2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測評(píng)）——語法知識(shí)與應(yīng)用篇考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)語法知識(shí)運(yùn)用要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)語法知識(shí)，完成以下句子。注意語法正確，句子通順。1.請(qǐng)將下列句子中的錯(cuò)別字改正：-她在書架上翻找著，希望找到一本有趣的書。（錯(cuò)別字：______）-小明在課堂上認(rèn)真聽講，從不（______）開小差。-媽媽告訴我，要愛護(hù)公物，不要（______）亂扔垃圾。2.選擇正確的詞語填空：-我（______）喜歡畫畫，因?yàn)槲矣X得畫畫可以表達(dá)我的情感。A.雖然B.盡管C.雖然……但是-他（______）聰明，而且學(xué)習(xí)努力，所以成績一直很好。A.不僅B.不僅……而且C.雖然……但是二、句子結(jié)構(gòu)分析要求：請(qǐng)分析下列句子的結(jié)構(gòu)，并指出其成分。1.陽光明媚的早晨，同學(xué)們在操場上跑步。-主語：______-謂語：______-賓語：______-狀語：______2.我在圖書館里認(rèn)真閱讀，希望能學(xué)到更多的知識(shí)。-主語：______-謂語：______-賓語：______-狀語：______三、句子仿寫與修改要求：根據(jù)所給的例句，仿寫一個(gè)句子，并修改一個(gè)病句。1.仿寫：-例句：春天來了，小草從土里探出頭來。-請(qǐng)仿寫一個(gè)以“夏天”為主題的句子。2.修改病句：-病句：他的成績一直上升，因?yàn)樗刻於寂W(xué)習(xí)。-修改后的句子：（______）四、句子銜接與排序要求：根據(jù)上下文，將下列句子排序，使文段通順。1.下列句子按照邏輯順序排列，正確的是：-A.小明看到小華在河邊釣魚，也想試試。-B.小華拿起魚竿，走到河邊。-C.小明決定去河邊釣魚。-D.小明和小華一起分享了他們的收獲。A.__B.__C.__D.__本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)語法知識(shí)運(yùn)用1.請(qǐng)將下列句子中的錯(cuò)別字改正：-她在書架上翻找著，希望找到一本有趣的書。（錯(cuò)別字：找—找）-小明在課堂上認(rèn)真聽講，從不（偷—逃）開小差。-媽媽告訴我，要愛護(hù)公物，不要（倒—扔）亂扔垃圾。2.選擇正確的詞語填空：-我（雖然）喜歡畫畫，因?yàn)槲矣X得畫畫可以表達(dá)我的情感。A.雖然B.盡管C.雖然……但是-他（不僅）聰明，而且學(xué)習(xí)努力，所以成績一直很好。A.不僅B.不僅……而且C.雖然……但是解析思路：1.首先識(shí)別錯(cuò)別字，根據(jù)上下文和字形結(jié)構(gòu)判斷正確的字。2.分析句子語境，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。二、句子結(jié)構(gòu)分析1.陽光明媚的早晨，同學(xué)們在操場上跑步。-主語：同學(xué)們-謂語：跑步-賓語：無-狀語：在操場上，陽光明媚的早晨2.我在圖書館里認(rèn)真閱讀，希望能學(xué)到更多的知識(shí)。-主語：我-謂語：閱讀-賓語：無-狀語：在圖書館里，認(rèn)真，希望能學(xué)到更多的知識(shí)解析思路：1.識(shí)別句子中的主語、謂語、賓語和狀語。2.分析句子成分在句子中的作用。三、句子仿寫與修改1.仿寫：-例句：春天來了，小草從土里探出頭來。-請(qǐng)仿寫一個(gè)以“夏天”為主題的句子。-仿寫答案：夏天到了，知了在樹上鳴叫。2.修改病句：-病句：他的成績一直上升，因?yàn)樗刻於寂W(xué)習(xí)。-修改后的句子：他的成績一直上升，因?yàn)樗刻炫W(xué)習(xí)。解析思路：1.仿寫時(shí)，注意保持原句的結(jié)構(gòu)和語氣，根據(jù)主題進(jìn)行替換。2.修改病句時(shí)，根據(jù)句子的意思和語法規(guī)則進(jìn)行修正。四、句子銜接與排序1.下列句子按照邏輯順序排列，正確的是：-A.小明看到小華在河邊釣魚，也想試試。-B.小華拿起魚竿，走到河邊。-C.小明決定去河邊釣魚。-D.小明和小華一起分享了他們的收獲。