2025心理咨詢師（中級）實(shí)操技能鑒定試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將字母填在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。）1.當(dāng)來訪者表達(dá)強(qiáng)烈情緒時，心理咨詢師首先應(yīng)該怎么做？A.立刻打斷并給出建議B.保持沉默并觀察C.立即轉(zhuǎn)移話題D.建議來訪者去醫(yī)院看看2.在建立咨詢關(guān)系時，以下哪項是心理咨詢師需要特別注意的？A.穿著打扮要時尚B.語言表達(dá)要幽默C.保持真誠和共情D.盡可能多收集來訪者信息3.認(rèn)知行為療法中，"認(rèn)知"指的是什么？A.行為背后的想法B.行為本身C.行為的結(jié)果D.行為的頻率4.家庭系統(tǒng)治療中，"系統(tǒng)"指的是什么？A.家庭成員之間的關(guān)系B.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況C.家庭成員的個人特點(diǎn)D.家庭的居住環(huán)境5.人本主義療法中，"以人為中心"的核心是什么？A.咨詢師要不斷學(xué)習(xí)和成長B.來訪者需要不斷自我探索C.咨詢師要無條件積極關(guān)注D.來訪者要接受咨詢師的幫助6.在進(jìn)行心理測驗時，以下哪項是心理咨詢師需要避免的？A.向來訪者解釋測驗的目的B.確保測驗環(huán)境安靜C.讓來訪者感到緊張D.告訴來訪者測驗結(jié)果7.當(dāng)來訪者出現(xiàn)自殺意念時，心理咨詢師應(yīng)該怎么做？A.立即告訴其家人B.建議其去醫(yī)院治療C.保持冷靜并評估風(fēng)險D.讓來訪者自己想開點(diǎn)8.在處理阻抗時，以下哪項是心理咨詢師需要做的？A.批評來訪者不配合B.嘗試?yán)斫庾杩贡澈蟮脑駽.強(qiáng)迫來訪者改變D.放棄對來訪者的咨詢9.人際關(guān)系理論中，"自我概念"指的是什么？A.對自我的評價B.對他人行為的反應(yīng)C.對人際關(guān)系的期待D.對未來的規(guī)劃10.在進(jìn)行團(tuán)體咨詢時，以下哪項是咨詢師需要特別注意的？A.控制團(tuán)體節(jié)奏B.確保每個成員發(fā)言C.避免個人情緒投射D.維持團(tuán)體秩序11.心理咨詢中，"中立"是指什么？A.對來訪者的問題不發(fā)表意見B.與來訪者保持親密關(guān)系C.接受來訪者的禮物D.與來訪者保持友好關(guān)系12.認(rèn)知行為療法中，"行為實(shí)驗"指的是什么？A.設(shè)計實(shí)驗來驗證認(rèn)知B.觀察來訪者的行為C.改變來訪者的行為D.記錄來訪者的行為13.在處理移情時，以下哪項是心理咨詢師需要做的？A.接受移情并回應(yīng)B.拒絕移情并解釋C.轉(zhuǎn)移移情到其他對象D.忽略移情不處理14.人本主義療法中，"無條件積極關(guān)注"指的是什么？A.對來訪者的優(yōu)點(diǎn)給予肯定B.對來訪者的缺點(diǎn)給予批評C.無論來訪者表現(xiàn)如何都給予關(guān)注D.只關(guān)注來訪者的情緒變化15.在進(jìn)行心理測驗時，以下哪項是心理咨詢師需要做的？A.確保測驗工具的準(zhǔn)確性B.向來訪者解釋測驗結(jié)果C.讓來訪者感到舒適D.避免對來訪者產(chǎn)生偏見16.當(dāng)來訪者出現(xiàn)軀體癥狀時，心理咨詢師應(yīng)該怎么做？A.建議其去醫(yī)院檢查B.認(rèn)為其是裝病C.嘗試?yán)斫獍Y狀背后的心理原因D.放棄對來訪者的咨詢17.在處理反移情時，以下哪項是心理咨詢師需要做的？A.接受反移情并回應(yīng)B.拒絕反移情并解釋C.轉(zhuǎn)移反移情到其他對象D.忽略反移情不處理18.認(rèn)知行為療法中，"認(rèn)知重構(gòu)"指的是什么？A.改變來訪者的認(rèn)知B.記錄來訪者的認(rèn)知C.觀察來訪者的認(rèn)知D.評估來訪者的認(rèn)知19.在進(jìn)行家庭咨詢時，以下哪項是咨詢師需要特別注意的？A.保持中立B.干預(yù)家庭關(guān)系C.改變家庭成員的行為D.接受家庭成員的禮物20.人際關(guān)系理論中，"人際交往分析"指的是什么？A.分析人際交往的模式B.記錄人際交往的內(nèi)容C.改變?nèi)穗H交往的方式D.評估人際交往的效果21.在處理回避行為時，以下哪項是心理咨詢師需要做的？A.批評來訪者不勇敢B.嘗試?yán)斫饣乇苄袨楸澈蟮脑駽.強(qiáng)迫來訪者改變D.放棄對來訪者的咨詢22.心理咨詢中，"保密"是指什么？A.對來訪者的一切信息保密B.對來訪者的部分信息保密C.對來訪者的敏感信息保密D.對來訪者的無關(guān)信息保密23.認(rèn)知行為療法中，"行為激活"指的是什么？A.增加來訪者的行為活動B.減少來訪者的行為活動C.改變來訪者的行為活動D.觀察來訪者的行為活動24.在進(jìn)行團(tuán)體咨詢時，以下哪項是咨詢師需要避免的？A.控制團(tuán)體節(jié)奏B.確保每個成員發(fā)言C.讓成員之間產(chǎn)生沖突D.維持團(tuán)體秩序25.人本主義療法中，"自我實(shí)現(xiàn)"指的是什么？A.達(dá)到個人潛能的最大化B.接受自己的不完美C.改變自己的行為D.接受他人的評價二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個選項中，有多項符合題目要求。請將其全部選出并將字母填在題后的括號內(nèi)。多選、少選或未選均無分。）1.在建立咨詢關(guān)系時，心理咨詢師需要注意哪些方面？A.真誠B.共情C.尊重D.移情E.中立2.認(rèn)知行為療法中，哪些技術(shù)可以用來改變來訪者的認(rèn)知？A.認(rèn)知重構(gòu)B.行為實(shí)驗C.行為激活D.問題解決E.放松訓(xùn)練3.在處理阻抗時，心理咨詢師可以嘗試哪些方法？A.理解阻抗背后的原因B.改變咨詢方式C.批評來訪者不配合D.建立更良好的咨詢關(guān)系E.強(qiáng)迫來訪者改變4.人際關(guān)系理論中，哪些概念與自我概念有關(guān)？A.自我概念B.自尊C.自我評價D.自我效能E.自我實(shí)現(xiàn)5.在進(jìn)行團(tuán)體咨詢時，咨詢師需要避免哪些行為？A.個人情緒投射B.控制團(tuán)體節(jié)奏C.確保每個成員發(fā)言D.讓成員之間產(chǎn)生沖突E.維持團(tuán)體秩序6.心理咨詢中，哪些原則需要遵守？A.保密B.中立C.不評價D.不強(qiáng)迫E.不放棄7.認(rèn)知行為療法中，哪些技術(shù)可以用來改變來訪者的行為？A.行為實(shí)驗B.行為激活C.問題解決D.放松訓(xùn)練E.認(rèn)知重構(gòu)8.在處理移情時，心理咨詢師可以嘗試哪些方法？A.接受移情并回應(yīng)B.拒絕移情并解釋C.轉(zhuǎn)移移情到其他對象D.忽略移情不處理E.與來訪者討論移情9.人本主義療法中，哪些概念與自我實(shí)現(xiàn)有關(guān)？A.自我實(shí)現(xiàn)B.潛能C.成長D.接受不完美E.改變行為10.在進(jìn)行家庭咨詢時，咨詢師需要關(guān)注哪些方面？A.家庭關(guān)系B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況C.家庭成員的個人特點(diǎn)D.家庭的居住環(huán)境E.家庭成員的行為三、案例分析題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)案例提供的背景信息，結(jié)合所學(xué)理論，回答問題。）1.案例背景：來訪者李女士，45歲，教師，因"丈夫出軌，情緒低落"前來咨詢。她描述自己最近總是感到悲傷、焦慮，無法集中注意力工作，睡眠質(zhì)量差，食欲不振。在咨詢過程中，她多次提到"我是個失敗者，不值得被愛"，并表現(xiàn)出回避與丈夫溝通的傾向。問題：（1）根據(jù)案例信息，李女士可能存在哪些心理問題？（2）如果采用認(rèn)知行為療法，可以運(yùn)用哪些技術(shù)幫助她？（3）在處理她的阻抗時，咨詢師應(yīng)該怎么做？2.案例背景：來訪者小王，22歲，大學(xué)生，因"社交恐懼，不敢參加社團(tuán)活動"前來咨詢。他描述自己在課堂上不敢發(fā)言，與陌生人交談時會緊張、臉紅、手抖，害怕被他人評價。在咨詢過程中，他表現(xiàn)出對改變的不情愿，經(jīng)常找借口遲到或早退。問題：（1）根據(jù)案例信息，小王可能存在哪些心理問題？（2）如果采用人際關(guān)系理論，可以運(yùn)用哪些技術(shù)幫助他？（3）在處理他的反移情時，咨詢師應(yīng)該怎么做？3.案例背景：來訪者張先生，38歲，企業(yè)高管，因"親子關(guān)系緊張，孩子不聽話"前來咨詢。他描述自己與孩子溝通時總是爭吵，孩子不愿意聽他的話，他感到很無奈和憤怒。在咨詢過程中，他表現(xiàn)出對孩子的不理解和指責(zé)，拒絕改變自己的教育方式。問題：（1）根據(jù)案例信息，張先生可能存在哪些心理問題？（2）如果采用家庭系統(tǒng)治療，可以運(yùn)用哪些技術(shù)幫助他？（3）在處理他的防御機(jī)制時，咨詢師應(yīng)該怎么做？4.案例背景：來訪者劉女士，30歲，自由職業(yè)者，因"工作壓力大，失眠多夢"前來咨詢。她描述自己最近工作節(jié)奏快，任務(wù)重，經(jīng)常加班，導(dǎo)致睡眠質(zhì)量差，白天精神不振，情緒易怒。在咨詢過程中，她表現(xiàn)出對工作的過度投入，不愿意放松和休息，擔(dān)心工作被同事超越。問題：（1）根據(jù)案例信息，劉女士可能存在哪些心理問題？（2）如果采用人本主義療法，可以運(yùn)用哪些技術(shù)幫助她？（3）在處理她的完美主義傾向時，咨詢師應(yīng)該怎么做？5.案例背景：來訪者趙先生，50歲，退休職工，因"空巢綜合癥，情緒孤獨(dú)"前來咨詢。他描述自己退休后子女不在身邊，感到很孤獨(dú)和無助，經(jīng)常一個人悶在家里，很少出門社交。在咨詢過程中，他表現(xiàn)出對社交的恐懼和抗拒，不愿意參加社區(qū)活動，擔(dān)心被他人嘲笑。問題：（1）根據(jù)案例信息，趙先生可能存在哪些心理問題？（2）如果采用認(rèn)知行為療法，可以運(yùn)用哪些技術(shù)幫助他？（3）在處理他的回避行為時，咨詢師應(yīng)該怎么做？四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)理論，簡要回答問題。）1.簡述心理咨詢師在建立咨詢關(guān)系時需要遵循哪些原則？2.認(rèn)知行為療法中，"行為激活"的具體操作步驟有哪些？3.在處理移情時，心理咨詢師應(yīng)該如何回應(yīng)來訪者的情感？4.人本主義療法中，"無條件積極關(guān)注"的具體表現(xiàn)有哪些？5.家庭系統(tǒng)治療中，"家庭生命周期"包括哪些階段？本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.B解析：咨詢師首先要觀察，給來訪者時間和空間表達(dá)情緒，而不是立即干預(yù)。2.C解析：真誠和共情是建立咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)，其他選項不是首要關(guān)注點(diǎn)。3.A解析：認(rèn)知行為療法強(qiáng)調(diào)想法對行為的影響，認(rèn)知是核心概念。4.A解析：家庭系統(tǒng)治療關(guān)注成員間的關(guān)系互動，而非單個因素。5.C解析：人本主義強(qiáng)調(diào)咨詢師對來訪者無條件積極關(guān)注，是核心原則。6.C解析：讓來訪者感到緊張會影響測驗結(jié)果，應(yīng)確保其放松。7.C解析：評估自殺風(fēng)險是咨詢師的責(zé)任，需保持冷靜處理。8.B解析：理解阻抗原因有助于找到解決方法，批評或強(qiáng)迫無效。9.A解析：自我概念是對自我的整體評價和認(rèn)知，是核心概念。10.C解析：咨詢師個人情緒投射會影響團(tuán)體，應(yīng)避免。11.A解析：中立是指對問題不持立場，而非人際關(guān)系。12.C解析：行為實(shí)驗是改變行為的關(guān)鍵步驟，通過實(shí)際操作驗證認(rèn)知。13.A解析：接受并回應(yīng)移情有助于理解來訪者情感需求。14.C解析：無條件積極關(guān)注是不加評判地接納來訪者，無論其表現(xiàn)。15.A解析：測驗工具的準(zhǔn)確性是基礎(chǔ)，影響咨詢效果。16.C解析：軀體癥狀可能源于心理問題，需探究心理原因。17.A解析：接受反移情并回應(yīng)有助于咨詢師自我成長。18.A解析：認(rèn)知重構(gòu)是改變認(rèn)知的核心技術(shù)，直接針對想法。19.A解析：咨詢師保持中立有助于客觀看待家庭關(guān)系。20.A解析：人際交往分析關(guān)注互動模式，是核心概念。21.B解析：理解回避原因才能有效幫助，批評或強(qiáng)迫無效。22.A解析：保密是咨詢師的基本倫理要求，保護(hù)來訪者一切信息。23.A解析：行為激活通過增加活動來改善情緒，是具體操作。24.C解析：成員沖突影響團(tuán)體動力，咨詢師應(yīng)避免制造沖突。25.A解析：自我實(shí)現(xiàn)是達(dá)到個人潛能最大化，是核心概念。二、多項選擇題答案及解析1.ABC解析：真誠、共情、尊重是建立關(guān)系的基礎(chǔ)原則，移情和中立是咨詢態(tài)度而非關(guān)系原則。2.ABC解析：認(rèn)知重構(gòu)、行為實(shí)驗、行為激活是直接改變認(rèn)知和行為的技術(shù)，問題解決和放松訓(xùn)練是輔助技術(shù)。3.ABD解析：理解阻抗原因、改變咨詢方式、建立良好關(guān)系、批評或強(qiáng)迫無效，強(qiáng)迫會加重阻抗。4.ABCD解析：自我概念、自尊、自我評價、自我效能都與自我認(rèn)知相關(guān)，自我實(shí)現(xiàn)是更高層次目標(biāo)。5.ACD解析：個人情緒投射、讓成員沖突、維持不健康秩序應(yīng)避免，控制節(jié)奏和確保發(fā)言是正常職責(zé)。6.ABCD解析：保密、中立、不評價、不強(qiáng)迫是基本倫理原則，不放棄是態(tài)度要求。7.ABC解析：行為實(shí)驗、行為激活、問題解決是直接改變行為的技術(shù)，放松訓(xùn)練和認(rèn)知重構(gòu)是輔助技術(shù)。8.ABCE解析：接受并回應(yīng)、拒絕并解釋、轉(zhuǎn)移、討論是處理移情的方法，忽略無效且不專業(yè)。9.ABC解析：自我實(shí)現(xiàn)、潛能、成長都與人本主義核心概念相關(guān)，接受不完美和改變行為是不同理論取向。10.ABCDE解析：家庭關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況、個人特點(diǎn)、居住環(huán)境、行為都是家庭咨詢需關(guān)注的方面。三、案例分析題答案及解析1.（1）答案：抑郁情緒、焦慮情緒、低自尊、可能存在認(rèn)知扭曲。解析：李女士表現(xiàn)出的悲傷、焦慮、睡眠食欲問題、低自尊話語（"我是個失敗者"）以及回避行為，符合抑郁和焦慮特征，其自我評價明顯偏低，可能存在認(rèn)知扭曲（如非黑即白思維）。（2）答案：認(rèn)知重構(gòu)、行為實(shí)驗、蘇格拉底式提問、行為激活。解析：認(rèn)知重構(gòu)直接針對其負(fù)面認(rèn)知（"不值得被愛"），行為實(shí)驗可以驗證其認(rèn)知與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，蘇格拉底式提問幫助其審視想法，行為激活建議其參與積極活動。（3）答案：共情理解、耐心傾聽、解釋阻抗原因、調(diào)整咨詢方式。解析：咨詢師需理解其阻抗可能源于對改變的恐懼或完美主義，通過共情傾聽建立信任，解釋阻抗合理性，靈活調(diào)整咨詢策略（如從認(rèn)知入手）。2.（1）答案：社交恐懼癥、焦慮障礙、低自尊、社交回避。解析：小王表現(xiàn)出的緊張、臉紅、手抖等生理反應(yīng)，以及對他人評價的恐懼，符合社交恐懼特征，同時有回避行為和低自尊（不敢發(fā)言）。（2）答案：角色扮演、系統(tǒng)脫敏、人際交往分析、鏡像技術(shù)。解析：角色扮演幫助其練習(xí)社交場景，系統(tǒng)脫敏逐步暴露于恐懼情境，人際交往分析理解其社交模式，鏡像技術(shù)幫助其觀察和學(xué)習(xí)正常社交行為。（3）答案：自我反思、解釋反移情、設(shè)置界限、增加咨詢頻率。解析：咨詢師需覺察自身對強(qiáng)者的不安全感（反移情），通過自我反思和解釋幫助其理解，適當(dāng)設(shè)置界限避免過度卷入，增加頻率強(qiáng)化支持。3.（1）答案：親子溝通障礙、憤怒管理問題、可能存在控制欲、投射防御。解析：張先生表現(xiàn)出指責(zé)、拒絕改變，反映其溝通模式存在障礙，憤怒情緒失控，可能存在控制欲和將自身問題投射到孩子身上的防御機(jī)制。（2）答案：家庭雕塑、溝通分析、中立傾聽、行為契約。解析：家庭雕塑可視化家庭關(guān)系，溝通分析揭示互動模式，中立傾聽建立信任，行為契約明確雙方責(zé)任，幫助其學(xué)習(xí)有效溝通。（3）答案：解釋防御機(jī)制、角色互換、認(rèn)知重構(gòu)、無條件積極關(guān)注。解析：幫助其理解自身防御（如指責(zé)掩蓋無力感），通過角色互換（換位思考）促進(jìn)共情，認(rèn)知重構(gòu)改變其負(fù)面想法，無條件關(guān)注建立新的互動模式。4.（1）答案：職業(yè)倦怠、焦慮障礙、完美主義、睡眠障礙。解析：劉女士表現(xiàn)出的工作壓力、加班、失眠、易怒，符合職業(yè)倦怠特征，過度投入反映完美主義傾向，伴隨焦慮情緒。（2）答案：價值觀澄清、自我關(guān)懷練習(xí)、正念訓(xùn)練、意義重塑。解析：幫助其明確工作意義（價值觀澄清），學(xué)習(xí)放松和自我關(guān)懷（正念），調(diào)整完美標(biāo)準(zhǔn)（意義重塑），建立工作生活平衡。（3）答案：蘇格拉底式提問、行為實(shí)驗、自我監(jiān)控表、認(rèn)知重構(gòu)。解析：通過提問引導(dǎo)其反思完美主義利弊，行為實(shí)驗驗證其標(biāo)準(zhǔn)合理性，記錄行為（自我監(jiān)控）觀察變化，認(rèn)知重構(gòu)改變過度追求完美的想法。5.（1）答案：空巢綜合癥、孤獨(dú)感、抑郁傾向、社交回避。解析：趙先生表現(xiàn)出的退休后孤獨(dú)、不愿社交、情緒低落，符合空巢綜合癥特征，存在抑郁風(fēng)險和社交回避行為。（2）答案：興趣探索、社交技能訓(xùn)練、行為激活、人本istic傾聽。解析：幫助