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文檔簡介

個性化教學輔導教案教師活動學生活動4.多久一次20.在某人的空閑時間1【解析1】howoften表示“多久一次”,是對動作的頻率進行提問,一般與一般現在時連用。）（2“Howoftendoeshegoshopping?”“Hegoesshopping___________________.”(每月一次）3.Walkingis____________.散步是很好的運動。2“周末你通常做什么？”“我通常去看電影。”【解析1】該句是由what引導的特殊疑問句。前一個do為助動詞,本身無實際意義,用于構成疑問句結構；后一個do為實義動詞,意為“做,干”,是該句的謂語。助動詞do要隨人稱、時態(tài)等作3quitefull很忙,相當忙.拓展：①full還可譯為“滿的,充滿的”。常用于短語befullof中,意為“充滿……”。②full還可譯為“飽的”。其反義詞為hungry。2.Hehada______life他過著充實的生活4BB（這里for是介詞,后跟名詞、代詞或動名詞）5【解析】wantsb.todosth.意注意：有很多動詞后面用這種結構做動詞的復合賓語，如：6翻譯7等詞時,常用這種句式。當主語是名詞性短語時,要用全倒裝,即“here+謂語+主語”；當主語是人89.許多學生喜歡看運動類節(jié)目,但游戲類節(jié)目是最受歡迎的【解析1】句中it為形式主語,真正的主語是后面的動詞不定式短語。你可以和朋友、家人一起度過時光。①suchas后加名詞短語,一般列舉同類人或事物中的幾個例子,插在被列舉的事物與前面的名詞之②forexample后加句子,一般只列舉同類人或物中的一個為例,作插入語,可位于句首、句中或句做某事【解析】however“然而,不過”。可以位于句首、句中、句末。但要用逗號與句子的其他部分隔開。but直接連接前后兩個句子,轉折的意味比however強However“然而,但是”。不能直接連接句子,必須用逗號與句子隔開。?概念：頻度副詞表示動作發(fā)生的頻率,通常用于一般現在時。①表示具體頻度表示具體的頻率、次數時,一次(once)、兩次(twice)都用特定的單詞來表示,三次以上用“基數詞+②不表示具體頻度英語中還有一些頻度副詞不表示具體的頻率、次數,但有特殊意義,如always(總是),usually(通這類頻度副詞在頻率上的差異可用下圖表示：?頻度副詞的位置可位于句首、句中或句末。一、根據句意,選擇方框中的單詞或短語填空。從A.B.C.D四個選項中選擇可以填入空白處的最佳答案。()3.80%studentslikethewatch.Whatdoes“80%”mean?____________.☆Howthename“yoyo”firstappearedname“yoyo”firstappeared.

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