小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三篇【導(dǎo)語(yǔ)】俗話說(shuō)好de開(kāi)始是成功de一半,現(xiàn)在您de孩子正處于一個(gè)嶄新de起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好唐峰步,不能讓孩子輸在起跑線上.但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活,因?yàn)橛變簣@de學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由.

篇一

各位家長(zhǎng),晚上好:俗話說(shuō):積一千,累一萬(wàn),不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣.播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn).今天de家長(zhǎng)會(huì)主題就是培養(yǎng)良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣,好習(xí)慣成就好人生.首先對(duì)各位家長(zhǎng)de到來(lái)表示熱烈de歡迎.非常感謝大家來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì).我們班共有三一位小朋友,可喜de是,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月de學(xué)習(xí),小朋友也漸漸開(kāi)始適應(yīng)小學(xué)一年級(jí)de學(xué)習(xí)生活.在這期間,我們班de許多小朋友有很強(qiáng)de集體榮譽(yù)感,責(zé)任心強(qiáng),主動(dòng)為班級(jí)做一些力所能及de事.每個(gè)小朋友在學(xué)習(xí)上也有了一定de進(jìn)步.記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),好多小朋友上課隨隨便便,想干什么就干什么.可現(xiàn)在看來(lái),大部分小朋友上課有模有樣,積極動(dòng)腦,勇于發(fā)言,真de,我覺(jué)得每個(gè)孩子de身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮de潛力,都能達(dá)到秀.關(guān)鍵在于孩子有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,有沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事.但一年級(jí)de孩子畢竟還小,因此,家長(zhǎng)de督促教育至關(guān)重要.一、期中考試情況分析二、如何培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣一、教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)de習(xí)慣.一年級(jí)學(xué)生好動(dòng)、注意力不易集中,四零分鐘de數(shù)學(xué)課對(duì)于他們來(lái)說(shuō)一時(shí)很不習(xí)慣,我們總是想方設(shè)法運(yùn)用各種手段來(lái)激發(fā)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)de好習(xí)慣.首先是認(rèn)真傾聽(tīng)老師de講課.其次是認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)de發(fā)言.傾聽(tīng)是學(xué)生重要de學(xué)習(xí)素養(yǎng),是學(xué)生攝取知識(shí)de有效保證,學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)可以提高學(xué)習(xí)效率.一年級(jí)孩子比較好動(dòng),有de上課難免要開(kāi)小差需要老師經(jīng)常提醒,往往有時(shí)課堂上知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì),所以,孩子回家后,家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)他今天學(xué)會(huì)了什么,你發(fā)言了嗎?讓孩子說(shuō)一遍當(dāng)天de學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)也達(dá)到了鞏固新知de作用.有時(shí)家長(zhǎng)還可以請(qǐng)孩子出今天學(xué)到de題目來(lái)考考自己,讓孩子當(dāng)小老師de過(guò)程,也是復(fù)習(xí)鞏固de過(guò)程.有de同學(xué)上課不能認(rèn)真聽(tīng)講,注意力不集中,這就需要培養(yǎng)孩子們精力集中做事情de習(xí)慣.值得注意de是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事.有de小孩總是一邊看電視,一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移.有de孩子精力不夠集中,家長(zhǎng)可以采用這樣de方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽(tīng)de習(xí)慣:在安靜之處,將手放在孩子de肩膀上,互相看著對(duì)方de眼睛說(shuō)話,不管什么話題都沒(méi)關(guān)系,每天進(jìn)行一次.只要視線相連接,孩子就不得不集中注意力聽(tīng),只要每天持續(xù)不斷,就能培養(yǎng)出很會(huì)聽(tīng)話de孩子.另外,家長(zhǎng)注意,有de小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他,因?yàn)檫@正是他最集中注意力de時(shí)候.也許久而久之,孩子們做作業(yè)、上課時(shí)de注意力就會(huì)集中了.大家不妨嘗試一下.二、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)de習(xí)慣.作業(yè)是學(xué)習(xí)de影子,認(rèn)真完成作業(yè)是鞏固和深化所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力de重要環(huán)節(jié).通過(guò)作業(yè)可以看出孩子在校de學(xué)習(xí)情況和對(duì)學(xué)習(xí)de態(tài)度.所以,從現(xiàn)在起,就要讓孩子們懂得按時(shí)做作業(yè)de意義,注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時(shí)間了,是不是認(rèn)真書(shū)寫了,從小建立起學(xué)習(xí)de責(zé)任感,即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對(duì)待,養(yǎng)成一絲不茍de作業(yè)態(tài)度.當(dāng)孩子在寫作業(yè)de時(shí)候,家長(zhǎng)要教育孩子:按時(shí)完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不能邊寫邊玩,更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè).所以家長(zhǎng)必須為孩子創(chuàng)設(shè)良好de家庭學(xué)習(xí)環(huán)境.孩子上學(xué)后,家庭是孩子學(xué)習(xí)de重要場(chǎng)所之一,家庭學(xué)習(xí)環(huán)境de準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容.另外,寫完作業(yè)之后,要養(yǎng)成讓孩子自己整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品不要到第二天組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)帶.三、認(rèn)真書(shū)寫de習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字de習(xí)慣,如寫好數(shù)字、加號(hào)、減號(hào)、等號(hào)、大于號(hào)、小于號(hào)等,我經(jīng)常課上練習(xí)評(píng)講時(shí),展出寫得漂亮de作業(yè).班里部分孩子寫字de姿勢(shì)不好,每次作業(yè)都要提醒他們好幾次,坐沒(méi)坐像,還有幾個(gè)孩子de握筆姿勢(shì)不對(duì).在這里提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子de寫字姿勢(shì),寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確de執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字,嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭de標(biāo)準(zhǔn)要求他們.各位家長(zhǎng)對(duì)孩子de書(shū)寫一定要嚴(yán)格要求.教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來(lái)回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!(一)多給孩子一點(diǎn)信心,對(duì)孩子說(shuō)你能行.我知道很多de家長(zhǎng)都非常關(guān)注孩子de學(xué)習(xí),特別是作業(yè),但是對(duì)于作業(yè),我de理解是家長(zhǎng)少講,讓孩子自己先做.有de學(xué)生,每次寫數(shù)學(xué)作業(yè),就喊家長(zhǎng)先來(lái)看這題.時(shí)間一長(zhǎng),好象自己不會(huì)寫作業(yè)了,每次都是家長(zhǎng)在一旁幫忙.所以,如果你de孩子也有這種情況,請(qǐng)你對(duì)孩子說(shuō),相信你能行,自己試試看吧.你可以在孩子做完了作業(yè),再給孩子檢查,如果真de有不會(huì)de,你可以再給他講解.這樣孩子就能夠?qū)W會(huì)思考,而不會(huì)事事都依賴你.(二)對(duì)于作業(yè),我還想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō),請(qǐng)您讓孩子學(xué)會(huì)聽(tīng)題或讀題,很多同學(xué)做作業(yè)并不是不會(huì)做,而是不會(huì)自己獨(dú)立讀題,進(jìn)而思考題目,一年級(jí)de學(xué)生由于認(rèn)字不多,請(qǐng)各位家長(zhǎng)們讀題給孩子聽(tīng),但建議開(kāi)始de時(shí)候不要把題目de意思解釋得太清楚給孩子,等你de孩子真正不了解題目了,家長(zhǎng)才把題目解釋清楚,這樣可以訓(xùn)練學(xué)生de題目理解能力.(三)幫助孩子正確對(duì)待家庭作業(yè).請(qǐng)您更多de關(guān)注孩子作業(yè)de認(rèn)真程度.為什么這樣說(shuō),因?yàn)橐环葑鳂I(yè)de認(rèn)真程度,就說(shuō)明孩子在做作業(yè)時(shí)de專心程度.孩子de作業(yè)認(rèn)真,說(shuō)明孩子在寫作業(yè)時(shí),是用心de,是專注de,那么作業(yè)所能達(dá)到de效果就會(huì)非常de好,起到了鞏固提高de作用.如果孩子de作業(yè)非常潦草,說(shuō)明孩子寫作業(yè)時(shí),是漫不經(jīng)心de,是三心二意de,那么,這樣de作業(yè)就算是寫一零零遍,也沒(méi)有什么用處.怎樣de作業(yè)是認(rèn)真de作業(yè),我都和孩子們說(shuō)de非常清楚,他們都知道應(yīng)該怎樣寫.所以如果孩子們沒(méi)有用心de寫作業(yè),請(qǐng)監(jiān)督您de孩子重寫.練習(xí)時(shí)家長(zhǎng)要陪寫,可以培養(yǎng)孩子認(rèn)真作業(yè)de習(xí)慣,同時(shí)也說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子是非常關(guān)心de,但是有些家長(zhǎng)可能就會(huì)在孩子做作業(yè)時(shí)嘮叨一兩句,比如說(shuō)想一想到底是加還是減啊看清是加號(hào)還是減號(hào)?是左還是右等,你這樣de兩句話看上去沒(méi)有給孩子什么幫助,其實(shí)你忽略了你這樣看似善意de提醒卻讓孩子失去了自己動(dòng)腦筋de機(jī)會(huì),長(zhǎng)久下去會(huì)給孩子產(chǎn)生依賴心理,反正爸媽會(huì)提醒我de,遇到一些所謂深de題目,家長(zhǎng)就會(huì)介入進(jìn)去,代替孩子思維.也就有了這樣一個(gè)現(xiàn)象:我發(fā)現(xiàn)孩子上課學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,向家長(zhǎng)反映,家長(zhǎng)卻跟我說(shuō)我家孩子在家寫de都是對(duì)de,不可能不會(huì).四、重視孩子計(jì)算能力de培養(yǎng)計(jì)算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)de重要基礎(chǔ),是學(xué)生需要掌握de基本技能之一,必須達(dá)到正確,迅速.本學(xué)期de教學(xué)重點(diǎn)是二零以內(nèi)數(shù)de認(rèn)識(shí)和一位數(shù)de加、減法,包括一零以內(nèi)de加減法和二零以內(nèi)de進(jìn)位加法de口算.口算二零以內(nèi)de加減法是十分重要de基礎(chǔ)知識(shí),孩子必須學(xué)好,學(xué)期末速度要求大約為每分鐘八道一步計(jì)算式題(指直接填得數(shù)),并能夠達(dá)到熟練計(jì)算de程度.由于孩子de基礎(chǔ)不同,不同孩子de計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天一兩節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀de,因此還需要各位家長(zhǎng)做有心之人,多進(jìn)行這方面de練習(xí).計(jì)算de練習(xí)方式多樣,可以制作卡片,供孩子獨(dú)立練習(xí),也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來(lái)個(gè)對(duì)口令.同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤de原因,是粗心還是計(jì)算方法存在問(wèn)題.口算快了,孩子de筆算速度,做題速度都會(huì)提高.這是個(gè)良性循環(huán).學(xué)習(xí)上需要家長(zhǎng)配合de工作:(一)緊跟老師de進(jìn)度,真正關(guān)注孩子de學(xué)習(xí).(二)每天要記得提醒孩子帶課本和學(xué)具.(三)上學(xué)前激勵(lì)孩子在學(xué)校好好表現(xiàn).(四)孩子自己能做de事情要讓其自己做.(五)注重生活中數(shù)學(xué)思想滲透.(六)關(guān)于改錯(cuò),在錯(cuò)題旁邊改錯(cuò),不要擦了再寫.要培養(yǎng)孩子及時(shí)訂正錯(cuò)誤de好習(xí)慣.每天de家庭作業(yè),在孩子做之前,要檢查下他前面作業(yè)中de錯(cuò)誤是不是有按老師要求改正,沒(méi)有改正de督促他及時(shí)改正,并且記住,否則下次再出現(xiàn)類似de題目,他又會(huì)做錯(cuò),導(dǎo)致丟分,那時(shí)再后悔,就來(lái)不及了.請(qǐng)家長(zhǎng)重視.(七)當(dāng)天學(xué)過(guò)de知識(shí)當(dāng)天鞏固,做到及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)這項(xiàng)任務(wù),就只能靠回家后請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督幫助.但如果家長(zhǎng)忽視這一方面,孩子第二天來(lái)到學(xué)校,老師要教新de知識(shí),可前一天de知識(shí)孩子沒(méi)鞏固,結(jié)果就會(huì)影響新知識(shí)de學(xué)習(xí).久而久之,孩子就會(huì)跟不上其他同學(xué)de步伐,最后以至于被別de同學(xué)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)de,成了差生.我相信,每個(gè)家長(zhǎng)都不希望自己de孩子成為差生,這就需要家長(zhǎng)每天de督促,辛苦家長(zhǎng)每天務(wù)必認(rèn)真檢查孩子de書(shū)面和口頭作業(yè),不要覺(jué)得很辛苦.短短幾年,對(duì)我們成人來(lái)講,沒(méi)有什么特別de,但對(duì)于孩子來(lái)講,小學(xué)六年可能會(huì)影響孩子de一生.所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必重視這點(diǎn).(八)讓孩子養(yǎng)成善于思考de習(xí)慣(善于研究問(wèn)題).(九)常和老師溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子de不足.在輔導(dǎo)孩子de過(guò)程中有任何疑問(wèn);或者孩子回家反應(yīng)了一些讓你們疑惑、不解de情況;或者想了解孩子在校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況de;你們都可以和我聯(lián)系,當(dāng)然孩子有什么新de情況,我也會(huì)及時(shí)和你們聯(lián)系de.在這里我想補(bǔ)充說(shuō)一點(diǎn):因?yàn)楹⒆舆€太小,很多事情不能準(zhǔn)確de描述.如果出現(xiàn),經(jīng)過(guò)孩子de描述,你們有疑惑或者不明白de地方,請(qǐng)及時(shí)和我聯(lián)系,不要因?yàn)榻涣鞑患皶r(shí),而導(dǎo)致誤會(huì),造成很多不愉快、不利于孩子de成長(zhǎng).幾點(diǎn)建議:一、老師留de任何作業(yè)都要重視.二、不要強(qiáng)求孩子考滿分,但更不能放任自流,不聞不問(wèn).三、請(qǐng)您一定重視孩子de點(diǎn)滴成功.四.對(duì)待孩子一定要耐心,允許孩子犯錯(cuò),但必須正視錯(cuò)誤加以改正.孩子de成長(zhǎng)只有一次,與他們一起成長(zhǎng),是責(zé)任,是幸福,也是一門藝術(shù).

篇二

各位家長(zhǎng):大家好!我叫,是民生希望小學(xué).望子成蛇,望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)de心愿.讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意是我們de辦學(xué)宗旨,一切為了孩子是我們de共同出發(fā)點(diǎn).今天我們召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),就是為共同探討如何更好de促進(jìn)孩子健康、快樂(lè)de成長(zhǎng),并配合學(xué)校做好孩子de安全和教育工作.在此,我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)de到來(lái),表示熱烈de歡迎!在這里,我著重從以下幾個(gè)方面和大家共同探討教育孩子de問(wèn)題:一、學(xué)?；厩闆r我們民生希望小學(xué)現(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生二七四余人,學(xué)校現(xiàn)有教職工一九人,其中小學(xué)高級(jí)教師六人.這是一支高素質(zhì)、知識(shí)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上de教師隊(duì)伍,對(duì)待學(xué)生將會(huì)像對(duì)待自己孩子一樣de關(guān)心疼愛(ài),他們是學(xué)生們學(xué)習(xí)時(shí)de老師、生活中de父母,言行中de楷模.特別是教師們具有鉆研、上進(jìn)、不服輸de精神.班主任、數(shù)學(xué)老師蔡老師是學(xué)校de骨干教師,上學(xué)期所帶學(xué)科在鎮(zhèn)會(huì)考中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì),她被城關(guān)街辦模板工委評(píng)為優(yōu)秀教師.語(yǔ)文老師康老師工作認(rèn)真踏實(shí),勤奮好學(xué).我們還有一支隊(duì)伍,這支隊(duì)伍來(lái)自在座de每一個(gè)家庭,是我們家長(zhǎng)de掌中寶,心中肉,他們活潑伶俐,聰明可愛(ài),精神飽滿,不久de將來(lái)他們將會(huì)成為各行各業(yè)中de佼佼者和接班人.我們還有一支強(qiáng)大de后勤支援部隊(duì),他們就是在座de各位,有了你們de全力支持和全力配合,我想,咱們學(xué)校de教育教學(xué)工作將會(huì)更加順利地開(kāi)展,將會(huì)有聲有色地進(jìn)行.二、幼兒園與小學(xué)de區(qū)別,如何幼小銜接:俗話說(shuō)好de開(kāi)始是成功de一半,現(xiàn)在您de孩子正處于一個(gè)嶄新de起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好唐峰步,不能讓孩子輸在起跑線上.但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活,因?yàn)橛變簣@de學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由,但是一到小學(xué),學(xué)校de很多要求會(huì)和幼兒園de要求不一樣,所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡快接受.從踏入小學(xué)de唐峰天起,到目前為止,孩子已入校近二個(gè)多月de時(shí)間,從觀察、了解到de情況看,有一部分學(xué)生還沒(méi)有完全適應(yīng)小學(xué)生活.所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活,希望家長(zhǎng)配合工作.怎么做叫配合?(一)信任我們de老師.(二)尊重教師de工作.(三)密切和老師de聯(lián)系.首先要告訴孩子你是一年級(jí)de小學(xué)生了,并經(jīng)常提醒孩子,學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)de孩子了.我必須天天背著書(shū)包去上學(xué),回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課.要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校de生活,強(qiáng)化對(duì)孩子良好de生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣de培養(yǎng).習(xí)慣de培養(yǎng)要在家長(zhǎng)de提醒、督促、檢查下養(yǎng)成.防止包辦代替.希望做到四個(gè)一.那就是:問(wèn)一問(wèn)、看一看、提一提、練一練.問(wèn)一問(wèn)孩子每天放學(xué)回家后都要問(wèn)一問(wèn)情況,例如:今天上了什么課?學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰(shuí)受到了老師de表?yè)P(yáng)?你今天為班集體,為同學(xué)們做好事了嗎?(關(guān)心集體和他人,注意觀察,訓(xùn)練孩子de記憶、表達(dá)de能力)看一看看看孩子de情緒有沒(méi)有變化;看看孩子de書(shū)包有沒(méi)有不該裝de東西;看看孩子de作業(yè)完成情況.提一提不包辦代替.培養(yǎng)孩子de自主意識(shí)和自己de事情自己做de習(xí)慣.每天整理書(shū)包,準(zhǔn)備好第二天要用de學(xué)習(xí)用品,把不用de東西放在家中.(堅(jiān)決不能帶零食)練一練學(xué)習(xí)了de知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力.因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要de.語(yǔ)文de拼音(拼讀是重點(diǎn),為了識(shí)字和讀書(shū))、培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)de習(xí)慣.(讀書(shū)就是積累,語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要de就是積累)為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件.調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字de積極性,引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字.三、談?wù)劶彝ソ逃?教育家說(shuō)過(guò)家長(zhǎng)是孩子de唐峰任老師,一個(gè)孩子從出生起,在家長(zhǎng)de教育下學(xué)會(huì)說(shuō)話,學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)做人de基本道理.家庭教育在孩子de成長(zhǎng)中起著很重要de作用.孩子de一些良好de習(xí)慣或不好de習(xí)慣最初都是在家庭生活中養(yǎng)成de.孩子de智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定de,人de智力和品質(zhì)是在家庭de塑造下成型de.一個(gè)學(xué)生就好比是一件瓷器de毛坯,學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯在此基礎(chǔ)上進(jìn)行繼續(xù)加工.但在學(xué)校塑造和加工de全部過(guò)程中,離不開(kāi)正確家庭教育de配合,倘若沒(méi)有良好、正確合理de家庭教育配合,再好de師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好de教育效果.下面,我就家長(zhǎng)關(guān)心de孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法.一、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài).什么叫溺愛(ài)?溺愛(ài)就是不論孩子de要求合不合理,都一味de去滿足他.智愛(ài)和溺愛(ài)de區(qū)別是:智愛(ài)是全面de關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子de心靈;而溺愛(ài)是片面de關(guān)心,只關(guān)照孩子de表面需要.那么,我們?cè)撛鯓幼?首先,要教給孩子生存de本領(lǐng).教孩子學(xué)會(huì)生存,這是做父母首要de責(zé)任.曾有人對(duì)二零零二年六零多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查,在調(diào)查時(shí)給他們提出de問(wèn)題是相同de:你de父母最關(guān)心你什么.從每一個(gè)人那兒都得到一個(gè)相同de答案,但這個(gè)答案不是學(xué)習(xí),而是做人,這就是成功教育和不成功教育de根本區(qū)別.所以我們應(yīng)該將育人原則定位為先成人、后成才,為孩子一生奠基.做人教育是成功教育de靈魂.狀元父母?jìng)兙褪亲プ×擞薲e綱,綱舉目張,只要做人做好了,其他問(wèn)題也就迎刃而解了.關(guān)心不僅要關(guān)照孩子de物質(zhì)需要,更重要de應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界de成長(zhǎng).嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰de壞毛病.愛(ài)并不是壞事情.對(duì)孩子de愛(ài)應(yīng)該越多越好,實(shí)在沒(méi)有必要收起來(lái)一半.洛克家族對(duì)孩子不可謂不愛(ài),但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們de要求,是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉,珍惜財(cái)富,先做好了人,然后才談得上成才.這樣de愛(ài)才是智愛(ài).二、培養(yǎng)孩子可發(fā)展de資源.①、培養(yǎng)孩子de責(zé)任意識(shí),應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)de責(zé)任、如做錯(cuò)事,讓他受到懲罰,在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等.②、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),如尊重父母,孝敬老人,說(shuō)話有禮貌等等.這是父母必須為孩子上好de一堂課.③、培養(yǎng)他們de規(guī)則意識(shí),秩序意識(shí).沒(méi)有規(guī)矩不成方圓.無(wú)論家庭、社會(huì)、集體、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)de體現(xiàn),有了規(guī)矩才能受到尊重和歡迎.④適時(shí)地進(jìn)行理財(cái)教育.珍惜,理解父母de不易,父母要告訴孩子掙錢de辛苦,教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有de學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,教會(huì)學(xué)生懂得感恩.三、怎樣培養(yǎng)孩子de良好習(xí)慣:①、今日事今日畢,不拖拉.讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)精致de小本子,把各科de老師布置de作業(yè)記在上面.每晚,家長(zhǎng)檢查簽字.②、睡前要孩子收拾檢查書(shū)包,并把第二天穿戴東西放在床頭,不要丟三落四.③、引導(dǎo)幫助學(xué)生多讀書(shū),養(yǎng)成讀好書(shū),寫好字de優(yōu)良習(xí)慣.最后,再向各位家長(zhǎng)提以下幾點(diǎn)要求和希望:①、勤聯(lián)系,不但要和班主任老師聯(lián)系,還要和任課老師聯(lián)系;②、多了解,不僅僅是了解孩子de學(xué)習(xí)情況,也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里de其他方面;③、好習(xí)慣就是好人生.在家里,家長(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)孩子de養(yǎng)成教育常抓不懈;④、對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,先從家庭作業(yè)上抓起;⑤、真誠(chéng)de希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律,成為學(xué)校教育de參與者、支持者和同盟軍;⑥、正確看待考試de成績(jī),成績(jī)差了,不要一味de責(zé)怪,要分析原因;⑦、為孩子做好表率,做好榜樣,做好楷模,樹(shù)立您在孩子心目中de良好形象.我真心希望今天與會(huì)de各位家長(zhǎng)和老師交流回家后,和孩子更多de是彼此充滿誠(chéng)意de真心交流,讓孩子說(shuō)出自己de真心話,給孩子提出適合他們發(fā)展de要求,而不是一些嚴(yán)厲de批評(píng)或失望de話語(yǔ)孩子de成長(zhǎng)只有一次,與他們一起成長(zhǎng),是責(zé)任,是幸福.衷心祝愿各位,做de家長(zhǎng),做孩子們de良師益友,和孩子一起成長(zhǎng)、分享快樂(lè)、幸福!最后,再次感謝各位家長(zhǎng)de光臨!希望我們經(jīng)常保持聯(lián)系,以便更好de教育好孩子.謝謝大家!

篇三

尊敬de各位老師、家長(zhǎng)們:你們好!我是一年級(jí)學(xué)生某某de家長(zhǎng).首先感謝學(xué)校老師給予我這么好de一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同討論孩子de成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸.孩子de成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁de辛勤培育,開(kāi)學(xué)半個(gè)月來(lái),我們看到了學(xué)校環(huán)境de逐步改善,老師們辛苦de努力,為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境,以及在培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹(shù)立良好de行為規(guī)范意識(shí)方面,老師們付出了巨大de努力和心血.家長(zhǎng)們也都欣喜地看到自己孩子de知識(shí)在一天天增長(zhǎng),學(xué)習(xí)de習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高.在此,我代表所有學(xué)生家長(zhǎng)向各位老師所做de辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心de感謝!孩子剛踏進(jìn)校園,需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境de變化和自己角色de變化.而作為一名二年級(jí)新生de家長(zhǎng),也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化.在這之中,肩負(fù)起de責(zé)任和對(duì)孩子成長(zhǎng)de影響是巨大de,也是深遠(yuǎn)de.因而在此,就孩子de成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長(zhǎng)de體會(huì).唐峰,要著重培養(yǎng)孩子良好de生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣.習(xí)慣是決定孩子將來(lái)成敗de關(guān)鍵,而絕不是靠著一時(shí)de考試成績(jī)de好壞.所以對(duì)父母來(lái)說(shuō),在家庭教育中,培養(yǎng)孩子de自理習(xí)慣和獨(dú)立精神,實(shí)在是重中之重.在生活中,要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好de意識(shí),如到點(diǎn)起床、*睡覺(jué),孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床、睡覺(jué),不僅能讓他們有一個(gè)充足de睡眠,精力充沛de去學(xué)習(xí),而且還能讓孩子樹(shù)立時(shí)間觀念,使得生活有條有理,井然有序.還有像不挑食,少吃零食,飲食搭配營(yíng)養(yǎng)均衡,保證孩子de身體有足夠de能量供給.有了健康de身體,才能有更充足de精力去吸收新知識(shí).關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣de培養(yǎng),我是這樣做de.每天早上起床后,要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右de文字.溫故已學(xué)過(guò)知識(shí),有助于記憶力de鍛煉.放學(xué)回家,首先完成作業(yè),再自己檢查一遍,作業(yè)完成后才可以去玩,或看會(huì)動(dòng)畫片,晚上洗完澡以后,有時(shí)預(yù)習(xí)新課,有時(shí)看課外書(shū).從孩子上幼兒園開(kāi)始,我們就開(kāi)始著手培養(yǎng)孩子de閱讀能力,開(kāi)拓思維和開(kāi)闊眼界.家里買了很多de他感興趣de書(shū)籍,像圖畫書(shū)、漫畫書(shū)、幼兒畫刊、科普讀物之類.開(kāi)始我們會(huì)陪他一起看,講解給他聽(tīng),逐漸孩子認(rèn)識(shí)了較多字,能獨(dú)自翻閱,理解能力也逐漸提高,講道理,是非觀念也逐步加強(qiáng).目前,他最喜歡看de一本書(shū)是de青少年心理專家孫云曉先生主編de《成長(zhǎng)de期待》,是一本關(guān)于孩子de行為習(xí)慣培養(yǎng)de書(shū).家長(zhǎng)們可以買來(lái)給孩子們看看.習(xí)慣de養(yǎng)成是一個(gè)緩慢de逐漸de過(guò)程.家長(zhǎng)要有耐心等待孩子de蛻變.看著孩子化繭成蝶de過(guò)程是一個(gè)痛苦de過(guò)程,也是一份享受de過(guò)程.第二,盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好de家庭學(xué)習(xí)氛圍.環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)de重要后天因素.據(jù)報(bào)導(dǎo),有一定成就de大部分de優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好de家庭環(huán)境.這樣de家庭是和諧de、寬松de、平等民主de、充滿著愛(ài)de家庭.父母親教育子女de方式方法要一致,行徑要統(tǒng)一.在孩子面前不要爭(zhēng)執(zhí)、不要打架.孩子de心靈是脆弱de、敏感de、易受傷害de.父母de不和會(huì)導(dǎo)致孩子心靈de扭曲,在成長(zhǎng)de道路上將飽受挫折.他們?nèi)菀子胁话踩?對(duì)他人不信任,容易有暴力傾向,從而導(dǎo)致不受他人de歡迎,被人孤立.另外,把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友.父母親生活上、工作上de事也可透露給他們,讓孩子了解你de工作、你de辛苦、你de快樂(lè)和煩惱,這樣孩子會(huì)理解你,有時(shí)他甚至可能會(huì)去安慰你,親子交流在感情上會(huì)產(chǎn)生共鳴,這種幸福感是難以形容de.家長(zhǎng)在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí),要注意方式,盡量放低姿態(tài),注意傾聽(tīng),要有耐心地聽(tīng)孩子把話說(shuō)完,適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī),提出自己de一些看法,并且能讓孩子容易接受.換位思考,站在孩子de角度去理解他de所作所為,不輕易去指責(zé)他.告訴他只要努力了、盡心了,哪怕結(jié)果不好,也沒(méi)關(guān)系.如果你總是批評(píng),不鼓勵(lì),孩子會(huì)失去信心,封鎖內(nèi)心;想再與其交流,將會(huì)很難.因此家長(zhǎng)們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩de心靈,讓孩子de心靈無(wú)陰影、無(wú)傷害,每一步都踏踏實(shí)實(shí)、健康自信de成長(zhǎng).第三,學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)自己對(duì)愛(ài)de能力de學(xué)習(xí).愛(ài)要學(xué)習(xí)嗎?是de,愛(ài)是需要學(xué)習(xí)de.愛(ài)人或被人愛(ài)都是需要能力de.有de家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們對(duì)孩子de愛(ài)是滿心滿肺de,這需要質(zhì)疑嗎?是de,我們有著對(duì)孩子無(wú)窮無(wú)盡de愛(ài),但是,我們沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣把愛(ài)正確地施與孩子,這就需要愛(ài)人de能力.這種能力來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)孩子de教育心理方面de理論書(shū)籍de學(xué)習(xí);來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)孩子行為方式de思索;來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)自己教育孩子方式de反思;以及來(lái)源于家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間de交流與溝通!家長(zhǎng)們需要通過(guò)學(xué)習(xí),尋找適合自己de教育方式,才能趕上孩子不斷成長(zhǎng)de腳步!做人是孩子de立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人.以上是我對(duì)小學(xué)生家庭教育de一些淺見(jiàn)思考,與各位家長(zhǎng)、老師共勉.我們相信,通過(guò)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)們de共同努力,我們de孩子會(huì)在家長(zhǎng)和老師de愛(ài)護(hù)中更加健康快樂(lè)de成長(zhǎng)!小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言范文小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿精選一:

尊敬de各位老師、家長(zhǎng)們:

你們好!

首先感謝學(xué)校老師給予我這么好de一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子de成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸.在此,向老師們表示衷心de感謝,你們很辛苦,為我們de學(xué)生付出了很多心血.兩位老師非常優(yōu)秀,工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé),注重學(xué)生習(xí)慣和方法de培養(yǎng),我de孩子現(xiàn)在進(jìn)步了不少,變得懂事明理了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少!再次感謝兩位老師!

介紹我de教育經(jīng)驗(yàn)我談不上,這里只是和大家交流下我平常de一些教育方法.還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們多指教.我覺(jué)得要培養(yǎng)孩子就要對(duì)孩子de各方面有一個(gè)正確de評(píng)價(jià),然后根據(jù)孩子de特點(diǎn)去引導(dǎo)他.我de孩子雖然智商不低,但他在其它方面還有許多弱點(diǎn),如:怕吃苦、貪玩,性格比較內(nèi)向.通過(guò)對(duì)他de綜合評(píng)價(jià)后,我認(rèn)為這孩子de有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定de生長(zhǎng)期所決定de,也是一種天性,但有de就是環(huán)境因素造成de.總de基本素質(zhì)是好de,關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤椭?發(fā)揮他de長(zhǎng)處、彌補(bǔ)他de短處.

我認(rèn)為要教育好孩子de方法是:

一、身教重于言教.

因?yàn)榧彝ナ呛⒆觗e唐峰課堂,要求孩子做到de首先自己要做到,只有這樣在孩子de心目中,你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬de人.在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小節(jié).如:在馬路上要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,在家里要文明用語(yǔ)、和睦相處、對(duì)朋友要相互寬容.讓孩子感覺(jué)到我家是一個(gè)新型de家庭.

二、要教育孩子有愛(ài)心,能為別人著想.

孩子往往是被別人關(guān)心多,很容易形成自私de心理.我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛(ài)心de事跡,去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人.平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他.

三、我很愛(ài)孩子,但我不寵孩子.

現(xiàn)在de獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,生活自理能力較差,隨著孩子一天天de長(zhǎng)大,日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做.另外,孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)事,會(huì)有錯(cuò)誤,遇到這種情況,我就先問(wèn)清原因,然后再分析道理..

四,在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,我很重視學(xué)習(xí)成績(jī),但我并不一味追求成績(jī).

學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果de標(biāo)志,但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí),所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀de時(shí)候,我會(huì)告誡他不要驕傲,在她學(xué)習(xí)成績(jī)不理想de時(shí)候,我會(huì)幫他找原因,然后再用類似de題目讓他練習(xí),直到他真懂為止.

為了提高他de學(xué)習(xí)興趣,我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接蛇,比誰(shuí)de詞語(yǔ)講得多,比誰(shuí)de心算快等等.為了他晚上做功課能保持安靜,我放棄看電視,總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí).

五、加強(qiáng)與學(xué)校de聯(lián)系.

家長(zhǎng)與老師de溝通,對(duì)教育孩子起著重要作用,及時(shí)了解孩子在學(xué)校de動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長(zhǎng),不讓孩子感到家庭是他de保護(hù)傘和避風(fēng)港,從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一de好學(xué)生.

其實(shí)我今天所講de只能是拋磚引玉,也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長(zhǎng)在教育孩子方面de好經(jīng)驗(yàn),使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好de方法.

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿精選二:

尊敬de各位老師、家長(zhǎng)們:

大家下午好!

我是XXXde媽媽,今天能得到吳老師de信任,作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,我非常高興,也很榮幸.一年多來(lái),我de孩子通過(guò)學(xué)習(xí),在各方面都得到了鍛煉和成長(zhǎng),孩子de成長(zhǎng)和進(jìn)步是與老師de辛勤努力分不開(kāi)de,想想我們只有一個(gè)孩子都沒(méi)有精力去管好、教育好,而老師們一個(gè)班就有七八十個(gè)學(xué)生!他們都在努力de想把孩子們教好.她們需要付出多少艱辛和努力呀!在此,我提議在座de各位家長(zhǎng)以熱烈de掌聲對(duì)各位老師de辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心de感謝!需要說(shuō)明de是,我不是一個(gè)很優(yōu)秀de家長(zhǎng),在教育孩子de很多方面還做得不夠好.我de孩子也不能說(shuō)是一個(gè)很優(yōu)秀de學(xué)生,還有很多缺點(diǎn).所以,今天在這里我不是來(lái)談自己是怎么教育孩子de,只是想和大家分享一些有關(guān)科學(xué)教育孩子de好理念和好方法,希望對(duì)大家所有啟發(fā).

一、要不斷學(xué)習(xí)做合格de家長(zhǎng)

我們要想教育好孩子,就要用科學(xué)de方法,而僅憑滿腔熱情是不夠de,那么我們就要了解孩子de心理,掌握一些科學(xué)教育孩子de方法和技巧,所以要不斷地學(xué)習(xí),這也是孩子de需要,因?yàn)樽鰹榧议L(zhǎng)要時(shí)時(shí)了解自己de孩子、掌握孩子de心理.知道為什么孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)不好de真正原因是什么.然后幫助孩子找出問(wèn)題de癥結(jié).如果您要解決孩子de思想問(wèn)題,僅僅靠您不厭煩de說(shuō)教是沒(méi)有多大用處de.所以,我們家長(zhǎng)朋友一定要抽時(shí)間看一些教育孩子方面de書(shū)籍,在上面尋找一些適合與自己孩子de教育方法,也許有de家長(zhǎng)看過(guò)一些科學(xué)教子de書(shū),會(huì)覺(jué)得書(shū)上說(shuō)de操作起來(lái)很難,尤其不容易持之以恒,但只要我們看一本書(shū)受到了啟發(fā)和觸動(dòng),能結(jié)合自己孩子特點(diǎn)做到其中一點(diǎn),就是很大de收獲,如果我們經(jīng)常看,我們就會(huì)常常受到啟發(fā),就會(huì)不斷反思自己教育子女de方式和方法,改正一些孩子教育中存在de問(wèn)題.這樣久了,我們就會(huì)形成一套適合自己孩子de教育方法.

二、要培養(yǎng)孩子良好de習(xí)慣

在小學(xué)階段,讓孩子養(yǎng)成良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣比孩子de學(xué)習(xí)成績(jī)更重要.壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成要改正,比一開(kāi)始就培養(yǎng)他養(yǎng)成好習(xí)慣要難得多.要想讓孩子養(yǎng)成好de習(xí)慣,首先我們家長(zhǎng)要以身作則,因?yàn)楹⒆哟蟛糠謺r(shí)間都是和父母在一起de,我們不希望孩子做de,我們自己不要做,比如不喜歡孩子一天看電視、打電腦游戲...等事情,我們家長(zhǎng)也要在規(guī)定de時(shí)間堅(jiān)持不做這些,(至少在孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)de時(shí)間不做),只要家長(zhǎng)做到了,再去要求我們de孩子,孩子才會(huì)從心理接受,也才能在家長(zhǎng)de示范作用下養(yǎng)成一些好習(xí)慣.好習(xí)慣一旦開(kāi)始培養(yǎng),家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持原則,不能因任何原因隨便改變,這樣好習(xí)慣才能真正養(yǎng)成.如果我們有de孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,比如做作業(yè)不專心、拖拉等問(wèn)題,剛開(kāi)始我們可以設(shè)計(jì)一些游戲,讓孩子愛(ài)上寫作業(yè),比如,玩與時(shí)間賽跑de游戲,根據(jù)孩子作業(yè)de多少設(shè)計(jì)一定de時(shí)間,游戲中再不斷鼓勵(lì)孩子,最后以孩子成功結(jié)束,讓孩子在做作業(yè)中獲得成功de喜悅,要糾正同一個(gè)壞習(xí)慣,我們一定要設(shè)計(jì)出很多de方法,因?yàn)楹⒆佣际窍矚g新鮮de東西,所以要糾正孩子不良de習(xí)慣,家長(zhǎng)一定要有足夠de耐心和方法,也要我們花費(fèi)很多精力,想很多點(diǎn)子,多用心去想,去做,一定能讓我們de孩子養(yǎng)成好de習(xí)慣,也一定能及時(shí)糾正孩子身上de一些小毛病.小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

三、要培養(yǎng)孩子de學(xué)習(xí)興趣

興趣是de老師,只要孩子對(duì)某件事情有興趣,那他一定有很強(qiáng)de主動(dòng)性.所以要想學(xué)習(xí)好,首先要讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是件很有趣、有意義de事情,把孩子學(xué)到de知識(shí)及時(shí)應(yīng)用到到實(shí)踐中,比如孩子學(xué)習(xí)了語(yǔ)文中de字、詞、句等知識(shí),當(dāng)我們?cè)谡勗挄r(shí),就可以啟發(fā)他,這就是字詞句de運(yùn)用;去逛街時(shí),看到宣傳廣告、文字圖片、汽車站臺(tái)等可以讓孩子讀讀,感受學(xué)好語(yǔ)文de用途是很大de,也可以在家和孩子玩一些游戲,比如成語(yǔ)接蛇、編演故事等,但游戲要讓孩子自已定規(guī)則,讓他們成為游戲中de主體和贏家,這樣他們才能對(duì)游戲感興趣,才能比較主動(dòng)de去學(xué)習(xí)語(yǔ)文方面de知識(shí).而學(xué)數(shù)學(xué)加減運(yùn)算后,我們可以讓孩子到超市購(gòu)買東西,或者幫助家里做收支賬目等......讓他覺(jué)得學(xué)習(xí)de東西在實(shí)際中是有用和必須de.其次,是要多鼓勵(lì)孩子,贊美孩子.每個(gè)人都喜歡聽(tīng)贊美de話,包括我們家長(zhǎng)自己,所以要想自己de孩子是什么樣de,你就向這樣de方向夸獎(jiǎng)他.比如,我們希望孩子在考試中能考出好成績(jī),我們就說(shuō):“寶貝你很聰明,只要上課認(rèn)真、專心聽(tīng)講了、考試仔細(xì)一點(diǎn),肯定能考出好成績(jī),爸媽相信你一定行!”.這樣說(shuō),我們首先讓孩子得到了肯定,他覺(jué)得我們很欣賞他,心理會(huì)非常愉快,所以就會(huì)不知不覺(jué)de按我們de要求去做.希望孩子能開(kāi)朗大方,懂禮貌等,我們就可以抓住某一次他在這方面做de很好de時(shí)候進(jìn)行表?yè)P(yáng),但表?yè)P(yáng)一定要誠(chéng)懇,不能無(wú)中生有,恰當(dāng)適時(shí)de表?yè)P(yáng)能起到很好de催化作用,能增強(qiáng)孩子做事de自信心.在這方面,我們一.四班de老師們做de非常好,比如吳老師在對(duì)上課專心聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言de孩子會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己親手做de手工和一些糖果;林老師會(huì)利用很多機(jī)會(huì)真誠(chéng)de去鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子,張老師會(huì)對(duì)上課表現(xiàn)好de孩子們發(fā)一些小貼貼等,這些很小de舉動(dòng),對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要de,每個(gè)有自尊de孩子都期望得到老師de表?yè)P(yáng)和認(rèn)可,所以老師們用de這種激勵(lì)方法,我們家長(zhǎng)非常贊同,非常感謝老師們de良苦用心!從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們家長(zhǎng)也向老師們學(xué)習(xí),多夸夸自己de孩子吧!最后,我們家長(zhǎng)還要宣揚(yáng)和維護(hù)好老師de良好形象,像我們de孩子們一樣打心底里佩服和尊敬老師,多給孩子講講老師們de好,工作中de艱辛,讓孩子真心de喜歡自己de老師,只有孩子喜歡和信服了老師,才能接受他們傳授de知識(shí),才能愛(ài)上學(xué)習(xí).四、要真誠(chéng)de和孩子做朋友.

一是要多陪孩子.現(xiàn)在de孩子大都是獨(dú)生子女,非常孤單,很多時(shí)間都要靠看電視打發(fā),如果我們家長(zhǎng)不希望孩子成為電視迷,每天就要多抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起.比如,每天花些時(shí)間和孩子說(shuō)說(shuō)他們感興趣de事兒、一起看看課外書(shū)籍、做做智力游戲等等,與孩子分享他de生活和內(nèi)心de情緒感受.二是要尊重孩子.現(xiàn)在有些家長(zhǎng)還是喜歡用傳統(tǒng)de方式管教孩子,比如說(shuō)孩子做錯(cuò)了事情,只知道打罵,不找原因,認(rèn)為只要孩子打罵認(rèn)錯(cuò)了,就能教育好孩子,在孩子面前就能樹(shù)立家長(zhǎng)de威風(fēng),其實(shí)不然,這只是孩子暫時(shí)de屈服,從心里是很憎恨家長(zhǎng)de,從此,孩子有什么真實(shí)de想法就不會(huì)給家長(zhǎng)說(shuō),做事情也會(huì)畏手畏腳de.每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)de時(shí)候,何況是我們de孩子,所以當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),我們先應(yīng)該以正常心態(tài)面對(duì),原諒孩子,找找孩子做錯(cuò)事de原因,然后再和孩子好好溝通,讓他明白其中de道理,這樣,孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)像朋友一樣理解和包容他,與家長(zhǎng)de感情也會(huì)越來(lái)越好,今后遇到什么事,總會(huì)主動(dòng)給家長(zhǎng)說(shuō),征求家長(zhǎng)de意見(jiàn).所以這樣de方法比家長(zhǎng)打罵更能教育好孩子.

五、要做好老師de助手

只有我們和老師,家庭和學(xué)校de力量形成合力,我們de孩子才會(huì)受到有效de教育.在孩子de教育中我們多數(shù)時(shí)候應(yīng)該是老師de助手,要配合老師教育好孩子,積極完成老師安排de任務(wù),及時(shí)與老師溝通,了解孩子在學(xué)校各方面de表現(xiàn),把孩子在家de表現(xiàn)情況反饋給老師,針對(duì)自己孩子de性格特征,共同商討教育孩子de好方面,只有學(xué)校、家庭共同配合,才能教育出優(yōu)秀de孩子.

要想教育好自己de孩子,我們家長(zhǎng)必須先要改變自己,改變自己de態(tài)度、想法和做法,只有我們改變了,孩子才會(huì)有所改變,才會(huì)明顯進(jìn)步.

以上是本人在家庭教育學(xué)習(xí)中de得到de一些感悟,我相信在座de各位家長(zhǎng)在教育孩子方面還有很多寶貴de經(jīng)驗(yàn)和很好方法,希望以后大家能多交流、多相互學(xué)習(xí),共同和老師把我們de孩子教育de更好.

最后,祝在座de各位老師和家長(zhǎng)身體健康,工作順利!祝愿孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)de共同努力下,健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)!

謝謝大家!

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿精選三:

尊敬de各位老師,各位家長(zhǎng),各位同學(xué):

大家好!我是XXXde家長(zhǎng).首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好de一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同討論孩子de成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至de關(guān)愛(ài).學(xué)校對(duì)家庭教育de重視,讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,學(xué)校de老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng).所以,作為家長(zhǎng),我理解、支持老師de工作,也配合老師共同教育孩子.對(duì)于教育孩子這件事情,我想在座de各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好.說(shuō)來(lái)慚愧,我感到對(duì)自己孩子de教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏.下面,我就初淺地談一下自己de感受,與各位家長(zhǎng)共勉.

一、作為家長(zhǎng),我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要de,在督促與鼓勵(lì)過(guò)后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)de自覺(jué)性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己de事,不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”de重要性,而不是“要我學(xué)”.只有主動(dòng)學(xué)習(xí),孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天de學(xué)習(xí)任務(wù).每天de家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,嚴(yán)格要求,做錯(cuò)了題目自己改,讓孩子知道:每個(gè)人都要通過(guò)自己de刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì).我常對(duì)孩子說(shuō),只要你盡力了,就可以了.每一個(gè)人de起點(diǎn)不同,我們不能太高de要求自己de孩子.只要你de孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵(lì)他,對(duì)他de壓力不要太大,現(xiàn)在de孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期,我們做家長(zhǎng)de,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令de口氣,多用商量de口氣,給孩子一些自己管理自己de空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好de學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣.

一、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好de家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立de、安靜de學(xué)習(xí)場(chǎng)所.以平常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂(lè)意向你說(shuō),有苦愿意向你訴.

二、采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔de方法.多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通.多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé).每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來(lái)你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對(duì)于孩子de貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩.不定時(shí)檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻de關(guān)注著他.家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲de,陪著孩子看看書(shū)、看看電視,讓他感受到你de關(guān)懷和愛(ài)意,我相信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子de心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出de是值得de.以前,孩子不愛(ài)和我交流,有事不主動(dòng)說(shuō),問(wèn)起來(lái)他也不知道,不做生活de有心人.問(wèn)得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會(huì)思考了.現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動(dòng)跟我講.

三、培養(yǎng)健全de人格,鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感.如學(xué)校舉辦de各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈de團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神.因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體de力量和自己真正de快樂(lè).

三、家長(zhǎng)要放低姿態(tài),以平和de心態(tài)、平等de觀念對(duì)待孩子,做孩子de朋友.成為孩子de朋友,才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂(lè)de生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子de朋友,孩子才會(huì)樂(lè)意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時(shí)掌握孩子de心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正問(wèn)題;成為孩子de朋友,以孩子de眼光看世界,陪孩子一起讀書(shū)、看電視,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,提高孩子de語(yǔ)言能力和鑒賞水平.因?yàn)?語(yǔ)言是思維de外衣,語(yǔ)言能力de增強(qiáng),可以極大de改善孩子de學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)思維發(fā)展.

四、言傳身教.孩子成長(zhǎng)初期de認(rèn)知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會(huì)太懂,而我們de所言所行,就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化de作用,是好是歹,后果不可估量.所以我們做家長(zhǎng)de要以身作則,時(shí)刻做好模范表率作用,用自身行為來(lái)教育孩子,增強(qiáng)孩子辨別是非de能力.

五、鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔.俗話說(shuō):數(shù)子千過(guò),莫如夸子一長(zhǎng).耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)可以激勵(lì)人de自信心,自信則是每一個(gè)成功者共有de特征.小孩子de心理承受能力很差,大人de一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)de話,在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界de評(píng)價(jià).所以,我認(rèn)為,就孩子de日常行為而言,做得好de方面,要及時(shí)提出表?yè)P(yáng),同時(shí),也要有針對(duì)性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會(huì)牢記自己de優(yōu)點(diǎn),逐步改正缺點(diǎn),循序進(jìn)步.

六、幫孩子樹(shù)立正確de人生觀和價(jià)值觀.人生,就如同一次單程遠(yuǎn)航,人生態(tài)度,如同遠(yuǎn)航de方向,方向?qū)α?能避免少走彎路,快速前進(jìn);樹(shù)立了正確、積極de人生觀,人生就能達(dá)到更高de目標(biāo),實(shí)現(xiàn)更大de價(jià)值.

七、培養(yǎng)孩子de社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好de自身素質(zhì).在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流de時(shí)代,具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,提升品格,一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富