《我心愛的小馬車》教案教材分析：《我心愛的小馬車》是一首深受孩子們喜愛的臺灣童謠，曲調(diào)明快活潑，詞意簡練，歌詞告訴了大家一個道理：人生好比崎嶇的道路，有許多曲折和艱難，只有堅持走下去，人生才更美麗。歌曲為四二拍子，宮調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。第二樂向是第一樂句的變化重復(fù)，個別樂句尾音上做了變化，曲調(diào)輕快而活潑，句中的八度大跳生動地表現(xiàn)了孩子們乘上小馬車飛奔向前時的愉快心情。第三樂句五度音程的大跳使得曲調(diào)更顯跳躍，配以象聲詞“的答”的馬蹄聲，把馬兒歡快地奔跑和孩子們在馬車上嬉鬧歡笑的畫面描繪得栩栩如生。教學(xué)目標(biāo)：能自信、獨立、有表情地演唱歌曲《我心愛的小馬車》。通過學(xué)唱歌曲，能準(zhǔn)確演唱兩種附點音符的節(jié)奏，并能夠清晰地吐字。能通過小組合作完成歌曲的創(chuàng)編，并隨音樂加入身體律動去演唱歌曲。通過歌曲了解臺灣美食、美景等，激發(fā)學(xué)生對臺灣的熱愛和向往之情。教學(xué)重難點：（1）學(xué)唱歌曲《我心愛的小馬車》（重點）（2）能準(zhǔn)確演唱附點音符的節(jié)奏，并能夠清晰地吐字。（難點）教具準(zhǔn)備：PPT課件、鋼琴教學(xué)過程：導(dǎo)入新課。同學(xué)們，在我國東南沿海的大陸架上有一個被稱為“東方甜島”的地方，這個地方就是我們美麗的寶島—臺灣，今天老師就準(zhǔn)備帶大家去美麗的臺灣旅行，為了大家玩得開心，我專門帶來了我心愛的小馬車?！景鍟何倚膼鄣男●R車】二、新課教授（一）初聽歌曲，整體感知師：我?guī)淼男●R車，它藏在了一首歌里，你們聽這是一輛怎樣的小馬車？【播放音樂，學(xué)生自行感受】生：這是一輛頑皮的、速度歡快活潑、可愛的小馬車。師：頑皮的小馬車說，今天要帶大家去看幾個臺灣的著名景點，但是能不能讓頑皮的小馬車動起來就看大家的本事了，任務(wù)都藏在了剛才的歌曲當(dāng)中，讓我們一起去看看吧！任務(wù)一師：小馬車給大家的第一個任務(wù)，就是要學(xué)會這首歌當(dāng)中的兩個節(jié)奏型，每學(xué)會一個節(jié)奏型，小馬車就會帶我們?nèi)ヅ_灣的一個景點游玩，讓我們看看是哪兩種節(jié)奏型吧?。ǜ近c節(jié)奏，切分節(jié)奏）學(xué)習(xí)大切分節(jié)奏師：同學(xué)們，請你們仔細(xì)觀察大切分這個節(jié)奏型，看看它是在幾拍子里面完成的？又是由哪幾個音符組成的？【出示大切分節(jié)奏】師：大切分節(jié)奏由兩個八分音符和一個四分音符組成，八分音符各占半拍，四分音符位于中間，占一拍，所以大切分節(jié)奏是在兩拍子內(nèi)做切分。師：請同學(xué)們和我一起劃一劃這個節(jié)奏的拍子，并按節(jié)奏記號念一念吧！【師帶領(lǐng)學(xué)生拍擊附點節(jié)奏】2、介紹臺灣美景—日月潭師：同學(xué)們真棒，讓我們跟隨小馬車，走進(jìn)臺灣第一站—日月潭，日月潭在清朝時即被選為臺灣八大景之一，有“海外別一洞天”之稱。【出示圖片】3、學(xué)習(xí)附點節(jié)奏師：你來模仿、想象一下小馬車走路時的腳步是怎樣的呢？生：模仿。師：原來小馬車走路的節(jié)奏也藏在了歌曲中，在這首歌曲中，還有兩個長得很像的節(jié)奏，你們看看他們的不同之處在哪里？生：觀察找出不同?！境鍪敬?、小附點節(jié)奏】①學(xué)習(xí)小附點節(jié)奏師：同學(xué)們，你們仔細(xì)觀察一下，小附點節(jié)奏是由哪兩個音符組成的？生：一個附點八分音符和一個十六分音符師：你們還記得附點八分音符唱幾拍嗎？八分音符本來是半拍，加上一個小附點，我們就要唱一拍子里面的四分之三拍，十六分音符唱四分之一拍，所以小附點節(jié)奏是在一拍子當(dāng)中完成的。師：請同學(xué)們伸出手指和我一起邊畫邊按節(jié)奏記號念一念它吧！【練習(xí)小附點節(jié)奏】②學(xué)習(xí)大附點節(jié)奏師：同學(xué)們，你們再仔細(xì)觀察一下，大附點節(jié)奏是又由哪兩個音符組成的？生：一個附點四分音符和一個八分音符師：你們還記得附點四分音符唱幾拍嗎？四分音符本來是一拍，加上一個小附點，我們就要唱一拍半，八分音符唱半拍，所以大附點節(jié)奏是在兩拍子當(dāng)中完成的。師：請同學(xué)們伸出手指和我一起邊畫邊按節(jié)奏記號念一念它吧?、蹖Ρ葍煞N節(jié)奏不同師：同學(xué)們現(xiàn)在能看出來它們的不同之處了嗎？生：小附點在一拍子中完成，大附點在兩拍子中完成。4、介紹臺灣美景—阿里山師：跟著小馬車，我們來到了臺灣的第二站—阿里山。阿里山的日出、云海、晚霞、森林與高山鐵路，合稱阿里山五奇。它也是全臺灣最理想的避暑勝地，是臺灣省的著名旅游風(fēng)景區(qū)。（三）任務(wù)二師：如果我把這些節(jié)奏型組合在一起，你還會嗎？想不想挑戰(zhàn)一下？成功的話，我將帶領(lǐng)大家去往美食廣場看看臺灣都有些什么美食？來練習(xí)歌曲中最主要的兩條節(jié)奏師：小馬車給我們帶來了兩條歌曲中的節(jié)奏，這段節(jié)奏由我們剛才所學(xué)的大切分節(jié)奏、大附點節(jié)奏、小附點節(jié)奏組成，讓我們一起來試一試吧?、侔垂?jié)奏記號拍擊兩條節(jié)奏。②加入聲勢律動練習(xí)這兩條節(jié)奏。介紹臺灣美食師：相信這個環(huán)節(jié)一定是你們最喜歡的，我們的小馬車把我們帶到了臺灣的美食廣場，讓我們看看臺灣美食都有些什么特點吧！【出示圖片】師：臺灣菜主要有清淡鮮醇、海味豐富、羹湯、腌醬菜、生炒花等特色,主要受到外來文化、歷史淵源以及海洋性炎熱氣候的影響。師：同學(xué)們，今天我?guī)Т蠹铱戳嗣利惖娘L(fēng)景，了解了臺灣的美食，接下來我們來學(xué)習(xí)一首臺灣的歌曲吧。（四）學(xué)唱歌曲。師：聆聽歌曲歌詞，你覺得歌詞中告訴我們什么道理呢？從歌詞中你領(lǐng)悟到什么？生：回答師：人生好比崎嶇的道路，有許多曲折和艱難，只有堅持走下去，人生才更美麗。要學(xué)習(xí)小馬車身上不達(dá)目的不罷休的精神。感受歌曲前半段的旋律【隨音樂畫旋律線條】講解一字多音。師：你們有沒有注意到在歌曲中，經(jīng)常出現(xiàn)一個字對很多個音的情況，你們知道要怎么演唱嗎？在歌曲創(chuàng)作和演唱中，某些字詞可能包含多個音符，這種現(xiàn)象稱為“一字多音”。它是一種常用的歌曲創(chuàng)作和演唱技巧，可以增加歌曲的韻律和表現(xiàn)力。我們通常用這個字的韻母來唱完圓滑線中其他的音?！境鍪纠?，教師講解】教師唱歌曲前半部分的簡譜，學(xué)生唱歌詞學(xué)生隨音樂完整演唱歌曲前半部分感受歌曲后半部分的旋律【隨音樂畫旋律線條】教師唱歌曲后半部分的簡譜，學(xué)生唱歌詞學(xué)生隨音樂完整演唱歌曲后半部分（五）表現(xiàn)歌曲師：小馬車今天還給大家?guī)砹怂募菲?，分別是鈴鼓、沙錘、雙響筒、碰鈴，請同學(xué)們拿起你手邊的樂器，隨音樂動一動，讓音樂多一些美妙的聲音。隨樂完整的演唱歌曲。觀察樂器分別用在了歌曲的哪些