2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文言文閱讀能力提升版）試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，完成下列各題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——《論語·學(xué)而》1.解釋下列詞語在文中的意思。（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（）（2）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？（）（3）人不知而不慍，不亦君子乎？（）2.判斷下列句子是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）這句話的意思是：學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？（）（2）這句話的意思是：有朋友從遠(yuǎn)方來，不是很快樂嗎？（）（3）這句話的意思是：別人不了解自己，自己卻不生氣，不是君子嗎？（）3.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是《論語》中的句子？（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？B.己所不欲，勿施于人。C.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。D.溫故而知新，可以為師矣。二、文言文翻譯要求：將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——《論語·學(xué)而》2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”——《論語·學(xué)而》3.子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！薄墩撜Z·述而》三、文言文綜合運(yùn)用要求：根據(jù)所學(xué)文言文知識(shí)，完成下列各題。4.閱讀下列文言文，回答問題。孟子見梁惠王，王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國(guó)乎？”孟子對(duì)曰：“王何必曰利？亦有仁義乎？王曰：‘何以利吾國(guó)？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而國(guó)危矣。夫然后知仁義之不可不務(wù)也。故曰：‘為人臣者，視君如父；為人子者，視君如兄?！粍t，仁義而已矣，何必曰利？”（1）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.來，到……來B.利，使……有利C.征，征求D.為，是（2）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中孟子引用古語“為人臣者，視君如父；為人子者，視君如兄”來闡述自己的觀點(diǎn)。B.孟子認(rèn)為，如果國(guó)家上下都只追求個(gè)人利益，國(guó)家就會(huì)陷入危險(xiǎn)。C.孟子主張“仁義而已矣，何必曰利”，強(qiáng)調(diào)仁義比利益更重要。D.文中梁惠王提出的問題，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣中重利輕義的現(xiàn)象。5.閱讀下列文言文，完成下列各題?？鬃又^季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”三家者以雍徹?？鬃釉唬骸跋嗑S辟公，天子穆穆，奚取于三家之堂？”有賜于士，不得受于其君，曰：“以賻與賜。”曰：“牽牛以蹊人之田，奪之牛。古之道也。”孔子曰：“丘也聞?dòng)袊?guó)有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫禮，所以制中也。”（1）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.佾，樂舞的行列B.徹，撤除C.維，輔助D.蓋，表示推測(cè)（2）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.孔子批評(píng)季氏在庭院中使用八佾舞蹈，認(rèn)為這是不合禮制的行為。B.孔子認(rèn)為，禮制的作用在于調(diào)節(jié)社會(huì)的不平等，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧。C.孔子主張禮制是為了維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，防止社會(huì)動(dòng)蕩。D.文中孔子提到的“蓋均無貧，和無寡，安無傾”是對(duì)禮制重要性的闡述。五、文言文寫作要求：根據(jù)下列要求，寫一段文言文。以“禮”為主題，寫一段不超過100字的文言文，要求語言流暢，內(nèi)容充實(shí)。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀理解1.（1）說：同“悅”，愉快（2）樂：快樂（3）慍：生氣解析思路：根據(jù)文意和文言文常見實(shí)詞的含義進(jìn)行解釋。2.（1）×（2）√（3）√解析思路：根據(jù)原文內(nèi)容判斷句子是否正確。3.D解析思路：根據(jù)《論語》原文和選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比，找出不屬于《論語》中的句子。二、文言文翻譯1.孔子說：“學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來，不是很快樂嗎？別人不了解自己，自己卻不生氣，不是君子嗎？”解析思路：直譯為主，意譯為輔，注意句子中的關(guān)鍵字詞和句式。2.曾子說：“我每天都要反省自己：為別人謀劃事情，是否忠誠(chéng)？與朋友交往，是否誠(chéng)信？傳授的知識(shí)，是否已經(jīng)復(fù)習(xí)？”解析思路：直譯為主，意譯為輔，注意句子中的關(guān)鍵字詞和句式。3.孔子說：“三個(gè)人同行，其中必定有我的老師。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，對(duì)于他們的缺點(diǎn)，我加以改正?！苯馕鏊悸罚褐弊g為主，意譯為輔，注意句子中的關(guān)鍵字詞和句式。三、文言文綜合運(yùn)用4.（1）C（2）B解析思路：對(duì)加點(diǎn)詞的解釋要結(jié)合文意和文言文常見實(shí)詞的含義進(jìn)行判斷；對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括要準(zhǔn)確理解文意，把握文章的主旨。5.（1）D（2）A解析思路：對(duì)加點(diǎn)詞的解釋要結(jié)合文意和文言文常見實(shí)詞的含義進(jìn)行判斷；對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括要準(zhǔn)確理解文意，把握文章的主