一個(gè)寂寞的黃梅人,閱讀答案黃梅縣xx年秋季九年級(jí)語文質(zhì)量檢測試題時(shí)間:120分鐘滿分:120分一、古詩詞名句填寫(共8分,每小題1分)1.今夜偏知春氣暖,。(劉方平《月夜》)2.,只有香如故。(陸游《卜算子詠梅》)3.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的語句",,從視覺和聽覺角度描寫了戰(zhàn)場激烈的交戰(zhàn)場面。4.李清照《武陵春》中寫人事變遷讓人傷心的句子是:,5.《商山早行》中,描繪了一幅早行的清冷圖景,刻畫了游子凌晨趕路的凄冷感受和寂寞心情7.古詩中有很多表達(dá)詩人報(bào)國壯志的句子,請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句:,C.提防(tí)抽噎(yē)拮據(jù)(jié)氣沖斗牛(d?u)....D.棧橋(zhàn)剽悍(biāo)無垠(yíng)鱗次櫛比(jié)....12.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的是()(2分)A.馬年春晚上隨著小品《扶不扶》的播出,"看到有人摔倒,你扶不扶"成為了熱議的話題。B.烏魯木齊__襲擊事件發(fā)生后,藝術(shù)家們?nèi)呵榧?、?qiáng)烈譴責(zé)和__制造烏魯木齊嚴(yán)重__的__。C.打陀螺講究技巧:用力小了,陀螺旋轉(zhuǎn)不起來,用力大了,陀螺又容易"栽跟頭",用力均勻,陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。D.賈母因問寶玉念何書?黛玉道:"只剛念了四書。"黛玉又問姊妹們讀何書?賈母道:"讀的什么書,不過是認(rèn)得兩個(gè)字,不是睜眼的瞎子罷了!"13.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)一項(xiàng)是()(2分)A.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策,協(xié)調(diào)資源利用和....環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。B.在組織的辯論賽中,各班選手唇槍舌劍,巧舌如簧,精彩激烈的場面贏得了現(xiàn)場....觀眾陣陣掌聲。C.一以貫之的解說詞、熟悉的配樂、行云流水般的旁白和畫面,都讓《舌尖2》維持了上....一季的精良和考究。D.xx年5月4日,__在北大演講時(shí)說:"在我們要虛心學(xué)習(xí)借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果,但我們不能數(shù)典忘祖,不能照抄照搬別國的發(fā)展模式,也絕不會(huì)接受任何外國頤指氣使的說教。"....14.下列各句中,沒有語病、表意明確的一項(xiàng)是()(2分)A.這次大會(huì)即將在我校召開,會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不超過30分鐘。B.衡量是否艱苦奮斗的標(biāo)志,并不是"野菜"或者"珍肴美味",而是主要看處于艱難困苦之中能有一種自強(qiáng)不息的奮斗精神。C.近兩年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)中微博這一交流方式的發(fā)展和興起,全球越來越多的政府機(jī)構(gòu)人員紛紛開通微博,及時(shí)公布有關(guān)信息,提升政府在民眾中的形象。D.由于莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),中國文學(xué)漸漸地受到全世界人民的關(guān)注。15.下面語法知識(shí)的判斷與分析,正確的一項(xiàng)是()(2分)A."草根""踴躍""忐忑""炫耀"的詞性分別是名詞、副詞、動(dòng)詞、動(dòng)詞。B.短語"文明習(xí)慣""幸福指數(shù)""凝鑄信念"和"留守兒童"的結(jié)構(gòu)相同。C."xx年2月8日,習(xí)近平同志應(yīng)__總統(tǒng)普京邀請(qǐng)出席索契冬奧會(huì)的開幕式。"這個(gè)單句的主干是"習(xí)近平同志出席開幕式"。D."他不是一個(gè)空談家,而是一個(gè)實(shí)干家。"這個(gè)句子是選擇復(fù)句。二、語言基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動(dòng)(共23分)9.請(qǐng)將下面語句準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地書寫在下面的田字格中。(2分)贈(zèng)人玫瑰,手有余香。10.根據(jù)提示,將對(duì)應(yīng)的漢字按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。(3分)心無旁wù():心思沒有另外的追求,形容心思集中,專心致志。kè()盡職守:指謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。qiè()而不舍:不斷地鏤刻。比喻有恒心,有毅力。強(qiáng)guō()不舍:形容別人不愿意聽,還絮絮叨叨說個(gè)不停。吹毛求cī():吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點(diǎn),尋找差錯(cuò)。zhǐ()尺天涯:比喻距離雖近,但很難相見,像是遠(yuǎn)在天邊一樣。11.選出下列詞語加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)()(2分)A.誆騙(kuāng)肇事(zhào)枯涸(hè)鄭重其事(zhèn)....B.咀嚼(jué)僥幸(jiǎo)校訂(jiào)苦心孤詣(yì)....16.下面關(guān)于名著或文學(xué)常識(shí)說法不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親。在兒子長大成人,留學(xué)海外后,仍通過書信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo),這些家信匯編成書,就是《傅雷家書》。傅雷的兩個(gè)兒子分別是傅聰,傅敏。B.《三國演義》中"煮酒論英雄"一節(jié)富有個(gè)性的語言表現(xiàn)了人物獨(dú)特的性格。曹操驕縱多疑,老謀深算。劉備的語言深藏不露,謹(jǐn)慎沉著,但又機(jī)警靈活,大智若愚。C.美國女作家賽珍珠用英文翻譯《水滸》時(shí)定名為《四海之內(nèi)皆兄弟》。水滸英雄都有響亮的外號(hào),如公孫勝-入云龍,盧俊義—玉麒麟,扈三娘—一丈青,戴宗-神行太保。D."你若真心要學(xué),我這里有《王摩詰全集》,你且把他的五言律讀一百首,細(xì)心揣摩透熟了,然后再讀一二百首老杜的七言律??不用一年的工夫,不愁不是詩翁了!"這句話出自曹雪芹的小說《紅樓夢(mèng)》中薛寶釵之口。17.將下面的句子重新排序,正確的順序是()(2分)①名著是人類文化的精華,閱讀它們,如同與大師們攜手共游,可以增長見識(shí),啟迪智慧,提高語文能力和人文素養(yǎng)。②不妨先讀前言、后記和目錄,以便對(duì)這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個(gè)初步的了解,猶如掌握了打開書的大門的鑰匙。③閱讀名著以自讀為主,并且掌握一些基本的閱讀方法很有必要。④最后要學(xué)會(huì)做點(diǎn)讀書筆記,可以抄名言,寫摘要,作批注,列提綱,制卡片,畫圖表,寫心得等,養(yǎng)成"不動(dòng)筆墨不讀書"的好習(xí)慣。⑤還要注意略讀與精讀相結(jié)合,略讀全書有利于整體把握主要內(nèi)容;精讀精彩部分和難點(diǎn)部分有利于不斷提高欣賞能力。A.①③②⑤④B.①②③⑤④C.③②⑤④①D.③②④⑤①18.口語交際。(4分)近年來,"廣場舞大媽"開始引起人們的熱議。請(qǐng)根據(jù)下邊情景,補(bǔ)充人物的對(duì)話,要求簡潔得體。樓上的李女士:我樓下跳舞的人太多了,他們也不怕擾民。我兒子馬上要期末考試了,晚上需要一個(gè)安靜的環(huán)境學(xué)習(xí),真怕廣場舞影響他了。專家:如今生活水平提高了,人們更多地追求精神上的愉悅和放松,廣場舞簡單易學(xué),所以不斷升溫。但打擾了居民的正常生活,希望他們盡量把音量開小點(diǎn)。20.詩中表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)(二)閱讀下面的文字,完成21—22題。(4分)霧霾①霧霾是霧和霾的統(tǒng)稱,是將兩種相似且難以區(qū)分的天氣現(xiàn)象共同提及的概括性說法。②霧是大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶導(dǎo)致的水平能見度降低到1000米以內(nèi)的天氣現(xiàn)象;水平能能見度在1000-10000米時(shí)則被稱為輕霧。由于小水滴或冰晶組成的霧散射的光與光的波長關(guān)系不大,因而霧看起來呈乳白色或青白色。③霾是空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏攘Ｗ邮勾髿饣鞚?并導(dǎo)致水平能見度小于10000米的現(xiàn)象。由灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏攘Ｗ咏M成的霾,其散射波長較長的光比較多,因而,霾看起來呈黃色或橙灰色。④霧和霾常常相伴出現(xiàn)。區(qū)別霧和霾,空氣相對(duì)濕度是重要依據(jù)。一般相對(duì)濕度小于80%..時(shí)的空氣能見度惡化是霾造成的,人們習(xí)慣上稱此時(shí)的天氣為霾天;相對(duì)濕度大于90%時(shí)的空氣能見度惡化主要是霧造成的,通常被稱為霧天;相對(duì)濕度介于80-90%之間時(shí)的空氣能見度惡化是霧和霾的混合物共同造成的,一般被統(tǒng)稱為霧霾天。⑤在霧霾天氣中,PM2.5是"罪魁禍?zhǔn)?。其主要有多個(gè):一是道路揚(yáng)塵和建筑施工揚(yáng)塵;二是汽車尾氣;三是工廠制造出的廢氣污染;四是冬季取暖時(shí)燃燒煤炭低空排放的污染物;五是生物質(zhì)(秸稈、木柴)的燃燒以及垃圾焚燒產(chǎn)生的煙塵。⑥這些污染顆粒和細(xì)菌、病毒等一起在水滴上,對(duì)人體的呼吸道產(chǎn)生影響,可能會(huì)引起急性上呼吸道感染、急性氣管支氣管炎、肺炎以及流行性腦脊髓膜炎等疾病。1952年12月,英國倫敦大霧一周不散,煙塵廢氣在低空聚積,期間有4700人因呼吸道疾病死于非命,霧散后,還有8000多人因霧死亡,"霧都劫難"震驚世界,人們將倫敦霧災(zāi)列為20世紀(jì)世界十大自然災(zāi)害之一。這是顯性危害的例子,更多的情況是霧霾在不知不覺中危害著人的健康。⑦霧霾天應(yīng)減少開窗,減少外出,外出時(shí)避免騎車,戴正規(guī)合格的口罩、多食清肺潤肺食品。但最根本的還是要從源頭上采取"減排消塵"的措施。此法既能減少由溫室氣體引發(fā)的空(1)跳舞的馬婆婆(聽了專家的話)說:中水汽,又能減少空中的凝結(jié)核,從而達(dá)到控制霧霾頻發(fā)的現(xiàn)象。這方面?zhèn)惗刈龀隽税駱?1956(2)我對(duì)馬婆婆說:年英國頒布了"清潔空氣法案",在"減排消塵"上大做文章,如今已見成效,原來每年有幾十三、淺層次閱讀理解(共26分)個(gè)霧霾天,現(xiàn)已降至5天,世界著名的"霧都"已名不副實(shí)。(一)閱讀下面這首詩歌,完成19—20題。(4分)21.下列關(guān)于文章的理解和說明,不正確的一項(xiàng)是()(2分)雨過山村王建A.第④段中加點(diǎn)"常常"是經(jīng)常的意思,是表示頻率的詞語,如果去掉后則表示"霧和霧霾相伴出現(xiàn)",太絕對(duì)化了,不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。B.第⑥段畫線句使用的說明方法是舉例子、列數(shù)字,其作用是具體準(zhǔn)確地說明了霧霾天氣在不知不覺中危害著人的健康,并且危害很大。雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去,閑著庭中梔子花。19.這首詩前兩句詩歌描繪了怎樣的景象?請(qǐng)用簡潔生動(dòng)的語言描述出來。(2分)C.本文⑤至⑦段依次說明了:霧霾天氣的特點(diǎn)、霧霾的危害以及霧霾注意事項(xiàng)。其說明順序是邏輯順序。D.第⑦段中"名不副實(shí)"一詞在文中具體含義是指倫敦"霧都"的稱呼與如今倫敦每年的霧霾天降至5天的事實(shí)不相符。22.近段時(shí)間網(wǎng)上流行著很多有關(guān)霧霾的俏皮語,如"牽著你的手,卻看不見你的臉""厚德載霧,自強(qiáng)不息等",請(qǐng)你也寫一句呼吁防治霧霾的宣傳語。(2分)(三)閱讀下面兩則短文,完成23—24題。(4分)(甲)非洲有一種魚,名叫肺魚,雨季生活在水里。旱季來臨之后,河里的水干涸了,其它的魚都干死了,獨(dú)有肺魚還活著。原來,每當(dāng)旱季來臨,肺魚就把自己埋進(jìn)淤泥里,好像住進(jìn)了"泥屋"里,一動(dòng)不動(dòng)。它們?cè)谧约航ㄔ斓?泥屋"上留有一個(gè)小孔,供它們喘氣用。數(shù)月后,雨季來臨,河里又有水了。肺魚鉆出"泥屋",重新暢游在河水里。印度、緬甸等南亞國家也有一種能離開水的魚,叫攀鱸,它們生活在沼澤、湖泊里。由于它們離開水在陸地上能行走,這種魚每當(dāng)水質(zhì)變差,就會(huì)跳上岸去尋找新的水源,開始新生活。面對(duì)生存環(huán)境的變化,肺魚是去適應(yīng),而攀鱸是去改變。因此,。(乙)韓國北部的鄉(xiāng)村公路邊有很多柿子園,金秋時(shí)節(jié)正是采摘柿子的季節(jié),當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民常常會(huì)留一些成熟的柿子在樹上,他們說,這是留給喜鵲的食物。經(jīng)過這里的游客都會(huì)覺得__,這時(shí),導(dǎo)游就會(huì)給大家講一個(gè)故事:這里是喜鵲的棲息地,每到冬天,喜鵲們都在果樹上筑巢過冬。有一年冬天特別冷,下了很大的雪,幾百只找不到食物的喜鵲一夜之間都被凍死了。第二年,一種不知名的毛毛蟲突然泛濫成災(zāi),那年秋天,果園沒有收獲到一個(gè)柿子。直到這時(shí),人們才想起了那些喜鵲,如果有喜鵲在,就是不會(huì)發(fā)生蟲災(zāi)了。從那以后,每年秋天收獲柿子時(shí),人們都會(huì)留下一些柿子,作為喜鵲過冬的食物……23.讀了甲文,根據(jù)短文內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)跈M線上續(xù)寫一個(gè)點(diǎn)明中心的結(jié)論句。(2分)A.秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧(用)雖然,受地于先王(雖然)..B.寡人欲以五百里之地易安陵(的)寧許以負(fù)秦曲(來)..C.安陵君其許寡人(加重語氣的助詞)城入趙而璧留秦(可是)..D.安陵君因使唐雎使于秦(到)趙王于是遂遣相如奉璧西入秦(就)..26.選出對(duì)下列加點(diǎn)的文言詞語理解有誤的一項(xiàng)()(2分)A.安陵君因使唐雎使于秦(出使)臣請(qǐng)完璧歸趙(請(qǐng)求)..B.秦王不說(通"悅",高興)可予不(通"否")..C.大王加惠(恩惠)秦強(qiáng)而趙弱,不可不許(答應(yīng))..D.秦王使人謂安陵君曰(對(duì)??說)秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧(交換)..27.用/給下面句子斷句,斷三處。(2分)秦以城求璧而趙不許曲在趙趙予璧而秦不予趙城曲在秦。28.將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!(2)取吾璧,不予我城,奈何?29.【甲】【乙】兩文都表現(xiàn)出秦王的特點(diǎn),【甲】文中還表現(xiàn)出秦王的性格。兩文中的唐雎和藺相如都是在國家面臨困難時(shí)受命出使秦國,正如諸葛亮《出師表》中所言"",充分體現(xiàn)了他們等優(yōu)秀品質(zhì)。(4分)四、深層次閱讀賞析(共13分)舉手投足之間24.結(jié)合上面乙文,請(qǐng)你從為人處事方面談?wù)剛€(gè)人感悟。(2分)蘇小蟬他被評(píng)上全市勞模,就因?yàn)橐粋€(gè)動(dòng)作——溫柔地一伸手。雨天泥濘,雪天路滑,他都會(huì)習(xí)(四)閱讀下面兩段文言文,完成25—29題。(14分)慣性地扶住那些莽撞調(diào)皮的孩子,攙扶行動(dòng)不便的盲人和那些上了年紀(jì)的老人。【甲】秦王使人謂安陵君曰:"寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!"安陵君曰:"大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!"秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。(劉向《戰(zhàn)國策》)【乙】于是王召見,問藺相如曰:"秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧,可予不?"相如曰:"秦強(qiáng)而趙弱,不可不許。"王曰:"取吾璧,不予我城,奈何?"相如曰:"秦以城求璧而趙不許曲在趙趙予璧而秦不予趙城曲在秦。均之二策,寧許以負(fù)秦曲。"王曰:"誰可使者?"相如曰:"王必?zé)o人,臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦;城不入,臣請(qǐng)完璧歸趙。"趙王于是遂遣相如奉璧西入秦。(司馬遷《史記〃廉頗藺相如列傳》)25.選出下列對(duì)加點(diǎn)文言虛詞理解有誤的一項(xiàng)()(2分)十幾年如一日。他是市中心繁華路段的交警,也成了這座城市的一個(gè)標(biāo)志。記者采訪他時(shí),他在電視鏡頭前拘謹(jǐn)?shù)匦χ?"是因?yàn)槟谴埠窈竦膱?bào)紙被子吧。"高三那年,他迷上了打游戲。恨鐵不成鋼的母親一怒之下拿雞毛撣子打了他,他負(fù)氣離家出走。火車顛簸著過了幾站,他隨熙攘的人流下車,卻發(fā)現(xiàn)兜里的錢不翼而飛了。天色已晚,寒氣漸重,他頹喪地坐在候車室里,看人流如煙霧漸漸散盡。他想自己怕是要在這冰冷的候車室里蜷縮一夜了。他先是來回地走著,后來袖著手蜷在冰涼的椅子上。無法抵擋的寒冷從腳底向上升騰,最后傳遍他的全身。他懷念一床溫暖的被子,一件厚實(shí)的大衣,哪怕就是一塊破舊的毯子也好。就在他渾身酸麻、手腳冰涼,睡得迷迷糊糊之際,感覺到一陣輕柔的覆蓋。他一激靈爬起來,是一張陌生的女人干皺的臉。他身上蓋著她的一件灰舊的外套,還有一層厚厚的報(bào)紙,從胸口一直到腳。她是白天在車站賣報(bào)紙的老媽媽。她和善地笑著:"睡吧,孩子。我的兒子如果活著,也像你這么大了。"他了解到,為了尋找走散的兒子,她辭掉工作,在火車站汽車站賣報(bào)紙,已經(jīng)十多年了。后半夜,他睡得很香。清晨,老媽媽為他泡了一碗熱面,給他買了車票,送他上了車。一路上,他腦子里全是老媽媽那滄桑而和善的臉:如果我兒子活著,也像你這么大了;如果他在外面睡著了,希望也有人為他蓋件衣裳,哪怕是幾張報(bào)紙?；氐郊?媽媽正在聯(lián)系電視臺(tái)發(fā)尋人啟事,一見他,就哭了。嘴硬的他沒說半句軟話,卻從此努力起來,再也沒有碰過游戲機(jī)。后來,他考取了交通學(xué)校。那次采訪,他在電視上說:"我媽媽老了,反應(yīng)也慢了,我希望她上街的時(shí)候有人也能攙扶她一下。我做的只不過是用父母的心去顧念每一個(gè)孩子,用孩子的心去感念全天下的父母……"電視機(jī)前,無數(shù)的母親眼睛濕潤了。30.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.第一段中"他都會(huì)習(xí)慣性地扶住那些莽撞調(diào)皮的孩子,攙扶行動(dòng)不便的盲人和那此上了年紀(jì)的老人","習(xí)慣性地"說明他十幾年來一直溫柔地伸手幫助別人,早已習(xí)以為常。B.第三段中"他在電視鏡頭前拘謹(jǐn)?shù)匦χ?‘是因?yàn)槟谴埠窈竦膱?bào)紙被子吧?！?設(shè)置懸念,引起下文往事的回憶。C."嘴硬的他沒說半句軟話",是因?yàn)樗⒉徽J(rèn)為自己有錯(cuò),當(dāng)然也就不想認(rèn)錯(cuò)。D.那位素不相識(shí)的老媽媽對(duì)他細(xì)心照顧,是因?yàn)榭吹剿拖肫鹆俗约鹤呱⒍嗄甑暮⒆?將心比心,希望自己的孩子在外面也得到好心人的幫助和照顧。31.他十幾年如一日地堅(jiān)持伸手幫助別人,這么做的動(dòng)機(jī)是什么?(請(qǐng)用原文回答)(2分)32.根據(jù)要求回答問題。(4分)(1)"他懷念一床溫暖的被子,一件厚實(shí)的大衣,哪怕就是一塊破舊的毯子也好",這句心理描寫有何作用?(2)"一路上,他腦子里全是老媽媽那滄桑而和善的臉"這句話中的"滄桑而和善"如何理解?33.請(qǐng)結(jié)合全文,在橫線上補(bǔ)寫一段議論性結(jié)尾,簡明扼要地點(diǎn)明題旨。(3分)34.請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際,說說你讀了本文后得到的啟示。(2分)五、寫作展示(共50分)35.從下面兩題中任選一題,按要求完成作文。題一:青春需要什么要求:①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷,選取真實(shí)的生活片段,寫一篇600字以上的記敘文;②文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí),中心明確;③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式,寫出真情實(shí)感;④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。題二:讀下面材料,按要求寫一篇作文。一天,動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會(huì)討論,一致認(rèn)為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來,所以又決定再將高度加高到30米。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子的高度加高到100米。這天,長頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊。"你們看,這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子?"長頸鹿問。"很難說。"袋鼠說,"如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話!"這個(gè)故事至少給了我們這樣一些啟示:解決問題,必須學(xué)會(huì)找準(zhǔn)主要矛盾;態(tài)度,往往決定著事業(yè)的成敗;多一些實(shí)地調(diào)查,少一些主觀臆斷,就能避免很多錯(cuò)誤。請(qǐng)以材料結(jié)尾段所談的三個(gè)觀點(diǎn)中的一個(gè)為論點(diǎn)寫一篇記敘文或議論文。要求:①自擬題目;②結(jié)構(gòu)清晰完整;③寫記敘文要敘事完整、有感染力,寫議論文要論據(jù)典型充分、論證嚴(yán)密有力;④寫記敘文字?jǐn)?shù)在600字以上,寫議論文字?jǐn)?shù)在600字左右;⑤作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。xx年秋季期末質(zhì)量檢測試題九年級(jí)語文(滿分120分考試時(shí)間120分鐘)一、古詩詞名句填寫(8分,每小題1分)1.足蒸暑土氣,。(白居易《觀刈麥》)2.,坐斷東南戰(zhàn)未休。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》)3."我來了,我來探訪四月底大地",春天的腳步漸漸近了,在劉方平的《月夜》中也有與此相似意境的詩句:,。4.溫庭筠在《望江南》中表現(xiàn)女主人公盼望心上人由希望到絕望的一句是。5.李清照在《武陵春》敘述哀傷原因和哀傷程度的詩句是:,。6.辛棄疾的《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中直接表達(dá)報(bào)國情懷和人生追求的句子是:,。7.范仲淹在《漁家傲》中抒發(fā)征夫戍難歸的無奈和對(duì)家鄉(xiāng)的眷念之情的詩句是:,。8.習(xí)近平__在中共黨校建校80周年慶祝大會(huì)上引用陸游的詩句",事定猶須待闔棺"黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二、語言基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動(dòng)(共23分)9.請(qǐng)將下面語句準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地寫在下面的田字格中。(3分)海納百川,有容乃大10.選出下列詞語中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)()(2分)A.蜷縮(juǎn)狡黠(xiá)拮據(jù)(jiē)鍥而不舍(qiè)....B.商酌(zhuó)抽噎(yē)諛詞(yú)數(shù)見不鮮(shuò)....c.扶掖(yè)旁騖(wù)慪氣(kōu)夙世冤家(sù)....D.誆騙(kuāng)妖嬈(ráo)勾當(dāng)(dāng)廓然無累(guō)....11下面各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()(2分)A."什么呀!"趙小楨撇撇嘴:"你又不是老師,怎么知道我們讀得不對(duì)?"B.我問那個(gè)賣牡蠣的人:"應(yīng)該付您多少錢?先生。"C.電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥??,這些新興產(chǎn)業(yè)在中國的"硅谷"勃發(fā)著無限的生機(jī)與活力。D.我所說的是否與《禮記》《老子》愿意相合,不必深究;但我確信"敬業(yè)樂業(yè)"四個(gè)字,是人類的不二法門。12.下列各句中,加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A.他在辯論會(huì)上,廣征博引,斷章取義,把對(duì)方駁斥得啞口無言。....B.xx年11月13日晚,__國__在法國巴黎制造了聳人聽聞的恐怖襲擊,造成....至少132人遇難、逾300人受傷。C.我的一番話起到了拋磚引玉的作用,大家對(duì)這件事紛紛談了自己的想法。....D.《大圣歸來》票房過億引爆國產(chǎn)動(dòng)畫浪潮,人們紛紛津津樂道地談?wù)撝鴩a(chǎn)動(dòng)畫片未來。....13.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.國家主席習(xí)近平4日出席中非合作論壇約翰內(nèi)斯堡峰會(huì)開幕式并發(fā)表題為《開啟中非合作共贏、共同發(fā)展的新時(shí)代》。B.為了防止大災(zāi)之后出現(xiàn)大疫,駐榕某部醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員日夜巡查,吃住都在堤岸上。C.一篇議論文觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整,是衡量其好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。D.中國當(dāng)代兒童沒有兒歌可唱的原因是文藝高度市場化動(dòng)作導(dǎo)致的結(jié)果。14.下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)常識(shí)的表述,有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.法國著名作家巴爾扎克和他的《人間喜劇》最早是由我國著名翻譯家傅雷介紹到中國來的。《傅雷家書》是一片苦心孤詣的教子篇。B.《水滸》中塑造了一大批形象鮮明的人物,如豹子頭林沖、花和尚魯智深、青面獸武松、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、及時(shí)雨宋江,他們的不同人生和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了"官逼民反"的主題。C.弗蘭西斯.培根被馬克思稱之為"英國唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖",是莎士比亞的同時(shí)代人。"知識(shí)就是力量"就是他的一句名言。D.《紅樓夢(mèng)》是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索,描寫了賈、王、史、薛四大家族的興衰史,反映了封建社會(huì)晚期的廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。15.依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)"正確答案只有一個(gè)"這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實(shí)上,。,。。。正因?yàn)槿绱?如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話,當(dāng)你找到某個(gè)答案以后,就會(huì)止步不前。①生活中解決問題的方法并非只有一個(gè),而是所占多樣②麻煩的是③若是某種數(shù)學(xué)問題的話,說正確答案只有一個(gè)是對(duì)的。④生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣⑤由于情況的變化,原來行之有效的方法,到了現(xiàn)在往往不靈了A.①②⑤③④B.③②④①⑤C.⑤③②①④D.③②⑤①④16.選出對(duì)下面一段話語法知識(shí)判斷與分析不正確的一項(xiàng)。()(2分)我們需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神。就是說,不管研究自然科學(xué),研究人文科學(xué),或者在個(gè)人行動(dòng)上,我們都要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度,要靠實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相……在環(huán)境激變的今天,我們應(yīng)該重新體會(huì)到幾千年前經(jīng)書里說的格物致知真正的意義。A."培養(yǎng)""研究""保留""重新"都是動(dòng)詞。B."自然科學(xué)""懷疑求真""發(fā)現(xiàn)真相""環(huán)境激變"這幾個(gè)短語結(jié)構(gòu)完全不相同。C."在環(huán)境激變的今天,我們應(yīng)該重新體會(huì)到幾千年前經(jīng)書里說的格物致知真正的意義",這個(gè)句子主干是"我們應(yīng)該體會(huì)意義"。D."不管研究自然科學(xué),研究人文科學(xué),或者在個(gè)人行動(dòng)上,我們都要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度"這個(gè)復(fù)句是條件關(guān)系。17.語文實(shí)踐活動(dòng)。(6分)微笑,標(biāo)志著自信、雅量和大度,這是一種胸懷,一種境界。微笑著面對(duì)生活的人,失去的只是自己的煩惱,贏得的則是整個(gè)世界。親愛的同學(xué)們,你會(huì)每天用微笑來裝點(diǎn)自己的心情嗎?(1)你的一位同學(xué)小華在多次考試中,雖然經(jīng)過不斷的努力,但成績還是不夠理想,他感到前途渺茫,打算放棄。請(qǐng)你勸勸他,好嗎?(2分)(2分)下面是對(duì)100名中學(xué)生心理問卷調(diào)查(數(shù)據(jù)為人數(shù)),請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),得出一個(gè)結(jié)論。(3分)1.你是否總是感到別人沒有充分認(rèn)識(shí)自己,沒有給自己足夠的評(píng)價(jià)A.是83B.沒想過12C.從沒有52.考完試后你最關(guān)心的是A.自己的成績68B.別人的成績23C.無所謂93.你的好友獲獎(jiǎng)了,你會(huì)感覺A.和他一樣高興23zB.不舒服45C.與自己無關(guān)324.當(dāng)你獲獎(jiǎng)了,你會(huì)告訴A.家長20B.老師15C.朋友35D.其他(網(wǎng)友)30結(jié)論:(3)請(qǐng)仿照下面畫波浪線句子的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)仿寫兩個(gè)句子。(2分)微笑像一塊香甜的蛋糕,給你幸福和美好;微笑像一杯熱氣騰騰的奶茶,給你溫暖和閑逸;;。三、淺層次閱讀理解(共26分)(一)閱讀下面這首古詩,回答18-19題。(4分)漫成一首杜甫江月人去只數(shù)尺,風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鳥聯(lián)拳靜,船尾跳魚撥剌鳴。注:安史之亂開始,他一直流亡顛沛,后棄官西行,入蜀定居成都,這首詩是杜甫流寓巴蜀時(shí)期寫的?！咀⑨尅竣俾?即詩人一時(shí)應(yīng)手之作。②聯(lián)拳:通"連蜷",蜷身之意。③一種有罩子能防風(fēng)的燈。18.下列對(duì)詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.首句從水中月影寫起,描寫了江上月夜寧靜的美景。B.第三句寫白鷺屈曲著身子,恬靜地夜宿在月照下的沙灘上,意境安謐、和平。C.二、四兩句分寫了江風(fēng)吹打桅燈、大魚躍出水面的動(dòng),與一、三兩句的"靜"對(duì)比鮮明。D.最后一句與"但余鐘磬音"這句詩意境相似,以聲襯靜。。19.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情?(2分)(二)閱讀下面的說明文段,回答20-21題。(4分)埃博拉(Ebolavirus)又譯作伊波拉病毒,是一種能引起人類和靈長類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,有很高的死亡率,在50%至90%之間,致死原因主要為中風(fēng)、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)器官衰竭。病毒以非洲剛果民主__的埃博拉河命名(該國舊稱扎伊爾),是一個(gè)用來稱呼一群屬于纖維病毒科埃博拉病毒屬下數(shù)種病毒的通用術(shù)語。這種病毒"Filoviridae"族。"埃博拉"屬于絲狀病毒,這是一種十分罕見的病毒,1976年在蘇丹南部和扎伊爾即剛果(金)的埃博拉河地區(qū)發(fā)現(xiàn)它的存在后,引起醫(yī)學(xué)界的廣泛關(guān)注和重視,"埃博拉"由此而得名。"埃博拉"是扎伊爾(即剛果民主__)北部的一條河流的名字。1976年,一種不知名的病毒光顧這里,瘋狂地虐殺"埃博拉"河沿岸55個(gè)村莊的百姓,致使數(shù)百生靈涂炭,有的家庭甚至無一幸免,"埃博拉病毒"也因此而得名。事隔3年(1979年),"埃博拉"病毒又肆虐蘇丹,一時(shí)尸橫遍野。經(jīng)過兩次"暴行"后,"埃博拉"病毒隨之神秘地銷聲匿跡15年,變得無影無蹤。1995年1月起在扎伊爾及1996年2月起在加蓬暴發(fā)流行:在扎伊爾基奎特市發(fā)病316例,死245例,病死率78%;在加蓬?yuàn)W果韋伊溫多發(fā)病46例,死31例,病死率67.4%。xx年非洲爆發(fā)此病毒疫情為有記錄以來最嚴(yán)重的埃博拉疫情。xx年10月1日,美國本土出現(xiàn)首例患者。據(jù)世界衛(wèi)生組織公布的數(shù)字顯示,目前全世界已有1100人感染這一病毒,其中793人喪生。目前,已確定埃博拉病毒分4個(gè)亞型,即埃博拉-扎伊爾型(EBO-Zaire)、埃博拉-蘇丹型(EBO-Sudan)、埃博拉-萊斯頓型(EBO-R)和埃博拉-科特迪瓦型(EBO-CI)。不同亞型具有不同的特性,EBO-Z和EBO-S對(duì)人類和非人類靈長類動(dòng)物的致病性和致死率很高;EBO-R對(duì)人類不致病,對(duì)非人類靈長類動(dòng)物具有致死性作用;EBO-CI對(duì)人類有明顯的致病性,但一般不致死,對(duì)黑猩猩的致死率很高。xx年7月,在新一期美國《科學(xué)》雜志上報(bào)道,在菲律賓一些農(nóng)場的豬身上鑒別出一種名為reston的埃博拉病毒(EBO-R),但與其他類型的埃博拉病毒不同,還沒有對(duì)人造成威脅。埃博拉病毒的傳播方法很復(fù)雜。各種非人類靈長類動(dòng)物普遍易感,經(jīng)腸道、非胃腸道或鼻內(nèi)途徑均可造成感染,感染后2～5天出現(xiàn)高熱,6～9天死亡。發(fā)病后1～4天直至死亡,血液都含有病毒。豚鼠、倉鼠、乳鼠較為敏感,腹腔、靜脈、皮內(nèi)或鼻內(nèi)途徑接種均可引起感染。成年小鼠和雞胚不敏感。人群普遍易感,無論其年齡和性別。高危人群包括埃博拉出血熱病人、感染動(dòng)物密切接觸的人員如醫(yī)務(wù)人員、檢驗(yàn)人員、在埃博拉流行現(xiàn)場的工作人員等。xx年2月2日,兩種埃博拉疫苗在利比里亞開始進(jìn)行大規(guī)模人體接種試驗(yàn)。xx年7月31日,世界衛(wèi)生組織在日內(nèi)瓦總部舉行記者會(huì),宣布埃博拉疫苗初步測試成功。xx年9月,由中國自主研發(fā)的"埃博拉病毒快速檢測試紙條"和"埃博拉病毒抗體ELISA檢測試劑盒"獲得驗(yàn)證。20.下面對(duì)選文內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.文章說明方法主要有舉例子、列數(shù)字、作比較。B.文章是按照邏輯順序?qū)懙?。C.埃博拉病毒感染者有超過一半的死亡率,死亡率很高。D.醫(yī)務(wù)人員屬于感染埃博拉病毒的高危人群,是因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員長期接觸各種病人,身體抵抗力差。21.劃線句子中"一般"能不能刪掉?為什么?(三)閱讀下面的經(jīng)典短文,回答22-23題。(4分)讓心靈站立羅伯特?科赫是德國著名的醫(yī)生和細(xì)菌學(xué)家,有一天,他被召開到皇宮去為國王看病。"你給我看病,不能像看別的病人那樣!"國王說。"請(qǐng)諒,陛下,"科赫非常平靜地說,"在我眼里,病人都是國王。"在我們某些人眼里,羅伯特?科赫真是一個(gè)傻冒,就算你平時(shí)真的對(duì)病人很好,在你心里一個(gè)國王也沒有什么了不起的,但是此刻國王站在你面前,你也要說點(diǎn)假話,哄他高興。比如,你可以說:"那當(dāng)然,陛下您這么尊貴,我怎能像對(duì)待一般人一樣地對(duì)待您呢?"國王高興了,還會(huì)少了你的好處嗎?然而,科赫沒有這樣做,他說出了自己的心里話。正是科赫這種在權(quán)勢面前堅(jiān)持讓心靈站立精神,使他贏得了人們永久的尊敬。我們需要心靈站立,在權(quán)勢面前如此,在別的什么比如金錢、女色、榮譽(yù)等等面前也同樣如此。金錢可能使我們屈服于物欲;女色可能讓我們意亂情迷;一次性使用的榮譽(yù)可能讓我們忘記生命最終的目標(biāo)。你要想堅(jiān)守自己,就必須犧牲這些被世欲看重的東西,并且在這種犧牲中高揚(yáng)自己的人生信念。讓心靈站立需要一種胸懷。一個(gè)胸襟狹隘、只知道為自己打算的人,一定是一個(gè)喜歡見風(fēng)使舵、時(shí)刻準(zhǔn)備讓自己的心下跪的人。因?yàn)樗非蟮氖抢?追求利益必須懂得識(shí)別天時(shí)地利人和,懂得利用誰、團(tuán)結(jié)誰、孤立誰、打擊誰。只有那種心懷大眾,把自己的生命自覺地與人民群眾的利益結(jié)合在一起的人,才會(huì)寵辱不驚,以堅(jiān)守自己靈魂的是非作為生命的最高目標(biāo)。他們追求的是真理,真理不會(huì)察言觀色,無論世界怎么變化,它都以自己獨(dú)有的面貌存在著。讓心靈站立也需要底氣。懸崖上的松樹不懼外界的壓力和誘惑。只是以本質(zhì)的執(zhí)著,堅(jiān)守在別人無法堅(jiān)守的地方,它令人敬佩。然而,不是每一顆樹都可以躋身于懸崖。懸崖上少土,需要一棵樹擁有刺穿巖石的力量;懸崖上少水,需要一棵樹用心靈澆灌自己。人又何嘗不是如此?有的人要本事沒本事,要品質(zhì)沒品質(zhì),他不投機(jī),不選擇一種風(fēng)險(xiǎn)最小的途徑,又怎能討到自己的飯票呢?當(dāng)一個(gè)人擁有了在世界上立足的一切,要顯露自己的才華的時(shí)候,他是最出眾的;要顯示品質(zhì)的時(shí)候,他是品質(zhì)最優(yōu)異的。他要做到讓心靈站立,也就順理成章了。讓自己的心靈站立,以一片真誠和堅(jiān)守去面對(duì)生活,這是每個(gè)人應(yīng)該追求的基本的人生目標(biāo),達(dá)不到這一點(diǎn),你就不是一個(gè)合格的人22.通讀全文后回答:"讓心靈站立"所需要的"胸懷"和"底氣"各指什么?(1)"胸懷"是指:(2)"底氣"使指:23.請(qǐng)根據(jù)文意回答:作為一個(gè)合格的人怎樣做才能讓心靈站立呢?(四)閱讀下面文言文選段,完成24-28題。(14分)【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:"肉食者謀之,又何間焉?"劌曰:"肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。"乃入見。問:"何以戰(zhàn)?"公曰:"衣食所安,弗敢專也,必以分人。"對(duì)曰:"小惠未徧,民弗從也。"公曰:"犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。"對(duì)曰:"小信未孚,神弗福也。"公曰:"小大之獄,雖不能察,必以情。"對(duì)曰:"忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。"公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:"未可。"齊人三鼓。劌曰:"可矣。"齊師敗績。公將馳之。劌曰:"未可。"下視其轍,登軾而望之,曰:"可矣。"遂逐齊師。既克,公問其故。對(duì)曰:"夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。"【乙】晉明帝數(shù)歲,坐元帝①膝上。有人從長安②來,元帝問洛下③消息,潸然流涕。明帝問何以致泣,具以東渡④意告之。因問明帝:"汝意謂長安何如日遠(yuǎn)?"答曰:"日遠(yuǎn),不聞人從日邊來,居然可知⑤。"元帝異之。明日,集群臣宴會(huì)告以此意更重問之。乃答曰:"日近。"元帝失色,曰:"爾何故異昨日之言邪?"答曰:"舉目見日,不見長安。"(選自《世說新語》)【注釋】①元帝:司馬睿,其長子司馬紹后繼位為明帝。②長安:西晉的封國,此時(shí)的長安已失守。③洛下:洛陽,西晉時(shí)京都所在地。④東渡:晉元帝為瑯琊王時(shí)住在洛陽,好友知天下將要大亂,就勸他回到自己的封國,鎮(zhèn)守建康,意欲建立一個(gè)復(fù)興帝室的基地,黃梅縣xx年春期末質(zhì)量檢測試題七年級(jí)英語(時(shí)間:120分鐘滿分:120分)第一部分選擇題(共80分)一、聽力(共兩節(jié),計(jì)25分)第一節(jié)(共9小題;每小題1分,滿分9分)聽下面9段對(duì)話。每段對(duì)話后面有一個(gè)小題,從題后所給的A.B.C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段對(duì)話后,你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。()1.A.Musicclub.B.Chessclub.C.Englishclub.()2.A.Bybus.B.Onfoot.C.Bytrain.()3.A.Becauseit’sfriendly.B.Becauseit’snotfriendly.C.Becauseit’slazy.()4.A.Ninekilometers.B.Niykilometers.C.Eightkilometers.()5.A.WatchingTV.B.Playingputergames.C.Listeningtomusic.()6.A.Raining.B.Sunny.C.Sunnyandwindy.()7.A.At6:00.B.At6:30.C.At7:00.()8.A.Inthehospital.B.Inthebank.C.Athome.()9.A.Behindthezoo.B.Nexttothezoo.C.Nexttothepark.第二節(jié)(共16小題;每小題1分,滿分16分)聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后面有幾個(gè)小題,從題后所給的A,B,C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前,你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題,每小題5秒鐘。聽完后,你將有5秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。聽第10段材料,回答第10—11小題。()10.WhatdoesMissJanelooklike?A.Sheisshort.B.Shehasstraighthair.C.Sheisthin.()11.WhereisMissJanefrom?.A.England.B.America.C.Australia.聽第11段材料,回答第12—14小題。()12.Wherearethey?A.Atschool.B.Attheoffice.C.Athome.()13.What’smotherdoing?A.Cleaningtheclassroom.B.Talkingwithherfriends.C.Cleaningtheroom.()14.WhocanhelpTony’smother?A.Tonyandhisfather.B.TonyC.Tony’sfather.聽第12段材料,回答第15—17小題。()15.How’stheweatherinNewYork?A.Cold.B.Cool.C.Warm.()16.Whatisthemandoing?A.Takingphotos.B.LearningEnglish.C.Takingavacation.()17.Wherearethey?A.InNewYork.B.InBeijng.C.InEngland.聽第13段材料,完成18—21小題。()18.WhereisCathyfrom?A.China.B.Japan.C.Singapore.()19.WhatlanguagescanCathyspeak?A.English.B.Japanese.C.JapaneseandChinese.()20.HowmanykidsarethereinCathy'sfamily?A.Five.B.Six.C.Seven.()21.WhatanimaldoesCathylikebest?A.Elephants.B.Lions.C.Tigers.聽第14段材料,回答第22－25小題。()22.Whatarepeoplewearing?A.Sweaters.B.Jackets.C.T-shirts.()23.HowistheweatherinHuangmeinow?A.Cold.B.Cool.C.Hot.()24.Whatarethekidsdoing?A.Playinggames.B.Playingcards.C.Playingsoer.()25.Whichisnotright?A.Peoplearereading,talkingandwalking.B.Somestudentsareswimming.C.Somegirlsaresinging.二、語言知識(shí)運(yùn)用(共兩節(jié),計(jì)35分)第一節(jié)單項(xiàng)選擇(共20小題;每小題1分,滿分20分)A)從A.B.C.D四個(gè)選項(xiàng)中,選出與所給劃線部分意義相同或相近并能代替的那一項(xiàng)。(A.onSaturday.B.onSunday.C.fromMondaytoFriday.D.onSaturdayandSunday.()27.Idon’A.much.B.alot.C.lotsof.D.kindof.(A.follow.B.break.C.take.D.make.(A.liketo.B.wants.C.like.D.wantsto.()30.Ican’A.help,do.B.help,doing.C.help,did.D.help,does.B)從A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng)中,選出可以填入空白處的最佳選擇。()31.－canyouplay?－Baseball.SoIwanttojointhebaseballclub.A.Which.B.Whatclub.C.Whatsports.D.Whatshow.()32.－Whattimedoyoueatlunch?－IeatlunchatA.aquarterpastone.B.aquartertoone.C.halfpastone.D.twelveo’clock.()33.－isitfromyourhometothezoo?－It’sabout15minutes’ride.A.Howlong.B.Howfar.C.Howoften.D.Howmuch.()34.－Howdoessheusuallygettoschool?－SheA.bybus.B.takesabike.C.walks.D.takeabus.()35.－Marry,musicinclass!－Sorry,Iwon’tdoitagain.A.listento.B.notlistento.C.don’tlisten.D.don’tlistento.()36.－－Becausethey'recuteandfromChina.A.Whydoyoulikepandas?B.Wherearepandasfrom?C.Whydon’tyoulikepandas?D.Howdothepandaslooklike?()37.－Isyourfather－No,Heisinthesupermarket.A.looking,shopping.B.reads,shops.C.reading,shops.D.reading,shopping.()38.－inWuhantoday?－Hello,Mom.It’srainingandwindy.A.Whatareyoudoing.B.How’stheweather.C.Howareyou.D.Howisitgoing.()39.－－Yes,it’snexttothehospital.A.Arethere.B.Isthere.C.Isthat.D.Isthis.()40.－Whatdoesshe?－Shelongcurlyhair.A.like,is.B.like,has.C.looklike,is.D.looklike,has.()41.－?－Yes,somericeandgongbaochicken,please.A.anythingtoeat.B.anythingtodrink.C.somethingtoeat.D.somethingtodrink.()42.－yourlasttriptoBei__g?－Great.A.Wherewas.B.Was.C.Howis.D.Howwas.()43.－－Someofmygoodfriends.A.Where.B.When.C.Which.D.Who.()44.－Thereweresometreesalongtheroad,buttherearen’tanynow.－Oh,astrongmanlastyear.A.putthemdown.B.tookdownthem.C.cutthemdown.D.cutdownthem.()45.－MayIspeaktoMei?－Sorry,heisn’tin..A.Youarekidding.B.CanItakeamessage?C.Itdoesn’tmatter.D.That’sOK.第二節(jié)完形填空(共15小題,每小題1分,滿分15分)Whatwouldpeoplelikeontheirbirthday?Theanswerwouldbedifferentindifferenttheperson’sage.Thebirthdaypersonmustheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewilletrue.IntheUK,peoplesometimesputacandyinabirthdaycake.Thechildwiththecandyislucky.manypeoplestilleatverylongnoodlesfortheirbirthday.Theynevercutupthenoodlesthelongnoodlesareasymboloflife.Insomeplaces,Chinesepeopleeateggsontheirbirthday.Theyareasymboloflifeandluck.Allofthesebirthdayfoodsmaybedifferent,buttheideasaregoodlucktothebirthdayperson.()46.A.eating.B.toeat.C.eats.D.ate.()47.A.country.B.countries.C.city.D.cities.()48.A.and.B.to.C.with.D.about.()49.A.is.B.are.C.am.D.was.()50.A.take.B.get.C.make.D.let.()51.A.How.B.What.C.When.D.If.()52.A.wish.B.food.C.cake.D.candle.()53.A.On.B.At.C.In.D.Over.()54.A.And.B.Or.C.But.D.About.()55.A.because.B.so.C.though.D.but.()56.A.short.B.long.C.straight.D.happy.()57.A.also.B.too.C.either.D.aswell.()58.A.good.B.bad.C.well.D.better.()59.A.different.B.same.C.notsame.D.notdifferent.()60.A.take.B.carry.C.bring.D.get.三綜合閱讀(共三節(jié),計(jì)34分)第一節(jié)閱讀理解(共10小題,每小題2分,滿分20分)閱讀下面兩篇短文,根據(jù)短文內(nèi)容,選擇最佳選項(xiàng)。(1)Mrs.BrowngoestoseehersoninSydney.Hersonworksinamusicclubthere.Mrs.Browndoesn’tknowSydneywell.Shecan'tfindherway.Sheseesamanatabusstop.Shewantstoaskthemantheway,"Excuseme.Couldyouhelpme,please?HowcanIgettoMiller’sShop?WhichbusShouldItake?"Themanisveryfriendly.Hesmiles.Buthedoesn'tknowEnglish.HespeaksFrench.HeisnewinSydney.Heputshishandintohiscoatandtakesoutasmallbook.Heopensitandreadssomethingonit,"I'msorry,Ican’tspeakEnglish."()61.Mrs.BrowngoestoSydneyto____________.A.seetheman.B.visitherson.C.findtheway.D.goshopping.()62.WheredoesMrs.Brownseestheman?A.Inamusicclub.B.Atabusstop.C.Miller’sShop.(D.InEngland.)63.Maybethemanis____________.A.fromSydney.B.anEnglishman.C.aFrenchman.D.anAustralian.()64.Themandoesn’tanswerMrs.Brown’squestionbecause____________.A.hedoesn’tknowtheway.B.hecan’tspeakEnglish.C.hedoesn’twanttotell.D.heistooshy.()65.Whichofthefollowingisnotright?A.ThemancanspeakFrench.B.Themancan’thelpMrs.Brown.C.Themanfeelsalittlesorry.D.Mrs.Brownborrowsthebookfromtheman.(2)Whatwilltheweatherbelike?Somepeoplesaytheycanknowwhattheweatherwillbelikefrombirds.Whentheyseebirdsflyhighouttothesea,theyknowitisaniceday,becausebirdsdon’tliketoflyoutwhenitrains.Whentheweatherisbad,thebirdswillebacktothebeach.Abigwindmayewitharain.Birdsdonotliketoflyinabigwind.Theymaysitinatreewhenrainising.theweather.It’sacloudyday.Therainising.Chickensaren’tquiet,andtheyarerunninghereandthere.Frogs(青蛙)aremakingbignoiseinthepool.Ifitisaniceday,thefrogswilleoutofthewater.()66.Howmanykindsofanimalscanwefindinthepassage?A.One.B.Two.C.Three.D.Four.()67.Wecanplaybeachsoerwhenbirds____________.A.flyintheskyB.ebackC.playonthebeachD.BandC()68.Whenthereisrain,frogsarenot____________.A.inthepoolB.outofthewaterC.makingabignoiseD.swimminginthewater()69.Whatdoestheunderlinedword"tell"meaninthearticle?A.告訴B.判斷C.說D.談話()70.What’sthebesttitle(標(biāo)題)forthepassage?A.WeatherB.BirdsC.SeaD.Rain第二部分非選擇題(共40分)第二節(jié)任務(wù)型閱讀(共7小題,每小題2分,滿分14分)閱讀下面兩篇短文,根據(jù)所給語境,按要求完成下列各題。(1)Agirloraboy,awomanoraman?AlotofboysandgirlsinAmericaarewearingthesameclothesandmanyofthemhavelonghair.Soitisoftendifficulttotellwhethertheyareboysorgirls.bench(長凳).Ayoungpersonwasstandingontheothersideofthepond(水池)."Excuseme,"theoldmansaidtothepersonnexttohimonthebench,"⑵Isitaboyoragirl?""Agirl,"saidhisneighbor."Sheismydaughter.""Oh,"theoldmansaidquickly,"I’msorry,butIdidn’tknowthatyouwerehermother.""I’mnot,"saidtheperson."I’mherfather."71.根據(jù)⑴處完成下面的句子。(每空一詞)OnedayanoldmanawalkinaparkinWashington.72.將第⑵處劃線部分翻譯成漢語。73.根據(jù)短文內(nèi)容完成句子。(每空一詞)Infact,thepersonnexttotheoldmanisthegirl’s