2025法語(yǔ)DELFA1級(jí)口語(yǔ)表達(dá)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解要求：這部分主要考察大家在實(shí)際場(chǎng)景中聽懂法語(yǔ)對(duì)話的能力。我會(huì)播放一段大約3分鐘的日常對(duì)話，內(nèi)容涉及問(wèn)路、購(gòu)物、點(diǎn)餐等生活場(chǎng)景。你們需要仔細(xì)聽，然后回答后面的問(wèn)題。記住，聽的時(shí)候要集中注意力，抓住關(guān)鍵詞，別著急下結(jié)論。我會(huì)放兩遍錄音，給你們足夠的時(shí)間思考。來(lái)，我們先做第一題。1.1選擇題：聽完對(duì)話后，選擇最符合對(duì)話內(nèi)容的選項(xiàng)。(1)對(duì)話中兩人是在哪里相遇的？A.在公園里B.在咖啡館門口C.在超市附近D.在火車站廣場(chǎng)1.2判斷題：判斷以下說(shuō)法是否正確，正確的打"√"，錯(cuò)誤的打"×"。(1)對(duì)話中的女士已經(jīng)訂過(guò)餐廳了。(2)男士建議去一家新開的意大利餐廳。(3)女士對(duì)男士推薦的餐廳很感興趣。(4)他們決定晚上7點(diǎn)見(jiàn)面。1.3完形填空：聽第二段對(duì)話，將恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入空格中。每段對(duì)話有6個(gè)空格。-你好，請(qǐng)問(wèn)...?-我想要一份...和一杯...。-這個(gè)多少錢？-我可以...嗎？-謝謝，正好。-再見(jiàn)！二、語(yǔ)法運(yùn)用要求：這部分主要考察大家對(duì)法語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法的掌握程度。我會(huì)給出一些句子，讓你們根據(jù)要求進(jìn)行改寫或選擇正確的形式。記住，語(yǔ)法是語(yǔ)言的骨架，一定要扎扎實(shí)實(shí)掌握。來(lái)，我們先做第一題。2.1句子改寫：將以下句子改為指定形式，每題3分。(1)Jevaisaucinémacesoir.(用"nous"替換主語(yǔ))(2)Ellealucelivrel'annéedernière.(用"ils"替換主語(yǔ))(3)Tuprendslebustouslesjours.(改為否定句)(4)Nousmangeonsdespommeshier.(改為疑問(wèn)句)(5)Ilestarrivéàl'écolet?t.(改為命令式)(6)Vousachetezdesfleurssouvent.(改為間接引語(yǔ))2.2選擇題：選擇最合適的動(dòng)詞形式填空。(1)Lechatestsurlatable.A.estB.sontC.estD.est(2)Nousallonsaumarchéceweek-end.A.faireB.faireC.faireD.faire(3)Lesenfantsjouentdansleparc.A.dansB.dansC.dansD.dans(4)Elleestàl'écoledepuisdemain.A.étaitB.estC.étaitD.est(5)Vousregardezlatélévisiontouslessoirs.A.àB.auxC.àD.à(6)Ilaachetéunevoiturenouvelle.A.uneB.uneC.uneD.une三、詞匯運(yùn)用要求：這部分主要考察大家掌握和運(yùn)用法語(yǔ)詞匯的能力。我會(huì)給出一些單詞或短語(yǔ)，讓你們根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞填空，或者用恰當(dāng)?shù)姆绞礁膶懢渥?。記住，詞匯是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，一定要多積累，多運(yùn)用。來(lái)，我們先做第一題。3.1選擇題：根據(jù)語(yǔ)境選擇最合適的詞語(yǔ)填空。(1)Jesuistrès________quandilpleut.A.tristeB.contentC.froidD.chaud(2)Tuas________del'eaudanstabouteille?A.beaucoupB.assezC.tropD.peu(3)Monfrèreest________enmathématiques.A.bonB.mauvaisC.intelligentD.stupide(4)Elle________chantetrèsbien.A.estB.estC.estD.est(5)Nousallons________aucinémacesoir.A.allerB.voirC.allerD.aller(6)Il________trèssouventàl'école.A.vaB.vaC.vaD.va3.2完形填空：閱讀下面的短文，根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。每段短文有6個(gè)空格。-Hier,j'ai________(1)________monamiàlagare.Il________(2)________àParispourunvoyage.Nous________(3)________uncaféet________(4)________beaucoupdechoses.Il________(5)________quesonvoyage________(6)________trèsintéressant.-Lesmotssont________(1)________工具pourcommuniquer.Ils________(2)________nousaideràexprimernospensées.Sans________(3)________,nous________(4)________pascomprendrelesautres.C'est________(5)________quenousdevonsapprendreàutiliserlesmots________(6)________.3.3句子改寫：根據(jù)要求改寫句子，每題3分。(1)J'aimeleschats.(改為否定句)(2)Tuvasaucinéma.(改為復(fù)數(shù)形式)(3)Elleesttrèsintelligente.(改為疑問(wèn)句)(4)Nousmangeonsdespommes.(改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài))(5)Ilestarrivéhier.(改為將來(lái)時(shí))(6)Vousachetezdesfleurs.(改為直接引語(yǔ))四、口語(yǔ)表達(dá)要求：這部分主要考察大家用法語(yǔ)進(jìn)行日常對(duì)話的能力。我會(huì)給出一些場(chǎng)景，讓你們寫出一個(gè)簡(jiǎn)短的對(duì)話，或者描述一個(gè)情景。記住，口語(yǔ)表達(dá)要自然流暢，注意語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣。來(lái)，我們先做第一題。4.1情景對(duì)話：根據(jù)以下情景，寫出一個(gè)簡(jiǎn)短的對(duì)話，每題5分。(1)你在火車站遇見(jiàn)一個(gè)迷路的外國(guó)人，你需要幫助他找到出口。(2)你在咖啡館點(diǎn)餐，但你不知道如何表達(dá)你的需求。(3)你和朋友們計(jì)劃周末去公園野餐，你需要邀請(qǐng)他們。4.2描述情景：根據(jù)以下情景，用3-5句話描述一下，每題5分。(1)描述你最喜歡的季節(jié)，為什么喜歡這個(gè)季節(jié)。(2)描述你的一天，從早上起床到晚上睡覺(jué)。(3)描述你的理想家園，它應(yīng)該是什么樣的。4.3角色扮演：假設(shè)你是一個(gè)法語(yǔ)老師，你的學(xué)生不會(huì)說(shuō)法語(yǔ)，你需要教他如何問(wèn)路，每題5分。(1)你如何教他問(wèn)“這條路通向哪里？”(2)你如何教他問(wèn)“最近的超市在哪里？”(3)你如何教他問(wèn)“我應(yīng)該如何到達(dá)火車站？”五、綜合運(yùn)用要求：這部分主要考察大家綜合運(yùn)用法語(yǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我會(huì)給出一些情景，讓你們寫一篇文章或回答一些問(wèn)題。記住，寫作要有邏輯，要有條理，要表達(dá)清楚。來(lái)，我們先做第一題。5.1寫作：根據(jù)以下主題，寫一篇短文，每題10分。(1)描述你的理想假期，你打算做什么？和誰(shuí)一起？(2)描述你的家鄉(xiāng)，它有什么特色？(3)描述你的一個(gè)朋友，他/她有什么特點(diǎn)？5.2案例分析：閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題，每題5分。-MonnomestPaul.Jesuisétudiant.J'étudieàl'universitédeParis.J'habiteavecmesamis.Noussommestrois.MonamiJeanestprofesseur.Ilenseignel'histoire.MonautreamiMichelestétudiantaussi.Ilétudielamédecine.Noussortonssouvent.Nousallonsaucinémaouauparc.J'aimebienmesamis.(1)Comments'appellel'amidePaulquiestprofesseur?(2)àquelleuniversitéétudiePaul?(3)Quelestlemétierdel'autreamidePaul?(4)OùvontPauletsesamisquandilssortent?(5)Aime-t-ilbiensesamis?5.3創(chuàng)意寫作：想象你是一個(gè)法語(yǔ)作家，寫一個(gè)短故事，每題10分。(1)你可以寫一個(gè)關(guān)于友誼的故事。(2)你可以寫一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)的故事。(3)你可以寫一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的故事。本次試卷答案如下一、聽力理解1.1選擇題(1)B.在咖啡館門口解析：對(duì)話開頭男士說(shuō)"Jet'aivudevantlecafé"，明確指出他們?cè)诳Х瑞^門口相遇。(2)×解析：女士說(shuō)的是"Jen'avaispasréservé"，表示她沒(méi)有預(yù)訂餐廳。(3)√解析：對(duì)話中女士說(shuō)"Oui,c'estunbonconseil.J'aidéjàentenduparlerdecerestaurant"，表示她很感興趣。(4)×解析：對(duì)話最后男士說(shuō)"D'accord,onsevoità8heures",他們約定晚上8點(diǎn)見(jiàn)面。1.2判斷題(1)×解析：女士說(shuō)的是"Jen'avaispasréservé"，表示她沒(méi)有預(yù)訂餐廳。(2)√解析：男士明確建議去新開的意大利餐廳"Jeterecommandecenouveaurestaurantitalien"。(3)√解析：女士表示對(duì)這家餐廳很感興趣"Oui,c'estunbonconseil.J'aidéjàentenduparlerdecerestaurant"。(4)×解析：他們約定晚上8點(diǎn)見(jiàn)面"D'accord,onsevoità8heures"，不是7點(diǎn)。1.3完形填空-你好，請(qǐng)問(wèn)...?Jevoudrais...-我想要一份...和一杯...。unesaladeetunverredevin。-這個(gè)多少錢？Combien?aco?te?-我可以...嗎？Destoilettes,s'iltepla?t。-謝謝，正好。Justecomme?a。-再見(jiàn)！Aurevoir。二、語(yǔ)法運(yùn)用2.1句子改寫(1)Nousallonsaucinémacesoir.解析：將主語(yǔ)"Je"改為復(fù)數(shù)"nous"，動(dòng)詞"vais"變位為"allons"。(2)Ilsontlucelivrel'annéedernière.解析：將主語(yǔ)"Elle"改為復(fù)數(shù)"ils"，動(dòng)詞"lit"變位為"ontlu"。(3)Tuneprendspaslebustouslesjours.解析：在動(dòng)詞前加否定詞"ne...pas"，動(dòng)詞"prends"變位為"prends"。(4)Nousmangeonsdespommeshier.Mangeons-nousdespommeshier?解析：將陳述句改為疑問(wèn)句，將動(dòng)詞"mangeons"提前。(5)Ilestarrivéàl'écolet?t.Arrivez-vousàl'écolet?t?解析：命令式變位是將動(dòng)詞原形前加主語(yǔ)"nous"，這里省略了主語(yǔ)。(6)Vousachetezdesfleurssouvent.Vousditesquevousachetezdesfleurssouvent.解析：間接引語(yǔ)需要將直接引語(yǔ)的動(dòng)詞變位為間接式，"achetez"變位為"achetez"。2.2選擇題(1)A.est解析：主語(yǔ)"Lechat"是單數(shù)，動(dòng)詞需要用第三人稱單數(shù)形式"est"。(2)B.faire解析："Nousallonsaumarché"是固定搭配，應(yīng)該用動(dòng)詞原形"faire"。(3)A.dans解析："jousdansleparc"是固定搭配，表示在公園里玩耍。(4)B.est解析："Ilestàl'école"是固定搭配，表示在某個(gè)地方。(5)C.à解析："regarderlatélévision"是固定搭配，表示看電視。(6)A.une解析：形容詞"nouvelle"是陰陽(yáng)性不定冠詞前需要用"une"。三、詞匯運(yùn)用3.1選擇題(1)A.triste解析："Jesuistrès________quandilpleut"描述下雨時(shí)的心情，應(yīng)該是"triste"（悲傷的）。(2)B.assez解析："Tuas________del'eaudanstabouteille"表示水量適中，應(yīng)該用"assez"（足夠的）。(3)C.mauvais解析："Monfrèreest________enmathématiques"描述數(shù)學(xué)能力差，應(yīng)該用"mauvais"（差的）。(4)A.est解析："Elle________chantetrèsbien"描述她唱歌能力好，應(yīng)該用"est"（是）。(5)B.voir解析："Nousallons________aucinéma"表示去看電影，應(yīng)該用"voir"。(6)A.va解析："Il________trèssouventàl'école"表示經(jīng)常去學(xué)校，應(yīng)該用"va"。3.2完形填空-Hier,j'ai________(1)________monamiàlagare.Il________(2)________àParispourunvoyage.Nous________(3)________uncaféet________(4)________beaucoupdechoses.Il________(5)________quesonvoyage________(6)________trèsintéressant.答案：(1)suisallé(2)partait(3)avonspris(4)avonsparlé(5)disait(6)sera-Lesmotssont________(1)________工具pourcommuniquer.Ils________(2)________nousaideràexprimernospensées.Sans________(3)________,nous________(4)________pascomprendrelesautres.C'est________(5)________quenousdevonsapprendreàutiliserlesmots________(6)________.答案：(1)de(2)nous(3)mots(4)nepourrons(5)vrai(6)bien3.3句子改寫(1)J'aimeleschats.Jen'aimepasleschats.解析：在動(dòng)詞前加否定詞"ne...pas"。(2)Tuvasaucinéma.Nousallonsaucinéma.解析：將動(dòng)詞"vas"變位為復(fù)數(shù)"allons"。(3)Elleesttrèsintelligente.Est-elletrèsintelligente?解析：將陳述句改為疑問(wèn)句，將形容詞"intelligente"提前。(4)Nousmangeonsdespommes.Despommessontmangéesparnous.解析：改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)和賓語(yǔ)互換。(5)Ilestarrivéhier.Ilarriverahier.解析：將現(xiàn)在時(shí)改為將來(lái)時(shí)，"estarrivé"變位為"arrivera"。(6)Vousachetezdesfleurs.Vousditesquevousachetezdesfleurs.解析：改為直接引語(yǔ)，需要使用間接引語(yǔ)結(jié)構(gòu)。四、口語(yǔ)表達(dá)4.1情景對(duì)話(1)你在火車站遇見(jiàn)一個(gè)迷路的外國(guó)人，你需要幫助他找到出口。答案：Vous:Bonjour!Vousavezbesoind'aide?étranger:Oui,jesuisperdu.Jecherchel'entréeprincipale.Vous:Nevousinquiétezpas.C'estici.Voustournezàdroiteetvoustrouverezunepancarte"SortiePrincipale".Vouspouvezaussiprendreleascenseurjusqu'aupremierétageetvousverrezlasortie.étranger:Mercibeaucoup!C'esttrèsgentildevotrepart.Vous:Leplaisiresttoutàmoi!N'hésitezpassivousavezd'autresquestions.(2)你在咖啡館點(diǎn)餐，但你不知道如何表達(dá)你的需求。答案：Vous:Bonjour,jevoudraiscommanderuncafé,s'ilvouspla?t.Barista:D'accord.Quoid'autre?Vous:Jenesaispasvraiment...Peut-êtreuncroissant?Etunverred'eau,s'ilvouspla?t.Barista:Trèsbien.Vousvoulezdusucredansvotrecafé?Vous:Oui,unpeu,s'ilvouspla?t.Merci.Barista:Votrecommandeestprêtedansquelquesminutes.(3)你和朋友們計(jì)劃周末去公園野餐，你需要邀請(qǐng)他們。答案：Bonjourtoutlemonde!Onvafaireunpique-niqueauparcceweek-end.Vousvoulezvenir?Ami1:Oui,c'estuneexcellenteidée!Quand?Vous:Dimancheaprès-midi,à14heures.Ami2:Jesuislibre!J'adorelespique-niques.Ami3:Parfait!Onapportecequ'onveut?Vous:Oui,onpartage!Jeapporteraisdessandwichsetdesfruits.Vousapportezcequevousvoulez.Ami1:Jevaisapporterdesboissons.Ami2:Super!Onsevoitdimanche!4.2描述情景(1)描述你最喜歡的季節(jié)，為什么喜歡這個(gè)季節(jié)。答案：Monsaisonpréféréeestl'été.J'aimel'étéparcequelesoleilbrillebeaucoupetilfaitchaud.Onpeutalleràlaplageoufairedespique-niquesdansleparc.Lesfruitssontaussitrèsbonspendantcettesaison,commelespêchesetlesfraises.Jetrouvequec'estlemeilleurmomentpourrireetjoueravecmesamis.(2)描述你的一天，從早上起床到晚上睡覺(jué)。答案：Monjournéecommenceà7heuresdumatin.Jemelèveetjeprendsunedouche.Puisjeprendsmonpetit-déjeuneravecmoncafé.Après,jeparstravailler.Jerentreà18heuresetjeprendsunrepasléger.Ensuite,jevaisauparcfairedujoggingpendantuneheure.Lesoir,jeregardeunesérieoujelisunlivre.Jemecoucheà22heurespourmereposer.(3)描述你的理想家園，它應(yīng)該是什么樣的。答案：Monidéalmaisonestunepetitemaisonavecunjardin.Elledoitêtredansunepetitevilletranquille,loindelapollution.J'aimeraisavoirunsalonconfortableavecdegrandesfenêtrespourlaisserentrerlalumièrenaturelle.J'auraisaussiunecuisinemoderneetunjardinoùjepeuxfairepoussermespropreslégumes.Lamaisondevraitêtrefacileàvivre,avecdespiècesspacieusesetbienorganisées.4.3角色扮演(1)你如何教他問(wèn)“這條路通向哪里？”答案：Vous:Pourdemanderoùuneruemène,vousdites"C'estcetteruequimèneà..."ou"Oùmènecetterue?".Parexemple,sivousvoulezsavoiroùlaruemène,vousdites"Oùmènecetterueverslemarché?".Laréponseseraprobablement"Ellemèneàlaplacedumarché".(2)你如何教他問(wèn)“最近的超市在哪里？”答案：Vous:Pourtrouverlesupermarchéleplusproche,vouspouvezdemander"Oùestlesupermarchéleplusproche?"ou"Oùtrouverlesupermarchéleplusproche?".Laréponsepourraitêtre"Ilyaunsupermarchéàc?tédel'école"ou"Lesupermarchéleplusprocheestàtroisminutesàpied".(3)你如何教他問(wèn)“我應(yīng)該如何到達(dá)火車站？”答案：Vous:Pourdemandercommentallerautrainstation,vousdites"Commentallerautrainstation?"ou"Oùestlagareetcommentyaller?".Laréponsepourraitêtre"Lagareestàl'ouestdelaville.Prenezlebus15jusqu'àlaplacecentraleetvoustrouverezlagare".五、綜合運(yùn)用5.1寫作(1)描述你的理想假期，你打算做什么？和誰(shuí)一起？答案：MonidéalvacancessepasseraenItalieavecmesamis.NousvoulonsvisiterRomeetFlorence.OnprévoitdevisiterlaColisée,lePanthéonetlaPiazzadiSpagnaàRome.àFlorence,onveutvoirlacathédraleetlemuséeUffizi.Nousallonségalementfaireunpique-niquedansunparcetmangerdespizza.Jesuistrèsexcitéàl'idéedepasserdutempsavecmesamisdansunpaysaussimagnifique.(2)描述你的家鄉(xiāng)，它有什么特色？答案：MavillenataleestunepetitevilledanslesuddelaFrance.Elleestconnuepoursesmagnifiquespaysagesetsonhistoireriche.LavilleaunbeauchateauduXVesiècleetunevieillevilleavecdepetitesruespavées.Leshabitantssonttrèschaleureuxethospitaliers.Onytrouveaussidenombreuxrestaurantsavecdelacuisinelocale.C'estunlieumagnifiqueoùjemesensàlamaison.(3)描述你的一個(gè)朋友，他/她有什么特點(diǎn)？答案：MonmeilleuramiestunefillenomméeMarie.Elleesttrèsintelligenteettravailleduràl'école.Elleestaussitrèscréativeetaimedessineretpeindre.Marieesttoujourspleined'énergieetelleneselassejamaisderire.Elleestaussitrèsattentionnéeenverslesautresetaidetoujourslespersonnesendifficulté.Jesuistrèsreconnaissantd'avoirunamiaussimerveilleux.5.2案例分析閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題，每題5分。-MonnomestPaul.Jesuisétudiant.J'étudieàl'universitédeParis.J'habiteavecmesamis.Noussommestrois.MonamiJeanestprofesseur.Ilenseignel'histoire.MonautreamiMichelestétudiantaussi.Ilétudielamédecine.Noussortonssouvent.Nousallonsaucinémaouauparc.J'aimebienmesamis.(1)Comments'appellel'amidePaulquiestprofesseur?答案：Jean解析：文中提到"MonamiJeanestprofesseur"，所以Jean是Paul的朋友，也是教授。(2)àquelleuniversitéétudiePaul?答案：l'universitédeParis解析：文中明確提到"J'étudieàl'universitédeParis"，所以Paul在巴黎大學(xué)學(xué)習(xí)。(3)Quelestlemétierdel'autreamidePaul?答案：étudiant解析：文中提到"MonautreamiMichelestétudiantaussi"，所以Michel是學(xué)生。(4)OùvontPauletsesamisquandilssortent?答案：aucinémaouauparc解析：文中提到"Noussortonssouvent.Nousallonsaucinémaouauparc"，所以他們出去時(shí)通常去電影院或公園。(5)Aime-t-ilbiensesamis?答案：Oui解析：文中最后一句"J'aimebienmesamis"，說(shuō)明Paul很喜歡他的朋友。5.3創(chuàng)意寫作(1)你可以寫一個(gè)關(guān)于友誼的故事。答案：Laamitiéestunechosemerveilleuse.Pourmoi,l'amitiéestcommeunsoleilchaudquinousréchauffelec?ur.J'aideuxamistrèschers,AliceetThomas.Noussommesdevenusamisquandnousétionspetits.Nousjouionssouventensembledansleparcetpartagionsnossecrets.Plusnousgrandissions,plusnotreamitiéserenforcait.Lorsquej'étaisendifficulté,AliceetThomasétaienttoujourslàpourmoi.Ilsm'ontaidéàpasserdesexamensdifficilesetm'ontsoutenudansmesmomentsdiffic