（完整版）物理人教八年級下冊期末必考知識點試題(比較難)及解析一、選擇題1．以下估測值中最符合實際的是（）A．一名中學生站立時對水平地面的壓強約是2×105PaB．一個蘋果的重力大約是1.5NC．優(yōu)秀運動員短時間運動的功率約100WD．一名中學生從一樓走到三樓做功大約是300J2．如圖小車連桿頂端用細線懸掛一小球M，小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運動，在忽略空氣阻力時，小球M的情景是圖中的（）A． B． C． D．3．如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質量分別為、的兩個小球，隨車一起作勻速直線運動。當車突然停止運動，則兩小球（設車無限長，其他阻力不計）（）A．一定相碰 B．若，則肯定相碰C．一定不相碰 D．無法確定是否相碰4．如圖所示的共享單車已在我市興起，大大方便了市民的出行。下列關于共享單車的說法中正確的是（）A．車座的面積設計較大可以增大壓強B．輪胎表面設計凹凸不平的花紋可以減小摩擦C．單車轉彎時，其運動狀態(tài)發(fā)生改變D．單車靜止時，單車所受的重力與單車對地面的壓力是一對平衡力5．如圖所示，物理小組利用體積為170的潛水艇模型（忽略進氣排氣管的體積）探究潛水艇在水中如何實現(xiàn)上浮或下沉，下列說法不正確的是（）（）A．模型浸沒在水中受到的浮力為1.7NB．模型浸沒后繼續(xù)下沉的過程中受到的浮力大小不變C．若要讓懸浮的模型上浮應使模型中進水D．潛水艇能上浮或下沉是通過改變自重實現(xiàn)的6．如圖所示，是提升同一物體所采取的四種方式，（不考慮繩重、輪重、杠桿重和摩擦）其中拉力F小于物體A的重力的是（）A． B．C． D．7．如圖，將兩塊相同的橡皮泥做成實心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中，球下沉，碗漂浮，它們受到的浮力分別為F甲、F乙，杯底受到水壓強分別為p甲、p乙，則A．F甲=F乙p甲=p乙B．F甲＜F乙p甲＜p乙C．F甲＜F乙p甲＞p乙D．F甲＞F乙p甲＞p乙8．如圖甲所示，小球從某高度處由靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中，得到小球的速度和彈簧被壓縮的長度△L之間的關系圖像，如圖乙所示，其中b為曲線最高點.不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球（）A．在a處彈簧的彈力最大B．在b處彈簧的彈性勢能最大C．從a到c過程中，小球的速度逐漸減小D．在b處小球受到的彈力與它所受的重力滿足二力平衡的條件二、填空題9．網球運動員揮拍擊球時，球拍的網面凹陷，說明力可以改變物體的______；網球在離開網面時，球網的______轉化為網球的動能。10．某同學坐在行駛的公交車上，當公交車突然減速時，該同學會向___________（選填“前”或“后”）傾倒，這是由于他具有___________。11．駱駝具有寬大的腳掌，______了受力面積，從而______地面受到的壓強。12．如圖所示，拴在細線下的物塊浸在水中，B圖中物塊所受浮力________N，由B、C圖可知浮力的大小與_______有關。若將C圖中的細線剪斷，物塊的重力勢能將_______（選填“變大”、“變小”或”不變”）。13．圖甲是小林用水平推力F把木箱向前推動，此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖乙，木箱前進的速度的大小隨時間t的變化情況如圖丙。則從0至1s內，小林對木箱所做的功為______J，從1s到3s木箱受到地面的摩擦力是______N，從3s到5s木箱克服摩擦力做功的功率是______W。14．我們經?？吹竭@樣的現(xiàn)象：在無風的天氣，汽車在馬路上快速駛過以后，馬路兩邊的樹葉會隨風飄動，如圖所示，汽車向左行駛，馬路兩邊的樹葉會沿著___方向飄動。（填A、B、C）15．如圖所示，當人曲臂將重物托起時，可以看成一杠桿，若OA＝5cm，AB＝25cm，F(xiàn)1的力臂為2cm，當水平托住5kg重物時，肱二頭肌的收縮力F1為________Ｎ。16．如圖甲圖所示，水平面上一物塊受水平推力F的作用做直線運動，力F的大小與時間t的關系如圖乙所示，物塊的速度v與時間t的關系如圖丙所示，第2s時物塊受到水平面的摩擦力大小為______N，此時推力對物體做功的功率是______W；與第2s時相比，第4s時物塊受到的摩擦力的大小將______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。三、解答題17．如圖是載有木塊的一輛平板車，在水平面上以速度v向右做勻速直線運動。不計空氣阻力，請畫出木塊所受力的示意圖。18．如圖所示，硬棒AC繞O點轉動，在B點施加動力F1時，棒剛好處于靜止狀態(tài)請你畫出阻力F2的力臂L2和作用在B點的最小動力F1。19．小愛站在地上用最省力的方式提升重物，請你在圖中為她畫出滑輪組的繞線方式。20．在“探究重力與質量的關系”的實驗中：(1)將物體掛在彈簧測力計下，并讓它處于靜止狀態(tài)，忽略彈簧自重。此時彈簧對物體的拉力與物體重力是一對______（填“平衡力”、“相互作用力”），物體對彈簧的拉力與彈簧對物體的拉力是一對______（填“平衡力”、“相互作用力”），因此彈簧測力計的示數(shù)______（填“＞”、“＜”或“＝”）物體的重力；(2)其中一次測量時彈簧測力計指針位置如圖，請將表格補充完整；質量m/g100250______500重力G/N12.5______5(3)分析數(shù)據(jù)可知，物體所受重力與它的質量成______比。21．在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，進行的實驗過程如下甲乙丙丁戊圖所示：（1）實驗中，認為彈簧測力計的示數(shù)即為木塊A所受滑動摩擦力的原因是：當物體保持______運動時，物體處于平衡狀態(tài)，其力的關系為f=F拉。這里使用的實驗研究方法有______法。（2）由甲乙兩圖可知，滑動摩擦力的大小與______有關。（3）由______兩圖可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關。（4）由于實驗中難以保持物體做勻速直線運動，同學們對實驗進行了如圖丁和戊的改進。你覺得這樣改進的好處是______。二22．某學習小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材粗測大氣壓值。（1）首先讀出注射器的最大可讀容積為V，用刻度尺測量___________為L，算出活塞的橫截面積。（2）實驗時，按圖所示安裝好器材，先把注射器活塞推至注射器底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔，水平向右慢慢地拉動注射器筒，當___________，讀出彈簧測力計的示數(shù)為F=28N時，已知活塞的面積是S=2.8×10﹣4m2，則可求出大氣壓強p=___________Pa，若人體表面積約2m2，此時人體表面受到大氣的總壓力是___________。（3）若橡皮帽密封性不太好，將導致測得大氣壓值___________（選填“偏大”“偏小”“不變”）。二23．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下的猜想：A．可能跟物體浸入液體的深度有關B．可能跟物體排開液體的體積有關C．可能跟液體的密度有關D．可能跟物體的密度有關為了驗證上述猜想，李明同學做了如圖甲所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一過程中：F1=4.5N,F2=3N,F3=2N,F4=2N；(1)鐵塊從位置1→2→3的過程中,彈簧測力計的示數(shù)___,說明鐵塊受到的浮力___;從位置3→4的過程中,彈簧測力計的示數(shù)___,說明鐵塊受到的浮力___.(選填“變大”、“變小”或“不變”)(2)通過以上實驗可以驗證上述猜想___是正確的.(填上面猜想的字母)(3)如圖，同學們利用這些器材還可以測出牛奶的密度，實驗步驟如下，請你將實驗步驟補充完整．①將掛在彈簧測力計下的鐵塊從水中取出擦干；②鐵塊掛在彈簧測力計下，測拉力F5=5N；③取適量牛奶裝在燒杯中，將掛在彈簧測力計下的鐵塊___，在牛奶中，在彈簧測力計的示數(shù)F6=1.7N；④計算牛奶密度為P牛奶=___kg/m3（已知密度為P水=1.0×103kg/m3）；(4)如圖乙所示,把新鮮的雞蛋放在水中會下沉．向水中加鹽并輕輕攪拌,你會發(fā)現(xiàn)___,這種現(xiàn)象說明了上述猜想___是正確的(填上面猜想的字母).24．如圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖。（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，木塊B被撞得越遠。反映出物體的動能與物體的___________（選填“質量”、“速度”或“高度”）有關。（2）若讓不同質量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，速度相同時，質量越___________的鋼球將木塊B撞得越遠。這反映出物體的動能與物體的___________（選填“質量”或“速度”）有關。（3）請在圖中畫出斜面上的小球A受到的重力示意圖。（_______）25．小紅用如圖甲所示的裝置進行“測滑輪組機械效率”的實驗(忽略繩重和摩擦)．(1)實驗中，應該在___________時(選填以下正確選項前的字母)，讀取測力計示數(shù)；A．豎直勻速拉動B．豎直加速拉動C．靜止D．任意方向勻速拉動(2)若重物以0.lm/s的速度勻速上升，則彈簧測力計豎直向上移動的速度為_______m/s．(3)改變動滑輪重，提升同一物體進行多次實驗，獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖象，分析可知：被提升物體所受的重力相同時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越___________．(4)分析圖象中的A點可知，被提升物體所受的重力為_________N．(5)小紅在上述實驗的基礎上多使用一個滑輪再次做了實驗，如圖丙所示．小紅多使用一個滑輪，目的是_____．(選填以下選項前的字母)A．可以省力B．可以省功C．可以省距離D．可以改變拉力的方向(6)小紅同學分別使用動滑輪重相同的甲、丙滑輪組提升相同的重物時，甲、丙滑輪組的機械效率________________(選填“相同”或“不相同”)．26．如圖所示，某餐廳的送餐機器人的質量為40kg，機器人與地面的接觸面積為0.01m2。某次運送熱湯時，大碗與湯的總質量為1kg，其中湯的質量為0.6kg（取g=10/kg，ρ湯=1×103kg/m3）。求：（1）這碗熱湯的體積是多少？（2）送餐機器人的重力是多少？（3）機器人送餐時對水平地面的壓強是多少？27．如圖所示，水平桌面上放著裝有一定量水的圓柱形薄壁容器，其底面積為5.0×10-3m2，現(xiàn)將一體積為50cm3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，浸入水中的體積為40cm3（如圖甲所示），求：（1）物塊受到的浮力？（2）物塊的質量？（3）如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其恰好完全浸沒在水中（水未溢出），此時水對容器底的壓強比物塊被下壓前增加了多少Pa？壓力F為多少N？28．滑輪組能省力又改變力的方向。建筑工人用自制的滑輪組把重的重物提升。如圖所示，繩子自由端的拉力，（不計摩擦和繩子重）求：（1）拉力做的功；（2）該滑輪組的機械效率；（3）用該滑輪組提起重的重物時，繩子自由端的拉力?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．B解析：B【詳解】A．中學生的體重在G＝500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.04m2左右，雙腳對水平地面的壓強約為故A不符合題意；B．一個蘋果的質量約150g＝0.15kg，受到的重力為G＝mg＝0.15×10N/kg＝1.5N故B符合題意；C．短跑運動員的速度約為10m/s，跑步時施加的力約為F＝200N，功率約為P＝Fv＝200N×10m/s＝2000W故C不符合題意；D．中學生的體重約G＝500N，一樓到三樓的高度約h＝6m，中學生從一樓走到三樓做功大約是W＝Gh＝500N×6m＝3000J故D不符合題意際。故選B。2．B解析：B【詳解】小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運動，M處于平衡狀態(tài)，受到平衡力作用，忽略空氣阻力，即拉力與重力是一對平衡力，其方向相反，由于重力方向豎直向下，故M應在豎直位置平衡。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。3．C解析：C【詳解】如圖可知兩小球在表面光滑小車上，即在運動方向上不受力，豎直方向受平衡力，由牛頓第一定律可知兩球運動狀態(tài)不變即一定不會相碰，故ABD不符合題意；故C符合題意。故選C。4．C解析：C【詳解】A．車座設計的面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A錯誤；B．輪胎表面設計凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B錯誤；C．當騎車轉彎時，單車的運動方向不斷變化，其運動狀態(tài)發(fā)生改變，故C正確；D．單車靜止時，單車所受的重力與單車對地面的壓力是作用在不同物體的兩個力，且方向相同，所以不是一對平衡力。故D錯誤。故選C。5．C解析：C【詳解】A．模型浸沒在水中受到的浮力為故A正確，A不符合題意；B．模型浸沒后繼續(xù)下沉的過程中，由于排開液體的體積不變，故浮力大小不變，故B正確，B不符合題意；C．若要讓懸浮的模型上浮應使模型中排水，減輕潛水艇的重力，小于浮力，從而實現(xiàn)上浮，故C錯誤，C符合題意；D．潛水艇能上浮或下沉是通過改變自重實現(xiàn)的，排水時，重力小于浮力，故上浮，進水時，重力大于浮力，故下沉，故D正確，故D不符合題意。故選C。6．D解析：D【詳解】A．A中滑輪為定滑輪，本質上是一個等臂杠桿，則繩子末端拉力F等于物體A的重力，故A不符合題意；B．B中是一個杠桿，由圖可知，力的方向與杠桿垂直，則可知拉力F的力臂小于物體A的重力的力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，拉力F大于物體A的重力，故B不符合題意；C．C中滑輪為動滑輪，不考慮繩重、輪重和摩擦，則有即拉力F大于物體A的重力，故C不符合題意；D．D中滑輪為動滑輪，本質上是一個省力杠桿，不考慮繩重、輪重和摩擦，則有即拉力F小于物體A的重力，故D符合題意。故選D。7．B解析：B【詳解】甲中橡皮泥沉底，由浮沉條件可知浮力小于重力，乙中橡皮泥漂浮，由浮沉條件可知浮力等于重力，因為重力相同，所以F甲＜F乙，由阿基米德原理可知，液體密度相同，浮力越大，排開液體體積越大，液面上升越多，因此乙中液面高于甲，由液體壓強公式可知深度越深壓強越大，因此p甲＜p乙．A．F甲=F乙p甲=p乙與分析不相符；B．F甲＜F乙p甲＜p乙與分析相符；C．F甲＜F乙p甲＞p乙與分析不相符；D．F甲＞F乙p甲＞p乙與分析不相符．8．D解析：D【詳解】A．在a處彈簧形變量為零，因此沒有彈力；B．彈簧的彈性形變量越大，彈性勢能就越大，c位置時形變量最大，因此c點的彈性勢能最大；C．由圖像乙可知從a到c過程中，小球的速度先變大后減?。籇．小球從a到b的過程中，受豎直向上的彈簧的彈力，豎直向下的重力，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來越大．隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來越大，當小球到達b點時，彈力與重力相等，兩力是一對平衡力，合力為零．二、填空題9．形狀彈性勢能【詳解】[1]球拍受到了力的作用，使得球拍的網面凹陷，說明力可以改變物體的形狀。[2]網球在離開網面時，球網的彈性形變程度變小，彈性勢能變小，網球的速度變大，質量不變，動能變大，彈性勢能轉化為網球的動能。10．前慣性【詳解】[1][2]一切物體都有慣性，當公交車突然減速時，該同學下半身隨車一起減速，而上半身由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以會向前傾倒。11．增大減小【詳解】[1][2]駱駝具有寬大的腳掌，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強。12．B解析：4物體排開液體的體積變小【詳解】[1]B圖中物塊所受浮力F浮=2.8N-2.4N=0.4N[2]BC都是水，物體排開液體的體積不同，測力計示數(shù)不同，浮力不同，故可知浮力的大小與物體排開液體的體積有關。[3]完全浸沒測力計仍有示數(shù)，所以若將C圖中的細線剪斷，物體下沉，高度降低，重力勢能變小。13．F解析：200200【詳解】[1]由圖乙知，從0s到1s內，推力大小為100N；由圖丙可知，木箱在0~1s內木箱處于靜止狀態(tài)，由W＝Fs知，在0~1s內推力對木箱所做的功為0。[2]由圖丙知，3s到5s時間內，木箱做勻速直線運動，結合圖乙和二力平衡條件可知，此時物體受到的摩擦力f＝F＝200N在1到3s，雖然木箱做加速運動，但木箱對地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以木箱受到的摩擦力不變，仍為200N。[3]由丙圖知，木箱在3~5s內做勻速直線運動，v＝1m/s，摩擦力為f＝200N，由P＝＝Fv得克服摩擦力做功的功率為P＝Fv＝200N×1m/s＝200W14．A解析：A【詳解】因為汽車快速行駛時，馬路中間的空氣流速大，空氣壓強?。获R路兩邊的空氣流速小，壓強大。所以兩邊的氣壓大于馬路中央的氣壓，樹葉在馬路兩邊氣壓的作用向馬路中央運動。即汽車向左行駛，馬路兩邊的樹葉會沿著A方向飄動。15．750【詳解】由題意可知，當人曲臂托起重物時，以O點為支點，托起物體的重力為阻力，即阻力臂動力臂根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得解析：750【詳解】由題意可知，當人曲臂托起重物時，以O點為支點，托起物體的重力為阻力，即阻力臂動力臂根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得16．24不變【詳解】由v﹣t圖象丙可知，0﹣3s內物體做勻速直線運動（處于平衡狀態(tài)）速度為6m/s，在3﹣6s內物體做減速直線運動，在6﹣9s內物體做加速直線運動。[1][2]由F解析：24不變【詳解】由v﹣t圖象丙可知，0﹣3s內物體做勻速直線運動（處于平衡狀態(tài)）速度為6m/s，在3﹣6s內物體做減速直線運動，在6﹣9s內物體做加速直線運動。[1][2]由F﹣t圖象乙可知，0﹣3s過程拉力F1＝4N，由二力平衡條件可知，第2s時物塊受到水平面的摩擦力大小為4N；此時推力對物體做功的功率是PFv4N6m/s24W[3]因物體受到的滑動摩擦力只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與物體運動的速度無關，所以4s時物體做減速運動時受到的摩擦力仍然為4N，即與第2s時相比，第4s時物塊受到的摩擦力的大小不變。三、解答題17．【詳解】木塊在豎直方向上受到豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F的作用；木塊在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，因此：F=G。木塊與平板車一起在水平方向上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則木塊在水平方解析：【詳解】木塊在豎直方向上受到豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F的作用；木塊在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，因此：F=G。木塊與平板車一起在水平方向上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則木塊在水平方向上不受力；從木塊的重心位置沿重力與支持力的方向上作出兩個力的示意圖，木塊塊所受力的示意圖如圖所示：18．【詳解】由題知道，O為支點，延長F2的作用線，從O點作F2作用線的垂線即為L2；阻力與阻力臂一定時，根據(jù)杠桿的平衡條件，若動力臂最長，則要使施加的力最小。作用在B點的力，當以解析：【詳解】由題知道，O為支點，延長F2的作用線，從O點作F2作用線的垂線即為L2；阻力與阻力臂一定時，根據(jù)杠桿的平衡條件，若動力臂最長，則要使施加的力最小。作用在B點的力，當以OB為動力臂時為最長力臂，從B點作OB的垂線，方向向上，即為最小動力F1，如下圖19．【詳解】要滑輪組最省力，則需要使承擔物重的繩子段數(shù)最多，由圖可知，應從動滑輪繞起，依次繞過各滑輪，最后與人手相連，如圖所示解析：【詳解】要滑輪組最省力，則需要使承擔物重的繩子段數(shù)最多，由圖可知，應從動滑輪繞起，依次繞過各滑輪，最后與人手相連，如圖所示20．平衡力相互作用力=3.6360正【詳解】（1）[1][2][3]將物體掛在彈簧測力計下，并讓它處于靜止狀態(tài)，忽略彈簧自重。此時彈簧對物體的拉力與物解析：平衡力相互作用力=3.6360正【詳解】（1）[1][2][3]將物體掛在彈簧測力計下，并讓它處于靜止狀態(tài)，忽略彈簧自重。此時彈簧對物體的拉力與物體重力是一對平衡力；物體對彈簧的拉力與彈簧對物體的拉力是一對相互作用力；因此彈簧測力計的示數(shù)＝物體的重力。（2）[4][5]由圖可知，測力計的量程為0﹣5N，分度值為0.2N，示數(shù)為3.6N；由表格可知解得故質量為360g。（3）[6]根據(jù)重力與質量的關系圖象可知質量是原來幾倍，重力也是原來幾倍，該實驗的結論是：物體所受的重力跟它的質量成正比。21．勻速直線控制變量/轉換接觸面的粗糙程度甲、丙不用使物體保持勻速直線運動，方便操作【詳解】（1）[1]因為木塊勻速直線拉動時，處于平衡狀態(tài)，拉力與摩擦力是一解析：勻速直線控制變量/轉換接觸面的粗糙程度甲、丙不用使物體保持勻速直線運動，方便操作【詳解】（1）[1]因為木塊勻速直線拉動時，處于平衡狀態(tài)，拉力與摩擦力是一對平衡力，此時彈簧測力計的示數(shù)即為木塊A所受滑動摩擦力。[2]根據(jù)題意知道，研究摩擦力與多因素的關系時，采用了控制變量法；通過拉力來間接測摩擦力，用到了轉換法。（2）[3]比較甲乙兩圖知道，物體A對接觸面的壓力相同，但接觸面不同，即接觸面的粗糙程度不同，同時彈簧秤示數(shù)不同，說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。（3）[4]比較各實驗圖知道，甲丙圖中，物體接觸面相同，壓力大小不同，而彈簧秤示數(shù)不同，說明滑動摩擦力的大小與壓力大小有關。（4）[5]由圖知道，改進后，木塊與彈簧測力計固定不動，拉動木板運動，該實驗設計的優(yōu)點是：一方面，不需要木板做勻速直線運動，便于實驗操作，另一方面，由于測力計靜止便于讀數(shù)。二22．注射器全部刻度線活塞剛開始滑動時1052×105N偏小【詳解】（1）[1]注射器的最大可讀容積為V，注射器上的全部刻度線由刻度尺測量得出為L，故可計算出活解析：注射器全部刻度線活塞剛開始滑動時1052×105N偏小【詳解】（1）[1]注射器的最大可讀容積為V，注射器上的全部刻度線由刻度尺測量得出為L，故可計算出活塞的橫截面積為。（2）[2]當注射器中的活塞剛開始滑動時，活塞受到的拉力和大氣壓對活塞的壓力是一對平衡力，故此時大氣壓對活塞的壓力為28N；[3]由實驗數(shù)據(jù)可得，此時的大氣壓強為[4]若人體面積約為2m2，此時人體表面的受到大氣的總壓力為F=pS=1105Pa×2m2=2×105N（3）[5]若橡皮帽密封性不太好，將導致彈簧測力計的拉力偏小，因此測得的結果將偏小。二23．減小增大不變不變B浸沒，1.1×103雞蛋上浮C【詳解】（1）由圖可知，鐵塊從位置1→2→3的過程中，排開液體的體積逐漸解析：減小增大不變不變B浸沒，1.1×103雞蛋上浮C【詳解】（1）由圖可知，鐵塊從位置1→2→3的過程中，排開液體的體積逐漸增大，而彈簧測力計的示數(shù)逐漸變小，根據(jù)，說明鐵塊受到的浮力變大；從位置3→4的過程中，鐵塊都是完全浸沒，排開的液體體積不再變化，只改變其深度，彈簧測力計的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的浮力不變．（2）通過1→2→3的過程可知，物體沒有完全浸入同種液體時，排開液體的體積越大時，物體受到的浮力越大，故可驗證上述猜想B是正確的；（3）②鐵塊掛在彈簧測力計下，測拉力F5=5N；③將鐵塊浸沒在牛奶中，用彈簧測力計測出鐵塊在牛奶中的示數(shù)，記下彈簧測力計的示數(shù)；④由稱重法測浮力和阿基米德原理可知，鐵塊在水中受到的浮力：，鐵塊排開水的體積，即鐵塊的體積為：；在牛奶中的浮力為；根據(jù)得，牛奶的密度為：；（4）向水中加鹽時，雞蛋排開液體的體積不變，但使液體的密度增大，根據(jù)可知雞蛋受到的浮力增大，當時，雞蛋將上??；由此可知：當排開液體的體積一定時，液體密度越大，受的浮力越大，故可說明猜想C是正確的．24．速度大質量【詳解】（1）[1]同一鋼球從不同的高度滾下，位置高的滾到斜面底端的速度就大，把木塊推得越遠說明運動的木塊做功多，動能大，說明了物體的動能與物體的速度有解析：速度大質量【詳解】（1）[1]同一鋼球從不同的高度滾下，位置高的滾到斜面底端的速度就大，把木塊推得越遠說明運動的木塊做功多，動能大，說明了物體的動能與物體的速度有關，由此得出結論：在質量一定時，鋼球的速度越大，動能就越大。（2）[2][3]讓質量不同的鋼球從同一高度滾下，小球到達斜面底端時的速度就是一定的，質量大的把木塊推的遠；說明了動能的大小和質量有關，在速度一定時，質量越大，動能也就越大。（3）[4]小球在斜面上受到的重力的方向是豎直向下的，作用在小球的重心上，如圖所示：25．A0.3低3D相同【詳解】第一空．測機械效率的實驗中：當勻速豎直向上拉動彈簧測力計時，受力平衡，拉力大小不變，彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定；第二空．由圖解析：A0.3低3D相同【詳解】第一空．測機械效率的實驗中：當勻速豎直向上拉動彈簧測力計時，受力平衡，拉力大小不變，彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定；第二空．由圖像可知繩子股數(shù)n=3，則彈簧測力計豎直向上移動的速度為：v繩=3v物=3×0.lm/s=0.3m/s；第三空．由