiān)定地走下去。時(shí)光荏苒，歲月如梭。愿我們都能珍惜眼前的時(shí)光，勇敢地追求夢(mèng)想，不負(fù)韶華，不負(fù)自己。我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)！相伴八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文篇4在那個(gè)春意盎然的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在泛著油墨香的書(shū)頁(yè)上，我再次翻開(kāi)那本陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)日夜的八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本。那些文字，如同歲月的河流，靜靜地流淌，帶著時(shí)光的印記，緩緩流入我的心田。翻開(kāi)課本，那些熟悉的篇章躍然紙上，仿佛久違的老友，帶著淡淡的微笑，向我講述著它們的故事。它們或講述著歷史的滄桑，或描繪著自然的壯美，或抒發(fā)著人生的感悟。每一篇課文，都一次心靈的洗禮，讓我在文字的海洋中，找到自己的方向。《背影》中，朱自清筆下的父親，那寬厚的背影，承載著無(wú)盡的父愛(ài)，讓我感受到親情的偉大。而《背影》背后的故事，更讓我明白人生中陪伴的重要性。那些陪伴我們走過(guò)歲月的人，如同那道背影，雖然漸行漸遠(yuǎn)，但他們的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心中?！逗商猎律分校熳郧逵眉?xì)膩的筆觸，描繪一幅美麗的荷塘月色圖。那月光下的荷塘，如夢(mèng)如幻，讓人陶醉。而在這美麗的畫(huà)面背后，卻隱藏著作者內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞。這讓我明白，生活中的美好，往往伴孤獨(dú)與寂寞，而陪伴，正我們抵御孤獨(dú)的良藥。《社戲》中，魯迅用幽默的筆觸，講述一個(gè)關(guān)于童年記憶的故事。那社戲的喧囂，那孩子們的歡聲笑語(yǔ)，都讓我仿佛回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。這讓我明白，童年時(shí)光的美好，在于那份純真與快樂(lè)，而陪伴，正我們留住童年的秘訣。這些課文，如同一位位智者，用他們的文字，引領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的世界。他們?cè)谖业男闹蟹N下希望的種子，讓我在人生的道路上，不再迷茫。如今，我已步入八年級(jí)，那些陪伴我成長(zhǎng)的課文，也成為我人生路上的指南針。它們讓我明白人生的真諦，讓我懂得如何去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我相信，在未來(lái)的日子里，這些課文將繼續(xù)陪伴著我，指引我前行。在這個(gè)充滿希望的時(shí)代，我們珍惜那些陪伴我們的課文，讓它們成為我們?nèi)松飞系臒羲樟廖覀兦靶械牡缆?。相伴八年?jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文篇5“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@句名言激勵(lì)著我們勇往直前，不斷摸索。作為一名八年級(jí)的學(xué)生，我們正處在人生的黃金時(shí)期，面臨著無(wú)數(shù)的選擇與挑戰(zhàn)。在我國(guó)歷史上，許多偉人都在逆境中不斷求索，最終成就偉大的事業(yè)。例如魯迅先生在青年時(shí)期就立志改變國(guó)家的命運(yùn)，他放棄優(yōu)裕的生活，投身于文學(xué)創(chuàng)作，用筆桿子喚醒沉睡的民眾。正因?yàn)樗麍?jiān)定的信念和不懈的努力，才有我們今天繁榮昌盛的國(guó)家?？萍嫉陌l(fā)展也離不開(kāi)求索精神。以我國(guó)航天事業(yè)為例，從“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射，到“嫦娥五號(hào)”月球樣品的帶回，我國(guó)航天事業(yè)取得舉世矚目的成就。這些成就的背后，離不開(kāi)科學(xué)家們夜以繼日的努力和不斷摸索的精神。在學(xué)習(xí)生活中，我們同樣需要求索精神。比如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多難題，但只要我們敢于挑戰(zhàn)，勇于摸索，就一定能夠找到解題的方法。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“我之所以能成功，因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！蔽覀円獙W(xué)會(huì)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新，不斷突破自己。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們以偉人為榜樣，以科技發(fā)展為動(dòng)力，勇敢地追求夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力拼搏！相伴八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文篇6親愛(ài)的同學(xué)們，你們好呀！今天咱們來(lái)聊聊我們八年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文作文。這學(xué)期的作文題目可豐富，從身邊的小事到偉大的夢(mèng)想，都能找到靈感呢！記得有一次，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，心里還挺美的。看著干凈的房間，我忽然明白，原來(lái)幫別人做事也一種快樂(lè)。就像咱們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，這種感覺(jué)多棒??！還有一次，我們班上的小明過(guò)生日，大家給他唱生日歌，送他禮物。那一刻，小明臉上笑開(kāi)花，我們心里也暖洋洋的。這不就友誼的力量嗎？這學(xué)期我們還要寫(xiě)寫(xiě)自己的夢(mèng)想，比如我想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；小麗想當(dāng)老師，教書(shū)育人。這些夢(mèng)想就像星星，照亮我們前行的路。同學(xué)們，作文其實(shí)就像咱們的小日記，記錄下我們的喜怒哀樂(lè)。只要用心去觀察，用心去感受，咱們就能寫(xiě)出好看的文章。加油哦，我相信你們都能寫(xiě)出自己的精彩故事！相伴八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文篇7親愛(ài)的同學(xué)們，咱們聊聊八年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文作文吧！這學(xué)期的作文，感覺(jué)不比以前更有趣？咱們一起來(lái)回憶回憶，那些我們開(kāi)心、我們思考的作文題目。記得有一次，老師給我們一個(gè)題目：“我的好朋友”。這個(gè)題目可好寫(xiě)，我馬上想到我的同桌小明。他長(zhǎng)得瘦瘦的，眼睛特別亮，一笑起來(lái)，兩個(gè)酒窩就出來(lái)。我們倆同桌，一起上課，一起吃飯，一起回家。有一次，我生病，他幫我買藥，還給我講笑話，讓我開(kāi)心。這就我的好朋友，簡(jiǎn)單又溫暖。還有一次，我們寫(xiě)的“一次難忘的經(jīng)歷”。我想到那次暑假去海邊玩的事情。那天，我們?nèi)乙黄鹑ズ＿?，海水藍(lán)藍(lán)的，沙灘軟軟的。我第一次看到那么大的海，興奮得不得。我在海邊撿貝殼，和小伙伴們一起堆沙堡。那天，我們玩得好開(kāi)心，這我一生中最難忘的經(jīng)歷。寫(xiě)作文其實(shí)就像講故事，把你的想法、你的感受，用文字表達(dá)出來(lái)。別擔(dān)心，只要你用心去寫(xiě)，一定能寫(xiě)出好作文。加油哦，同學(xué)們！相伴八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文篇8在這個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在窗前，手中握著一本泛黃的語(yǔ)文書(shū)，那八年級(jí)下冊(cè)的教材。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那些熟悉的文字躍然紙上，仿佛帶著我回到那個(gè)青澀的年紀(jì)。那時(shí)的我們，正值豆蔻年華，對(duì)未來(lái)充滿憧憬。語(yǔ)文課，成為我們摸索世界的一扇窗。那些優(yōu)美的詩(shī)句，那些動(dòng)人的故事，都深深地烙印在我們的心中。我記得，有一次語(yǔ)文課上，老師我們寫(xiě)一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文。我坐在教室的角落，望著窗外熟悉的風(fēng)景，心中涌動(dòng)著無(wú)盡的思緒。家鄉(xiāng)的田野，一片金黃。那一片片稻谷，像一片片金色的海洋，波光粼粼。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，稻谷搖曳生姿，仿佛在訴說(shuō)著豐收的喜悅。家鄉(xiāng)的河流，清澈見(jiàn)底。那碧綠的河水，映照著藍(lán)天白云，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。每當(dāng)夏日的午后，我和小伙伴們會(huì)在這里嬉戲玩耍，捉魚(yú)摸蝦，度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。家鄉(xiāng)的街道，熙熙攘攘。那一條條小巷，充滿生活的氣息。每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，街道兩旁的店鋪里，飄出各種美食的香氣。那熟悉的吆喝聲，那親切的笑臉，都讓我感受到家的溫暖。但時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，離開(kāi)家鄉(xiāng)，去追尋自己的夢(mèng)想。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)想起那些美好的回憶，心中充滿感慨。語(yǔ)文課，教會(huì)我們?nèi)绾稳ビ^察生活，如何去感受生活。那些文字，那些故事，都成為我們?nèi)松飞系闹敢Ｋ鼈兾覀兌谜湎?，懂得感恩，懂得成長(zhǎng)。如今，我再次翻開(kāi)那本語(yǔ)文書(shū)，那些熟悉的文字依然讓我感動(dòng)。它們讓我想起那段美好的時(shí)光，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我相信，無(wú)論走到哪里，那些美好的回憶都會(huì)伴我，成為我人生中最寶貴的財(cái)富。相伴八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文篇9相伴八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文那本八年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像一位老朋友，陪伴我整整一個(gè)學(xué)年。翻開(kāi)它，那些熟悉的文字仿佛在向我訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事。記得有一次，我們?cè)谡n本里學(xué)到一篇關(guān)于母愛(ài)的文章。文章里描述一個(gè)母親為孩子，不惜一切代價(jià)的故事。我讀著讀著，眼淚就不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。那一刻，我深深感受到母愛(ài)的偉大。我媽媽也這樣的，每天早起晚睡，為我和弟弟付出很多。想到這里，我緊緊地抱住媽媽，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”還有一次，我們?cè)谡n本里學(xué)到一篇關(guān)于友情的文章。文章里描述兩個(gè)朋友在困境中互相扶持、共同度過(guò)難關(guān)的故事。讀著這篇文章，我不禁想起我和我的好朋友小明。我們從小一起長(zhǎng)大，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，共同進(jìn)步。在生活中，我們互相支持，共同面對(duì)困難。這篇文章讓我更加珍惜我們之間的友情。八年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課本，不僅讓我學(xué)到知識(shí)，還讓我感受到生活的美好。它就像一位智者，用豐富的故事和生動(dòng)的文字，教會(huì)我做人的道理。每當(dāng)我想起它，心中就充滿溫暖和感動(dòng)?，F(xiàn)在，八年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課本已經(jīng)陪伴我走過(guò)整個(gè)學(xué)年。它見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，也讓我明白生活的真諦。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它，就像珍藏那段美好的回憶一樣。相伴八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文篇10親愛(ài)的同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊作文這事兒。記得八年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文作文嗎？那可咱們成長(zhǎng)路上的小里程碑哦。咱們這八年級(jí)下冊(cè)，就像人生的一道坎，既緊張又充滿挑戰(zhàn)。這時(shí)的我們，已經(jīng)開(kāi)始有自己的小思考，對(duì)世界有更多的好奇。寫(xiě)作文，就像把我們的這些小思考、小感受用文字的方式記錄下來(lái)，變成一篇篇屬于自己的故事。比如