五年級(jí)語(yǔ)文期末綜合測(cè)試卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、積累與運(yùn)用（35分）1.拼音與漢字（10分）（1）給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。（5分）①參（cāncēnshēn）差不齊②龜（guījūn）裂的手③謄（téngyù）寫(xiě)作文④嫉（jíjì）妒他人⑤發(fā)酵（xiàojiào）的面包（2）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范。（5分）①夜（mù）降臨②（bēi）傷的淚水③（xián）棄的玩具④（zhì）序井然⑤（qín）勞的媽媽2.詞語(yǔ)運(yùn)用（12分）（1）選近義詞填空（填序號(hào)）。（3分）①居然②竟然③果然天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，下午（）下起了傾盆大雨。他平時(shí)成績(jī)一般，這次考試（）考了滿分。（2）寫(xiě)反義詞。（3分）①繁忙——（）②粗糙——（）③冷漠——（）（3）按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（3分）①AABC式：津津有味、（）、（）②ABCC式：小心翼翼、（）、（）（4）詞語(yǔ)搭配（填合適的修飾詞）。（3分）（）的月光（）地奔跑（）的掌聲3.句子訓(xùn)練（8分）（1）修改病句（用修改符號(hào)）。（4分）①通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。②我斷定他大概是忘記帶作業(yè)了。（2）判斷修辭手法（填序號(hào)）。（2分）①比喻②擬人③夸張小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌。（）月亮像一個(gè)大玉盤掛在天上。（）（3）句式轉(zhuǎn)換（改為反問(wèn)句）。（2分）這件事讓我很難過(guò)。4.古詩(shī)文積累（5分）（1）默寫(xiě)《楓橋夜泊》的后兩句：（2分）____________________，____________________。（2）《山居秋暝》中描寫(xiě)秋天傍晚景色的詩(shī)句是：（2分）____________________，____________________。（3）“王孫自可留”中的“王孫”指（）。（1分）①貴族子弟②詩(shī)人自己③遠(yuǎn)方的朋友二、閱讀與理解（35分）（一）記敘文閱讀（18分）媽媽的手媽媽的手是一雙勤勞的手。每天清晨，她總是第一個(gè)起床，用手揉著惺忪的眼睛，開(kāi)始做早餐。她的手握著鍋鏟，在鍋里翻炒著青菜，油煙熏得她的手有些發(fā)黑，但她從不在意。中午，她的手拿著拖把，把地板拖得一塵不染。晚上，她的手捧著我的作業(yè)本，仔細(xì)檢查我的作業(yè)，鉛筆在本子上畫(huà)著圈，標(biāo)注著錯(cuò)誤的地方。媽媽的手是一雙溫暖的手。記得有一次我發(fā)燒了，她的手放在我的額頭上，摸了又摸，然后急急忙忙地去拿退燒藥。她的手握著我的手，陪我坐在沙發(fā)上，直到我退燒。還有一次我摔倒了，膝蓋擦破了皮，她的手拿著棉簽，輕輕地給我涂藥，一邊涂一邊說(shuō)：“別怕，很快就不疼了?！眿寢尩氖质且浑p靈巧的手。她會(huì)織毛衣，用彩色的毛線織出各種圖案，有小熊、兔子、花朵，每次我穿上她織的毛衣，同學(xué)們都羨慕不已。她會(huì)做蛋糕，用雞蛋、面粉、糖做原料，烤出的蛋糕又香又甜，我每次都吃得精光。媽媽的手，雖然粗糙，但在我心里，它是世界上最美麗的手。（1）概括文章的主要內(nèi)容。（3分）（2）媽媽的手有哪些特點(diǎn)？從文中找出具體事例說(shuō)明。（4分）（3）理解句子“媽媽的手，雖然粗糙，但在我心里，它是世界上最美麗的手”。（3分）（4）讀了這篇文章，你想對(duì)媽媽說(shuō)什么？（2分）（二）說(shuō)明文閱讀（17分）蜜蜂的秘密蜜蜂是一種勤勞的昆蟲(chóng)，它們過(guò)著群體生活，每個(gè)蜂群都有一個(gè)蜂王、許多工蜂和少數(shù)雄蜂。蜜蜂的通訊方式很特別。它們通過(guò)舞蹈來(lái)傳遞信息。如果一只工蜂找到了蜜源，它會(huì)回到蜂巢，跳“8”字舞，告訴同伴蜜源的方向和距離。舞蹈的方向表示蜜源相對(duì)于太陽(yáng)的位置，舞蹈的速度表示蜜源的遠(yuǎn)近。蜜蜂的采蜜過(guò)程很有趣。它們用口器吸取花蜜，儲(chǔ)存在蜜胃里?；氐椒涑埠?，它們把花蜜吐給內(nèi)勤蜂，內(nèi)勤蜂把花蜜反復(fù)咀嚼，加入酶，使花蜜中的糖分轉(zhuǎn)化為蜂蜜。然后，它們把蜂蜜儲(chǔ)存在蜂巢的蜂房里，用蠟封好。蜜蜂對(duì)人類很重要。它們不僅給我們提供蜂蜜、蜂蠟等產(chǎn)品，還幫助植物傳粉。如果沒(méi)有蜜蜂，很多植物就無(wú)法結(jié)果，人類也會(huì)失去很多食物。（1）本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？（2分）（2）蜜蜂用什么方式傳遞信息？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）（3）文中用了哪些說(shuō)明方法？舉例說(shuō)明。（4分）（4）蜜蜂對(duì)人類有哪些貢獻(xiàn)？（3分）三、表達(dá)與交流（30分）題目：一件難忘的事要求：1.把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）；2.寫(xiě)出自己的真實(shí)感受；3.語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字；4.不少于400字。五年級(jí)語(yǔ)文期末綜合測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（35分）1.拼音與漢字（10分）（1）每選對(duì)1個(gè)讀音得1分，共5分；（2）每寫(xiě)對(duì)1個(gè)漢字得1分，共5分。2.詞語(yǔ)運(yùn)用（12分）（1）每選對(duì)1個(gè)近義詞得1分，共3分；（2）每寫(xiě)對(duì)1個(gè)反義詞得1分，共3分；（3）每寫(xiě)對(duì)1個(gè)成語(yǔ)得0.5分，共3分；（4）每填對(duì)1個(gè)修飾詞得1分，共3分。3.句子訓(xùn)練（8分）（1）每改對(duì)1個(gè)病句得2分（符號(hào)正確1分，修改正確1分），共4分；（2）每選對(duì)1個(gè)修辭手法得1分，共2分；（3）轉(zhuǎn)換正確得2分（反問(wèn)語(yǔ)氣正確1分，語(yǔ)句通順1分）。4.古詩(shī)文積累（5分）（1）每寫(xiě)對(duì)1句得1分，共2分；（2）每寫(xiě)對(duì)1句得1分，共2分；（3）選對(duì)得1分。二、閱讀與理解（35分）（一）記敘文閱讀（18分）（1）概括主要內(nèi)容（3分）：能抓住“媽媽的手”的三個(gè)特點(diǎn)（勤勞、溫暖、靈巧）及具體事例，得3分；缺少1個(gè)特點(diǎn)或事例，扣1分；表述混亂，扣2分。（2）特點(diǎn)與事例（4分）：寫(xiě)出“勤勞”“溫暖”“靈巧”中的2個(gè)特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)對(duì)應(yīng)1個(gè)事例，得4分；缺少1個(gè)特點(diǎn)或事例，扣1分；沒(méi)有結(jié)合文中事例，扣2分。（3）句子理解（3分）：能說(shuō)出“粗糙”是因?yàn)閶寢屝量鄤谧?，“美麗”是因?yàn)閶寢尩膼?ài)，得3分；只說(shuō)其中一個(gè)方面，扣1分；理解錯(cuò)誤，扣2分。（4）表達(dá)感受（2分）：情感真實(shí)，符合文意，得2分；情感平淡，得1分；離題，得0分。（二）說(shuō)明文閱讀（17分）（1）說(shuō)明對(duì)象（2分）：答“蜜蜂”得2分；答“蜜蜂的秘密”得1分；答錯(cuò)，得0分。（2）傳遞信息的方式（3分）：說(shuō)出“舞蹈”（1分），并說(shuō)明“8”字舞的作用（方向、距離）（2分），共3分；缺少其中一個(gè)部分，扣1分。（3）說(shuō)明方法（4分）：寫(xiě)出2種說(shuō)明方法（如“舉例子”“打比方”“列數(shù)字”等），每種方法對(duì)應(yīng)1個(gè)例子，得4分；缺少1種方法或例子，扣1分；說(shuō)明方法錯(cuò)誤，扣2分。（4）蜜蜂的貢獻(xiàn)（3分）：說(shuō)出“提供蜂蜜、蜂蠟等產(chǎn)品”“幫助植物傳粉”2個(gè)方面，得3分；缺少1個(gè)方面，扣1分；表述不完整，扣1分。三、表達(dá)與交流（30分）評(píng)分等級(jí)：優(yōu)秀（25-30分）：內(nèi)容具體（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果完整），情感真實(shí)（有心理活動(dòng)或細(xì)節(jié)描寫(xiě)），語(yǔ)言生動(dòng)（用比喻、擬人等修辭手法），結(jié)構(gòu)清晰（開(kāi)頭、中間、結(jié)尾有層次）。良好（20-24分）：內(nèi)容較具體（要素基本完整），情感較真實(shí)（有一定的感受描寫(xiě)），語(yǔ)言較生動(dòng)（有少量修辭手法），結(jié)構(gòu)較清晰（層次基本分明）。合格（15-19分）：內(nèi)容基本具體（要素不完整但能讀懂），有一定情感（偶爾表達(dá)感受），語(yǔ)言通順（沒(méi)有明顯病句），結(jié)構(gòu)基本合理（有開(kāi)頭和結(jié)尾）。待改進(jìn)（14分以下）：內(nèi)容不具體（要素缺失或混亂），情感不真實(shí)（沒(méi)有感受），語(yǔ)言不通順（有多處病句），結(jié)構(gòu)不合理（沒(méi)有層次）。備注：1.錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分，最多扣3分；2.字?jǐn)?shù)不足400字，每少50字扣1分，最多