從生活走向物理從物理走向社會第一節(jié)：物體質(zhì)量1/27

請把大玻璃杯、小玻璃杯、小鐵釘、鐵錘、課桌、椅進行分類；說出依據(jù)什么理由來分類，分為幾類？試一試，你能行2/27小鐵釘鐵錘課桌椅子玻璃鐵木物體物質(zhì)組成由大玻璃杯小玻璃杯3/27想一想，會使你變得更聰明

小鐵釘小玻璃杯椅子鐵錘大玻璃杯課桌含有物質(zhì)少含有物質(zhì)多4/27

物理學中把物體所含物質(zhì)多少叫“質(zhì)量”，用符號“m”表示。

由上面觀察看出：物體所含物質(zhì)有多少之分。5/27kg比一比，看誰做得好，做得快！閱讀書本，思索并回答以下問題1、國際單位制中，質(zhì)量單位是：_____，符號是____。比千克大單位是_______，比千克小單位是___________________.千克噸（t）克(g)、毫克(mg)1噸=________千克1千克=_______克1克=_________毫克1000100010006/27一個雞蛋大約_____g一只蘋果大約____g一名中學生約50____

一頭大象約6___50150kgt7/27一些常見物體質(zhì)量：一張郵票質(zhì)量大約：50一個中學生質(zhì)量約：50一各蘋果質(zhì)量大約：150一元硬幣質(zhì)量：10一只雞質(zhì)量大約：2一頭大象質(zhì)量約：2mgkgggkgt一枚大頭針質(zhì)量：80一本物理書質(zhì)量：0.25mgkg一條鯨魚質(zhì)量：120t8/271.說一說下面甲乙兩人所說“質(zhì)量”含義是否相同？甲：這袋米質(zhì)量是多少？乙：這袋米質(zhì)量怎樣？是指所含物質(zhì)多少是指大米品質(zhì)好壞2.想一想：我們生活中還有哪種說法是指我們物理上質(zhì)量嗎？“重”：比如人體重等等。實質(zhì)上我們指是質(zhì)量9/271.下面關(guān)于質(zhì)量說法正確（）

A、質(zhì)量是物質(zhì)大小

B、質(zhì)量是物體多少

C、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)多少

D、質(zhì)量是物體大小2.質(zhì)量為2×105mg物體，可能是以下物體中（）

A、一頭大象B、一只蘋果

C、一臺電視機D、一只螞蟻CB10/27同學們，請思索一下在日常生活中有哪些測量質(zhì)量工具

桿秤案秤電子秤臺秤物理天平11/27結(jié)構(gòu)砝碼

分度盤托盤橫梁游碼標尺底座平衡螺母指針12/271、使用天平時，應把天平放在水平工作臺上。調(diào)整13/272、把游碼移至標尺左端“0”刻線處調(diào)整3、再調(diào)整橫梁上平衡螺母，使指針對準分度盤中央刻度線或指針在紅線兩邊等幅擺動。方法：“哪邊高就向哪邊調(diào)”注意！天平調(diào)好平衡后，不能再移動位置，左右盤也不能調(diào)換。14/271、測量物體質(zhì)量時，應將物體放在天平左盤，使用“左物右碼”15/27（1）（2）（3）2、用鑷子向右盤加砝碼，大到小逐步替換；移動游碼在標尺上位置，使天平再次平衡。16/27154.63、此時，右盤中砝碼總質(zhì)量與標尺示數(shù)值之和，即等于所測物體質(zhì)量。g所測物體質(zhì)量為_______g公式：M物=M總砝碼+M游碼示數(shù)17/27使用方法（1）使用天平時，應把天平放在水平工作臺上。（2）把游碼移至標尺左端“0”刻線處，再調(diào)整橫梁上平衡螺母，使指針對準分度盤中央刻度線。（3）測量物體質(zhì)量時，應將物體放在天平左盤，用鑷子向右盤加減砝碼；移動游碼在標尺上位置，使指針對準分度盤中線。此時，右盤中砝碼總質(zhì)量與標尺示數(shù)值之和，即等于所測物體質(zhì)量。18/27賽一賽，看哪一組又快又好！2、將橡皮泥捏成小動物或你喜歡一件物品并測出其質(zhì)量。1、用托盤天平測出身邊橡皮泥質(zhì)量。你發(fā)覺了什么？19/27猜測：討論：質(zhì)量與物體形狀、狀態(tài)和位置有沒有關(guān)系？設(shè)計試驗：

把一塊橡皮泥把它捏成各種形狀，分別用天平測出其質(zhì)量。2.讓冰熔化成水，用天平測出冰熔化前后質(zhì)量。20/27位置改變質(zhì)量不變

21/27以上探究活動說明，當物體_____、______、______發(fā)生改變時，它質(zhì)量_____（不/伴隨）改變，所以質(zhì)量是物體物理屬性。形狀狀態(tài)位置不22/27課堂練習:

1.以下說法中正確是（）

A、登月艙從地球到月球質(zhì)量變小

B、1kg鐵比1kg棉花質(zhì)量大

C、玻璃杯打壞后，質(zhì)量不變

D、一杯水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量也變大

C23/272.一根銅棒，在以下各種情況下，它質(zhì)量會

發(fā)生改變是（）

A、把銅棒加熱到100℃

B、把銅棒軋成一張薄銅板

C、宇航員反銅棒帶上月球

D、用銼刀對銅棒進行加工

DC3.一壺冷水質(zhì)量是2.5kg,放在爐子上燒開

后稱得其質(zhì)量為2.4kg，這是因為（）

A、因為溫度升高了，所以其質(zhì)量變小了

B、質(zhì)量不會變小必定是稱量錯了

C、質(zhì)量變小是因為水在燒開過程中，部分

水汽化結(jié)果

D、以上說法對都不對24/274.某同學用已調(diào)整好托盤天平測量物體質(zhì)量，操作情況如圖所表示，其中操作錯誤是：（1）______________________（2）______________________物體放左盤砝碼放右盤用手直接拿物體5.有一宇航員把質(zhì)量為3千克銅塊帶到太空中，則銅塊質(zhì)量將_____（變大、變小或不變）不變25/276.托盤