健康活動愛護(hù)眼睛中班教案健康活動愛護(hù)眼睛中班教案「篇一」一、活動目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，體會到眼睛在自己和他人生活中的重要作用；2、培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。在搜集資料的過程中豐富知識，拓展視野；3、使同學(xué)們建立良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并初步形成科學(xué)愛眼的觀念。二、活動準(zhǔn)備：1、指導(dǎo)學(xué)生了解、獲取信息的方法：可以上網(wǎng)、查閱書籍、求助教師、家長或相關(guān)人士；2、根據(jù)需要聯(lián)系有關(guān)的校外指導(dǎo)教師，為學(xué)生社會活動作指導(dǎo)；3、活動形式由學(xué)生確定，引導(dǎo)學(xué)生要互相合作。三、活動過程：（一）游戲?qū)耄?、同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？教師出示謎語：兩顆黑葡萄，長在人臉上，白天開窗望，晚上關(guān)緊窗。底：（眼睛）謎2、了解動物的眼睛眼睛的故事，看大屏幕。板書課題。3、了解眼睛的結(jié)構(gòu)小組進(jìn)行討論。4、做一個(gè)和眼睛有關(guān)的小游戲。（1）請一名同學(xué)在黑板上書寫：愛護(hù)我們的眼睛。全班同學(xué)一起寫：“愛護(hù)我們的眼睛”。（2）請一名同學(xué)蒙上眼睛在黑板上書寫：愛護(hù)我們的眼睛。全班同學(xué)閉上眼睛寫：愛護(hù)我們的眼睛。（3）比較兩次書寫有什么不同，說明什么？眼睛給我們帶來光明，讓我們看見萬物。（帶來光明）5、說一說：眼睛的用途。眼睛能傳遞表情。讓學(xué)生做出一種表情，讓大家猜什么表情。過渡：看來我們的眼睛不但能帶來光明，還能傳遞著感情，是我們心靈的窗戶。眼睛在我們的日常生活中太重要了。6、怎樣保護(hù)眼睛1、學(xué)會正確用眼：A、寫字時(shí)姿勢要正確B、要在燈光明亮的地方看書C、不要躺著看書D、要學(xué)會做眼保健操2、學(xué)做眼保健操。教師指導(dǎo)。3、出示一些圖片，讓學(xué)生觀看。健康活動愛護(hù)眼睛中班教案「篇二」活動目標(biāo)：1、通過互相觀看眼睛，對自己的眼睛產(chǎn)生好奇。2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。3、引導(dǎo)幼兒有意識的注視豐富多彩的周圍環(huán)境?；顒訙?zhǔn)備：1、眼睛小精靈，眼睛處可替換。2、幼兒人手一張記錄紙（上面畫有眼睛）、水彩筆、彩鉛。活動過程：一、開始部分：教師出示眼睛小精靈，用小精靈的口吻與幼兒對話：嘿！小朋友，你好！認(rèn)識我嗎？我是眼睛小精靈。我就在你們的身上，找找吧！二、基本部分：1、幼兒互相觀察同伴的眼睛，說說看到了什么。教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣。2、請幼兒說說眼睛像什么？（照相機(jī)）請幼兒眨眨眼睛，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，模仿照相機(jī)拍照的樣子。3、帶領(lǐng)幼兒到室外，說說自己看到了什么。4、引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來到花朵前，做照相機(jī)的幼兒盯住花朵，另一幼兒邊說“咔嚓”，便輕拉當(dāng)“照相機(jī)”幼兒的耳朵，此時(shí)做照相機(jī)的幼兒使勁閉一下眼睛，表示拍攝成功。5、引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛，重點(diǎn)畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象。6、幼兒作畫，請完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫下來，送給那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。三、結(jié)束部分教師小結(jié)，鼓勵幼兒大膽的表現(xiàn)自己看到的豐富多彩的周圍世界。幼兒張貼自己的作品，相互欣賞評價(jià)同伴的作品。健康活動愛護(hù)眼睛中班教案「篇三」一、設(shè)計(jì)思考：眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發(fā)放宣傳材料，將愛眼知識落實(shí)到每個(gè)家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)眼保健操。通過“盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲，引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)眼睛的重要作用，懂得要愛護(hù)眼睛。讓護(hù)眼行動從小做起，從現(xiàn)在做起。二、主題目標(biāo)：1、知道6月6日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，增強(qiáng)愛眼、護(hù)眼的意識。2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進(jìn)行愛眼知識的宣傳。3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。三、活動方案：1、眼睛真靈(談話活動)2、我的眼睛看到(美術(shù)活動)3、假如我看不見(體驗(yàn)活動)4、醫(yī)生老師進(jìn)課堂(家長資源活動)5、我是小小宣傳員(社區(qū)宣傳活動)四、護(hù)眼兒歌：兒歌：保護(hù)眼睛1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。好孩子，講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛。2、兒歌二：看書太近眼不好，時(shí)間長了眼疲勞。躺在床上不看書，不在車上看畫報(bào)?？措娨暋⒄娓吲d，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。3、兒歌三：眼睛眼睛用處大，讀書寫字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口離桌一拳距?？磿嫯嬕斡?，眼睛離書別太近。要想視力保護(hù)好，可別忘了做眼操。4、保護(hù)視力拍手歌你拍一，我拍一，保護(hù)視力很重要。你拍二，我拍二，光線不強(qiáng)也不弱。你拍三，我拍三，書離眼睛一尺遠(yuǎn)。你拍四，我拍四，行走坐立好姿勢。你拍五，我拍五，走路躺著不看書。你拍六，我拍六，讀書時(shí)間別太久。你拍七，我拍七，眼睛衛(wèi)生要牢記。你拍八，我拍八，視力定期要檢查。你拍九，我拍九，鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，做保健操要堅(jiān)持。五、家園共育：怎樣保護(hù)孩子的眼睛：家長要從以下幾方面注意保護(hù)孩子的眼睛。1、注意看書寫字的正確姿勢。孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學(xué)的孩子，必須養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。身體坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時(shí)間長了容易造成駝背，還會影響視力。2、收看電視要注意保持一定的距離。收看電視節(jié)目，是調(diào)劑神經(jīng)、消除疲勞、增進(jìn)知識、欣賞藝術(shù)的一種正當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?。如果看得時(shí)間過長，電視距離不適當(dāng)，也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機(jī)比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕?？措娨暼粝氩粨p壞視力，人與電視機(jī)的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細(xì)線條為好。同時(shí)還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機(jī)的亮度、對比度應(yīng)調(diào)節(jié)適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內(nèi)開一個(gè)3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。3、注意照明條件。孩子看書或?qū)懽謺r(shí)，要注意室內(nèi)的照明條件讓光線從左邊射來，光線不要太強(qiáng)、太弱，防止刺眼，臺燈效果比較好。4、正確選擇近視矯正眼鏡。對患了近視眼的孩子，配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時(shí)首先要進(jìn)行充分的散瞳驗(yàn)光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調(diào)節(jié)力完全松馳，這樣才能測得準(zhǔn)眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗(yàn)光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調(diào)節(jié)緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續(xù)過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗(yàn)光是十分重要的環(huán)節(jié)，切不可忽視，驗(yàn)光后配的眼鏡才是最合適的。眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣，請讓我們行動起來。健康活動愛護(hù)眼睛中班教案「篇四」一、活動背景：現(xiàn)在，越來越多的青少年學(xué)生戴上了眼睛。一方面，是學(xué)習(xí)壓力的變大，坐在書桌前，眼睛長期工作，一直處于疲勞狀態(tài)；另一方面，也是最主要的方面——用眼習(xí)慣不好，很多同學(xué)長時(shí)間的坐在電腦、電視機(jī)前，眼睛得不到休息，還有看書、看手機(jī)的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡，不管是在運(yùn)動或是其他情況下，都會出現(xiàn)很多不方便的情況，但是，現(xiàn)在的戴眼鏡同學(xué)的人數(shù)還在逐年增加，并且，戴上眼睛的同學(xué)的眼鏡度數(shù)也在年年升高，這說明同學(xué)們的用眼習(xí)慣不好，而且沒有很好的保護(hù)自己的眼睛。所以，為了促進(jìn)同學(xué)們對眼睛有關(guān)知識的了解，增強(qiáng)對用眼習(xí)慣的重視，已達(dá)到保護(hù)自己的眼睛的目的，特在全校策劃舉行"愛護(hù)眼睛，守住光明"。二、主題活動：1、"愛護(hù)眼睛，守住光明"愛眼宣傳活動；2、眼知識專家講座；3、眼鏡免費(fèi)清洗活動；三、活動目的：幫助同學(xué)們清洗眼睛；促進(jìn)對眼知識的了解，增強(qiáng)對用眼習(xí)慣的重視，保護(hù)同學(xué)們的眼睛。四、活動參與者：建筑城規(guī)學(xué)院及其它學(xué)院各同學(xué)，建筑城規(guī)學(xué)院青協(xié)全體成員五、活動時(shí)間與地點(diǎn)：20xx年6月6日，建筑系管及其它各學(xué)院樓下；眼知識專家講座：系管5101會議室（暫定）；宣傳活動：系管西門廳，其他學(xué)院大廳；六、活動過程：1、通過青協(xié)干部表決，選定"愛護(hù)眼睛，守住光明"活動為本次愛眼日活動內(nèi)容；2、設(shè)計(jì)大型a1海報(bào)并張貼在西門廳、東門廳及其它主要入口，其他學(xué)院大門處，發(fā)放小型a4海報(bào)給各班班長，張貼于教室；3、通過人人、qq、微博等方式在校內(nèi)宣傳；4、將參加此活動的青協(xié)人員分為3組，第一組成員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、制作、張貼宣傳海報(bào)等宣傳活動，并為各班發(fā)放張貼視力測試表；第二組成員負(fù)責(zé)邀請專家做講座，找活動場所，設(shè)計(jì)有獎競答的問題，購買小禮品；第三組成員負(fù)責(zé)在學(xué)院門口為同學(xué)清洗眼睛，采用輪班制，以及采購、租賃等后勤工作。5、青協(xié)干部做總結(jié)活動過程和活動體會。七、資金預(yù)算：設(shè)計(jì)制作海報(bào)、視力表：20元租用超聲波眼睛清洗器：30元有獎競答小禮品：10元車費(fèi)：10元共計(jì)70元健康活動愛護(hù)眼睛中班教案「篇五」設(shè)計(jì)思路：幼兒在日常生活中，經(jīng)常會看到一些殘疾人，大多數(shù)幼兒對殘疾人有惻隱之心，也很想幫助殘疾人，但他們對殘疾人的現(xiàn)實(shí)生活了解很少。于是，我選用盲人作為關(guān)愛殘疾人系列主題活動的起點(diǎn)，設(shè)計(jì)了大班語言教學(xué)活動《做你的眼睛》，首先，用展示盲人生活片段的形式讓幼兒深入了解盲人的生活；其次，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，讓幼兒親身體驗(yàn)，做一個(gè)“真正的盲人”，了解盲人最需要的是什么；第三，讓幼兒從生活中的點(diǎn)滴做法開始為盲人提供方便，做盲人的眼睛。中班幼兒的社會情感已經(jīng)得到很好的發(fā)展，他們渴望盡自己的所能幫助別人。殘疾人是他們關(guān)注的重點(diǎn)對象之一。關(guān)愛盲人語言活動能激發(fā)幼兒的興趣，滿足幼兒渴望幫助他人的心理，為幼兒社會情感的發(fā)展添上了精彩的一筆。活動目標(biāo)：1、通過體驗(yàn)盲人的生活，大膽表達(dá)出自己的感受。2、充分發(fā)揮幼兒的想象力，急盲人所需，想出關(guān)愛的方法。3、通過幫助盲人，懂得人與人之間要相互幫助、相互關(guān)愛?；顒訙?zhǔn)備：關(guān)于盲人生活的短片，眼罩，模擬盲人生活場地，歌曲《感恩的心》等?；顒舆^程：一、引入話題師：今天，我請來了一位好朋友，你們想不想認(rèn)識一下？（播放盲人生活短片，一開始教師介紹短片中的人就是請來的朋友——盲人叔叔，讓幼兒觀看盲人的生活片段，重點(diǎn)觀察盲人生活中不便之處，感受盲人堅(jiān)強(qiáng)的精神，增加親切真實(shí)感，為幼兒體驗(yàn)盲人生活埋下了伏筆）。二、體驗(yàn)盲人生活1．談盲人師：你們在短片中看到了什么？師：盲人在生活中有哪些不方便呢？（倒水、走路、取錢……）（引導(dǎo)幼兒完整地表達(dá)出自己所觀察到的細(xì)節(jié)，尤其是盲人生活有哪些不便，對盲人的生活有初步的了解）2．做盲人師：那我們一起來體驗(yàn)一下盲人的生活。師：你做“盲人”有什么感受？（很黑，不敢往前走，怕摔跤、找不到東西……）（幼兒帶上眼罩，模擬盲人起居、逛街購物、出門旅行等生活，讓幼兒體驗(yàn)盲人生活的種種不便，知道幫助盲人要從點(diǎn)滴做起。這一環(huán)節(jié)的“換位體驗(yàn)”加深了幼兒對盲人生活的了解）3、再談盲人師：你們覺得盲人的生活怎么樣？（很辛苦、很累……）師：盲人在碰到困難時(shí)是怎么解決的？（他們碰到問題不會放棄，還會一直練習(xí)，后來就成功了）小結(jié)：盲人通過自己堅(jiān)持不懈的努力解決了生活中很多問題，所以，我們也要像盲人一樣碰到困難不要灰心，堅(jiān)持到底就會成功。（教師幫助幼兒深入理解盲人的心理情感，盲人一開始也和你們一樣，沒有耐心、灰心失望，可他們在別人的幫助和自己的努力下也能過上正常的生活。通過這一環(huán)節(jié)使幼兒產(chǎn)生幫助盲人的強(qiáng)烈愿望）4、做盲人的眼睛師：那你們需要為盲人做些什么呢？（送盲人拐杖、扶盲人過馬路、幫盲人買東西……）師：你們有沒有發(fā)現(xiàn)生活中哪些設(shè)施是幫助盲人？（盲道、盲人看的書……）（鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想法，以自己的親身體驗(yàn)說出盲人到底需要什么樣的幫助，為以后幼兒在日常生活中遇見盲人能給予及時(shí)的幫助，激發(fā)他們關(guān)愛盲人的情感）一、播放歌曲——感恩的心師：現(xiàn)在請你們和老師一起聽一首老歌。（這一環(huán)節(jié)的目的是讓幼兒在體驗(yàn)盲人生活的基礎(chǔ)上深入感受歌詞表達(dá)的意思和人與人之間的溫情）。二、延伸活動師：請你們以后見盲人遇到困難就為他們做些事情，然后在本子上用圖畫的形式記錄下自己的幫助行為，最后拿給老師看好嗎？（通過延伸活動讓幼兒幫助盲人的想法變成實(shí)際行動）活動反思：一、基于幼兒經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注最近發(fā)展區(qū)幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)是一切教學(xué)活動的前提，凌駕于經(jīng)驗(yàn)之上的教學(xué)很難被幼兒理解的，也不能引起幼兒情感的共鳴，不管是教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的運(yùn)用都要圍繞幼兒已有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)（最近發(fā)展區(qū)）來開展?！蹲瞿愕难劬Α愤@一活動設(shè)計(jì)是在幼兒對盲人有一定認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的，幼兒不僅對盲人生活有一定了解，對盲人也有一定的情感基礎(chǔ)。整個(gè)教學(xué)活動的設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，教學(xué)過程成為一座提升幼兒和盲人的情感橋梁，也是一個(gè)對盲人情感在幼兒心中感動——心動——行動的情感升華過程。二、連接課堂內(nèi)外，注重以小見大幼兒園的教學(xué)更多是社會生活的縮影，教師要在課堂上把社會的某一種現(xiàn)象生動演繹，把課外的活動滲透到課內(nèi)，課內(nèi)的活動延伸到課外去，課內(nèi)和課外相互補(bǔ)充，為提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)而交錯(cuò)呈現(xiàn)?！蹲瞿愕难劬Α方虒W(xué)活動的設(shè)計(jì)正是遵循了這一規(guī)律，盲人的生活是社會生活的一部分，教師把盲人帶到課堂這個(gè)小舞臺中來，通過感悟——體驗(yàn)——給予的淺顯易懂的方式向幼兒展示出來，再經(jīng)過教師的提升和整合，加深了其教育意義。尤其在延伸活動中，幼兒帶著對盲人的理解和情感走向現(xiàn)實(shí)生活，去踐行自己在課堂中的想法，這才真正是所學(xué)要有所用。三、實(shí)現(xiàn)師幼共建，升華社會情感教學(xué)活動實(shí)際是一個(gè)師幼共建知識、共建情景、共建感情的活動，在《做你的眼睛》教學(xué)活動中，教師把自己當(dāng)作幼兒，用幼兒的視角來感悟盲人的生活，用幼兒的思維來認(rèn)識盲人。教師作為觀看者一起感受盲人生活片段，教師作為體驗(yàn)者和幼兒共同體驗(yàn)盲人的艱辛生活，教師作為志愿者一起來為幫助盲人想辦法，教師用自己對盲人的真心感染幼兒、引導(dǎo)幼兒、和幼兒共成長。教師也只有作為一個(gè)參與者、引導(dǎo)者的角色，才能夠走進(jìn)幼兒的內(nèi)心，使教學(xué)活動變成教師和幼兒的共建過程，避免課堂中的高控制和一言堂。健康活動愛護(hù)眼睛中班教案「篇六」一、活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。2、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。3、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛構(gòu)造、用途。二、活動過程：1、提問導(dǎo)入。教師通過提問，導(dǎo)入活動主題：小朋友，剛剛我們升國旗時(shí)，你是用什么看國旗的呢？（幼兒回答：眼睛）2、了解眼睛的重要性。請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對眼睛這一話題進(jìn)行提問，引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。（小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。）3、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。教師引導(dǎo)幼兒思考：愛護(hù)眼睛，我們應(yīng)該做些什么？（幼