高考生物一輪復(fù)習(xí)講義:降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶_第1頁(yè)
高考生物一輪復(fù)習(xí)講義:降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶_第2頁(yè)
高考生物一輪復(fù)習(xí)講義:降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶_第3頁(yè)
高考生物一輪復(fù)習(xí)講義:降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶_第4頁(yè)
高考生物一輪復(fù)習(xí)講義:降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三

單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用

第1課時(shí)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶

【課標(biāo)要求】說(shuō)明絕大多數(shù)酶是一類能催化生化反應(yīng)的蛋白質(zhì),酶活性受到環(huán)境因素(如pH和

溫度等)的影響。

考點(diǎn)一酶的作用和本質(zhì)

■歸納夯實(shí)必備知識(shí)

1.細(xì)胞代謝

(1)細(xì)胞代謝概念:細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著,統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝。

(2)主要場(chǎng)所:o

2.酶的催化作用的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:比較過氧化氫在不同條件下的分解(見教材P77)

(1)方法步驟

自然狀態(tài)

,起作用

化90笠高溫有氣泡,表明加熱能

在____分解,提高反應(yīng)速率

件加FeCh溶液產(chǎn)生較多小氣泡,帶火星的衛(wèi)生

的香_____

產(chǎn)生大量較大氣泡,肝臟內(nèi)含

加肝臟研磨液

,帶火星的衛(wèi)生香

(2)實(shí)驗(yàn)過程的變量及對(duì)照分析

,定義人為控制的對(duì)進(jìn)行處理的

因素

①自變量一

舉例(加熱、加FeCk溶液、

加肝臟研磨液)

定義

因自變量改變而變化的變量

②因變量一型t

觀測(cè);帶火星衛(wèi)生香的

指標(biāo)復(fù)燃情況

定義除自變量外,實(shí)驗(yàn)過程中還存在一

些對(duì)造成影響的可變因素

③無(wú)關(guān)變量舉例■反應(yīng)物濃度和反應(yīng)時(shí)間等

瞿保持一致且適宜等

指標(biāo)

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

「1、2號(hào)試管對(duì)照:說(shuō)明能促進(jìn)過氧化氫的分解,

提高反應(yīng)速率

-1、4號(hào)試管對(duì)照:酶具有,同無(wú)機(jī)催化劑

一樣都可加快化學(xué)反應(yīng)速率

-3、4號(hào)試管對(duì)照:酶具有,同無(wú)機(jī)催化劑相

比,酶降低活化能的作用更顯著,

催化效率更高

3.酶的催化作用機(jī)理

(1)活化能:分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榈幕钴S狀態(tài)所需要的能量稱為活化能。

(2)酶催化作用的原理:的活化能。

(3)意義:與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著,使細(xì)胞代謝能在_______條件下

快速有序地進(jìn)行。

4.酶本質(zhì)的探究歷程(連線)

1科學(xué)家)1主要觀點(diǎn)或成就]

a.糖類變酒精必需酵母菌細(xì)胞

①巴斯德

死亡并釋放其中物質(zhì)

②李比希b.少數(shù)RNA也具有生物催化功能

C.將酵母菌細(xì)胞中引起發(fā)酵的物

質(zhì)稱為釀酶

③畢希納

d.從刀豆種子中提取出胭酶,證

④薩姆納明胭酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),作

用為催化尿素分解

⑤切赫和奧爾特曼e.糖類變酒精必需酵母菌活細(xì)胞

參與

5.酶的本質(zhì)和作用

項(xiàng)目?jī)?nèi)容解釋

除哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞等部分細(xì)胞外,其他活細(xì)胞

產(chǎn)生部位________內(nèi)產(chǎn)生

都能產(chǎn)生酶

可在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞外、生可在生物體外發(fā)揮作用,但不能來(lái)自體外,只能由

作用場(chǎng)所

物體外發(fā)揮作用細(xì)胞合成

大多數(shù)酶是______,少數(shù)合成原料是_______,合成場(chǎng)所是____________(真

酶的本質(zhì)

是_______核生物)

酶只起____功能,且反應(yīng)前后酶的—和_________

酶的功能生物催化劑

不變

作用機(jī)理降低化學(xué)反應(yīng)的_____酶不能提供能量

-教材隱性知識(shí)

源于必修1P80“拓展應(yīng)用”:設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證從大豆種子中提取的腺酶是蛋白質(zhì),請(qǐng)說(shuō)

明實(shí)驗(yàn)思路。

■拓展提升科學(xué)思維

1.甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)思考回答下列

問題:

(1)甲、乙兩種酶的化學(xué)本質(zhì)是否相同?說(shuō)出理由。

(2)乙酶活性改變的機(jī)理是什么?其活性能否恢復(fù)?

2.分析酶的作用原理曲線

O反應(yīng)過程

(1)表示無(wú)酶催化時(shí)反應(yīng)進(jìn)行所需要的活化能是段。

(2)表示有酶催化時(shí)反應(yīng)進(jìn)行所需要的活化能是段。

(3)表示酶降低的活化能是段。

■突破強(qiáng)化關(guān)鍵能力

1.(2023?江蘇鹽城高三模擬)某課外興趣小組用圖示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證酶的高效性。下列有關(guān)敘述

不正確的是()

溶液

過氧

化氫

溶液

A.兩個(gè)裝置中的過氧化氫溶液要等量且不宜過多

B.需同時(shí)擠捏兩支滴管的膠頭,讓肝臟液和FeCb溶液同時(shí)注入試管中

C.肝臟液中的過氧化氫酶、FeCb都可以降低該反應(yīng)的活化能

D.左邊移液管內(nèi)紅色液體上升的速度比右邊慢,最終液面比右邊低

2.酶是生物催化劑,下列有關(guān)酶的敘述正確的是()

A.酶脫離生物體以后無(wú)法起作用

B.在酶的最適溫度下儲(chǔ)存酶

C.酶通過提供化學(xué)反應(yīng)活化能加快反應(yīng)速率

D.蛋白酶可以水解唾液淀粉酶

【歸納總結(jié)】典型酶的種類和作用

酶的名稱酶的作用

淀粉酶催化淀粉水解為麥芽糖

麥芽糖酶催化麥芽糖水解為葡萄糖

蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解為多肽

脂肪酶催化脂肪水解為脂肪酸和甘油

DNA酶催化DNA水解為脫氧核甘酸

DNA聚合酶催化DNA復(fù)制產(chǎn)生子代DNA

RNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA

纖維素酶分解纖維素

果膠酶分解果膠

逆轉(zhuǎn)錄酶催化RNA形成DNA單鏈

DNA連接酶將兩個(gè)DNA片段的黏性末端或平末端連接起來(lái)

限制酶識(shí)別DNA中特定的核昔酸序列并使磷酸二酯鍵斷裂

酪氨酸酶催化酪氨酸合成黑色素

解旋酶催化DNA復(fù)制過程中DNA堿基間氫鍵的斷裂

考點(diǎn)二酶的高效性和專一性

?歸納夯實(shí)必備知識(shí)

1.酶具有高效性

(1)定義:與相比,酶降低活化能的作用,催化效率更高。

(2)意義:使細(xì)胞代謝快速進(jìn)行。

(3)曲線分析

①曲線分析:酶對(duì)應(yīng)曲線,無(wú)機(jī)催化劑對(duì)應(yīng)曲線B,未加催化劑對(duì)應(yīng)曲線(填字母)。

②結(jié)論:與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶的催化效率o

2.酶具有專一性

(1)定義:每一種酶只能催化化學(xué)反應(yīng)。

(2)探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的水解作用

①實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果

試管編號(hào)12

注入可溶性淀粉溶液2mL一

注入蔗糖溶液一2mL

注入新鮮的淀粉酶溶液2mL2mL

60℃水浴保溫5min

新配制的斐林試劑2mL2mL

沸水浴煮沸1min

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有磚紅色沉淀沒有磚紅色沉淀

②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________________________________________________________________

(3)意義:使細(xì)胞代謝有條不紊地進(jìn)行。

■教材隱性知識(shí)

(1)源于必修1P84“相關(guān)信息”:已知胃蛋白酶的最適pH為1.5,小腸液的pH約為7.6,胃

蛋白酶隨食糜進(jìn)入小腸后還能發(fā)揮作用嗎?為什么?

(2)源于必修1P85“科學(xué)?技術(shù)?社會(huì)”:溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的,具有抗菌消炎的作

用。在臨床上與抗生素混合使用,能增強(qiáng)抗生素的療效。

■柘展提升科學(xué)思維

1.同種酶有時(shí)會(huì)催化不同的反應(yīng),是不是就說(shuō)明酶不具有專一性?

2.探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的水解作用的實(shí)驗(yàn)中能否用碘液代替斐林試劑作為鑒定試劑?為

什么?驗(yàn)證酶的專一性的另一思路是什么?

■突破強(qiáng)化關(guān)鍵能力

3.(2023?天津和平區(qū)高三期中)“投彈手甲蟲”遇到危險(xiǎn)時(shí),會(huì)瞬間從尾部噴出溫度近100℃

的氣體攻擊和嚇??拷牟妒痴?,如圖所示。該行為主要體現(xiàn)了酶()

貯存室

4*02的過氧化物酶的細(xì)胞

腺體

A.具有專一性B.具有可調(diào)節(jié)性

C.具有高效性D.易受外界環(huán)境影響

4.細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是()

A.酶1與產(chǎn)物b結(jié)合后失活,說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B.酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列

C.酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物b結(jié)合,因此酶1不具有專一性

D.酶1與產(chǎn)物b的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物a

考點(diǎn)三探究影響酶活性的條件

?歸納

1.酶促反應(yīng)一般是在_______________的條件下進(jìn)行的。

2.酶活性

(1)定義:酶催化特定的能力。

(2)表示方法:可用在一定條件下酶所催化某一化學(xué)反應(yīng)的表示。

3.探究溫度和pH對(duì)酶活性的影響

(1)探究溫度對(duì)酶活性的影響

①反應(yīng)原理

藍(lán)色逑燙打麗1-逑運(yùn)無(wú)藍(lán)色出現(xiàn)

②鑒定原理:溫度影響酶的活性,從而影響,滴加碘液,根據(jù)是否出現(xiàn)藍(lán)

色及藍(lán)色的深淺來(lái)判斷酶的活性。

⑵探究pH對(duì)酶活性的影響

①反應(yīng)原理:2H2。2坐迪巴2H2。+02。

②鑒定原理:pH影響酶的活性,從而影響氧氣的生成速率,可用

的情況來(lái)檢驗(yàn)O2的生成速率。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果

①探究溫度對(duì)酶活性的影響

取6支試管,分別編號(hào)為1與J、2與2'、3與3',并分別進(jìn)行以下操作。

試管編號(hào)試管1試管1'試管2試管2'試管3試管3,

2mL淀粉酶2mL淀粉2mL淀粉2mL淀2mL淀粉2mL淀粉

——

溶液溶液酶溶液粉溶液酶溶液溶液

實(shí)放入60℃溫水中水浴放入100℃熱水中水浴

二放入0℃冰水中水浴5min

驗(yàn)5min5min

步將1與1'試管內(nèi)的液體混將2與2,試管內(nèi)的液將3與3,試管內(nèi)的液體

驟三合后繼續(xù)在0。。冰水內(nèi)放體混合后繼續(xù)在60℃混合后繼續(xù)在100℃熱

置10min溫水內(nèi)放置10min水內(nèi)放置10min

四取出試管各加入兩滴碘液,振蕩

實(shí)W險(xiǎn)現(xiàn)象

淀粉酶在60℃時(shí)催化淀粉水解,在100℃和0°C時(shí)都不能發(fā)揮催化作用。酶的

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

催化作用需要適宜的溫度,溫度____________都會(huì)影響酶的活性

②探究pH對(duì)酶活性的影響

試管編號(hào)試管1試管2試管3

—*2滴過氧化氫酶溶液

實(shí)驗(yàn)1mL物質(zhì)的量濃度1mL物質(zhì)的量濃度為

二1mL蒸儲(chǔ)水

步驟為0.01mol/L的鹽酸0.01mol/L的NaOH溶液

三2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將帶火星的衛(wèi)生香插入

燃燒劇烈燃燒較弱燃燒較弱

試管內(nèi)(液面的上方)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論pH會(huì)影響酶的活性,酶的活性有適宜的pH范圍

4.影響酶促反應(yīng)速率的因素的曲線分析

(1)溫度和pH對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響

①在最適宜的溫度(B)和pH(E)條件下,酶的活性=溫度和pH偏高(BC和EF)或偏低

(AB和DE),酶活性都會(huì)明顯________o

②過酸(D)、過堿(F)或溫度過高(C),都會(huì)使遭到破壞,使酶

;而在低溫(A)下,酶的活性明顯降低,但酶的穩(wěn)定,在

適宜的溫度下酶的活性可以o因此,酶可以在________下保存。

反應(yīng)物剩余量(相對(duì)量)

反應(yīng)物剩余量(相對(duì)量)

^4^PH=13

\XApH=7_______________

0M溫度07pH

甲乙

據(jù)圖可知,不同pH條件下,酶最適溫度—;不同溫度條件下,酶最適pH,即反

應(yīng)溶液pH(溫度)的變化不影響酶作用的最適溫度(pH)。

(2)底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響

乙(在底物足量情況下)

①圖甲,在其他條件適宜、酶量一定的條件下,酶促反應(yīng)速率隨底物濃度增加而

但當(dāng)?shù)孜镞_(dá)到一定濃度后,受限制,酶促反應(yīng)速率不再增加。

②圖乙,在底物充足、其他條件適宜的情況下,酶促反應(yīng)速率與酶濃度成o

(3)酶促反應(yīng)產(chǎn)物濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系曲線

曲線②:在①的基礎(chǔ)

上,濃度增加一倍

曲線③:在①的基

礎(chǔ)上,濃度

增加一倍

時(shí)間

■拓展提升科學(xué)思維

多酚氧化酶(PPO)催化的酶促反應(yīng)是儲(chǔ)運(yùn)過程中引起果蔬褐變和品質(zhì)劣變的主因,果蔬運(yùn)輸

過程中加入適量的檸檬酸能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間。抑制劑與酶結(jié)合引起酶活性降低或喪失的過程稱

為失活作用。根據(jù)抑制劑與底物的關(guān)系可分為競(jìng)爭(zhēng)性抑制和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制,圖甲為兩種抑制

劑的作用機(jī)理模型,圖乙為相同酶溶液在無(wú)抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應(yīng)速

率隨底物濃度變化的曲線,檸檬酸對(duì)PPO活性的影響為曲線c對(duì)應(yīng)情況。

(1)競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑引起酶活性降低的原因是什么?

(2)非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑引起酶活性降低的原因是什么?

(3)據(jù)圖乙分析檸檬酸屬于哪種酶抑制劑?其與高溫等因素對(duì)酶的影響是否相似?

■突破強(qiáng)化關(guān)鍵能力

5.如圖曲線反映了溫度或pH對(duì)A、B、C三種酶活性的影響。下列相關(guān)敘述正確的是()

0204()608()01.03.05.07.09.0pH

溫度(℃)

甲乙

A.酶B和酶C的最適溫度相似,但最適pH一定不同

B.圖甲中a點(diǎn)和c點(diǎn),酶A的活性相同,空間結(jié)構(gòu)也相同

C.圖乙中d點(diǎn),酶B和酶C的空間結(jié)構(gòu)都有一定程度的破壞

D.酶A、酶B和酶C都可能存在于人體的內(nèi)環(huán)境中

6.為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組

(60℃),測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖。下列分析正確

的是()

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該酶的最適溫度是40℃

B.實(shí)驗(yàn)過程中pH的變化不會(huì)對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響

C.20℃條件下,打時(shí)溫度提高10℃,產(chǎn)物濃度會(huì)增加

D.60°C條件下,h時(shí)增加底物的量不會(huì)改變產(chǎn)物濃度

【歸納總結(jié)】酶活性實(shí)驗(yàn)探究中的“三宜”“五不宜”

目的

----驗(yàn)證酶的專一性

底物為淀—官

粉7蔗卷門利幽現(xiàn)一選斐林試劑

’是否分解I不宜選碘液(因其無(wú)法檢測(cè)

蔗糖是否水解)

產(chǎn)探究酶最適溫度

淀粉與

淀粉酶檢測(cè)底I一選碘液

物分解I不宜選斐林試劑(需水浴加熱,

一而本實(shí)驗(yàn)需嚴(yán)控溫度)

?選過氧化氫和過氧化氫酶作實(shí)

驗(yàn)材料,因?yàn)檫^氧化氫(HQ?)在

探究酶的最不宜

常溫常壓時(shí)就能分解,加熱的

適溫度

條件下分解會(huì)加快,從而影響

.實(shí)驗(yàn)結(jié)果

.保證酶的最適溫度(排除溫度

宜干擾)且將酶溶液的pH調(diào)至實(shí)

|驗(yàn)要求的pH后再讓其與底物

.接觸

探究pH對(duì)酶不宜在未達(dá)到預(yù)設(shè)pH前,先讓

活性的影響反應(yīng)物與酶接觸

不宜選淀粉作底物,因酸(如HC1)

一本身可促進(jìn)淀粉分解

重溫高考真題演練

1.(2022?廣東43)某同學(xué)對(duì)蛋白酶TSS的最適催化條件開展初步研究,結(jié)果見下表。下列分

析錯(cuò)誤的是()

組別PHCaCl2溫度(℃)降解率(%)

?9+9038

②9+7088

③9一700

④7+7058

⑤5+4030

注:+/—分別表示有/無(wú)添加,反應(yīng)物為I型膠原蛋白。

A.該酶的催化活性依賴于CaCl2

B.結(jié)合①②組的相關(guān)變量分析,自變量為溫度

C.該酶催化反應(yīng)的最適溫度為70℃,最適pH為9

D.尚需補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)才能確定該酶是否能水解其他反應(yīng)物

2.(2022?湖南,3)洗滌劑中的堿性蛋白酶受到其他成分的影響而改變構(gòu)象,部分解折疊后可

被正常堿性蛋白酶特異性識(shí)別并降解(自溶)失活。此外,加熱也能使堿性蛋白酶失活,如圖

所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()

天然狀態(tài)部分解折疊完全解折疊

A.堿性蛋白酶在一定條件下可發(fā)生自溶失活

B.加熱導(dǎo)致堿性蛋白酶構(gòu)象改變是不可逆的

C.添加酶穩(wěn)定劑可提高加堿性蛋白酶洗滌劑的去污效果

D.添加堿性蛋白酶可降低洗滌劑使用量,減少環(huán)境污染

3.(2017?江蘇,17)為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能,研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)

實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能直接得出的結(jié)論是()

A.堿性纖維素酶對(duì)污布類型2的去污力最強(qiáng)

B.不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力

C.堿性纖維素酶對(duì)污布類型2、3的去污力不同

D.加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力

4.(2020?海南,8)下列關(guān)于胰蛋白酶和胰島素的敘述,正確的是()

A.都可通過體液運(yùn)輸?shù)饺?/p>

B.都在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C.發(fā)揮作用后都立即被滅活

D.都能在常溫下與雙縮胭試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)

5.(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論