2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測評）之語文綜合素養(yǎng)提升策略考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解與鑒賞要求：閱讀以下短文，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是一篇關(guān)于家鄉(xiāng)美景的散文。這篇散文以細膩的筆觸描繪了家鄉(xiāng)的四季變化，讓我們一起來感受一下家鄉(xiāng)的美麗吧！【短文】家鄉(xiāng)的四季我的家鄉(xiāng)位于我國南方，四季分明，景色宜人。春天，萬物復(fù)蘇，綠意盎然。家鄉(xiāng)的田野里，油菜花金黃一片，蜜蜂在花叢中飛舞，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。夏天，烈日炎炎，家鄉(xiāng)的田野里一片蔥郁，稻田里青蛙呱呱叫，讓人感受到了大自然的生機。秋天，碩果累累，金黃的稻谷在陽光下閃閃發(fā)光，豐收的喜悅洋溢在每個人的臉上。冬天，白雪皚皚，家鄉(xiāng)的田野被一層薄薄的雪覆蓋，孩子們在雪地里嬉戲，歡聲笑語回蕩在村子里。1.請簡要概括文章的主題。2.文章中提到家鄉(xiāng)的四季有哪些特點？3.文章中作者對家鄉(xiāng)的四季有何感受？4.請從文章中找出一個你認為最美的句子，并簡要分析其修辭手法。5.結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓亦l(xiāng)四季變化的感受。二、寫作與表達要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于400字的作文。親愛的同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的是如何寫一篇優(yōu)秀的記敘文。記敘文是一種以記敘為主，描寫、議論、抒情為輔的文體。它要求作者用生動、形象的語言，真實地反映生活，表達自己的情感。下面，我將結(jié)合一個具體的例子，為大家講解如何寫一篇好的記敘文?！纠摹磕且淮危覍W(xué)會了堅強那是一個陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去公園玩。在公園里，我看到了一個小朋友摔倒了，他痛得哭了起來。我走過去，輕輕地問他：“小朋友，你沒事吧？”他抽泣著說：“我摔疼了，媽媽還沒來?！蔽铱粗睦锖懿皇亲涛?。突然，我想起了媽媽曾經(jīng)告訴過我的一句話：“遇到困難，要勇敢面對，不能輕易放棄?！庇谑?，我鼓勵那個小朋友：“小朋友，別哭，勇敢一點，我相信你能站起來?！毙∨笥崖犃宋业脑?，擦干眼淚，勇敢地站了起來。看著那個小朋友重新站起來，我心里充滿了喜悅。那一刻，我明白了，勇敢面對困難，是我們成長的必經(jīng)之路。從此，我學(xué)會了堅強，無論遇到什么困難，我都會勇敢地去面對。1.請簡要概括文章的主題。2.文章中作者通過什么事件學(xué)會了堅強？3.文章中作者對堅強有何認識？4.請從文章中找出一個你認為最美的句子，并簡要分析其修辭手法。5.結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓詮姷恼J識。三、古詩文默寫與賞析要求：請根據(jù)提示，默寫相應(yīng)的詩句，并簡要賞析其意境。1.提示：床前明月光，______。2.提示：獨在異鄉(xiāng)為異客，______。3.提示：會當凌絕頂，______。4.提示：沉舟側(cè)畔千帆過，______。5.提示：此情可待成追憶，______。四、文言文閱讀與理解要求：閱讀以下文言文，回答問題?！疚难晕摹靠鬃釉唬骸皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?.請解釋下列詞語的意思：（1）說（2）樂（3）師（4）改2.請翻譯下列句子：（1）學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？（2）有朋自遠方來，不亦樂乎？3.請簡要概括文中的中心思想。五、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于500字的作文。親愛的同學(xué)們，今天我們要探討的話題是“成長”。成長，是我們每個人都要經(jīng)歷的過程。在這個過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷，讓我們變得更加堅強、更加成熟?！静牧稀?.小明小時候膽小怕事，但在一次戶外活動中，他勇敢地幫助了一個迷路的小朋友，從此他變得更加自信。2.小紅在學(xué)校的辯論賽中，雖然一開始表現(xiàn)不佳，但通過不斷努力，最終贏得了比賽，她學(xué)會了堅持和拼搏。3.小剛在參加志愿者活動時，體會到了幫助他人的快樂，他決定以后要多參加這樣的活動，傳遞正能量。請以“成長”為話題，結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，寫一篇作文。本次試卷答案如下：一、閱讀理解與鑒賞1.文章主題：家鄉(xiāng)的四季變化之美。2.家鄉(xiāng)的四季特點：春天萬物復(fù)蘇，夏天烈日炎炎，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。3.作者感受：對家鄉(xiāng)四季變化充滿喜愛和自豪。4.美句及修辭手法：示例：“金黃的稻谷在陽光下閃閃發(fā)光，豐收的喜悅洋溢在每個人的臉上?！保ū扔鳎?.感受：結(jié)合個人經(jīng)歷，表達對家鄉(xiāng)四季變化的喜愛和感慨。二、寫作與表達1.主題：勇敢面對困難，學(xué)會堅強。2.事件：作者在公園看到小朋友摔倒，鼓勵他勇敢站起來。3.認識：堅強是成長的必經(jīng)之路，遇到困難要勇敢面對。4.美句及修辭手法：示例：“那一刻，我明白了，勇敢面對困難，是我們成長的必經(jīng)之路。”（比喻）5.感悟：結(jié)合個人經(jīng)歷，表達對堅強的理解和認識。三、古詩文默寫與賞析1.床前明月光，疑是地上霜。2.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3.會當凌絕頂，一覽眾山小。4.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。5.此情可待成追憶，只是當時已惘然。四、文言文閱讀與理解1.（1）說：愉快、高興。（2）樂：快樂、歡喜。（3）師：老師、導(dǎo)師。（4）改：改正、改善。2.（1）學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？翻譯：學(xué)習(xí)并且時常溫習(xí)所學(xué)的知識，不是一件很愉快的事情嗎？（2）有朋自遠方來，不亦樂乎？翻譯：有朋友從遠方來，不是一件很快樂的事情嗎？3.中心思想：