強化訓(xùn)練-湖北省應(yīng)城市中考數(shù)學(xué)真題分類(勾股定理)匯編專項練習(xí)試題_第1頁
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湖北省應(yīng)城市中考數(shù)學(xué)真題分類(勾股定理)匯編專項練習(xí)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題14分)一、單選題(7小題,每小題2分,共計14分)1、下面各圖中,不能證明勾股定理正確性的是()A. B. C. D.2、兩只小鼴鼠在地下打洞,一只朝正北方向挖,每分鐘挖8cm,另一只朝正東方向挖,每分鐘挖6cm,10分鐘之后兩只小鼴鼠相距(

)A.50cm B.120cm C.140cm D.100cm3、我國古代數(shù)學(xué)名著《算法統(tǒng)宗》有一道“蕩秋千”的問題:“平地秋千未起,踏板一尺離地.送行二步與人齊,5尺人高曾記,仕女家人爭蹴.良工高士素好奇,算出索長有幾?”此問題可理解為:“如圖,有一架秋千,當(dāng)它靜止時,踏板離地距離的長為尺,將它向前水平推送尺時,即尺,秋千踏板離地的距離和身高尺的人一樣高,秋千的繩索始終拉得很直,試問繩索有多長?”,設(shè)秋千的繩索長為尺,根據(jù)題意可列方程為(

)A. B.C. D.4、如圖,正方形ABCD中,AB=12,將△ADE沿AE對折至△AEF,延長EF交BC于點G,G剛好是BC邊的中點,則ED的長是()A.2 B.3 C.4 D.55、若a,b為直角三角形的兩直角邊,c為斜邊,下列選項中不能用來證明勾股定理的是(

)A. B.C. D.6、如圖,已知點E在正方形ABCD內(nèi),滿足∠AEB=90°,AE=6,BE=8,則陰影部分的面積是()A.48 B.60C.76 D.807、如圖,在2×2的正方形網(wǎng)格中有9個格點,已經(jīng)取定點A和B,在余下的點中任取一點C,使△ABC為直角三角形的概率是(

)A. B. C. D.第Ⅱ卷(非選擇題86分)二、填空題(8小題,每小題2分,共計16分)1、如圖,在離水面高度為8米的岸上,有人用繩子拉船靠岸,開始時繩子BC的長為17米,幾分鐘后船到達點D的位置,此時繩子CD的長為10米,問船向岸邊移動了__米.2、設(shè),是直角三角形的兩條直角邊長,若該三角形的周長為24,斜邊長為10,則的值為________.3、《九章算術(shù)》是我國古代最重要的數(shù)學(xué)著作之一,在勾股章中記載了一道“折竹抵地”問題:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,問折著高幾何?”翻譯成數(shù)學(xué)問題是:如圖所示,在ΔABC中,∠ACB=90o,AC+AB=10,BC=3,求AC的長,若設(shè)AC=x,則可列方程為________________.4、如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,在△ABC外取點D,E,使AD=AB,AE=AC,且α+β=∠B,連結(jié)DE.若AB=4,AC=3,則DE=__.5、如圖所示,數(shù)軸上點A所表示的數(shù)為_______.6、如圖,在一次綜合實踐活動中,小明將一張邊長為的正方形紙片,沿著邊上一點與點的連線折疊,點是點的對應(yīng)點,延長交于點,經(jīng)測量,,則的面積為______.7、如圖,滑竿在機械槽內(nèi)運動,∠ACB為直角,已知滑竿AB長2.5米,頂點A在AC上滑動,量得滑竿下端B距C點的距離為1.5米,當(dāng)端點B向右移動0.5米時,滑竿頂端A下滑________米.8、如圖,已知,那么數(shù)軸上點所表示的數(shù)是________.三、解答題(7小題,每小題10分,共計70分)1、我國古代的數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中記載“今有竹高一丈八,末折抵地,去本6尺.問:折者高幾何?”譯文:一根竹子,原高一丈八,蟲傷有病,一陣風(fēng)將竹子折斷,其竹梢恰好著地,著地處離原竹子根部6尺遠.問:折處離地還有多高的竹子?(1丈=10尺)2、已知:如圖,四邊形ABCD,∠A=90°,AD=12,AB=16,CD=15,BC=25.(1)求BD的長;(2)求四邊形ABCD的面積.3、如圖,CE⊥AB于點E,BD⊥AC于點D,AB=AC.(1)求證:△ABD≌△ACE.(2)連接BC,若AD=6,CD=4,求△ABC的面積.4、如圖,一艘船由A港沿北偏東60°方向航行10km至B港,然后再沿北偏西30°方向航行10km至C港.(1)求A,C兩港之間的距離(結(jié)果保留到0.1km,參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732);(2)確定C港在A港的什么方向.5、拖拉機行駛過程中會對周圍產(chǎn)生較大的噪聲影響.如圖,有一臺拖拉機沿公路AB由點A向點B行駛,已知點C為一所學(xué)校,且點C與直線AB上兩點A,B的距離分別為150m和200m,又AB=250m,拖拉機周圍130m以內(nèi)為受噪聲影響區(qū)域.(1)學(xué)校C會受噪聲影響嗎?為什么?(2)若拖拉機的行駛速度為每分鐘50米,拖拉機噪聲影響該學(xué)校持續(xù)的時間有多少分鐘?6、如圖,一個長5m的梯子AB,斜靠在一豎直的墻AO上,這時AO的距離為4m,如果梯子的頂端A沿墻下滑1m至C點.(1)求梯子底端B外移距離BD的長度;(2)猜想CE與BE的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.7、如圖,在△ABC和△DCE中,AC=DE,∠B=∠DCE=90°,點A,C,D依次在同一直線上,且AB∥DE.(1)求證:△ABC≌△DCE;(2)連結(jié)AE,當(dāng)BC=5,AC=12時,求AE的長.-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】把各圖中每一部分的面積和整體的面積分別列式表示,根據(jù)每一部分的面積之和等于整體的面積,分別化簡,再根據(jù)化簡結(jié)果即可解答.【詳解】解:A、∵+c2+ab=(a+b)(a+b),∴整理得:a2+b2=c2,即能證明勾股定理,故本選項不符合題意;B、∵4×+(b﹣a)2=c2,∴整理得:a2+b2=c2,即能證明勾股定理,故本選項不符合題意;C、根據(jù)圖形不能證明勾股定理,故本選項符合題意;D、∵4×+c2=(a+b)2,∴整理得:a2+b2=c2,即能證明勾股定理,故本選項不符合題意;故選C.【考點】本題考查勾股定理的證明,解題的關(guān)鍵是利用構(gòu)圖法來證明勾股定理.2、D【解析】【分析】畫出圖形,利用勾股定理即可求解.【詳解】解:如圖,cm,cm,∴在中,cm,故選:D【考點】本題考查了勾股定理的應(yīng)用,理解題意,畫出圖形是解題的關(guān)鍵.3、C【解析】【分析】根據(jù)勾股定理列方程即可得出結(jié)論.【詳解】解:由題意知:OC=x-(5-1),P'C=10,OP'=x,在Rt△OCP'中,由勾股定理得:[x-(5-1)]2+102=x2.即.故選:C.【考點】本題主要考查了勾股定理的應(yīng)用,讀懂題意是解題的關(guān)鍵.4、C【解析】【分析】連接AG,證明△ABG≌△AFG,得到FG=BG,△ADE沿AE對折至△AEF,則EF=DE,設(shè)DE=x,則EF=x,EC=12-x,則Rt△EGC中根據(jù)勾股定理列方程可求出DE的值.【詳解】如圖,連接AG,∵四邊形ABCD是正方形,∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°,AB=BC=CD=AD=12.∵△ADE沿AE對折至△AEF,∴EF=DE,AF=AD,∵AF=AD,AB=AD,∴AF=AB,又AG是公共邊,∴△ABG≌△AFG(HL),∵G剛好是BC邊的中點,∴BG=FG=,設(shè)DE=x,則EF=x,EC=12-x,在Rt△EGC中,根據(jù)勾股定理列方程:62+(12-x)2=(x+6)2解得:x=4.所以ED的長是4,答案選C.【考點】本題考查了正方形和全等三角形的綜合知識,根據(jù)勾股定理列方程是本題的解題關(guān)鍵.5、A【解析】【分析】由題意根據(jù)圖形的面積得出的關(guān)系,即可證明勾股定理,分別分析即可得出答案【詳解】解:A、不能利用圖形面積證明勾股定理;B、根據(jù)面積得到;C、根據(jù)面積得到,整理得;D、根據(jù)面積得到,整理得.故選:A.【考點】本題考查勾股定理的證明,熟練掌握利用圖形的面積得出的關(guān)系,即可證明勾股定理.6、C【解析】【詳解】解:∵∠AEB=90°,AE=6,BE=8,∴AB=∴S陰影部分=S正方形ABCD-SRt△ABE=102-=100-24=76.故選:C.7、C【解析】【分析】找到可以組成直角三角形的點,根據(jù)概率公式解答即可.【詳解】解:如圖,,,,均可與點和組成直角三角形.,故選:C.【考點】本題考查了概率公式,解題的關(guān)鍵是掌握如果一個事件有種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件出現(xiàn)種結(jié)果,那么事件的概率(A).二、填空題1、9.【解析】【分析】在Rt△ABC中,利用勾股定理計算出AB長,再根據(jù)題意可得CD長,然后再次利用勾股定理計算出AD長,再利用BD=AB-AD可得BD長.【詳解】在Rt△ABC中:∵∠CAB=90°,BC=17米,AC=8米,∴AB===15(米),∵CD=10(米),∴AD==6(米),∴BD=AB﹣AD=15﹣6=9(米),答:船向岸邊移動了9米,故答案為:9.【考點】本題考查了勾股定理的應(yīng)用,關(guān)鍵是掌握從題中抽象出勾股定理這一數(shù)學(xué)模型,畫出準確的示意圖.領(lǐng)會數(shù)形結(jié)合的思想的應(yīng)用.2、48【解析】【分析】由該三角形的周長為24,斜邊長為10可知a+b+10=24,再根據(jù)勾股定理和完全平方公式即可求出ab的值.【詳解】解:∵三角形的周長為24,斜邊長為10,∴a+b+10=24,∴a+b=14,∵a、b是直角三角形的兩條直角邊,∴a2+b2=102,則a2+b2=(a+b)2?2ab=102,即142?2ab=102,∴ab=48.故答案為:48.【考點】本題主要考查了勾股定理,掌握利用勾股定理證明線段的平方關(guān)系及完全平方公式的變形求值是解題的關(guān)鍵.3、【解析】【分析】設(shè)AC=x,則AB=10-x,再由即可列出方程.【詳解】解:∵,且,∴,在Rt△ABC中,由勾股定理有:,即:,故可列出的方程為:,故答案為:.【考點】本題考查了勾股定理的應(yīng)用,熟練掌握勾股定理是解決本題的關(guān)鍵.4、5【解析】【分析】根據(jù)角度轉(zhuǎn)換,得到三角形ADE是直角三角形,然后運用勾股定理計算出DE的長.【詳解】∵∠B+∠C+∠BAC=180°,∠C=90°,∴∠B+∠BAC=90°.∵α+β=∠B,∴∠DAE=α+β+∠BAC==∠B+∠BAC=90°.∴△ADE是直角三角形.∴DE===5.【考點】本題主要考查到運用勾股定理求長度,說明三角形ADE是直角三角形是解題的關(guān)鍵.5、【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸上點的特點和相關(guān)線段的長,結(jié)合勾股定理求出斜邊長,即可求出-1和A之間的線段的長,即可知A所表示的數(shù).【詳解】圖中直角三角形的兩直角邊為1,2,所以斜邊長為,那么-1和A之間的距離為,那么數(shù)軸上點A所表示的數(shù)為:.故答案為:.【考點】本題考查實數(shù)與數(shù)軸之間的對應(yīng)關(guān)系以及勾股定理,利用勾股定理求出直角三角形的斜邊的長是解答本題的關(guān)鍵.6、##【解析】【分析】根據(jù)題意,,進而求得,勾股定理求得,即可求得的面積.【詳解】解:折疊,,,,∵四邊形是正方形∴中..故答案為:【考點】本題考查了折疊的性質(zhì),勾股定理,掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.7、0.5【解析】【詳解】結(jié)合題意可知AB=DE=2.5米,BC=1.5米,BD=0.5米,∠C=90°,∴AC===2(米).∵BD=0.5米,∴CD=2米,∴CE===1.5(米),∴AE=AC-EC=0.5(米).故答案為0.5.點睛:本題考查正確運用勾股定理.善于觀察題目的信息是解題以及學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵.8、【解析】【分析】首先根據(jù)勾股定理得:OB=.即OA=.又點A在數(shù)軸的負半軸上,則點A對應(yīng)的數(shù)是-.【詳解】解:由圖可知,OC=2,作BC⊥OC,垂足為C,取BC=1,故,∵A在x的負半軸上,∴數(shù)軸上點A所表示的數(shù)是-.故答案為:-.【考點】此題主要考查了實數(shù)與數(shù)軸,勾股富士蝗應(yīng)用,熟練運用勾股定理,同時注意根據(jù)點的位置以確定數(shù)的符號.三、解答題1、尺【解析】【分析】設(shè)原處還有尺高的竹子,由題意得到折后竹子豎直高度+斜倒部分的長度=18尺,再運用勾股定理列方程即可求解.【詳解】解:設(shè)折處離地還有尺高的竹子,如圖,在中,AC=x尺,則AB=一丈八-AC=(18-x)尺由勾股定理得,所以,解得:.答:折處離地還有尺高的竹子.【考點】此題考查勾股定理解決實際問題.此題中的直角三角形只知道一直角邊,另兩邊未知往往要列方程求解.2、(1)BD=20;(2)S四邊形ABCD=246.【解析】【分析】(1)由∠A=90°,AD=12,AB=16,利用勾股定理:BD2=AD2+AB2,從而可得答案;(2)利用勾股定理的逆定理證明:∠CDB=90°,再由四邊形的面積等于兩個直角三角形的面積之和可得答案.【詳解】解:(1)∵∠A=90°,AD=12,AB=16,∴BD2=AD2+AB2,∴BD2=122+162,∴BD=20;(2)∵BD2+CD2=202+152=625,CB2=252=625,∴BD2+CD2=CB2,∴∠CDB=90°,∴S四邊形ABCD=SRt△ABD+SRt△CBD,=246.【考點】本題考查的是勾股定理與勾股定理的逆定理的應(yīng)用,掌握以上知識是解題的關(guān)鍵.3、(1)見解析(2)【解析】【分析】(1)根據(jù)題目所給條件證即可;(2)由可得,由勾股定理可求BD,即可求解;(1)證明:∵,∴,∵,∴.(2)解:∵,∴,在中,,∴.【考點】本題主要考查三角形的全等證明、勾股定理,掌握三角形的全等證明及性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.4、(1)A、C兩地之間的距離為14.1km;(2)C港在A港北偏東15°的方向上.【解析】【分析】(1)根據(jù)方位角的定義可得出∠ABC=90°,再根據(jù)勾股定理可求得AC的長為14.1.(2)由(1)可知△ABC為等腰直角三角形,從而得出∠BAC=45°,求出∠CAM=15°,所而確定C港在A港的什么方向.【詳解】(1)由題意可得,∠PBC=30°,∠MAB=60°,∴∠CBQ=60°,∠BAN=30°,∴∠ABQ=30°,∴∠ABC=90°.∵AB=BC=10,∴AC==≈14.1.答:A、C兩地之間的距離為14.1km.(2)由(1)知,△ABC為等腰直角三角形,∴∠BAC=45°,∴∠CAM=15°,∴C港在A港北偏東15°的方向上.【考點】本題考查了方位角的概念及勾股定理及其逆定理,正確理解方位角是解題的關(guān)鍵.5、(1)會受噪聲影響,理由見解析;(2)有2分鐘;【解析】【分析】(1)利用勾股定理的逆定理得出△ABC是直角三角形,進而利用三角形面積得出CD的長,進而得出學(xué)校C是否會受噪聲影響;(2)利用勾股定理得出ED以及EF的長,進而得出拖拉機噪聲影響該學(xué)校持續(xù)的時間.【詳解】解:(1)學(xué)校C會受噪聲影響.理由:如圖,過點C作CD⊥AB于D,∵AC=150m,BC=200m,AB=250m,∴AC2+BC2=AB2.∴△ABC是直角三角形.∴AC×BC=CD×AB,∴150×200=250×CD,∴CD==120(m),∵拖拉機周圍130m以內(nèi)為受噪聲影響區(qū)域,∴學(xué)校C會受噪聲影響.(2)當(dāng)EC=130m,F(xiàn)C=130m時,正好影響C學(xué)校,∵ED==50(m),∴EF=50×2=100(m),∵拖拉機的行駛速度為每分鐘50米,∴100÷50=2(分鐘),即拖拉機噪聲影響該學(xué)校持續(xù)的時間有2分鐘.【考點】本題考查的是勾股定理在實際生活中的運用,解答此類題目的關(guān)鍵是構(gòu)造出直角三角形,再利用勾股定理解答.6、(1)BD=1m;(2)CE與BE的大

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