克孜勒蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》模擬題庫(kù)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．詞始于隋唐，盛于宋。因其由詩(shī)歌發(fā)展而來(lái)，故稱(chēng)詩(shī)余；因其先有曲調(diào)，后有文詞，又稱(chēng)曲子詞；因句式長(zhǎng)短不一，故又稱(chēng)長(zhǎng)短句。B．詞，每首皆有調(diào)名、題目。調(diào)名稱(chēng)詞牌，規(guī)定詞的形式，題目規(guī)定詞的內(nèi)容。每調(diào)的片數(shù)、句數(shù)、字?jǐn)?shù)、用韻、字的平仄，都有一定的格式，即“調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲”。C．按字?jǐn)?shù)的多少，詞可分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)三種，58字以?xún)?nèi)為小令，如李煜的《虞美人》；59～90字為中調(diào)，如岳飛的《滿(mǎn)江紅》；90字以上為長(zhǎng)調(diào)，如柳永的《雨霖鈴》。D．宋詞習(xí)慣上分為婉約和豪放兩派：前者風(fēng)格婉約清麗，代表作家有柳永、李清照等；后者風(fēng)格豪邁奔放，代表作家有蘇軾、辛棄疾等。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)中詞的相關(guān)知識(shí)。詞牌規(guī)定詞的形式，題目規(guī)定詞的內(nèi)容，并非每首詞都有題目。A選項(xiàng)準(zhǔn)確闡述了詞的起源和別稱(chēng)；C選項(xiàng)清晰說(shuō)明了詞按字?jǐn)?shù)的分類(lèi)；D選項(xiàng)正確區(qū)分了宋詞的流派及代表作家。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)的表述不正確。2、下列詩(shī)句，不是描寫(xiě)思鄉(xiāng)、思親之情的一項(xiàng)是（）A．但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。B．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。C．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。D．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句情感的理解。A句通過(guò)“共嬋娟”表達(dá)對(duì)親人的思念；B句借明月抒發(fā)故鄉(xiāng)之思；D句直接表明在異鄉(xiāng)佳節(jié)時(shí)的思親之情。而C句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，表達(dá)的是詩(shī)人對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀與自信，并非思鄉(xiāng)、思親之情。3、《禮記》是一部（）A．法家著作B．道家著作C．墨家著作D．儒家著作答案:D解析:這道題考查對(duì)《禮記》所屬流派的了解。在古代思想流派中，儒家強(qiáng)調(diào)禮儀規(guī)范和道德準(zhǔn)則?！抖Y記》主要記載和闡述了各種禮儀制度、道德規(guī)范等內(nèi)容，是儒家思想的重要體現(xiàn)，與儒家的核心思想和主張相契合，所以它是一部儒家著作。4、下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．初唐“四杰”是指杜牧、王勃、駱賓王、王維。B．普希金，俄國(guó)詩(shī)人，俄羅斯近代文學(xué)的奠基者。C．茅盾，現(xiàn)代著名作家，其代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》，中篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印?。D．蒲松齡，清代小說(shuō)家。他的代表作《聊齋志異》是我國(guó)古代優(yōu)秀的文言短篇小說(shuō)集。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。初唐“四杰”是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，而非杜牧和王維。普希金是俄國(guó)重要詩(shī)人。茅盾的作品有《子夜》《林家鋪?zhàn)印返?。蒲松齡的《聊齋志異》是優(yōu)秀文言短篇小說(shuō)集。A選項(xiàng)將“四杰”人物說(shuō)錯(cuò)，所以答案是A。5、下列句子中，加【】詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．鄧稼先被張愛(ài)萍將軍稱(chēng)為“兩彈元?jiǎng)住?，是【?dāng)之無(wú)愧】的。B．小黃學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，她都會(huì)捧著書(shū)本【不恥下問(wèn)】地向老師請(qǐng)教。C．校園足球比賽正緊張地進(jìn)行，在場(chǎng)的觀眾不時(shí)為【首當(dāng)其沖】的運(yùn)動(dòng)員喝彩，為落后者鼓勁加油。D．他倆表演的雙簧真是太有趣了，連一向嚴(yán)肅的林老師都【忍俊不禁】地笑了起來(lái)。答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用?！爱?dāng)之無(wú)愧”指擔(dān)得起某種榮譽(yù)，鄧稼先被稱(chēng)為“兩彈元?jiǎng)住睋?dān)得起這一榮譽(yù)，A選項(xiàng)使用正確?！安粣u下問(wèn)”指向地位比自己低的人請(qǐng)教，學(xué)生向老師請(qǐng)教不能用此詞，B錯(cuò)?！笆桩?dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，用在比賽中不合適，C錯(cuò)。“忍俊不禁”本身就有笑的意思，后面再加“笑了起來(lái)”語(yǔ)義重復(fù)，D錯(cuò)。所以應(yīng)選A。6、在下面情景中,說(shuō)話(huà)最得體的一項(xiàng)是()

周一的早晨，住在某小區(qū)六單元三樓的王浩剛騎上車(chē)要去上學(xué)，忽然想起英語(yǔ)課本落在書(shū)桌上了，急忙放好自行車(chē)要回樓上取書(shū)，正巧在單元門(mén)口遇上剛買(mǎi)菜回來(lái)的鄰居李奶奶，李奶奶示意讓王浩先上樓，他連忙對(duì)李奶奶說(shuō):___________________A．“奶奶你快點(diǎn)先上樓,我有急事!”B．“奶奶你等會(huì)兒,你又沒(méi)急事，我先上樓。”C．“謝謝奶奶，嘻嘻。那今兒我先上樓，我的英語(yǔ)課本忘帶了?！盌．“奶奶您必須先上，要不然我不上樓?！贝鸢?C解析:這道題考查日常交流中的語(yǔ)言得體。在人際交往中，應(yīng)尊重他人且表達(dá)清晰有禮貌。C選項(xiàng)既表達(dá)了對(duì)奶奶的感謝，又說(shuō)明了先上樓的原因，語(yǔ)氣親切自然。A選項(xiàng)語(yǔ)氣急切且不禮貌；B選項(xiàng)對(duì)奶奶不夠尊重；D選項(xiàng)態(tài)度強(qiáng)硬，均不得體。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。7、下列句中加【】的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．【因】遺策（由于）膏【腴】之地（肥沃）B．亡矢【遺】鏃（損失）秦有【余】力而制其弊（困乏，疲憊）C．甕【牖】繩樞（窗戶(hù)）據(jù)崤函之【固】（險(xiǎn)固的地勢(shì)）D．履至【尊】（登上）以【致】天下之士（招納）答案:A解析:這道題考查文言詞語(yǔ)的解釋。A選項(xiàng)中“因”應(yīng)解釋為“沿襲”，而非“由于”。B選項(xiàng)“遺”解釋為“損失”，“余”解釋為“困乏，疲憊”均正確。C選項(xiàng)“牖”是“窗戶(hù)”，“固”是“險(xiǎn)固的地勢(shì)”，解釋無(wú)誤。D選項(xiàng)“尊”指“尊貴的地位”，“致”解釋為“招納”，也正確。綜上，A選項(xiàng)詞語(yǔ)解釋有誤。8、下列字讀音都正確的一組是（）A．桌幃（wěi）漫溯（sù）蹙縮（cù）驀然（mò）B．杜撰（zhuàn）眼翳（yì）颙望（yóng）戮力（lù）C．窠臼（jiù）敕造（chì）糶米（tiào）氓隸（máng）D．孱頭（càn）桂棹（chuò）珍饈（xiū）闔家（hé）答案:B解析:這道題考查漢字讀音。A選項(xiàng)中“桌幃”的“幃”應(yīng)讀“wéi”；C選項(xiàng)中“氓隸”的“氓”應(yīng)讀“méng”；D選項(xiàng)中“桂棹”的“棹”應(yīng)讀“zhào”。B選項(xiàng)中“杜撰”“眼翳”“颙望”“戮力”的讀音均正確。所以答案是B選項(xiàng)。9、對(duì)下列句子應(yīng)用的修辭手法，分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．晉祠，真不愧為這錦繡河山中的一顆璀璨的明珠。（比喻）B．西湖，還在半睡半醒。（夸張）C．月亮升起來(lái)了，一塊美玉沉浸在平靜的湖中，美極了。（比喻）D．很長(zhǎng)時(shí)間，我們都沒(méi)有聽(tīng)到我們班的劉三姐唱歌了。（借代）答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。A選項(xiàng)把晉祠比作明珠，C選項(xiàng)把月亮比作美玉，均為比喻。借代是借一物來(lái)代替另一物出現(xiàn)。D選項(xiàng)用“劉三姐”代指擅長(zhǎng)唱歌的人。B選項(xiàng)“西湖，還在半睡半醒”是擬人，將西湖當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，而非夸張。所以答案是B。10、下列字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．遠(yuǎn)眺（tiào）矗立（chù）一霎時(shí)（shà）怒不可遏（yì）B．翌日（yì）龜裂（jūn）推搡（sǎng）拾級(jí)而上（shè）C．穹頂（qióng）瞭望（liáo）接踵而至（zhǒng）大煞風(fēng)景（sh?。〥．?huà)趁模╢ǔ）狩獵（shòu）目眩神迷（xuàn）熠熠爍爍（lè）答案:B解析:這道題考查字的注音。A選項(xiàng)中“怒不可遏”的“遏”應(yīng)讀“è”；C選項(xiàng)“瞭望”的“瞭”應(yīng)讀“l(fā)iào”；D選項(xiàng)“嫵媚”的“嫵”應(yīng)讀“wǔ”，“熠熠爍爍”的“爍”應(yīng)讀“shuò”。B選項(xiàng)中字的注音全部正確，符合標(biāo)準(zhǔn)讀音。11、下列各句中，沒(méi)有使用借代修辭手法的一項(xiàng)是（）A．然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國(guó)人不知道拿破侖，美國(guó)人不知道華盛頓似的。B．飲罷低眉無(wú)寫(xiě)處，月光如水照緇衣。C．即使是刀山火海，我也鐵了心地跟著你干。D．一千個(gè)讀者眼里有一千個(gè)哈姆雷特。答案:C解析:這道題考查對(duì)借代修辭手法的理解。借代是用相關(guān)事物代替所要表達(dá)的事物。A選項(xiàng)“圓規(guī)”代指楊二嫂；B選項(xiàng)“緇衣”代指黑色衣服；D選項(xiàng)“哈姆雷特”代指不同的理解和看法。C選項(xiàng)“刀山火海”是夸張手法，不是借代。所以這道題選C。12、下列字的讀音，有誤的一項(xiàng)是（）A．千乘（shèng）哂笑（shěn）胡龁（hé）發(fā)硎（xínɡ）鯫生（zōu）B．饑饉（jǐn）舞雩（yú）怵然（chù）沂水（yí）氾南（fán）C．冠者（guàn）便嬖（bì）鏗爾（kēng）贍養(yǎng)（shàn）庠序（xiáng）D．彘肩（zhì）躊躇（chú）孝悌（tì）戮力（lù）謋然已解（huō）答案:D解析:這道題考查對(duì)字音的掌握。在古文中，字音有特定的讀法。A選項(xiàng)中“千乘”“哂笑”等讀音正確；B選項(xiàng)“饑饉”“舞雩”等也無(wú)誤；C選項(xiàng)“冠者”等讀音準(zhǔn)確。D選項(xiàng)“謋然已解”應(yīng)讀“huò”，所以答案是D。要準(zhǔn)確掌握古文中字的讀音，需多積累和記憶。13、下列字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．自?shī)剩▂ú）嚼爛（jué）徘徊（huái）愜意（qiè）B．聒噪（gu?。┫模╤ào）召喚（zhào）勾當(dāng)（gòu）C．嬉鬧（xī）踝骨（huái）舀水（yǎo）調(diào)劑（jì）D．默契（qì）腳趾（zhǐ）汲?。╦í）尾鰭（jí）答案:C解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的掌握。在漢語(yǔ)中，讀音有明確規(guī)范。A項(xiàng)“嚼爛”的“嚼”應(yīng)讀“jiáo”；B項(xiàng)“聒噪”的“聒”應(yīng)讀“guō”；D項(xiàng)“尾鰭”的“鰭”應(yīng)讀“qí”。C項(xiàng)中字的讀音均正確，所以答案是C選項(xiàng)。14、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．李白與杜甫齊名，賀知章曾經(jīng)說(shuō)他“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。相傳白居易讀罷《蜀道難》，“稱(chēng)李白為‘謫仙’”。B．杜甫是我國(guó)文學(xué)史上最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人?！兜歉摺吠ㄟ^(guò)描繪秋江景色，傾訴詩(shī)人長(zhǎng)年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜感情。C．白居易在文學(xué)上主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，強(qiáng)調(diào)繼承我國(guó)古典詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng)，是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。D．李商隱《錦瑟》中“莊生迷蝶”“望帝托心”“滄海泣珠”“藍(lán)田玉煙”烘托出詩(shī)人希望破滅后凄涼、孤寂而又沉郁的心境。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，稱(chēng)李白為“謫仙”的是賀知章，不是白居易。B選項(xiàng)，杜甫是偉大現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，《登高》體現(xiàn)其復(fù)雜情感，表述正確。C選項(xiàng)，白居易的主張及在新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)中的角色正確。D選項(xiàng)，對(duì)《錦瑟》中相關(guān)典故的理解和作用分析恰當(dāng)。綜上所述，答案選A。15、下列語(yǔ)序調(diào)整后意思變化最大的一組短語(yǔ)是（）A．你快點(diǎn)走——你走快點(diǎn)B．人不犯我，我不犯人——我不犯人，人不犯我C．做完了作業(yè)去打球——作業(yè)做完了去打球D．虛度了青春——青春虛度了答案:B解析:這道題考查語(yǔ)序變化對(duì)句意的影響。A項(xiàng)只是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)不同，意思相近；C項(xiàng)只是表述順序變化，意思不變；D項(xiàng)語(yǔ)序調(diào)整后意思也基本一致。而B(niǎo)項(xiàng)語(yǔ)序改變后，邏輯關(guān)系和表達(dá)的重點(diǎn)完全不同，“人不犯我，我不犯人”強(qiáng)調(diào)自衛(wèi)原則，“我不犯人，人不犯我”則邏輯不通。所以答案是B。16、于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。

出自宋代()的《游褒禪山記》。A．司馬遷B．蘇洵C．王安石D．賈誼答案:C解析:這道題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。《游褒禪山記》是宋代王安石的作品。在宋代文學(xué)中，王安石的散文成就頗高。司馬遷是西漢史學(xué)家，蘇洵是北宋文學(xué)家，賈誼是西漢政論家。綜合判斷，答案是C選項(xiàng)王安石。17、只用了一種修辭方法的一項(xiàng)是（）A．玫瑰用刺保衛(wèi)芬芳/蜜蜂用刺保衛(wèi)甜蜜B．烈日當(dāng)空，樹(shù)葉兒被火熱的太陽(yáng)曬成了小喇叭筒，仿佛劃根火柴，草木都會(huì)燃燒起來(lái)。C．?dāng)?shù)不盡的”總督”和”幫辦”把秦磚漢瓦黃金白銀一齊搬進(jìn)船艙。D．淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項(xiàng)使用了擬人；B選項(xiàng)既有夸張又有比喻；C選項(xiàng)使用了借代，用“總督”和“幫辦”代指掠奪者；D選項(xiàng)使用了擬人。綜合來(lái)看，只有C選項(xiàng)只用了借代這一種修辭方法。18、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．通過(guò)使用“電子往來(lái)港澳通行證”自助通關(guān),使旅客大大縮短了排隊(duì)等候過(guò)關(guān)的時(shí)間。B．新建的廣州兒童公園為小朋友提供了觀魚(yú)池、轉(zhuǎn)盤(pán)、滑梯、迷宮、超市等游樂(lè)設(shè)施。C．有的寵物狗因其事跡和照片在網(wǎng)上傳播而成為明星,這樣的寵物狗被稱(chēng)為“汪星人”。D．如果考生考前吃得太飽或者太油膩,就會(huì)延長(zhǎng)消化時(shí)間,降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)“通過(guò)……使”導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ)；B選項(xiàng)“超市”不屬于游樂(lè)設(shè)施；D選項(xiàng)“降低”與“考試狀態(tài)”搭配不當(dāng)。C選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，句子表述清晰準(zhǔn)確。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。19、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（）A．“哎呀，真是美極了！”那兩位官員說(shuō)，“陛下請(qǐng)看：多么美的花紋！多么美的色彩！”B．那是在費(fèi)城，一個(gè)酷熱的七月天——直到56年后的今天，我仍然能感受到當(dāng)年那股熱浪。C．我們都很為它提心吊膽，一天都要：“小貓呢？小貓呢？”地查問(wèn)好幾次。D．我因此得出一個(gè)頗為清晰地結(jié)論：如果我要小鳧跟著我走，我得學(xué)母鳧一樣叫才行。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中人物說(shuō)話(huà)的表述，標(biāo)點(diǎn)使用正確。B選項(xiàng)破折號(hào)的使用恰當(dāng)，起到解釋說(shuō)明作用。D選項(xiàng)沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)中“一天都要”后的冒號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)改為逗號(hào)。綜上所述，答案選C。20、下列文學(xué)常識(shí)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)（）A．《平凡的世界》——路遙——中國(guó)——小說(shuō)B．《西游記》------吳承恩——明代——小說(shuō)C．《聊齋志異》——--蒲松齡——清代—-小說(shuō)D．《狂人日記》—---魯迅——當(dāng)代——詩(shī)歌答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的掌握。在我國(guó)文學(xué)史上，路遙的《平凡的世界》、吳承恩明代創(chuàng)作的《西游記》、蒲松齡清代所著的《聊齋志異》，其作者、時(shí)代、體裁均對(duì)應(yīng)正確。而魯迅的《狂人日記》是現(xiàn)代的小說(shuō)，不是當(dāng)代詩(shī)歌。所以答案選D。21、下列語(yǔ)句完全符合《阿房宮賦》原文的一項(xiàng)是（）A．長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知東西。B．鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜C．秦愛(ài)紛奢，民亦念其家。奈何取之盡錙珠，用之如泥沙？D．秦人不瑕自哀，而后人哀之；后人哀之而不諫之，亦使后人復(fù)哀后人矣。答案:B解析:這道題考查對(duì)《阿房宮賦》原文的熟悉程度。A選項(xiàng)表述不準(zhǔn)確；C選項(xiàng)“民亦念其家”應(yīng)為“人亦念其家”；D選項(xiàng)“不瑕自哀”應(yīng)為“不暇自哀”，“不諫之”應(yīng)為“不鑒之”。B選項(xiàng)的語(yǔ)句與原文完全相符，準(zhǔn)確展現(xiàn)了阿房宮的奢華及秦人的浪費(fèi)。22、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．概率，陶冶，冠名權(quán)，眾志成城B．渲泄，開(kāi)銷(xiāo)，暴發(fā)力，杯水車(chē)薪C．余暇，神彩，發(fā)祥地，掉以輕心D．傾瀉，湊合，攝像機(jī)，相儒以沫答案:A解析:這道題考查對(duì)常見(jiàn)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。在漢字運(yùn)用中，“概率”“陶冶”“冠名權(quán)”“眾志成城”書(shū)寫(xiě)均正確。B項(xiàng)“渲泄”應(yīng)為“宣泄”，“暴發(fā)力”應(yīng)為“爆發(fā)力”；C項(xiàng)“神彩”應(yīng)為“神采”；D項(xiàng)“相儒以沫”應(yīng)為“相濡以沫”。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。23、下列作品不是莎士比亞四大悲劇的一項(xiàng)是（)A．《奧賽羅》B．《李爾王》C．《麥克白》D．《威尼斯商人》答案:D解析:這道題考查對(duì)莎士比亞四大悲劇的了解。莎士比亞的四大悲劇通常指《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》和《麥克白》。《威尼斯商人》是喜劇作品。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。熟悉莎士比亞作品的分類(lèi)，就能準(zhǔn)確作答。24、下列詞語(yǔ)中字的讀音，不正確的一項(xiàng)是（）A．教誨（huì）花蕾（lěi）聲名狼藉（jí）B．迂回（yū）肆虐（nüè）廢寢忘食（qǐn）C．自詡（yǔ）鞭撻（tà）鍥而不舍（qì）D．咀嚼（jǔ）詫異（chà）有的放矢（dì）答案:C解析:這道題考查對(duì)字詞讀音的掌握。在漢語(yǔ)中，讀音有明確規(guī)范。A選項(xiàng)讀音均正確；B選項(xiàng)也無(wú)誤；C選項(xiàng)中，“自詡”的“詡”應(yīng)讀“xǔ”，“鍥而不舍”的“鍥”應(yīng)讀“qiè”；D選項(xiàng)讀音皆準(zhǔn)確。綜上，答案選C，要準(zhǔn)確記憶常見(jiàn)字詞的正確讀音。25、《虞美人·聽(tīng)雨》一詞中，作者借“少年聽(tīng)雨歌樓上”“壯年聽(tīng)雨客舟中”“而今聽(tīng)雨（）”三個(gè)場(chǎng)景，道盡時(shí)光蒼涼，說(shuō)盡人間滄桑。（）A．陋室里B．僧廬下C．曠野里D．深山中答案:B解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解?！队菝廊恕ぢ?tīng)雨》中，作者通過(guò)不同年齡段的聽(tīng)雨場(chǎng)景來(lái)表達(dá)情感。“僧廬下”這個(gè)場(chǎng)景更能體現(xiàn)出歷經(jīng)滄桑后的孤寂與凄涼。A選項(xiàng)“陋室里”缺乏詩(shī)詞中的那種深沉意味；C選項(xiàng)“曠野里”和D選項(xiàng)“深山中”與原詞意境不符。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。26、下列句子中，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是（）。A．別急著走啊，我還沒(méi)來(lái)得及和你算賬呢。B．塑造完美形象，引領(lǐng)時(shí)代潮流，需要從頭開(kāi)始。C．那人已經(jīng)沒(méi)生氣了，我們不用再管他了。D．好的，我馬上給你們辦理。答案:D解析:這道題考查對(duì)句子歧義的判斷。A選項(xiàng)“算賬”可能有計(jì)算賬目或清算舊賬的歧義；B選項(xiàng)“從頭開(kāi)始”可指從最初做起或重新開(kāi)始；C選項(xiàng)“生氣”有發(fā)怒和活力的不同意思。而D選項(xiàng)表意明確，不存在歧義。27、下列各句中標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．莫言的《生死疲勞》是一部向中國(guó)古典小說(shuō)和民間敘事的偉大傳統(tǒng)致敬的大書(shū)。B．這一番人生態(tài)度的改變，恢復(fù)了中華民族數(shù)千年的傳統(tǒng)美德---崇實(shí)務(wù)本，不尚浮華。C．一曲馬致遠(yuǎn)的“秋思”，留給世人多少遐想，觸動(dòng)多少敏感的心靈，讓人為之沉醉。D．自己排隊(duì)買(mǎi)單，自己端盤(pán)找座，就餐堅(jiān)持“光盤(pán)”……近日，習(xí)近平總書(shū)記在一家包子鋪用餐的消息，不脛而走。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。在C選項(xiàng)中，“秋思”是一首曲的名稱(chēng)，應(yīng)加書(shū)名號(hào)。A選項(xiàng)表述無(wú)誤；B選項(xiàng)破折號(hào)使用恰當(dāng)；D選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)也無(wú)錯(cuò)誤。所以綜合來(lái)看，標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是C。28、下列各項(xiàng)中,加[]的成語(yǔ)使用正確的一句是（)A．姚明和葉莉于8月6日在上海完婚。兩人感情很好，[間不容發(fā)]，非常親密。B．他是主犯，如果與從犯判一樣的刑，那就[罰不當(dāng)罪]了。C．這兩家電視臺(tái)都在報(bào)道了一系列重大事件之后[聲名鵲起]。D．現(xiàn)在生活條件好，從前那些鮮見(jiàn)的瓜果蔬菜都[登堂入室]，擺上自家的上餐桌了。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確用法。A項(xiàng)“間不容發(fā)”形容情勢(shì)危急，而非形容感情親密，使用錯(cuò)誤。B項(xiàng)“罰不當(dāng)罪”指處罰和罪行不相當(dāng)，不符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“聲名鵲起”形容知名度迅速提高，用在此處恰當(dāng)。D項(xiàng)“登堂入室”指學(xué)問(wèn)或技能從淺到深，達(dá)到很高水平，不能用于瓜果蔬菜上桌，使用不當(dāng)。綜上所述，答案選C。29、下列各組詞語(yǔ)中，[]的字讀音全都相同的一組是（）A．對(duì)[峙][摯]友[滯]后[櫛]風(fēng)沐雨B．[讀]書(shū)[贖]罪牛[犢]窮兵[黷]武C．[遷]徙信[箋][殲]滅草[菅]人命D．[僻]靜[媲]美[庇]護(hù)剛[愎]自用答案:A解析:這道題考查字音。A選項(xiàng)中“峙、摯、滯、櫛”讀音都為“zhì”。B選項(xiàng)“贖”讀“shú”，其余讀“dú”。C選項(xiàng)“箋”讀“jiān”，其余讀“jiān”。D選項(xiàng)“僻”讀“pì”，其余讀“bì”。綜上，讀音全都相同的一組是A選項(xiàng)。30、下列詞語(yǔ)中加[]的字注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．[行]伍（háng）數(shù)[罟]（gǔ）[洿]池（wū）萬(wàn)[乘]之勢(shì)（shèng）B．[跬]步（kuǐ）針[砭]（biān）經(jīng)[傳]（zhuàn）[度]長(zhǎng)絜大（duó）C．[騏]驥（qí）句[讀]（dòu）勁[弩]（nú）婆[娑]起舞（suō）D．執(zhí)[拗]（niù）[郯]子（tán）相[稱(chēng)]（chèn）比權(quán)[量]力（liàng）答案:C解析:這道題考查漢字的注音。在語(yǔ)文知識(shí)中，漢字的讀音有明確的規(guī)范。A選項(xiàng)讀音均正確；B選項(xiàng)也無(wú)誤；C選項(xiàng)中“勁弩”的“弩”應(yīng)讀“nǔ”；D選項(xiàng)讀音皆準(zhǔn)確。所以答案是C選項(xiàng)，要準(zhǔn)確掌握常見(jiàn)漢字的讀音，避免此類(lèi)錯(cuò)誤。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]選出下列文學(xué)常識(shí)表述正確的是（）A．魯迅，原名周樹(shù)人，他所寫(xiě)的《藤野先生》節(jié)選自散文集《朝花夕拾》。B．蘇軾，字子瞻，號(hào)六一居士，北宋文學(xué)家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃庭堅(jiān)被譽(yù)為唐宋八大家。C．《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名小說(shuō)家斯蒂芬·茨威格寫(xiě)的。D．新聞特寫(xiě)兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)，但由于其強(qiáng)調(diào)新聞性、時(shí)效性和真實(shí)性，所以更接近于通訊體裁。新聞特寫(xiě)主要描繪新聞事件中的片段，著重描寫(xiě)精彩瞬間。答案:ACD解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。魯迅的《藤野先生》確在《朝花夕拾》中。斯蒂芬·茨威格是奧地利小說(shuō)家，寫(xiě)過(guò)《列夫·托爾斯泰》。新聞特寫(xiě)具新聞和文學(xué)特點(diǎn)，更近通訊，描繪精彩瞬間。蘇軾號(hào)東坡居士，唐宋八大家沒(méi)有黃庭堅(jiān)。2、[多選題]下列成語(yǔ)都有“說(shuō)出自己心里想說(shuō)的話(huà)”的意思。（）A．暢所欲言B．各抒己見(jiàn)C．風(fēng)餐露宿D(zhuǎn)．推心置腹答案:ABD解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解。暢所欲言指盡情說(shuō)出想說(shuō)的話(huà)，各抒己見(jiàn)是各自發(fā)表自己的意見(jiàn)，推心置腹指真心對(duì)待說(shuō)出心里話(huà)。它們都有說(shuō)出心里想法的意思。

風(fēng)餐露宿形容旅途或野外生活的艱苦，與說(shuō)出心里話(huà)無(wú)關(guān)。3、[多選題]下列詩(shī)句中與“送別”相關(guān)的有（）A．勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人B．故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州C．洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺D．今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人答案:ABC解析:這道題考查對(duì)送別相關(guān)詩(shī)句的掌握?！皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”飽含不舍；“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”是友人辭別；“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)