2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文跨學(xué)科知識(shí)融合提升版）試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解與分析要求：閱讀以下短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。短文：在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，春節(jié)是最為重要的節(jié)日之一。春節(jié)的來(lái)歷有著悠久的歷史，據(jù)傳始于周朝，后來(lái)逐漸演變成為民間傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)的習(xí)俗豐富多彩，其中最具代表性的就是貼春聯(lián)和放鞭炮。春節(jié)前夕，家家戶戶都會(huì)打掃房屋，貼上嶄新的春聯(lián)，寓意著新的一年里家庭和睦、幸福安康。春聯(lián)的內(nèi)容多為吉祥話，如“福壽安康”、“喜氣洋洋”等。此外，人們還會(huì)在門(mén)口掛上紅燈籠，以示喜慶。春節(jié)期間，家家戶戶都會(huì)舉行各種慶?；顒?dòng)，如拜年、舞獅、舞龍、放鞭炮等。這些活動(dòng)不僅增加了節(jié)日的氣氛，還寓意著驅(qū)邪避災(zāi)、迎接新的一年。1.春節(jié)的來(lái)歷是什么？2.春節(jié)有哪些最具代表性的習(xí)俗？3.貼春聯(lián)和放鞭炮的寓意是什么？4.春節(jié)期間，人們會(huì)舉行哪些慶?；顒?dòng)？5.舞獅、舞龍等活動(dòng)的寓意是什么？二、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀以下古詩(shī)詞，回答問(wèn)題。詩(shī)詞：《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？2.詩(shī)中的“床前明月光”描繪了怎樣的景象？3.詩(shī)中的“疑是地上霜”表達(dá)了怎樣的情感？4.詩(shī)中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”反映了詩(shī)人怎樣的心情？5.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的主題。三、作文要求：根據(jù)以下材料，自擬題目，寫(xiě)一篇600字左右的作文。材料：在科技日新月異的今天，人工智能逐漸走進(jìn)我們的生活。從智能家居、無(wú)人駕駛到教育、醫(yī)療等領(lǐng)域，人工智能的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。然而，隨著人工智能的普及，人們對(duì)它的依賴也越來(lái)越強(qiáng)。有人認(rèn)為，人工智能的發(fā)展將帶來(lái)便利，也有人稱其可能取代人類的工作，甚至威脅到人類的生存。請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷或想象，談?wù)勀銓?duì)人工智能發(fā)展的看法。四、文言文翻譯要求：將以下文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。文言文：孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”翻譯：五、綜合性學(xué)習(xí)要求：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料：近年來(lái)，我國(guó)青少年近視問(wèn)題日益嚴(yán)重。為了提高青少年的視力，國(guó)家出臺(tái)了一系列政策措施。以下是一份關(guān)于青少年視力保護(hù)宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)方案。1.請(qǐng)列舉出至少兩種提高青少年視力保護(hù)意識(shí)的方法。2.設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)，用以提高青少年視力保護(hù)意識(shí)。3.分析海報(bào)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則，并舉例說(shuō)明。本次試卷答案如下：一、閱讀理解與分析1.春節(jié)的來(lái)歷是據(jù)傳始于周朝，后來(lái)逐漸演變成為民間傳統(tǒng)節(jié)日。2.春節(jié)的最具代表性的習(xí)俗包括貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、舞獅、舞龍等。3.貼春聯(lián)的寓意是新的一年里家庭和睦、幸福安康；放鞭炮的寓意是驅(qū)邪避災(zāi)、迎接新的一年。4.春節(jié)期間，人們會(huì)舉行的慶?；顒?dòng)包括拜年、舞獅、舞龍、放鞭炮等。5.舞獅、舞龍等活動(dòng)的寓意是驅(qū)邪避災(zāi)、迎接新的一年，同時(shí)也象征著力量和勇氣。解析思路：1.對(duì)于第一題，考生需要了解春節(jié)的歷史起源。2.第二題考察對(duì)春節(jié)習(xí)俗的掌握，需要列舉至少三種習(xí)俗。3.第三題考查對(duì)春聯(lián)和鞭炮寓意的理解。4.第四題需要考生了解春節(jié)期間的傳統(tǒng)活動(dòng)。5.第五題考查對(duì)舞獅、舞龍?jiān)⒁獾睦斫?。二、古?shī)詞鑒賞1.這首詩(shī)的作者是李白。2.詩(shī)中的“床前明月光”描繪了月光灑在床前的景象。3.詩(shī)中的“疑是地上霜”表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)的思念之情。4.詩(shī)中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”反映了作者在異鄉(xiāng)漂泊時(shí)的孤獨(dú)和對(duì)家鄉(xiāng)的思念。5.這首詩(shī)的主題是作者在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)和對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念。解析思路：1.對(duì)于第一題，考生需要熟悉李白的生平和作品。2.第二題考查對(duì)詩(shī)句意境的理解。3.第三題需要考生分析詩(shī)句中的比喻手法。4.第四題考查對(duì)詩(shī)句情感的理解。5.第五題需要考生總結(jié)詩(shī)歌的主題。三、作文作文題目：人工智能的未來(lái)示例作文：隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。在我看來(lái)，人工智能的發(fā)展既有利也有弊。首先，人工智能的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。智能家居讓我們可以遠(yuǎn)程控制家電，無(wú)人駕駛讓出行更加安全，人工智能在教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的應(yīng)用也大大提高了效率。然而，人工智能的普及也帶來(lái)了一些問(wèn)題。過(guò)度依賴人工智能可能導(dǎo)致人類失去某些技能，甚至出現(xiàn)失業(yè)問(wèn)題。此外，人工智能的倫理問(wèn)題也日益凸顯，如隱私泄露、決策不透明等。我認(rèn)為，面對(duì)人工智能的發(fā)展，我們應(yīng)該保持理性，既要看到它的優(yōu)點(diǎn)，也要警惕它的潛在風(fēng)險(xiǎn)。國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)人工智能的監(jiān)管，確保其健康發(fā)展。同時(shí)，我們個(gè)人也要不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)人工智能時(shí)代的需求。解析思路：1.首先概括人工智能的優(yōu)點(diǎn)，如便利性、效率提升等。2.然后分析人工智能可能帶來(lái)的問(wèn)題，如依賴、失業(yè)、倫理問(wèn)題等。3.接著提出應(yīng)對(duì)措施，包括國(guó)家監(jiān)管和個(gè)人素質(zhì)提升。4.最后總結(jié)觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)對(duì)人工智能的理性態(tài)度。四、文言文翻譯翻譯：孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很快樂(lè)嗎？別人不了解自己，卻不生氣，不也是君子嗎？”解析思路：1.直接翻譯文言文中的每個(gè)字詞，注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。2.保持句子的結(jié)構(gòu)和意思，使之符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。五、綜合性學(xué)習(xí)1.提高青少年視力保護(hù)意識(shí)的方法：定期進(jìn)行視力檢查、減少電子產(chǎn)品使用時(shí)間、保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間、改善閱讀環(huán)境等。2.宣傳標(biāo)語(yǔ)：愛(ài)護(hù)視力，從我做起。3.海報(bào)設(shè)計(jì)原則：主題鮮明