小班兩人三足教案【篇一：小班民間游戲集錦】炒黃豆摸白菜貓捉老鼠丟手絹跳皮筋抓尾巴踢沙包水果蹲跳房子城門城門幾丈高捕小魚老鷹捉小雞扔沙包捉迷藏老狼老狼幾點了趕小豬拉大鋸官打捉賊石頭、剪子、布切西瓜木頭人地雷爆炸推小車老鼠鉆風箱跳方格攻城堡吹泡泡擠油堆饅頭拍手背打靶腳尖腳跟腳尖跳1、讓幼兒運用已有的材料（平衡木、積木、塑膠板）建構不同的橋，并分別上去走一走，提醒幼兒小心。2、集中：講講每座橋的不同之處，請幾名幼兒示范，說說自己是如何又快又穩(wěn)地過橋的。3、幼兒自由練習，體驗在不同障礙物上行走的難易度，手眼協(xié)調(diào)。4、集中：教師：“小動物們得到你們的幫助，又能吃到食物了，為了表達感謝，送來了好多吃的，咱們一起去運回來，好嗎？”5、引導幼兒用各種方法把食物（沙包、硬紙板、雪花片）運回來，鼓勵幼兒嘗試用身體的各個部位運食物。提醒幼兒注意安全。三、放松：1、總結性評價，對幼兒樂意幫助別人、動腦筋想出的各種辦法給予表揚和肯定。2、一起做放松運動：甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。3、鼓勵幼兒和老師一起收拾材料后回班。做冰塊玩法1．大家一起念兒歌：“做冰塊，做冰塊，有的大，有的小，有的方，有的圓?！?．念到最后一個字時，每個幼兒都必須停住不動，并盡量擺出各種不同的身體造型，就像真的被冰“凍”住了同樣。3．如有幼兒動了，則要受處罰。如讓他伸出一只手，周邊的同伴一起念：“你是一個小調(diào)皮，伸出手來打三下，一二三?！陛p輕地、象征性地打過后，游戲繼續(xù)。4．如沒有人動，教師可說“太陽出來了，冰九化掉了”，幼兒可以自由地動了。5．游戲可反復進行。提醒1．發(fā)展幼兒的堅持性和想象力。2．兒歌也可以自己改編。中班民間游戲推薦《擠油》、《系綢帶》、《老鼠籠》、《打“靶”》、《金鎖銀鎖》、《荷花幾時開》、《錘子剪刀布》、《跳房子》、《抬花轎》、《“盲人”捉魚》、《瞎子和拐子》、《地雷爆炸》、《揪尾巴》、《炒黃豆》、《炒豆豆》、《跨步子》、《黃狼偷雞》、《扔磚》、《抽陀螺》、斗雞、彈彈球、兩人三足，尚有很多.風箏：最早的風箏并不是玩具，而是用于軍事、通訊上。唐代晚期，由于有人在風箏上加入了琴弦，風一吹，就發(fā)出像古箏那樣的聲音，于是就有了“風箏”的叫法。風箏是用細竹條作骨架，貼上鮮艷的紙或絲綢，再畫上畫。到了宋代，清明節(jié)放風箏就成為一種我們愛慕的活動。香包：古時候，每當端午節(jié)，家里的長輩用棉布、絲綢等材料制成香包，在里面填上帶香味的藥材，戴在小孩子的胸前或掛在床頭，可以除病求福。等過了端午節(jié)就把戴過的香包扔掉，表達棄除疾病。所以你在路上看到別人扔的香包，可千萬不能撿啊。皮影戲：皮影戲是中國一種民間藝術形式。中國西北部甘肅的隴東皮影重要分布于平?jīng)?、慶陽各縣，較為集中的為東臨陜西、寧夏的三角地帶。隴東皮影戲大約在明清（14世紀-19世紀）時就已經(jīng)十分流行，皮影造型俊俏大方，外輪廓挺拔概括；鐫刻精細流暢。隴東皮影制作選用年輕、毛色黑的公牛皮，這種牛皮厚薄適中，質(zhì)堅而柔韌，青中透明。牛皮刮干凈、晾至凈亮透明時即可制作。先將樣稿輕畫在牛皮上，然后用各種型號的刀具或刻或鑿。之后用透明水色著色，顏色一般不調(diào)和，故而純正絢麗、對比強烈?？惕彙⒅戤吅蟆俺鏊奔挫倨?，這是其中最關鍵也是最難的一關。出水后再晾干，裝訂組合即可上臺表演?？罩瘢嚎罩裼纸小岸段恕?，是一種著名的民間玩具。用兩根小竹棍拴線，纏在木軸上抖動，空竹高速旋轉而發(fā)出聲音，早在明末，北京的空竹就成為春季的玩具了，人們在胡同里、院落中抖響空竹，悠揚悅耳的聲響便在北京城內(nèi)此起彼伏。掛虎與大座獅：掛虎、大座獅是民間用來辟邪的掛飾，用泥土和紙漿制成，有黑白、彩色兩種，線條的變化很多，色彩的對比強。一些考古學家認為，掛虎從戲中的面具變化而來，后來被農(nóng)民掛于門上，用以迎新驅(qū)鬼。泥叫叫：泥叫叫是一種可以吹的哨子，它五顏六色，外表涂上油后，又黑又亮又好看，適宜兒童玩耍。泥叫叫有很多種，如：鳥哨、魚哨、豬哨等。陶響球：陶響球是一種重要原始樂器，也是最早的聲音玩具。出土的陶響球都是陶質(zhì)的球形，中間是空的，里面裝有彈子或沙粒，搖動時嘩嘩作響。九連環(huán)：起源于古代民間，在清代，婦女兒童都喜歡玩九連環(huán)。九連環(huán)被國外認為是人類發(fā)明的最巧妙的玩具之一，其奧妙是開解方法的巧妙和復雜。撥浪鼓：撥浪鼓本來是一種古樂器，后來失去奏樂的作用，成為兒童的玩具。撥浪鼓是一面小鼓，依*系于兩側的小球擊鼓發(fā)聲。各個地區(qū)的撥浪鼓形狀不一，有長如腰鼓的，也有扁似大鼓的，尚有四鼓疊加的，發(fā)聲時高高低低，響亮悅耳。踢毽子：毽子有多樣，踢法有多種。從前之毽，多以軟皮革縫裹一稍厚的銅制錢，上面再縫一豎立皮管，管中插雞毛撮(中間插絨毛，四邊用翎毛裝飾)，名為雞毛毽。裁紙為條，插入銅制錢方孔中做成的，名為紙毽。近年流行的毽子是用六塊彩色布縫為立方，中間裝砂子或玉米粒。毽子的踢法，簡樸的，以次數(shù)多少決勝負；復雜的，編左踢、右踢、左尖、右尖、左拐、右拐、剪子股、眼鏡等動作成套比賽。清朝山東棲霞籍學者郝懿行記當時踢毽的情形是：“三四人入局，對踢承乘，比應宛轉回翔?！碧K：古稱“跳百索”。有二人搖繩，一人或多人跳的，有一人跳的，有一人跳前面帶一人或前后各帶一人的各種跳法。以一人獨跳變化最多，有雙腳跳、單腳跳、邁門坎、麻花陣、旋風、倒掄繩、跑跳、蹲跳等把戲。拾石子：又稱拾子兒、拾磨個、抓骨拐、拾節(jié)骨等。一般用五只磨光的石球或豬腳骨為玩具，玩法多種，玩時伴之以歌謠，節(jié)奏分明。流行在龍口民間的一種玩法是：“窩一窩??”將手中的五個“磨個”中的一枚(這一枚稱為“頭”或“俏兒”)拋向空中，而將其余四枚放在即拋“俏兒”于空中，趁間以手撥地下“磨個”，使其中三個成靠緊的“品”字形，然后接住“俏兒”唱“窩成哥哥??一上”，唱這句時，拋出“俏兒”，撿起地上另一個“磨個”，摞在“品”字上，接住“俏兒”，再唱“窩成哥哥二拉杠--”，唱時低低拋起“俏兒”，手心向下，中指下彎用食指和無名指接夾住“俏兒”，再唱“打倒--一盤個--”，唱時，甩出“俏兒”將摞起的“磨個”打倒，再撿起“俏兒”，拋起，抓起地上四個“磨個”于手中，再接住“俏兒”，五子在手，即為“滿一盤”。若唱出一句沒有完畢相應的動作，或者“俏兒”落地，都算“壞了”，罰當次出局，等待下輪。如此反復比賽，最后以完畢“盤”數(shù)的多少排名次。眾答：“好啦!”“當家的”說：“好了放鷹啦?”眾答：“放吧?！薄爱敿业摹奔此墒址拧苞棥背鰜怼！苞棥笨勺纺脜⑴c者中的任何一人，大家則紛紛奔“家”，在被“鷹”追上之前，用手拍到“當家的”就算到“家”，“鷹”即不得再追，到“家”之前被“鷹”追上抓到，這一局就算結束。重新開始時，上一局被“鷹”捉到的人做“鷹”，上一局的“鷹”改做“當家的”。打尖：男孩的游戲。2~4人參與，用一根拇指粗、3寸長的圓木，兩頭削尖，即為玩具“尖”，再找一根一尺多長的木棍做“板”。在墻根下畫一個“鍋”，或方形或圓形，在距“鍋”2米左右處劃一道“兌尖”線。游戲開始，“亮片”分幫，“剛均寶”分先后，再約定“滿盤”的“丈數(shù)”。甲方打，乙方一人站在兌尖線上向“鍋”中投“尖”，投在“鍋”內(nèi)成死局，換乙方打?！凹狻比种凇板仭眱?nèi)為一點，三分之二在“鍋”外為二點，全在“鍋”外為三點，每一點打一“板”，打時用“板”“砍”“尖”的一端，使其躍起，趁勢于空中擊打，打得越遠越好。打出的“尖”離“鍋”局限性一尺為敗局。打得遠了，由打的一方“要丈”，e2d5一“板”為一丈，量過，要數(shù)過高則受罰成敗局。誰先打滿規(guī)定的丈數(shù)即為勝家。炸果果：二人對面站立，兩手相牽，抖動出節(jié)拍，齊唱：“炸，炸，炸果果，腰里一個鐵索索。翻開，掉開，吱吜，過來!”唱最后一句時，牽著的手舉過頭頂，各個后轉身，變成背后拉手的姿勢，謂之“變老虎”。背張哥：二人背貼背站立，以臂肘在身后相挽，互相背起放下，動作有節(jié)奏，伴之以歌謠：“天上是啥?”“星星?！薄暗厣鲜巧?”“燒餅?！薄八锸巧?”“水老鴰?！薄暗脙哼蓛?，反過來你背背我吧!”其他游戲：尚有磨悠轉兒、緊緊、斗拐、三角斗、叮當油、轱轆鍋、擠加油、拉拉秧、木頭人、踢盤盤、割韭菜、殺羊羔、扯皮條、打瓦(打閻王)、打片兒、老鷂叼雞、小雞趕火燒、摔洼洼、打猴、打觀音鼻子、挑急急令(跑急急令)、拉鋸、打黑驢、占地窩、騎馬打仗、跑十步、夾棍、打洋片、飄窩、彈彈兒、數(shù)蜻蜓判、打猴(打皮猴、打懶老婆)、打冰溜滑、馬虎叼羊、溜鞋底、跳龍門、指星勾月、吊老鷂等。民間游戲教案：拾果果活動目的：1、讓幼兒很樂意參與玩石子活動，發(fā)展幼兒拋、接、碰、撒石子的技巧。2、滿足幼兒玩的需要，對玩石子產(chǎn)生愛好，積極探索對石子的玩法。3、手腕、手部胡肌肉靈活性。4、跟隨音樂，按規(guī)則開心的玩石子。準備：1、每人五顆石子光滑、均勻，大小如玻璃球；2、也可以是人數(shù)的一半，音樂伴奏帶。3、在室內(nèi)的課桌上或活動場地?；顒舆^程：1、幼兒自由探索石子的玩法。如：拋、接、碰、滾著玩……2、教師做《拾果果》游戲，講述玩法與規(guī)則：㈠用右手把5顆石子隨意撒在地上，5顆石子間的距離要均勻。教師隨意拿起1顆，拋向空中，在石子落下之前把地上的任意1顆抓起，在接住空中落【篇二：新生入園活動教案】新生入園活動策劃方案活動目的：1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園以及班級環(huán)境，消除對老師的陌生感，喜歡上幼兒園。2、提供家長與幼兒交流、交往的機會，增進親子感情。3、幫助家長了解幼兒園、班級、老師的教育行為和幼兒園集體生活的方式?；顒拥攸c：新苗幼兒園操場活動時間：2023年3月1日上午9:00活動對象：半托班全體家長與幼兒教師人員：芳芳老師、甜甜老師、麗麗老師、阿嬌老師、盧老師活動準備:簽到處、征詢處、椅子、桌子、活動幕布、小蜜蜂、獎勵（書）新生入園資料表音樂（牛奶歌）活動道具相機家長簽到表幼兒名字小貼畫筆國學機物品袋（照片，復印件，體檢表）家委會申請表活動分工：接待、掃微信、簽到、貼名字（麗麗老師、小麥老師）負責新生入園資料表（物品袋）（芳芳老師）征詢、（盧老師）引導家長入座（甜甜老師）活動物品準備及器械擺放（阿嬌老師、小麥老師）照相、放音樂（芳芳老師）活動秩序及安全（趙師傅）活動流程：一、接待：1、掃微信、簽到、貼名字（麗麗老師、小麥老師）2、負責新生入園資料表（芳芳老師）二、手指游戲------手指點點（甜甜老師)目的：集中注意力，為下個環(huán)節(jié)做準備。三、老師們做自我介紹甜甜老師（大家好，我是謙福早教的甜甜老師，（老師依次介紹）歡迎謙福早教的家人們及小寶貝們參與我們今天的新生入園活動。希望通過今天的新生入園活動，幫助小寶貝們熟悉幼兒園及老師，消除寶寶對老師的陌生感，喜歡上幼兒園。在活動中，提供家長與寶貝交流、協(xié)作配合、寶寶與寶寶之間的交往的機會。四、熱身活動（牛奶歌）活動負責人：甜甜老師活動助教：麗麗老師、阿嬌老師、小麥老師（協(xié)助讓家長圍成一個大圈）在活動開始之前，請家長們和小朋友們都站起來，圍著我們的座位手拉手成一個大大的圓圈，我們一起來做做熱身運動。五、兩人三足活動負責人：甜甜老師活動助教：麗麗老師、阿嬌老師（在起點給家長發(fā)繩子，并引導好家長依次排好隊）芳芳老師（活動獎勵）小麥老師（加油助威）目的：1、提高幼兒與家長之間的配合協(xié)作能力。2、通過游戲增進幼兒與家長的親子關系。準備：32條繩子紅線（兩條起跑線、兩條終點線）活動過程：（一）教師說明游戲玩法及規(guī)則玩法：家長與幼兒同時站在起點線，用繩子各自綁住一條腿，在老師說開始時，家長與幼兒配合走向終點。游戲分為4組每組8個家庭，每組需要選一位組長，組長需要負責你這一組的秩序，為你們那組加油助威哦，組長揮揮手讓大家結識結識。，規(guī)則：1、在半途家長不能抱住或提著幼兒往前跑，必須家長與幼兒配合向前走。2、每組最后一個家庭先到達終點贏（二）游戲開始（三）根據(jù)家長與幼兒游戲情況說明注意事項。（四）繼續(xù)游戲（五）小結六、家長小孩真愛玩活動負責；人：甜甜老師活動助教：麗麗老師、阿嬌老師（撤圓圈數(shù)量）目的：1、幼兒與家長能聽口令做動作。2、通過游戲，讓家長與幼兒體驗快樂的游戲氛圍。準備：卡片（小白兔、小鳥、刺猬、毛毛蟲）各8個圓圈32、活動過程：（一）教師說明游戲玩法及規(guī)則玩法：家長背著幼兒站在起點圈內(nèi)，當教師念兒歌“家長小孩真愛玩，摸摸x跑回來?！睍r，家長背著幼兒跑向指定卡片讓幼兒摸一下，立即跑回起點圈內(nèi)。規(guī)則：1、第一輪淘汰5個，第二輪淘汰10個，第三輪淘汰10個最后剩7個為勝利者。2、家長一定要讓寶寶摸到卡片，才干跑回來。3、跑回來一定要站在圓圈內(nèi)才算過關。（二）游戲開始（三）根據(jù)家長與幼兒游戲情況說明注意事項。（四）繼續(xù)游戲（五）小結七、勇敢向前沖活動負責人：甜甜老師活動助教：（阿嬌老師、小麥老師）擺放好物品，（芳芳老師）終點處為勝利的幼兒與家長發(fā)小貼畫注意事項：麗麗老師、阿嬌老師協(xié)助甜甜老師進行活動，在活動道具被破壞時將活動道具還原，并引導家長有序的排好隊。目的：1、發(fā)展幼兒的手膝協(xié)調(diào)向前爬，跑跳以及平衡感。2、培養(yǎng)幼兒的膽量與勇氣。準備：山洞、跨欄、軟墊、泡沫墊、平衡木、氣球、桌子活動過程：（一）教師說明游戲玩法及規(guī)則玩法：家長陪同幼兒從起點出發(fā)，鉆爬過山洞、平衡木、跳過泡沫墊、走過平衡木到達終點，到達終點時家長拿起桌上的氣球?qū)馇虼荡笏ê?，并讓幼兒抱著栓好的氣球一起跑回起點。規(guī)則：1、幼兒在聽到老師說開始才干開始。2、家長在終點處等待幼兒到達終點處才干開始吹氣球。（二）游戲開始（三）根據(jù)家長與幼兒游戲情況說明注意事項。（四）繼續(xù)游戲（五）小結八、總結今天的新生入園活動到此結束了，看到家長和孩子們開心地互相協(xié)【篇三：小班運動會方案】2023小班冬季親子運動會活動方案活動時間：2023年11月活動地點：大操場活動對象：小班年級組家長、幼兒及老師活動目的：1．通過開展親子運動會，增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和愛好。2．發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。3．增進教師與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能積極配合，做到家園互動?；顒訙蕚洌哼M場音樂、溜溜布、大鞋盒、墊子、游戲棒、呼啦圈、平衡木、繩子、皮球等?；顒恿鞒蹋?．進場。音樂聲中，家長和孩子按班級有序進場。2．園長發(fā)言。3．按班級進行親子運動會項目。4．家長代表拔河比賽。5．教師運動項目（趕小豬、兩人三足走）每班具體活動內(nèi)容：小一班活動名稱：玩溜溜布活動目的：1.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。2．培養(yǎng)集體觀念和團結協(xié)作、勇敢頑強的良好品質(zhì)。3．通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地達成家園同步?；顒訙蕚洌?.家長和孩子已學律動《敲咚咚》2.溜溜布玩法：1．鉆山洞家長兩兩合作并排在溜溜布上半蹲，手臂搭在一起連接成一個個山洞，孩子們從山洞這頭爬到那頭，體驗鉆山洞的快樂。2．大波浪、小波浪家長拉著溜溜布四周上下起伏，形成大波浪和小波浪，幼兒做蹲起、跳躍觸碰溜溜布等動作游戲。3．撈魚：運用溜溜布拉成一張魚網(wǎng)，幼兒做小魚，當魚網(wǎng)下面的魚，當《網(wǎng)小魚》音樂結束后，“小魚”嘗試從魚網(wǎng)下鉆過，知道規(guī)避危險，提高動作的靈敏性。4．大蛋糕家長齊心合力將溜溜布掀起，一起放下，形成大大的蛋糕，幼兒從四周往“大蛋糕”中間爬吃“蛋糕”。5．開飛機家長一手拉溜溜布，一手拉幼兒開著飛機回家。沖到終點以后每只小貓抓一只老鼠，一起跳舞慶祝勝利。小二班活動名稱：小猴摘桃活動目的：1．通過活動，讓幼兒感受冬天運動的快樂。2．掌握“小腳踩大腳”、爬墊子的初步技能。3．能以積極快樂的情緒參與活動，并能大膽在家長的幫助下完畢游戲?；顒訙蕚洌汉镒宇^飾、桃子若干。親子律動操音樂。五彩墊子。活動過程：一、熱身操。幼兒和家長共同完畢親子律動操。（音樂：《加加油》）二、游戲環(huán)節(jié)。1.小腳踩大腳。小猴子們?nèi)フ遥枰@過小山。玩法：幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前走，繞過障礙物，游戲過程中，幼兒雙腳不能離開家長的腳。2．爬墊子玩法：幼兒在下面爬，家長在上面爬，共同穿過叢林。3摘桃子猴子們摘到桃子了，大家好開心阿。（唱歌慶祝）小三班游戲名稱：貓捉老鼠游戲目的：1.發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。2.培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，體驗參與體育活動的樂趣。3.培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。游戲準備：1.召開家長會。2.小貓頭飾、尾巴、貓爪手套。3.呼啦圈、自制大鞋子、海綿墊、平衡木、手帕折的小老鼠。4.律動《牛奶歌》。游戲過程：一、開場舞家長和寶寶一起跳親子操《牛奶歌》二、游戲開始50名幼兒提成5組，每組10人，扮演小貓。1．穿大鞋。走過4米左右。2．鉆過山洞。每組10位家長并排趴在海綿墊子上，組成山洞，寶寶走完大鞋之后鉆過山洞。3．走過獨木橋。從山洞出來以后一個接一個走過平衡木。4．跳過彩色圈。雙腳并攏跳