2025馬來語等級(jí)考試S級(jí)試卷:馬來語寫作與表達(dá)技巧解析_第1頁
2025馬來語等級(jí)考試S級(jí)試卷:馬來語寫作與表達(dá)技巧解析_第2頁
2025馬來語等級(jí)考試S級(jí)試卷:馬來語寫作與表達(dá)技巧解析_第3頁
2025馬來語等級(jí)考試S級(jí)試卷:馬來語寫作與表達(dá)技巧解析_第4頁
2025馬來語等級(jí)考試S級(jí)試卷:馬來語寫作與表達(dá)技巧解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025馬來語等級(jí)考試S級(jí)試卷:馬來語寫作與表達(dá)技巧解析考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、馬來語基礎(chǔ)知識(shí)與語法運(yùn)用要求:本部分主要考察你對(duì)馬來語基礎(chǔ)語法、詞匯及日常表達(dá)的理解程度,請(qǐng)認(rèn)真閱讀每個(gè)小題并選擇最合適的答案。這些題目可是咱們?nèi)粘=涣鞯幕?,你可別小瞧了它們,每一分都凝聚著你的努力呢!1.選擇正確的馬來語動(dòng)詞形式填空:a)Kamusering______(makan)buahmanggadipagihari.選項(xiàng):i)makanii)makananiii)makannyaiv)makanmub)Dia______(tidakbelajar)soal-soalmalamini.選項(xiàng):i)tidakbelajarii)tidakbelajarannyaiii)tidakbelajaranyaiv)tidakbelajarnyac)Hanyakamu______(tidaktahu)jawabanini.選項(xiàng):i)tidaktahuii)tidaktahuannyaiii)tidaktahukamuiv)kamutidaktahud)Ayahsaya______(bercerita)cerita-ceritalucukepadakami.選項(xiàng):i)berceritaii)berceritaaniii)berceritanyaiv)berceritanyae)Kita______(bekerja)bersama-samabesokpagi.選項(xiàng):i)bekerjaii)bekerjakitaiii)bekerjaannyaiv)kitabekerja2.選擇正確的馬來語形容詞或副詞填空:a)Anak-anakitubermain______(cepat)dilapangan.選項(xiàng):i)cepatii)cepattahiii)cepatnyaiv)cepat-anb)Buah-buahanini______(manis)rasanya.選項(xiàng):i)manisii)manisnyaiii)rasanyamanisiv)manisanc)Ibusayamembuatmakanan______(lezat)untukkami.選項(xiàng):i)lezatii)lezatnyaiii)rasanyalezativ)lezat-and)Kucingitutidur______(tenang)dikamar.選項(xiàng):i)tenangii)tenangnyaiii)tidurtenangnyaiv)tenang-ane)Diabelajar______(khusus)matematikasetiapmalam.選項(xiàng):i)khususii)khususnyaiii)belajarkhususnyaiv)khusus-an3.選擇正確的馬來語介詞填空:a)Sayaakandatang______rumahmubesoksore.選項(xiàng):i)keii)diiii)padaiv)kepadab)Diatinggal______kamaryangsamadengankami.選項(xiàng):i)diii)padaiii)keiv)kepadac)Ayahsayabekerja______kantorselama10tahun.選項(xiàng):i)diii)padaiii)keiv)kepadad)Kitabertemu______tamansekolahpagiini.選項(xiàng):i)diii)padaiii)keiv)kepadae)Buatlahkeranjang______belanjaandidepanrumah.選項(xiàng):i)untukii)sebagaiiii)dariiv)di4.選擇正確的馬來語連詞填空:a)SayasedangbelajarbahasaInggris,______sayabelumbisaberkomunikasidenganlancar.選項(xiàng):i)tetapiii)daniii)atauiv)sebabb)Diasedangsakit,______diatetapberjalankesekolah.選項(xiàng):i)tetapiii)daniii)atauiv)sebabc)Kamubisamembantusaya,______sayabisasegeramenyelesaikantugasini.選項(xiàng):i)sebabii)tetapiiii)daniv)ataud)Sayasukamembacabuku,______sayatidakpunyawaktuuntuknya.選項(xiàng):i)sebabii)tetapiiii)daniv)ataue)Diatidakhadirdikelasbesok,______diasakit.選項(xiàng):i)sebabii)tetapiiii)daniv)atau5.選擇正確的馬來語句子結(jié)構(gòu)填空:a)______sayaakanpergikepasar.選項(xiàng):i)Kalauhujanii)Karenahujaniii)Setelahhujaniv)Sebelumhujanb)______kamubelajar,kamuakanbisaberbahasaInggrisdenganbaik.選項(xiàng):i)Kalaukamubelajarii)Karenakamubelajariii)Setelahkamubelajariv)Sebelumkamubelajarc)______ayahsayabekerja,sayaakanmembantunya.選項(xiàng):i)Kalauayahsayabekerjaii)Karenaayahsayabekerjaiii)Setelahayahsayabekerjaiv)Sebelumayahsayabekerjad)______kamutidur,kamuakanmerasasehat.選項(xiàng):i)Kalaukamutidurii)Karenakamutiduriii)Setelahkamutiduriv)Sebelumkamutidure)______diadatang,kamiakanmembantunya.選項(xiàng):i)Kalaudiadatangii)Karenadiadatangiii)Setelahdiadatangiv)Sebelumdiadatang二、馬來語閱讀理解與語境分析要求:本部分主要考察你閱讀馬來語文章并理解其語境、主旨和細(xì)節(jié)的能力。這些題目可是咱們提升閱讀能力的利器啊,你可要仔細(xì)閱讀每一句話,抓住文章的脈絡(luò),不要被表面現(xiàn)象迷惑了哦!1.閱讀以下馬來語短文,然后回答問題:"Hariiniadalahhariliburnasional.Seluruhnegaraberhentiuntukmerayakankemerdekaankita.RakyatMalaysiaberunjungkemonumennasionaluntukmenyembahbenderamerahdanputih.Disekolah,guru-gurumemberikanpelajarankhusustentangsejarahnasional.Anak-anakmembacapuisi-puisiyangmembangkitkanrasacintaterhadapnegara.Dirumah,keluargaberkumpuluntukmakanmalamdanberbincangtentangperistiwahariini.Semuaorangmerasabanggadanbahagiakarenainiadalahhariyangtakpernahlupa.Padamalamhari,pertunjukanbungaapidilakukanditamanbesar.Warna-warnayangcerahdanpenerangannyayangindahmembuatsemuaorangterpesona.DJIdroneterbangdilangitmalam,membentukformasiyangmenakjubkan.Orang-orangberdiridiataprumahmerekauntukmengamatipertunjukan.Anak-anaktertawadanmengayuhtanganmereka.Iniadalahmomenyangakanmerekaingatselamabertahun-tahun.Pagiini,semuaorangkembalikerutinitasmereka.Kerja,sekolah,dankehidupansehari-hariterusberjalan.Namun,merekasemuaingatakanhariinisebagaihariyangberbeda.IniadalahhariyangmenunjukkankebanggaandanpersatuansebagairakyatMalaysia.Semuaberharapuntukmasadepanyanglebihbaikdankebanggaannasionalyangterussemakinhari."a)Apatemautamadariceritaini?選項(xiàng):i)Festivalnasionalii)SejarahMalaysiaiii)KemerdekaanMalaysiaiv)Pertunjukanbungaapib)Siapayangberunjungkemonumennasional?選項(xiàng):i)Anak-anakii)Guru-guruiii)RakyatMalaysiaiv)DJIdronec)Apayangdilakukanolehanak-anakdisekolah?選項(xiàng):i)Membacapuisi-puisiii)Mengamatipertunjukanbungaapiiii)Belajarpelajarankhusustentangsejarahnasionaliv)Membuatbungaapid)Apayangterjadipadamalamhari?選項(xiàng):i)Orang-orangberdiridiataprumahmerekauntukmengamatipertunjukanbungaapiii)Anak-anaktertawadanmengayuhtanganmerekaiii)DJIdroneterbangdilangitmalammembentukformasiyangmenakjubkaniv)Semuaorangkembalikerumahmerekae)Apayangmenjadiingatanutamadariceritaini?選項(xiàng):i)Pertunjukanbungaapiyangindahii)HariyangberbedasebagairakyatMalaysiaiii)Sejarahnasionalyangpentingiv)Rutinitassehari-hari2.閱讀以下馬來語短文,然后回答問題:"KotaKualaLumpuradalahibukotaMalaysiadanpusatekonomi,budaya,sertapolitik.Kotainiterkenaldenganmenara-menaranyayangmegah,sepertiMenaraKLyangterkenaldiseluruhdunia.Padamalamhari,menara-menarainiditerangidenganlampu-lampuberwarna-warni,menciptakanpemandanganyangindahdanmegah.Dikotainijugaterdapatbanyaktempat-tempatbersejarahdanbudaya.MasjidNegaraadalahcontohterbaikdarisenibinaIslamyangindah.JalanPetalingadalahpusatperdagangandanpariwisata,tempatdimanaAndabisamenemukanberbagaitoko,restoran,danpasar.Selainitu,KualaLumpurjugamenawarkanberbagaihiburandanaktivitas.TamanBotaniLankestermenawarkanpemandanganhijaudanserbagunauntukberbagaikegiatansepertiberjalan,bersekolah,danbermain.KLCCjugamenawarkantamanair,museum,danpusatperbelanjaanyangmegah.KotaKualaLumpuradalahtempatyangramaidandinamis.Setiaphari,ribuanorangdatangkekotainiuntukbekerja,belajar,danbermain.Iniadalahkotayangselaluramaidenganaktivitasdanpenuhkeajaiban.SemuayangdatangkeKualaLumpurpastiakanterpesonadengankeindahandankeajaibankotaini."a)ApayangmembuatKualaLumpurterkenalsebagaiibukotaMalaysia?選項(xiàng):i)MenaraKLyangmegahii)Tempat-tempatbersejarahdanbudayaiii)Pusatperdagangandanpariwisataiv)Hiburandanaktivitasyangmenarikb)SiapayangmenciptakanpemandanganyangindahdanmegahdiKualaLumpurpadamalamhari?選項(xiàng):i)Orang-orangyangtinggaldiKualaLumpurii)Lampu-lampuberwarna-warniyangmelekatpadamenara-menaraiii)TamanBotaniLankesteriv)MasjidNegarac)DimanaAndabisamenemukanberbagaitoko,restoran,danpasardiKualaLumpur?選項(xiàng):i)TamanBotaniLankesterii)KLCCiii)JalanPetalingiv)MenaraKLd)ApayangditawarkanolehTamanBotaniLankester?選項(xiàng):i)Pemandanganhijaudanserbagunauntukberbagaikegiatanii)Museumdanpusatperbelanjaanyangmegahiii)Pertunjukanbungaapiyangindahiv)Hiburandanaktivitasyangmenarike)ApayangmembuatKualaLumpurselaluramaidenganaktivitas?選項(xiàng):i)Ribuanorangdatangkekotainiuntukbekerja,belajar,danbermainii)MenaraKLyangmegahiii)Tempat-tempatbersejarahdanbudayaiv)Hiburandanaktivitasyangmenarik3.閱讀以下馬來語短文,然后回答問題:"Semuaorangmembutuhkantiduruntukkesehatandankesejahteraan.Tidurmemungkinkantubuhkitauntukmemulihkandiridanmembangundayatahan.JikaAndatidaktidurcukup,Andabisamerasalelahdantidakfokus.InibisamempengaruhikualitashidupAnda.BagaimanacaraAndabisatidurlebihbaik?Pertama,pastikanAndamemilikiruangtiduryangnyamandantenang.RumahtiduryanglemahdanasyikbisamembuatAndasulittidur.Kedua,hindarimakanandanminumanyangterlalukayadalamkafein,sepertitehdankopi,sebelumtidur.Ketiga,cobatidurpadajamyangsamasetiaphari,baikharikerjamaupunakhirpekan.InimembantumengaturjadwaltidurAnda.JikaAndatetapsulittidur,Andabisamencobabeberapateknikrelaksasi.Contohnyaadalahmenghisapnapasdalamdankeluardenganperlahan-lahan.Andajugabisamencobameditasiataumembacabukuyangmenarik.InibisamembantumengurangitekanandanmemungkinkanAndatidurlebihbaik.Tidakadayanglebihpentingdaripadatiduryangbaik.TidurmembantumembangunkesehatanmentaldanfisikAnda.Jadi,pastikanAndamenghargaidanmengambilwaktuuntuktidursetiapmalam."a)Apayangmembuattidurpentinguntukkesehatandankesejahteraan?選項(xiàng):i)Memungkinkantubuhkitauntukmemulihkandiridanmembangundayatahanii)Membantukitamerasabahagiadanceriaiii)Membuatkitalebihenergikdanproduktifiv)Memperpanjangumurkitab)ApayangbisamembuatAndasulittidur?選項(xiàng):i)Rumahtiduryanglemahdanasyikii)Makanandanminumanyangterlalukayadalamkafeinsebelumtiduriii)Tidaktidurpadajamyangsamasetiaphariiv)TidakadayangmembuatAndasulittidurc)ApayangbisaAndalakukanuntuktidurlebihbaik?選項(xiàng):i)Memilikiruangtiduryangnyamandantenangii)Hindarimakanandanminumanyangterlalukayadalamkafeinsebelumtiduriii)Cobatidurpadajamyangsamasetiaphariiv)Semuajawabandiatasd)ApayangbisamembantumengurangitekanandanmemungkinkanAndatidurlebihbaik?選項(xiàng):i)Menghisapnapasdalamdankeluardenganperlahan-lahanii)Meditasiataumembacabukuyangmenarikiii)Tidakadayangbisamembantumengurangitekananiv)Semuajawabandiatase)Apayangmembuattidurpentinguntukkesehatanmentaldanfisik?選項(xiàng):i)MembantumembangunkesehatanmentaldanfisikAndaii)MembuatAndalebihenergikdanproduktifiii)MemperpanjangumurAndaiv)MemungkinkantubuhAndauntukmemulihkandiridanmembangundayatahan三、馬來語寫作應(yīng)用與情景表達(dá)要求:這部分主要考察你在不同生活情景下運(yùn)用馬來語進(jìn)行書面表達(dá)的能力。我會(huì)給你幾個(gè)情景,你需要根據(jù)情景寫出一段符合要求的馬來語短文。這些情景可是咱們?nèi)粘I钪薪?jīng)常遇到的,你可得好好想想怎么用馬來語自然地表達(dá)出來,別讓讀者讀不懂你的意思哦!1.情景:假設(shè)你是小明,你的朋友小明邀請(qǐng)你去他家吃晚餐,但你已經(jīng)有安排了,所以需要拒絕他的邀請(qǐng)。請(qǐng)寫一段馬來語短文來拒絕他的邀請(qǐng),并解釋你不能去的理由。要求:短文長(zhǎng)度不少于50詞,需要用到禮貌的表達(dá)方式。2.情景:假設(shè)你是李華,你的學(xué)校即將舉辦一場(chǎng)馬來語演講比賽,你需要寫一段馬來語短文來報(bào)名參加比賽,并簡(jiǎn)單介紹你為什么想?yún)⒓舆@場(chǎng)比賽。要求:短文長(zhǎng)度不少于60詞,需要表達(dá)你對(duì)馬來語的熱愛和對(duì)比賽的期待。3.情景:假設(shè)你是王明,你的親戚從馬來西亞來訪,你打算帶他去參觀你家附近的一個(gè)公園。請(qǐng)寫一段馬來語短文來介紹這個(gè)公園,并邀請(qǐng)你的親戚一起去公園散步。要求:短文長(zhǎng)度不少于70詞,需要描述公園的美麗景色,并表達(dá)你對(duì)這次活動(dòng)的期待。四、馬來語詞匯擴(kuò)展與語境運(yùn)用要求:這部分主要考察你對(duì)馬來語詞匯的理解和運(yùn)用能力。我會(huì)給你一些馬來語詞匯,然后給你幾個(gè)句子,你需要根據(jù)句子的語境選擇最合適的詞匯填空。這些詞匯可是咱們?nèi)粘=涣鞯某S迷~,你可得好好掌握它們的用法,別讓這些小詞匯成為你表達(dá)的障礙哦!1.選擇最合適的馬來語詞匯填空:a)Diasangat______(lelah)setelahbekerjaselama12jam.選項(xiàng):i)lelahii)lelahnyaiii)lelahaniv)lelahnyab)Buah-buahaninisangat______(manis)rasanya.選項(xiàng):i)manisii)manisaniii)manisnyaiv)rasanyamanisc)Sayaakan______(pergi)kepasarbesoksore.選項(xiàng):i)pergiii)pergiannyaiii)pergiannyaiv)pergisayad)Diasedang______(menganggur)setelahlulusdariuniversitas.選項(xiàng):i)menganggurii)menganggurannyaiii)mengangguranyaiv)menganggurdiae)Hanyakamuyang______(tahu)jawabanini.選項(xiàng):i)tahuii)tahuannyaiii)tahukamuiv)kamutahu2.選擇最合適的馬來語詞匯填空:a)Kamuharus______(makan)buah-buahansetiaphariuntukkesehatan.選項(xiàng):i)makanii)makananiii)makanannyaiv)makankamub)Dia______(tidakbelajar)soal-soalmalamini.選項(xiàng):i)tidakbelajarii)tidakbelajarannyaiii)tidakbelajarnyaiv)tidakbelajarnyac)Saya______(tidaktahu)jawabanini.選項(xiàng):i)tidaktahuii)tidaktahuannyaiii)tidaktahusayaiv)sayatidaktahud)Dia______(bercerita)cerita-ceritalucukepadakami.選項(xiàng):i)berceritaii)berceritaannyaiii)berceritanyaiv)berceritanyae)Kita______(bekerja)bersama-samabesokpagi.選項(xiàng):i)bekerjaii)bekerjakitaiii)bekerjaannyaiv)kitabekerja3.選擇最合適的馬來語詞匯填空:a)Anak-anakitubermain______(cepat)dilapangan.選項(xiàng):i)cepatii)cepattahiii)cepatnyaiv)cepat-anb)Buah-buahanini______(manis)rasanya.選項(xiàng):i)manisii)manisnyaiii)rasanyamanisiv)manisanc)Ibusayamembuatmakanan______(lezat)untukkami.選項(xiàng):i)lezatii)lezatnyaiii)rasanyalezativ)lezat-and)Kucingitutidur______(tenang)dikamar.選項(xiàng):i)tenangii)tenangnyaiii)tidurtenangnyaiv)tenang-ane)Diabelajar______(khusus)matematikasetiapmalam.選項(xiàng):i)khususii)khususnyaiii)belajarkhususnyaiv)khusus-an五、馬來語口語表達(dá)與情境模擬要求:這部分主要考察你在口語情景中運(yùn)用馬來語進(jìn)行交流的能力。我會(huì)給你幾個(gè)口語情景,你需要根據(jù)情景寫出一段符合要求的馬來語對(duì)話。這些情景可是咱們?nèi)粘I钪薪?jīng)常遇到的,你可得好好想想怎么用馬來語自然地表達(dá)出來,別讓讀者讀不懂你的意思哦!1.情景:假設(shè)你是小明,你的朋友小華邀請(qǐng)你去他家吃晚餐,但你已經(jīng)有安排了,所以需要拒絕他的邀請(qǐng)。請(qǐng)寫一段馬來語對(duì)話來拒絕他的邀請(qǐng),并解釋你不能去的理由。要求:對(duì)話長(zhǎng)度不少于50詞,需要用到禮貌的表達(dá)方式。2.情景:假設(shè)你是李華,你的學(xué)校即將舉辦一場(chǎng)馬來語演講比賽,你需要寫一段馬來語對(duì)話來報(bào)名參加比賽,并簡(jiǎn)單介紹你為什么想?yún)⒓舆@場(chǎng)比賽。要求:對(duì)話長(zhǎng)度不少于60詞,需要表達(dá)你對(duì)馬來語的熱愛和對(duì)比賽的期待。3.情景:假設(shè)你是王明,你的親戚從馬來西亞來訪,你打算帶他去參觀你家附近的一個(gè)公園。請(qǐng)寫一段馬來語對(duì)話來介紹這個(gè)公園,并邀請(qǐng)你的親戚一起去公園散步。要求:對(duì)話長(zhǎng)度不少于70詞,需要描述公園的美麗景色,并表達(dá)你對(duì)這次活動(dòng)的期待。本次試卷答案如下一、馬來語基礎(chǔ)知識(shí)與語法運(yùn)用要求:本部分主要考察你對(duì)馬來語基礎(chǔ)語法、詞匯及日常表達(dá)的理解程度,請(qǐng)認(rèn)真閱讀每個(gè)小題并選擇最合適的答案。這些題目可是咱們?nèi)粘=涣鞯幕?,你可別小瞧了它們,每一分都凝聚著你的努力呢!1.選擇正確的馬來語動(dòng)詞形式填空:a)Kamusering______(makan)buahmanggadipagihari.選項(xiàng):i)makanii)makananiii)makannyaiv)makanmu答案:i)makan解析:動(dòng)詞“makan”在這里是實(shí)義動(dòng)詞,表示“吃”的動(dòng)作。主語“kamu”是第二人稱單數(shù),謂語動(dòng)詞需要使用原形。選項(xiàng)ii)makanan是名詞,選項(xiàng)iii)makannya是動(dòng)詞不定式,選項(xiàng)iv)makanmu是動(dòng)詞的賓語補(bǔ)足語,都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是i)makan。b)Dia______(tidakbelajar)soal-soalmalamini.選項(xiàng):i)tidakbelajarii)tidakbelajarannyaiii)tidakbelajarnyaiv)tidakbelajarnya答案:i)tidakbelajar解析:句子中“tidak”是副詞,用來否定動(dòng)詞“belajar”。主語“dia”是第三人稱單數(shù),謂語動(dòng)詞需要使用原形。選項(xiàng)ii)tidakbelajarannya是名詞短語,選項(xiàng)iii)tidakbelajarnya是動(dòng)詞不定式,選項(xiàng)iv)tidakbelajarnya是動(dòng)詞的賓語補(bǔ)足語,都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是i)tidakbelajar。c)Hanyakamu______(tidaktahu)jawabanini.選項(xiàng):i)tidaktahuii)tidaktahuannyaiii)tidaktahukamuiv)kamutidaktahu答案:i)tidaktahu解析:句子中“tidak”是副詞,用來否定動(dòng)詞“tahu”。主語“kamu”是第二人稱單數(shù),謂語動(dòng)詞需要使用原形。選項(xiàng)ii)tidaktahuannya是名詞短語,選項(xiàng)iii)tidaktahukamu是動(dòng)詞的賓語補(bǔ)足語,選項(xiàng)iv)kamutidaktahu是動(dòng)詞的賓語補(bǔ)足語,都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是i)tidaktahu。d)Ayahsaya______(bercerita)cerita-ceritalucukepadakami.選項(xiàng):i)berceritaii)berceritaaniii)berceritanyaiv)berceritanya答案:i)bercerita解析:動(dòng)詞“bercerita”在這里是實(shí)義動(dòng)詞,表示“講故事”的動(dòng)作。主語“Ayahsaya”是第三人稱單數(shù),謂語動(dòng)詞需要使用原形。選項(xiàng)ii)berceritaan是名詞,選項(xiàng)iii)berceritanya是動(dòng)詞不定式,選項(xiàng)iv)berceritanya是動(dòng)詞的賓語補(bǔ)足語,都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是i)bercerita。e)Kita______(bekerja)bersama-samabesokpagi.選項(xiàng):i)bekerjaii)bekerjakitaiii)bekerjaannyaiv)kitabekerja答案:i)bekerja解析:動(dòng)詞“bekerja”在這里是實(shí)義動(dòng)詞,表示“工作”的動(dòng)作。主語“kita”是第一人稱復(fù)數(shù),謂語動(dòng)詞需要使用原形。選項(xiàng)ii)bekerjakita是動(dòng)詞的賓語補(bǔ)足語,選項(xiàng)iii)bekerjaannya是名詞短語,選項(xiàng)iv)kitabekerja是動(dòng)詞的賓語補(bǔ)足語,都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是i)bekerja。2.選擇正確的馬來語形容詞或副詞填空:a)Anak-anakitubermain______(cepat)dilapangan.選項(xiàng):i)cepatii)cepattahiii)cepatnyaiv)cepat-an答案:i)cepat解析:形容詞“cepat”在這里用來修飾名詞“anak-anak”,表示“快速”的意思。選項(xiàng)ii)cepattah是錯(cuò)誤的形式,選項(xiàng)iii)cepatnya是名詞短語,選項(xiàng)iv)cepat-an是錯(cuò)誤的形式。因此,正確答案是i)cepat。b)Buah-buahanini______(manis)rasanya.選項(xiàng):i)manisii)manisnyaiii)rasanyamanisiv)manisan答案:i)manis解析:形容詞“manis”在這里用來修飾名詞“buah-buahan”,表示“甜”的意思。選項(xiàng)ii)manisnya是名詞短語,選項(xiàng)iii)rasanyamanis是錯(cuò)誤的結(jié)構(gòu),選項(xiàng)iv)manisan是錯(cuò)誤的形式。因此,正確答案是i)manis。c)Ibusayamembuatmakanan______(lezat)untukkami.選項(xiàng):i)lezatii)lezatnyaiii)rasanyalezativ)lezat-an答案:i)lezat解析:形容詞“l(fā)ezat”在這里用來修飾名詞“makanan”,表示“美味”的意思。選項(xiàng)ii)lezatnya是名詞短語,選項(xiàng)iii)rasanyalezat是錯(cuò)誤的結(jié)構(gòu),選項(xiàng)iv)lezat-an是錯(cuò)誤的形式。因此,正確答案是i)lezat。d)Kucingitutidur______(tenang)dikamar.選項(xiàng):i)tenangii)tenangnyaiii)tidurtenangnyaiv)tenang-an答案:i)tenang解析:形容詞“tenang”在這里用來修飾名詞“kucing”,表示“安靜”的意思。選項(xiàng)ii)tenangnya是名詞短語,選項(xiàng)iii)tidurtenangnya是錯(cuò)誤的結(jié)構(gòu),選項(xiàng)iv)tenang-an是錯(cuò)誤的形式。因此,正確答案是i)tenang。e)Diabelajar______(khusus)matematikasetiapmalam.選項(xiàng):i)khususii)khususnyaiii)belajarkhususnyaiv)khusus-an答案:i)khusus解析:副詞“khusus”在這里用來修飾動(dòng)詞“belajar”,表示“特別”的意思。選項(xiàng)ii)khususnya是名詞短語,選項(xiàng)iii)belajarkhususnya是錯(cuò)誤的結(jié)構(gòu),選項(xiàng)iv)khusus-an是錯(cuò)誤的形式。因此,正確答案是i)khusus。3.選擇正確的馬來語介詞填空:a)Sayaakandatang______rumahmubesoksore.選項(xiàng):i)keii)diiii)padaiv)kepada答案:i)ke解析:介詞“ke”在這里表示“到”的意思,用于表示方向。選項(xiàng)ii)di表示地點(diǎn),選項(xiàng)iii)pada表示時(shí)間,選項(xiàng)iv)kepada表示對(duì)象,都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是i)ke。b)Diatinggal______kamaryangsamadengankami.選項(xiàng):i)diii)padaiii)keiv)kepada答案:i)di解析:介詞“di”在這里表示“在”的意思,用于表示地點(diǎn)。選項(xiàng)ii)pada表示時(shí)間,選項(xiàng)iii)ke表示方向,選項(xiàng)iv)kepada表示對(duì)象,都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是i)di。c)Ayahsayabekerja______kantorselama10tahun.選項(xiàng):i)diii)padaiii)keiv)kepada答案:i)di解析:介詞“di”在這里表示“在”的意思,用于表示地點(diǎn)。選項(xiàng)ii)pada表示時(shí)間,選項(xiàng)iii)ke表示方向,選項(xiàng)iv)kepada表示對(duì)象,都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是i)di。d)Kitabertemu______tamansekolahpagiini.選項(xiàng):i)diii)padaiii)keiv)kepada答案:i)di解析:介詞“di”在這里表示“在”的意思,用于表示地點(diǎn)。選項(xiàng)ii)pada表示時(shí)間,選項(xiàng)iii)ke表示方向,選項(xiàng)iv)kepada表示對(duì)象,都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是i)di。e)Buatlahkeranjang______belanjaandidepanrumah.選項(xiàng):i)untukii)sebagaiiii)dariiv)di答案:i)untuk解析:介詞“untuk”在這里表示“為了”的意思,用于表示目的。選項(xiàng)ii)sebagai表示身份,選項(xiàng)iii)dari表示來源,選項(xiàng)iv)di表示地點(diǎn),都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是i)untuk。4.選擇正確的馬來語連詞填空:a)SayasedangbelajarbahasaInggris,______sayabelumbisaberkomunikasidenganlancar.選項(xiàng):i)tetapiii)daniii)atauiv)sebab答案:i)tetapi解析:連詞“tetapi”在這里表示“但是”的意思,用于表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。選項(xiàng)ii)dan表示并列關(guān)系,選項(xiàng)iii)atau表示選擇關(guān)系,選項(xiàng)iv)sebab表示因果關(guān)系,都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是i)tetapi。b)Diasedangsakit,______diatetapberjalankesekolah.選項(xiàng):i)tetapiii)daniii)atauiv)sebab答案:i)tetapi解析:連詞“tetapi”在這里表示“但是”的意思,用于表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。選項(xiàng)ii)dan表示并列關(guān)系,選項(xiàng)iii)atau表示選擇關(guān)系,選項(xiàng)iv)sebab表示因果關(guān)系,都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是i)tetapi。c)Kamubisamembantusaya,______sayabisasegeramenyelesaikantugasini.選項(xiàng):i)sebabii)tetapiiii)daniv)atau答案:iii)dan解析:連詞“dan”在這里表示“和”的意思,用于表示并列關(guān)系。選項(xiàng)i)sebab表示因果關(guān)系,選項(xiàng)ii)tetapi表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,選項(xiàng)iv)atau表示選擇關(guān)系,都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是iii)dan。d)Sayasukamembacabuku,______sayatidakpunyawaktuuntuknya.選項(xiàng):i)sebabii)tetapiiii)daniv)atau答案:ii)tetapi解析:連詞“tetapi”在這里表示“但是”的意思,用于表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。選項(xiàng)i)sebab表示因果關(guān)系,選項(xiàng)iii)dan表示并列關(guān)系,選項(xiàng)iv)atau表示選擇關(guān)系,都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是ii)tetapi。e)Diatidakhadirdikelasbesok,______diasakit.選項(xiàng):i)sebabii)tetapiiii)daniv)atau答案:i)sebab解析:連詞“sebab”在這里表示“因?yàn)椤钡囊馑?,用于表示因果關(guān)系。選項(xiàng)ii)tetapi表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,選項(xiàng)iii)dan表示并列關(guān)系,選項(xiàng)iv)atau表示選擇關(guān)系,都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是i)sebab。5.選擇正確的馬來語句子結(jié)構(gòu)填空:a)______sayaakanpergikepasar.選項(xiàng):i)Kalauhujanii)Karenahujaniii)Setelahhujaniv)Sebelumhujan答案:i)Kalauhujan解析:連詞“kalau”在這里表示“如果”的意思,用于表示條件關(guān)系。選項(xiàng)ii)karena表示原因,選項(xiàng)iii)setelah表示時(shí)間順序,選項(xiàng)iv)sebelum表示時(shí)間順序,都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是i)Kalauhujan。b)______kamubelajar,kamuakanbisaberbahasaInggrisdenganbaik.選項(xiàng):i)Kalaukamubelajarii)Karenakamubelajariii)Setelahkamubelajariv)Sebelumkamubelajar答案:i)Kalaukamubelajar解析:連詞“kalau”在這里表示“如果”的意思,用于表示條件關(guān)系。選項(xiàng)ii)karena表示原因,選項(xiàng)iii)setelah表示時(shí)間順序,選項(xiàng)iv)sebelum表示時(shí)間順序,都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是i)Kalaukamubelajar。c)______ayahsayabekerja,sayaakanmembantunya.選項(xiàng):i)Kalauayahsayabekerjaii)Karenaayahsayabekerjaiii)Setelahayahsayabekerjaiv)Sebelumayahsayabekerja答案:i)Kalauayahsayabekerja解析:連詞“kalau”在這里表示“如果”的意思,用于表示條件關(guān)系。選項(xiàng)ii)karena表示原因,選項(xiàng)iii)setelah表示時(shí)間順序,選項(xiàng)iv)sebelum表示時(shí)間順序,都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是i)Kalauayahsayabekerja。d)______kamutidur,kamuakanmerasasehat.選項(xiàng):i)Kalaukamutidurii)Karenakamutiduriii)Setelahkamutiduriv)Sebelumkamutidur答案:i)Kalaukamutidur解析:連詞“kalau”在這里表示“如果”的意思,用于表示條件關(guān)系。選項(xiàng)ii)karena表示原因,選項(xiàng)iii)setelah表示時(shí)間順序,選項(xiàng)iv)sebelum表示時(shí)間順序,都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是i)Kalaukamutidur。e)______diadatang,kamiakanmembantunya.選項(xiàng):i)Kalaudiadatangii)Karenadiadatangiii)Setelahdiadatangiv)Sebelumdiadatang答案:iii)Setelahdiadatang解析:連詞“setelah”在這里表示“之后”的意思,用于表示時(shí)間順序。選項(xiàng)i)kalau表示條件關(guān)系,選項(xiàng)ii)karena表示原因,選項(xiàng)iv)sebelum表示時(shí)間順序,都不符合句子結(jié)構(gòu)。因此,正確答案是iii)Setelahdiadatang。二、馬來語閱讀理解與語境分析要求:本部分主要考察你閱讀馬來語文章并理解其語境、主旨和細(xì)節(jié)的能力。這些題目可是咱們提升閱讀能力的利器啊,你可要仔細(xì)閱讀每一句話,抓住文章的脈絡(luò),不要被表面現(xiàn)象迷惑了哦!1.閱讀以下馬來語短文,然后回答問題:"Hariiniadalahhariliburnasional.Seluruhnegaraberhentiuntukmerayakankemerdekaankita.RakyatMalaysiaberunjungkemonumennasionaluntukmenyembahbenderamerahdanputih.Disekolah,guru-gurumemberikanpelajarankhusustentangsejarahnasional.Anak-anakmembacapuisi-puisiyangmembangkitkanrasacintaterhadapnegara.Dirumah,keluargaberkumpuluntukmakanmalamdanberbincangtentangperistiwahariini.Semuaorangmerasabanggadanbahagiakarenainiadalahhariyangtakpernahlupa.Padamalamhari,pertunjukanbungaapidilakukanditamanbesar.Warna-warnayangcerahdanpenerangannyayangindahmembuatsemuaorangterpesona.DJIdroneterbangdilangitmalam,membentukformasiyangmenakjubkan.Orang-orangberdiridiataprumahmerekauntukmengamatipertunjukan.Anak-anaktertawadanmengayuhtanganmereka.Iniadalahmomenyangakanmerekaingatselamabertahun-tahun.Pagiini,semuaorangkembalikerutinitasmereka.Kerja,sekolah,dankehidupansehari-hariterusberjalan.Namun,merekasemuaingatakanhariinisebagaihariyangberbeda.IniadalahhariyangmenunjukkankebanggaandanpersatuansebagairakyatMalaysia.Semuaberharapuntukmasadepanyanglebihbaikdankebanggaannasionalyangterussemakinhari."a)Apatemautamadariceritaini?選項(xiàng):i)Festivalnasionalii)SejarahMalaysiaiii)KemerdekaanMalaysiaiv)Pertunjukanbungaapi答案:iii)KemerdekaanMalaysia解析:文章主要描述了馬來西亞國(guó)慶節(jié)的慶?;顒?dòng),強(qiáng)調(diào)了人們對(duì)國(guó)家的熱愛和自豪感。選項(xiàng)i)festivalnasional只是其中一個(gè)方面,選項(xiàng)ii)sejarahMalaysia雖然相關(guān),但不是主題,選項(xiàng)iv)pertunjukanbungaapi只是其中一個(gè)活動(dòng)。因此,正確答案是iii)KemerdekaanMalaysia。b)Siapayangberunjungkemonumennasional?選項(xiàng):i)Anak-anakii)Guru-guruiii)RakyatMalaysiaiv)DJIdrone答案:iii)RakyatMalaysia解析:文章中提到“RakyatMalaysiaberunjungkemonumennasionaluntukmenyembahbenderamerahdanputih”,說明是馬來西亞人民去紀(jì)念碑致敬國(guó)旗。選項(xiàng)i)anak-anak和ii)guru-guru只是其中的一部分,選項(xiàng)iv)DJIdrone是描述無人機(jī)表演的,都不符合文章內(nèi)容。因此,正確答案是iii)RakyatMalaysia。c)Apayangdilakukanolehanak-anakdisekolah?選項(xiàng):i)Membacapuisi-puisiii)Mengamatipertunjukanbungaapiiii)Belajarpelajarankhusustentangsejarahnasionaliv)Membuatbungaapi答案:iii)Belajarpelajarankhusustentangsejarahnasional解析:文章中提到“Disekolah,guru-gurumemberikanpelajarankhusustentangsejarahnasional.Anak-anakmembacapuisi-puisiyangmembangkitkanrasacintaterhadapnegara”,說明孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)關(guān)于國(guó)家歷史的特別課程。選項(xiàng)i)membacapuisi-puisi只是其中一個(gè)活動(dòng),選項(xiàng)ii)mengamatipertunjukanbungaapi和選項(xiàng)iv)membuatbungaapi都不符合文章內(nèi)容。因此,正確答案是iii)Belajarpelajarankhusustentangsejarahnasional。d)Apayangterjadipadamalamhari?選項(xiàng):i)Orang-orangberdiridiataprumahmerekauntukmengamatipertunjukanbungaapiii)Anak-anaktertawadanmengayuhtanganmerekaiii)DJIdroneterbangdilangitmalammembentukformasiyangmenakjubkaniv)Semuaorangkembalikerumahmereka答案:iii)DJIdroneterbangdilangitmalammembentukformasiyangmenakjubkan解析:文章中提到“Padamalamhari,pertunjukanbungaapidilakukanditamanbesar.DJIdroneterbangdilangitmalam,membentukformasiyangmenakjubkan”,說明無人機(jī)在夜空中表演,形成令人驚嘆的形狀。選項(xiàng)i)orang-orangberdiridiataprumahmerekauntukmengamatipertunjukanbungaapi和選項(xiàng)ii)anak-anaktertawadanmengayuhtanganmereka只是部分描述,選項(xiàng)iv)semuaorangkembalikerumahmereka是第二天的情況,都不符合文章內(nèi)容。因此,正確答案是iii)DJIdroneterbangdilangitmalammembentukformasiyangmenakjubkan。e)Apayangmenjadiingatanutamadariceritaini?選項(xiàng):i)Pertunjukanbungaapiyangindahii)HariyangberbedasebagairakyatMalaysiaiii)Sejarahnasionalyangpentingiv)Rutinitassehari-hari答案:ii)HariyangberbedasebagairakyatMalaysia解析:文章最后提到“semuaorangingatakanhariinisebagaihariyangberbeda.IniadalahhariyangmenunjukkankebanggaandanpersatuansebagairakyatMalaysia”,說明這一天是馬來西亞人民難忘的一天,體現(xiàn)了民族自豪感和團(tuán)結(jié)。選項(xiàng)i)pertunjukanbungaapiyangindah只是其中一個(gè)方面,選項(xiàng)iii)sejarahnasionalyangpenting雖然相關(guān),但不是主題,選項(xiàng)iv)rutinitassehari-hari是對(duì)比,都不符合文章內(nèi)容。因此,正確答案是ii)HariyangberbedasebagairakyatMalaysia。2.閱讀以下馬來語短文,然后回答問題:"KotaKualaLumpuradalahibukotaMalaysiadanpusatekonomi,budaya,sertapolitik.Kotainiterkenaldenganmenara-menaranyayangmegah,sepertiMenaraKLyangterkenaldiseluruhdunia.Padamalamhari,menara-menarainiditerangidenganlampu-lampuberwarna-warni,menciptakanpemandanganyangindahdanmegah.Dikotainijugaterdapatbanyaktempat-tempatbersejarahdanbudaya.MasjidNegaraadalahcontohterbaikdarisenibinaIslamyangindah.JalanPetalingadalahpusatperdagangandanpariwisata,tempatdimanaAndabisamenemukanberbagaitoko,restoran,danpasar.Selainitu,KualaLumpurjugamenawarkanberbagaihiburandanaktivitas.TamanBotaniLankestermenawarkanpemandanganhijaudanserbagunauntukberbagaikegiatansepertiberjalan,bersekolah,danbermain.KLCCjugamenawarkantamanair,museum,danpusatperbelanjaanyangmegah.KotaKualaLumpuradalahtempatyangramaidandinamis.Setiaphari,ribuanorangdatangkepasaruntukbekerja,belajar,danbermain.Iniadalahkotayangselaluramaidenganaktivitasdanpenuhkeajaiban.SemuayangdatangkeKualaLumpurpastiakanterpesonadengankeindahandankeajaibankotaini."a)ApayangmembuatKualaLumpurterkenalsebagaiibukotaMalaysia?選項(xiàng):i)MenaraKLyangmegahii)Tempat-tempatbersejarahdanbudayaiii)Pusatperdagangandanpariwisataiv)Hiburandanaktivitasyangmenarik答案:i)MenaraKLyangmegah解析:文章開頭就提到“KotaKualaLumpuradalahibukotaMalaysiadanpusatekonomi,budaya,sertapolitik”,說明它是馬來西亞的首都和經(jīng)濟(jì)、文化、政治中心。選項(xiàng)ii)tempat-tempatbersejarahdanbudaya、選項(xiàng)iii)pusatperdagangandanpariwisata、選項(xiàng)iv)hiburandanaktivitasyangmenarik都是城市的一部分,但不是最核心的特征。因此,正確答案是i)MenaraKLyangmegah。b)SiapayangmenciptakanpemandanganyangindahdanmegahdiKualaLumpurpadamalamhari?選項(xiàng):i)Orang-orangyangtinggaldiKualaLumpurii)Lampu-lampuber

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論